第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

劉胡蘭17liúhúlán毛澤東朱德周恩來第一課時(shí)劉胡蘭liúlán減一減羊－丨＝蘭劉胡蘭，山西文水人。1946年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。面對(duì)敵人她堅(jiān)貞不屈，視死如歸，后在敵人的鍘刀下英勇就義。1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。2.標(biāo)出自然段。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀劉蘭派由于賣員捕買似踏烈榮歲題學(xué)認(rèn)字liú

lán

pài

bǔ

yóu

yúmài

yuán

mǎi

shìtà

liè

róng

suìtí反動(dòng)派由于出賣被捕共產(chǎn)黨員收買

似的踏著烈士

光榮十五歲

題詞

讀詞語(yǔ)pài

bǔ

yóu

yú

mài

yuán

mǎi

shìtà

liè

róng

suìtí派你能給“派”組詞嗎？派出分派反動(dòng)派

反對(duì)進(jìn)步、反對(duì)革命事業(yè)的集團(tuán)或分子。pài結(jié)合形聲字特點(diǎn)識(shí)記從水（氵）??（pài）兼表聲。烈士的鮮血

形聲字?；穑幔┍硪?，篆書形體像火焰；列（liè）表聲，列有分解義，表示物被火燒而分解。本義是火勢(shì)猛烈。結(jié)合字源識(shí)記由——田買——賣比較識(shí)記加一加識(shí)記

+

=劉文刂

+

=似亻以

+

=烈列灬

+

=歲山夕蘭花蘭草員工

人員組詞識(shí)記蘭員捕捉

逮捕踏步踏板捕踏光榮

榮幸題寫

問題榮題由于識(shí)字游戲派買賣似蘭踏榮歲捕烈由于派買賣似蘭踏榮歲捕烈劉劉員員題題1.再讀課文，把字音讀正確，把句子讀流暢。2.思考：讀過文章后，你都知道了什么？感受到了什么呢？自讀課文這篇文章記述了年輕的共產(chǎn)黨員_______被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后_________的事。劉胡蘭光榮犧牲

1947年1月12日，天陰沉沉的，國(guó)民黨反動(dòng)派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里?；?dòng)課堂你從第1自然段中了解了哪些信息？時(shí)間天氣地點(diǎn)主要人物天陰沉沉的天黑壓壓的麥田綠油油的太陽(yáng)金燦燦的同學(xué)笑瞇瞇的這些信息有什么作用？時(shí)間天氣地點(diǎn)主要人物增強(qiáng)了事件的真實(shí)性渲染了陰冷悲涼的氣氛點(diǎn)明劉胡蘭的身份是共產(chǎn)黨員思考學(xué)寫字反反員員消聲由由消聲村村被被息歲于于息歲左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)書寫：半包圍結(jié)構(gòu)。第一筆撇要寫得短而平，第二筆豎撇先豎，后向左下角撇出；“又”的撇捺要舒展。組詞：反常反對(duì)fǎn書寫：左右結(jié)構(gòu)。木字旁的第四筆是點(diǎn)，不要寫成捺；右半部分的“寸”的點(diǎn)注意與木字旁的點(diǎn)互相避讓。組詞：村莊

鄉(xiāng)村cūnyóu書寫：獨(dú)體字。第三筆短橫略低于橫中線，不能與左右兩邊相連。第四筆豎長(zhǎng)而直，寫在豎中線上。組詞：由于

自由書寫：獨(dú)體字。兩橫長(zhǎng)短不一，稍向右上斜行。下橫起筆于橫中線，豎鉤的豎段寫在豎中線上。組詞：于是

關(guān)于yú書寫：上下結(jié)構(gòu)?！翱凇币獙懕猓覂?nèi)收?！柏悺逼矎呢Q中線起筆，最后一筆是點(diǎn)。組詞：學(xué)員隊(duì)員yuán一、下列字形有誤的一組是（）。A.劉胡蘭B.犯動(dòng)派C.消息D.鄉(xiāng)親們課堂演練B二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來。年輕的憤怒地打得回答鮮血直流共產(chǎn)黨員這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字，了解《劉胡蘭》這篇文章的大致內(nèi)容。那面對(duì)敵人的迫害，劉胡蘭會(huì)做怎樣的選擇呢？下一節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《劉胡蘭》的故事。課堂小結(jié)課后作業(yè)1.將本課會(huì)寫字在本子上寫5遍。2.給爸爸媽媽讀一讀課文。第二課時(shí)復(fù)習(xí)闖關(guān)劉胡蘭反動(dòng)派云周西村由于出賣

共產(chǎn)黨員收買似的踏著烈士

光榮十五歲題詞回顧：這篇文章講了一件什么事？試著選詞填空，連起來說一說。劉胡蘭被捕反動(dòng)派

收買威脅鮮血直流

挺起胸膛犧牲

還不到十五歲的（），因被叛徒出賣（），面對(duì)（）的威逼利誘，她“一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖”，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最后光榮地（）。劉胡蘭被捕

反動(dòng)派犧牲1.自由讀課文第2、3自然段，用“

”畫出敵人說了什么，做了什么。2.思考：敵人抓捕劉胡蘭的目的是什么？

敵人為了達(dá)到目的采用了哪些手段？互動(dòng)課堂

敵人想收買劉胡蘭，對(duì)她說：“說出來，就給你一份地?！蹦康氖召I：用金錢拉別人做壞事。敵人又威脅她說：“不說就打死你！”威脅：用武力逼迫、恐嚇。敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場(chǎng)上，當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六名革命群眾。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“再不說，也鍘死你！”鍘刀

其在底槽上安刀身，刀的一頭栓桿固定活動(dòng)，一頭有把，可以上下提壓。一般用作農(nóng)具鍘草，也有做刑具。收買威脅用鍘刀威脅兇狠殘暴？1.再讀課文第2、3自然段，用“

”畫出劉胡蘭面對(duì)敵人兇狠殘暴的手段，說了什么，做了什么。2.思考：劉胡蘭向敵人屈服了嗎？你從哪里看出來的？毫不屈服收買劉胡蘭大聲回答：“給我一個(gè)金人，我也不說！”威脅劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖。語(yǔ)言用鍘刀威脅劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨！”像鋼鐵鑄成似的意志堅(jiān)定勇敢無畏不怕犧牲

找出描寫劉胡蘭動(dòng)作的詞語(yǔ)，說說你感受到了什么。

劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死的不?dāng)共產(chǎn)黨！”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了，當(dāng)時(shí)她還不到十五歲。動(dòng)作

敵人想收買劉胡蘭，對(duì)她說：“說出來，就給你一份地?！睌橙擞滞{她說：“不說就打死你！”敵人指著血淋淋的鍘刀說：“再不說，也鍘死你！”劉胡蘭大聲回答：“給我一個(gè)金人，我也不說！”劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”

劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨！”分角色朗讀劉胡蘭光榮地犧牲了，當(dāng)時(shí)她還不到十五歲。犧牲：為堅(jiān)持信仰而死、為了正義的目的舍棄自己的生命。去世：指的是人死去。邱少云同志壯烈_______了。學(xué)運(yùn)用小明的祖母______了。犧牲去世齊讀第4自然段，毛主席聽到這個(gè)消息后，是怎么做的？

毛主席聽到這個(gè)消息，親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

你是怎樣理解“生的偉大，死的光榮”這句話的？

一個(gè)人生的偉大,就是指他為人類作出了貢獻(xiàn)。不一定是轟轟烈烈的大事,只要一個(gè)人無私奉獻(xiàn),就可以說是生的偉大。至于死的光榮,是為了他人或者是國(guó)家而犧牲的,而不是為了一己私利,這樣就是死的光榮。“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”面對(duì)死亡，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的詩(shī)篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。讀了革命先輩的故事，你有哪些感悟？你還知道哪些革命先輩的故事？

讀了革命先輩的故事，我知道今天的幸福生活來之不易。我還讀過《小英雄雨來》《狼牙山五壯士》等。拓展交流課后，去找更多革命先輩的故事讀一讀，再講給別人聽。

革命先輩們?cè)跇O其艱苦的環(huán)境下，堅(jiān)持信仰和理想，勇往直前，我深感震撼和敬仰。我還讀過《楊靖宇的故事》《董存瑞舍身炸碉堡》等。bèi

書寫：左右結(jié)構(gòu)。“衤”勿誤寫成“礻”。注意“皮”的筆順：橫鉤、撇、豎、橫撇、捺，“又”字橫撇短，捺長(zhǎng)。組詞：被子

棉被學(xué)寫字shēnɡ書寫：（1）上下結(jié)構(gòu)，上小下大。（2）“士”注意上橫長(zhǎng)，下橫短。下面部分中間的小短豎要與“士”的一豎對(duì)齊。最后一撇舒展。組詞：聲音

歌聲suì書寫：上下結(jié)構(gòu)?！吧健币獙懙帽庖恍?，“夕”橫撇的橫寫在橫中線上，撇要拉長(zhǎng)舒展。組詞：歲月

年歲xiāo書寫：（1）左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。（2）“氵”頂部低于右邊，底部高于右邊。“肖”中“月”第一筆撇變成豎，里面兩橫靠左不靠右。組詞：消失消滅書寫：（1）上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬。（2）“自”的撇沿豎中線向左下，“心”寬而扁，臥鉤要臥倒，中間點(diǎn)在豎中線上，最后一點(diǎn)在臥鉤右上方。組詞：氣息休息xī結(jié)構(gòu)梳理劉胡蘭敵人收買威脅用鍘刀威脅劉胡蘭堅(jiān)貞不屈視死如歸我不說打死也不說一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖挺、迎、踏、走這篇文章記述了年輕的共產(chǎn)黨員_______被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后________的事。贊揚(yáng)了劉胡蘭堅(jiān)持信仰、不怕犧牲、對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品質(zhì)。劉胡蘭光榮犧牲堅(jiān)持信仰、不怕犧牲、對(duì)黨忠誠(chéng)課文小結(jié)一、劉胡蘭姐姐，我想對(duì)您說。課堂演練二、選詞填空。死亡犧牲消滅去世1.氣溫突然升高，許多動(dòng)物_______了。2.八路軍_______了敵人。3.董存瑞壯烈__________了。4.小明的奶奶__________了。死亡消滅犧牲去世三、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并用幾個(gè)表示動(dòng)作的詞寫一段話。她_____呼呼的北風(fēng)，_____烈士的鮮血，_______鍘刀前。迎著踏著走到小剛跑到教室，坐在凳子上，拿起書讀了起來。一、給下列各字選擇正確的讀音,用“?”標(biāo)出。

二、看拼音,寫詞語(yǔ)。

????三、選詞填空。踏著走到迎著她(迎著

)呼呼的北風(fēng),(踏著

)烈士的鮮血,(走到

)鍘刀前。四、下列句子該用什么樣的語(yǔ)氣來讀?選一選。(填序號(hào))A.憤怒B.堅(jiān)定C.恐嚇1.不說就槍斃你!(

C

)2.不知道,就是不知道!(

A

)3.要?dú)⒁秤赡銈?怕死不是共產(chǎn)黨員!(

B

)五、把下列句子改為“被”字句。1.敵人把劉胡蘭關(guān)在一座廟里。劉胡蘭被敵人關(guān)在一座廟里。2.敵人把劉胡蘭打得鮮血直流。劉胡蘭被敵人打得鮮血直流。六、課外閱讀我能行。王二小王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊放牛,一邊替八路軍放哨。有一天,日寇來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子走在前面,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。1.結(jié)合上下文,我知道“順從”的意思是(

C

)A.順利B.通順C.聽從D.從容2.王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。3.敵人為什么要?dú)⒑ν醵?下列說法正確的一項(xiàng)是(

D)A.王二小是兒童團(tuán)員B.王二小替八路軍放哨C.王二小給敵人帶路D.王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈,敵人知道上了當(dāng)4.你認(rèn)為英雄王二小是一個(gè)怎樣的孩子?示例:是一個(gè)勇敢的孩子。一、看拼音,寫字詞。(26分)二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(9分)1.下列多音字讀音相同的一項(xiàng)是(

B

)2.下列詞語(yǔ)不是同一類的是(

C

)A.轎車

B.救護(hù)車 C.風(fēng)車3.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)A.挑著擔(dān)子 B.穿著大衣

C.帶著紅領(lǐng)巾三、給下列字加上部首組成新字再組詞。(8分)車—(軍

)(軍人

)

包—(炮

)(

炮火

)首—(道

)(難道

)

亡—(忘

)(忘記

)四、按要求完成題目。(27分)1.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)(1)媽媽帶我逛超市,超市里的人真多呀!(2)我喜歡冬天,最喜歡看雪花像鵝毛一樣飛舞

。2.用上括號(hào)里的詞語(yǔ)把下列句子補(bǔ)充具體。(6分)(1)白天挑糧爬山,晚上還常常研究怎樣跟敵人打仗。(整夜整夜地)白天挑糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。(2)鳳凰花開了,傣族人民的潑水節(jié)又到了。(火紅火紅的一年一度)火紅火紅的鳳凰花開了,傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。3.照樣子,寫句子。(6分)的地毯。秋天來了,銀