2025年初中化學單元測試題及答案

一、單項選擇題1.下列變化屬于化學變化的是（）A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.蠟燭燃燒D.礦石粉碎答案：C2.空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體答案：B3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉答案：B4.下列關于水的說法正確的是（）A.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.水資源是取之不盡、用之不竭的D.電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的答案：B5.下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（）A.氧化鎂MgO?B.碳酸鈉NaCO?C.硫酸亞鐵FeSO?D.氯化鋁AlCl?答案：C6.下列實驗操作正確的是（）A.用托盤天平稱量時，左盤放砝碼，右盤放藥品B.給試管里的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3C.用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈D.向試管中滴加液體時，滴管應伸入試管中答案：B7.下列關于分子、原子的說法正確的是（）A.分子一定比原子大B.分子可分，原子不可分C.分子、原子都能直接構成物質(zhì)D.分子之間有間隔，原子之間沒有間隔答案：C8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.河水C.氧氣D.不銹鋼答案：C9.碳在氧氣中充分燃燒的化學方程式是（）A.C+O?===COB.2C+O?===2COC.C+O?===CO?D.C+2O?===CO?答案：C10.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（）A.銅用于制作導線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃答案：C二、多項選擇題1.下列有關氧氣的說法正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條能在含有氧氣的集氣瓶中復燃答案：CD2.下列關于空氣的說法正確的是（）A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%B.空氣中的氧氣能支持燃燒、供給呼吸C.空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑D.空氣是一種寶貴的自然資源答案：BCD3.下列有關水的凈化的說法正確的是（）A.沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方法中，蒸餾的凈化程度最高B.過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)C.活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味D.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水答案：ABCD4.下列關于化學方程式的意義的說法正確的是（）A.表示反應物、生成物和反應條件B.表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比C.表示各物質(zhì)之間的粒子個數(shù)比D.可以根據(jù)化學方程式進行簡單的計算答案：ABCD5.下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（）A.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子B.原子是化學變化中的最小粒子C.離子是帶電的原子或原子團D.分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)答案：ABCD6.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A.二氧化碳（CO?）B.氧氣（O?）C.水（H?O）D.氯酸鉀（KClO?）答案：AC7.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光答案：BD8.下列有關化學用語的說法正確的是（）A.H?表示兩個氫原子B.2H表示兩個氫元素C.Mg2?表示鎂離子D.CO?中數(shù)字“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子答案：CD9.下列關于物質(zhì)分類的說法正確的是（）A.純凈物一定是由一種元素組成的B.混合物一定是由多種元素組成的C.化合物一定是由不同種元素組成的D.單質(zhì)一定是由一種元素組成的答案：CD10.下列有關化學反應類型的判斷正確的是（）A.2H?O===2H?↑+O?↑分解反應B.2Mg+O?===2MgO化合反應C.CH?+2O?===CO?+2H?O置換反應D.Fe+CuSO?===FeSO?+Cu置換反應答案：ABD三、判斷題1.氧氣能使帶火星的木條復燃，說明氧氣具有可燃性。（）答案：×2.空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物。（）答案：×3.過濾后的水一定是純凈物。（）答案：×4.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。（）答案：×5.化學反應前后分子的種類和數(shù)目一定不變。（）答案：×6.元素的化學性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)。（）答案：√7.用pH試紙測得某溶液的pH為5.5。（）答案：×8.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變。（）答案：×9.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液。（）答案：×10.合金的硬度一般比組成它的純金屬的硬度大。（）答案：√四、簡答題1.簡述實驗室制取氧氣的三種方法（用化學方程式表示）。答案：（1）加熱高錳酸鉀：2KMnO?===K?MnO?+MnO?+O?↑（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：2KClO?===2KCl+3O?↑（3）過氧化氫在二氧化錳催化下分解：2H?O?===2H?O+O?↑2.簡述如何區(qū)分硬水和軟水，以及生活中降低水硬度的方法。答案：區(qū)分硬水和軟水的方法是：取等量的兩種水，分別加入等量的肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水。生活中降低水硬度的方法是煮沸，通過煮沸可以使水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度。3.簡述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并解釋化學反應前后質(zhì)量守恒的原因。答案：質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?；瘜W反應前后質(zhì)量守恒的原因是：在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，所以化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。4.簡述分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系。答案：區(qū)別：在化學變化中，分子可分，原子不可分。聯(lián)系：分子和原子都是構成物質(zhì)的粒子；分子是由原子構成的；分子、原子都在不斷運動，它們之間都有一定的間隔，質(zhì)量和體積都很小。五、討論題1.討論在實驗室制取氧氣時，選擇發(fā)生裝置和收集裝置需要考慮哪些因素？答案：選擇發(fā)生裝置需要考慮反應物的狀態(tài)和反應條件。若反應物是固體，需加熱，就選擇固體加熱型發(fā)生裝置；若反應物是固體和液體，不需要加熱，就選擇固液不加熱型發(fā)生裝置。收集裝置的選擇要考慮氣體的性質(zhì)，難溶于水或不易溶于水且不與水反應的氣體，可用排水法收集；密度比空氣大且不與空氣中成分反應的氣體，可用向上排空氣法收集；密度比空氣小且不與空氣中成分反應的氣體，可用向下排空氣法收集。2.討論為什么要對空氣進行監(jiān)測和保護，以及我們可以采取哪些措施來保護空氣？答案：對空氣進行監(jiān)測能及時了解空氣質(zhì)量狀況，為采取治理措施提供依據(jù)。空氣是人類和其他生物生存的重要物質(zhì)，受到污染會危害人體健康、影響動植物生長、破壞生態(tài)平衡等，所以要保護空氣。措施有：加強大氣質(zhì)量監(jiān)測；使用清潔能源，如太陽能、風能等；工廠廢氣處理達標后排放；減少化石燃料的使用；植樹造林等，通過這些措施可以有效減少污染物排放，改善空氣質(zhì)量。3.討論水在化學實驗中的作用有哪些，并舉例說明。答案：水在化學實驗中有多種作用。一是作為溶劑，許多物質(zhì)的溶解、溶液的配制都需要水，如配制氯化鈉溶液。二是用于冷卻，例如鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放少量水，防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。三是用于洗滌儀器，實驗后用清水洗凈儀器保證下次實驗的準確性。四是作為反應物，如電解水實驗，水參與反應生成氫氣和氧氣。不同實驗中水發(fā)揮不同作用以保障實驗順利進行。4.討論化學方程式在化學學習和研究中的重要意