第第頁福建省龍巖市連城縣冠豸片區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期語文12月核心能力素養(yǎng)測試試卷一、積累與運用(25分)1．古詩文默寫。作者與出處名句感悟劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》沉舟側(cè)畔千帆過，?；磉_(dá)與樂觀蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》但愿人長久，。李白《行路難》（其一），直掛云帆濟(jì)滄海。自信與自強(qiáng)秋瑾《滿江紅·小住京華》苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，！李商隱《無題》為著心中摯愛，至死不渝：，。執(zhí)著與堅守《魚我所欲也》面臨兩難抉擇，堅守大義，。范仲淹《漁家傲.秋思》，。思鄉(xiāng)憂國閱讀下面的文字，按要求作答。書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。書中沒有凡音的①(guō)噪，沒有塵世的誆騙，無畏時空所限，黑白筆墨之間，行吟唱和，恍若與古人促膝，聆聽圣賢的②(zhēn)言，妙趣橫生，受益匪淺。書中故事總能讓人感同身受，說理總能讓人沉吟深思。目睹于勒叔叔悲苦現(xiàn)狀的若瑟夫深刻感受到現(xiàn)實社會里人們的（），杜小康在經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮后獲得成長的故事讓我們明白了（）的意義，畢淑敏認(rèn)為各種復(fù)雜對立的情感會把我們的精神小屋擠得滿滿的，（），而梁啟超則告誡我們要心無旁③(wù)、敬業(yè)樂群……通過讀書，使我們不僅能保持思想的活力，還能獲取智慧，實現(xiàn)真正人生的超越。2．根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字。①②③3．依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．唯利是圖矢志不移親密無間B．唯利是圖鍥而不舍間不容發(fā)C．見利忘義鍥而不舍親密無間D．見利忘義矢志不移間不容發(fā)4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．通過讀書，使我們不僅能保持思想的活力，還能獲取智慧，真正實現(xiàn)人生的超越。B．通過讀書，使我們不僅能保持思想的活力，還能獲取智慧，實現(xiàn)人生的真正超越。C．通過讀書，我們不僅能保持思想的活力，還能獲取智慧，真正實現(xiàn)人生的超越。D．讀書，使我們不僅能保持思想的活力，還能獲取智慧，實現(xiàn)真正人生的超越。5．①“師生共讀”活動中，老師說——魯達(dá)為金翠蓮父女打抱不平，不料三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；李逵為救兄弟，江州劫法場卻大量傷及無辜；宋江為救石秀等，三打祝家莊卻一把火燒掉了村莊……《水滸傳》中的俠義之舉，令人稱快，也發(fā)人深思。那么，什么才是真正的“俠義”精神？請結(jié)合原著談?wù)勀愕睦斫?。②《?愛》的女主人公簡?愛是一個出身貧寒的孤兒，她從小就寄養(yǎng)在舅媽家，后來應(yīng)聘到（）當(dāng)家庭教師，與男主人（）產(chǎn)生愛情，最終結(jié)婚。二、閱讀(65分)閱讀下面這首詩，完成下題。定林所居（王安石）屋繞灣溪竹繞山，溪山卻在白云間。臨溪放艇依山坐，溪鳥山花共我閑。[注釋]1定林：定林寺。6．結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩中的“溪"”“山”分別具有怎樣的特點？7．“溪鳥山花共我閑”一句運用了哪種修辭手法？表達(dá)了詩人怎樣的情感？閱讀下面的文言文，完成下題。武昌九曲亭記(節(jié)選)[宋朝]蘇轍瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂隨①蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍②，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至幅巾迎笑相攜徜徉而上，窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲，而獲小平，游者至此必息。有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。一旦大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭邪？”遂相與營之。亭成而西山之勝始具。子瞻于是最樂。[注釋]①陂隨：起伏不平的樣子。②浮圖：指佛寺廟。精舍：僧人住所。8．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）A．聞子瞻至/幅巾迎笑/相攜徜徉而上B．聞子瞻至/幅巾迎笑相攜/徜徉而上C．聞子瞻/至幅巾迎笑相攜/徜徉而上D．聞子瞻/至幅巾迎笑/相攜徜徉而上9．根據(jù)提示，解釋下列劃線的詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）子瞻遷于齊安聯(lián)系課文解釋詞義遷客騷人《岳陽樓記》遷：力極而息根據(jù)成語推斷詞義，樂極生悲極：然將適西山查閱詞典選擇義項適：①順從。②到……去。③舒適。④享受。(《漢語大詞典》)適：10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。②亭成而西山之勝始具。11．本文“子瞻之樂”與《醉翁亭記》“太守之樂”蘊含的情感有相通之處，請簡要概括。閱讀下面的文字，完成下題。金色的樹卓國志①南方晚春時節(jié)，層巒疊嶂的閩西長汀鄉(xiāng)野，山花漸次落去，陽光日益熾烈。充沛的汀江水倒映著兩岸，淺翠濃綠雜染于江中，讓人分不清是山綠還是水綠。②我隨老黃去看他侍弄了20多年的山林。路邊，油菜花已是燦爛的金黃色，林中的鳥雀歡悅地鳴叫著，人一走近就撲棱棱群飛而起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無數(shù)松木杉樹楊梅油茶樹，從山頂天際層疊涌來，像是長成了山的衣衫。③這些林子是老黃20多年前開始種的。早些時候，這一帶的山光禿禿的。因為裸露的山體紅彤彤的，所以這山又被叫做“火焰山”。曾經(jīng)，等柴起灶的砍刀長年累月地?fù)]向山林。為此，縣上和鎮(zhèn)里想了很多辦法，比如動員農(nóng)民承包荒山種樹，甚至挨家挨戶做工作。在這水土治理的大軍中，老黃從來都是打頭的那個。④老黃還把全家老小帶上一起種樹。每年暑假他都把兒女“逼”上山去，同他一起干活。有一回，他帶兩個兒子挑糞上山給果樹下肥，老黃挑了兩大籮筐，兩個兒子一人挑兩畚箕。腳下小路坑洼，路上的礫石一不小心踩不穩(wěn)，腳底打滑，帶著人直往前赳趄。忙了一天回到家里，孩子們衣服一脫，才發(fā)現(xiàn)肩頭已經(jīng)磨得紅腫，妻子心疼得直數(shù)落老黃。老黃不吭聲，埋頭把在山上挖卷了刃的鋤頭從木柄上敲打下來，打算改天送到鐵匠鋪去。⑤經(jīng)年累月地植樹種果，山上的土地越發(fā)平整了，可老黃臉上的褶子卻越來越多。讓人驚詫的事發(fā)生了：人們發(fā)現(xiàn)山上小溝里有了流水，從前沒見過的各種鳥兒飛來了。在過去的“火焰山”下形成了一個濕地公園，縣里還在那里建起了一座楊梅博物館?！疤斓莱昵?，放哪兒都是這個理?！崩宵S說。他的眼神里透著一股純凈。⑥10年前，老黃看中并開始種植景觀樹。“這兩種樹沒那么快變現(xiàn)?！蔽业??！霸趺粗驳瞄L一兩百年，留給后人吧。老輩人辛苦干，都是為了后人更好?！崩宵S說著，俯身隨手抓起一把土，用力握一握，再松開看一看、聞一聞，“你看，有點腐殖質(zhì)了，經(jīng)過二三十年治理的山土變肥起來了?！雹邚纳缴匣貋恚宵S帶我去他家坐坐。庭院寬敞，房前屋后都栽著樹。我知道老黃早先有件心事，想讓在外地工作的小兒子回來和他一塊上山干，但沒能如愿。2013年，小兒子終于回來了?！翱?0年了。回來前他在外地工作，每個月可以賺一兩萬?！崩宵S喝著茶不緊不慢地說?！澳腔貋砗螅€能賺到那么多嗎？”我有點懷疑?！翱刹皇锹?，當(dāng)初我也擔(dān)心。一方面盼著兒子回到身邊，另一方面也擔(dān)心他回來賺錢少了。那年兒子回家來，我就帶他到山上走走。后面不知道哪點打動他了，過不久他就辭職回家來?！雹嗌缴夏瞧坝^樹，就是老黃帶著返鄉(xiāng)的兒子種起來的，父子倆一起上山挖大坑、下基肥。從鎮(zhèn)上規(guī)模養(yǎng)殖場的沼氣池鋪了管道上山，抽取沼液做肥料。沼液還田是有機(jī)肥，樹長得又快又壯。“他還建了個規(guī)模養(yǎng)殖場，在鎮(zhèn)上辦了一家超市，又開了網(wǎng)店銷售景觀樹，順帶幫鄉(xiāng)親們賣土特產(chǎn)。留在老家的心也就定了。這就像那些大樹，根扎得深了，挪都不好挪嘍！”聽老黃這么說，我笑了，老黃也笑了，臉上的皺紋隨之展開，好像都開了花兒。⑨暖風(fēng)拂面，夕陽正紅，老黃送我出門。陽光映照下，門口那排樹、門上貼的“?！弊趾屠宵S頭頂?shù)陌装l(fā)，都泛出一層金色的光。這是幸福生活的色彩。(《泉州晚報》2021.5.10有刪改)12．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．開篇的環(huán)境描寫渲染了寧靜美好的氛圍，表達(dá)了“我”內(nèi)心的驚喜之情。B．第③段寫到村民長年累月過度砍伐，導(dǎo)致山體成了光禿禿的“火焰山”。C．第④段寫到孩子們勞動的艱辛，妻子心疼孩子，不支持老黃植樹種果。D．文章以“我”的視角敘述老黃一家的經(jīng)歷，有利于安排情節(jié)的曲折變化。13．老黃為了改造“火焰山”做了哪些事情，請簡要概括。14．借助朗讀能走進(jìn)人物內(nèi)心世界。下面是同學(xué)朗讀時對句子重音的處理，請簡要分析。我隨老黃去看他侍弄了20多年的山林。(重音落在“侍弄”字。)15．本文主要寫老黃種樹，⑦⑧兩段為何用大量筆墨寫老黃小兒子回來前后的內(nèi)容。16．電視臺擬制作主題為“講好綠色故事，傳承愚公精神”的節(jié)目，向社會征集相關(guān)素材。請你代作者寫一段話，向電視臺推薦這個故事。要求：結(jié)合選文內(nèi)容，緊扣節(jié)目主題。閱讀下面的文字，完成下題。挺膺擔(dān)當(dāng)逐夢青春郝東紅①習(xí)近平主席在2023年的新年賀詞中寄語青年：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。”時下，2023年征兵工作有序展開，青年一代應(yīng)挺膺向前、勇于擔(dān)當(dāng)，自覺接受祖國挑選。②從新文化運動以筆為戈，發(fā)出“國勢陵夷，道衰學(xué)弊，后來責(zé)任，端在青年”的警世疾呼，到五四運動高擎“民主與科學(xué)”的旗幟，勇當(dāng)“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”的先行軍，再到革命戰(zhàn)爭年代浴血奮戰(zhàn)的沖鋒、改革開放先行先試的果敢、新時代投身“三支一扶”的堅定，百余年來，中國青年總是最先“睜眼看世界”、自覺“為國請長纓”。毛澤東同志曾將青年在革命運動中所起的作用描述為“起了某種先鋒隊的作用”“就是帶頭作用，就是站在革命隊伍的前頭”。青年時期，既有“初生牛犢不怕虎”的膽識勇氣，又有“年少正好射虎”的旺盛精力，正是奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的好時機(jī)。③挺膺擔(dān)當(dāng)需胸懷“國之大者”?！続】弱冠之年，程開甲抱著“科學(xué)救國”的理想赴英留學(xué)，于中華人民共和國成立后婉拒導(dǎo)師和朋友的挽留回到祖國，隱姓埋名投身核事業(yè)，在學(xué)術(shù)界銷聲匿跡；20世紀(jì)50年代末，袁承業(yè)已經(jīng)在多肽合成、防毒浸漬劑等領(lǐng)域取得一系列進(jìn)展，但因“兩彈一星”等國防任務(wù)召喚，他堅持“國家需要，就是我的責(zé)任”，義無反顧改行，帶領(lǐng)團(tuán)隊勝利完成核燃料萃取劑的研究任務(wù)。一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸?！靶∥摇敝挥腥谌胱鎳摹按笪摇?，在人生抉擇時展現(xiàn)“我將無我”的胸襟，在國家召喚時扛起“強(qiáng)國有我”的責(zé)任，才能在時代發(fā)展的洪流中實現(xiàn)人生夢想、升華人生價值。④國之大事，在祀與戎。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。國防事業(yè)事關(guān)國家長治久安、社會安定團(tuán)結(jié)、人民幸福安寧，無疑是青年一代需要挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)摹皣笳摺?。由于使命的特殊性，軍人枕戈待旦，迎險而上不退卻；堅守崗位，父母妻兒難照料；戍守邊關(guān)，都市繁華難體驗。然而，越是苦地方累地方，越是建功立業(yè)的好地方?！綛】君不見，“兩彈一星”元勛們在沙漠戈壁、生命禁區(qū)創(chuàng)造了“爭氣彈”“爭光星”等科研奇跡；時年不到27歲的杜富國參與邊境掃雷，用“你退后，讓我來”的英勇果敢展現(xiàn)了青年一代的血性擔(dān)當(dāng)；犧牲時年僅18歲的陳祥榕，在守土固邊的戰(zhàn)斗中踐行了“清澈的愛，只為中國”的錚錚誓言。⑤青春中國興，青年當(dāng)自強(qiáng)。參軍報國的“集結(jié)號”已吹響、建功立業(yè)的“發(fā)令槍”已打響，讓我們挺膺向前，向黨和人民展現(xiàn)青年一代頂?shù)蒙系呐畈瘹?、信得過的沉著靜氣、扛得住的昂揚銳氣、壓不垮的浩然正氣，在新時代的大潮中激流勇進(jìn)，詮釋青年擔(dān)當(dāng)。(選自《中國國防報》2023年1月30日，有刪改)17．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）A．文章開篇便以新年賀詞中的寄語作為事例論據(jù)，引出了本文的中心論點。B．列舉從新文化運動到新時代中國青年的例子，使論證更具體、更有說服力。C．程開甲和袁承業(yè)都選擇放棄“小我”，踐行著為國防事業(yè)融入祖國的“大我”。D．青年一代要有蓬勃的朝氣、沉著的靜氣、昂揚的銳氣、壓不垮的浩然正氣。18．下列這則【鏈接材料】適合放在文中的【A】處還是【B】處？請說明理由?！炬溄硬牧稀靠茖W(xué)家錢學(xué)森和鄧稼先在青年時期放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然學(xué)成回國。在國家危難之際，他們沒有說太多華麗的語言，而是用自己的實際行動詮釋了愛國精神。19．請簡要梳理本文的論證思路。閱讀下面的材料，完成下題。材料一：當(dāng)前，我國已經(jīng)成為具有重要影響力的科技大國，但是與建設(shè)世界科技強(qiáng)國的目標(biāo)相比，我國在關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)，尤其是芯片領(lǐng)域還面臨一些亟需破解的瓶頸。2019年開始，部分西方國家就通過限制我國進(jìn)口EUV光刻機(jī)等手段對我國芯片產(chǎn)業(yè)進(jìn)行瘋狂打壓。這使得我們的部分先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)展受阻，但這種“卡脖子”反而推動了我國國產(chǎn)芯片研發(fā)進(jìn)程，使國產(chǎn)功率半導(dǎo)體能夠在試錯、迭代中不斷發(fā)展。中科院近期宣布：已經(jīng)攻克3nm光子芯片技術(shù)，2023年開建第一條生產(chǎn)線。此項技術(shù)的重大突破意味著中國國產(chǎn)芯片技術(shù)取得突破性進(jìn)展，離世界先進(jìn)水平又近了一步。憑借這我們得以在西方國家的技術(shù)圍堵中殺出重圍。屆時，中國將會成為世界上第一個大規(guī)模量產(chǎn)光子芯片的國家。但是就目前來看，光子芯片依舊難以取代電子芯片。那么為何我們還要孜孜不倦的在光子芯片上開發(fā)呢？原因很簡單：能耗低，成本低，不用依賴極紫外光刻機(jī)等等，最關(guān)鍵的還是自主可控。相信我們在光子芯片上的技術(shù)積累完全可以讓我們實現(xiàn)彎道超車。(摘自“網(wǎng)易新聞網(wǎng)”2023.3.10)材料二：材料三：“數(shù)字時代”，芯片的重要性不言而喻。芯片是所有電子工業(yè)的基礎(chǔ)，對人類社會影響極其巨大。小至手機(jī)大至空間站都離不開芯片的大規(guī)模使用。芯片的使用關(guān)系到國家安全，國防工業(yè)建設(shè)中很多涉及計算與控制的任務(wù)都需要芯片來完成。芯片也關(guān)系到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，依賴先進(jìn)的芯片，科學(xué)研究的效率可大大提高。半導(dǎo)體芯片生產(chǎn)的難點和關(guān)鍵點在于將電路圖從掩模上轉(zhuǎn)移至硅片上，這一過程通過光刻來實現(xiàn)，光刻的工藝水平直接決定芯片的制程水平和性能水平。整個過程涉及多種核心設(shè)備，其中價值量最大且技術(shù)壁壘最高的部分就是光刻機(jī)。光刻不難，難的是更精確地光刻。極紫外光波長為10~14納米，用這類光源作為光刻技術(shù)，是生產(chǎn)5nm芯片必要的設(shè)備。這種高端光刻機(jī)——EUV光刻機(jī)(極深紫外線光刻機(jī))，是精密儀器中的翹楚。極深紫外線并非地球上天然存在的光線，需要特定的技術(shù)和設(shè)備才能夠制造出來。使用這種特殊的光源，不但整個光刻間都要處于真空狀態(tài)，以盡量減少光能的損耗，其他細(xì)節(jié)也要求極為苛刻，因而EUV光刻機(jī)制造難度極大。EUV光刻機(jī)對“工作環(huán)境”相當(dāng)挑剔。光要純：光刻房間要求全部為純凈的黃光。因為短波長的光會造成光刻膠變性。要無塵：每立方米的空氣中不能有超過10個顆粒，并且顆粒大小小于0.5微米，每小時要凈化30萬立方米的空氣。要安穩(wěn)：廠房對地基要求也很嚴(yán)格。不能有任何微小的振動。耗電高：一臺EUV工作24小時，耗電量達(dá)到3萬度，相當(dāng)于可支撐一輛電動自行車?yán)@地球騎行六圈。(刊載于《廣東科技報》2023.4.14，有刪改)20．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）A．我國已成為有重要影響力的科技大國，但在芯片領(lǐng)域還面臨一些瓶頸。B．中國攻克3nm光子芯片技術(shù)，說明國產(chǎn)芯片技術(shù)已達(dá)到世界先進(jìn)水平。C．芯片“煉”成有三步驟：設(shè)計、制造、封裝測試，“制造”是最主要環(huán)節(jié)。D．半導(dǎo)體芯片生產(chǎn)過程中，通過光刻實現(xiàn)電路圖從掩模上轉(zhuǎn)移至硅片上。21．為什么說“光刻不難，難的是更精確地光刻”，請根據(jù)材料三簡要分析。22．學(xué)校開展以“從芯突破創(chuàng)見未來”為主題的科技文化周活動。請你結(jié)合上述材料，談?wù)剣a(chǎn)芯片技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀與未來。三、作文(60分)23．閱讀下面的材料、按要求寫作。堅守內(nèi)心的寧靜，精神世界就會變得充盈而富足；堅守思想的清純，心靈的天空必將變得清明而澄澈。堅守誠實做人的原則，堅守認(rèn)真做事的態(tài)度，必能收獲友誼，收獲真情，收獲人生豐碩的成果……唯有堅守，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個性的光芒。對此，你有怎樣的思考？請以“堅守”為題，寫一篇文章。要求：自選角度；自選文體；自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個人信息；不少于600字。

答案解析部分1．【答案】病樹前頭萬木春；千里共嬋娟；長風(fēng)破浪會有時；殊未屑；春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干；二者不可得兼；舍生而取義者也；濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：嬋娟、蠶、勒、蠟。

故答案為：病樹前頭萬木春；千里共嬋娟；長風(fēng)破浪會有時；殊未屑；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；二者不可得兼，舍生而取義者也；濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！敬鸢浮?．①聒；②箴；③騖3．B4．C【解析】【點評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

（2）本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。

（3）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。2．第1空，給出的拼音為“guō”，在漢字中，與這個拼音對應(yīng)的常見字是“聒”，意思是聲音嘈雜、吵鬧。第2空，給出的拼音為“zhēn”，在漢字中，與這個拼音對應(yīng)的常見字是“箴”，原指古代一種短而銳的針，引申為規(guī)勸、勸誡。第3空，給出的拼音為“wù”，在漢字中，與這個拼音對應(yīng)的常見字是“騖”，原指追求、奔馳，比喻潛心鉆研，力求上進(jìn)。故答案為：①聒②箴③騖。3．第一處：唯利是圖：形容只貪圖利益，其他什么都不顧。見利忘義：看見有利的事就忘了道義。結(jié)合語境可知，此處形容現(xiàn)實社會里人們只顧追求利益，填“唯利是圖”更合適。

第二處：矢志不移：發(fā)誓決不改變。鍥而不舍：一直鏤刻下去，不放棄。比喻有恒心、有毅力，堅持不懈。結(jié)合語境可知，填“鍥而不舍”更合適。

第三處：親密無間：非常親密，沒有隔閡。形容關(guān)系密切，感情好。間不容發(fā)：中間容不下一根頭發(fā)。結(jié)合語境可知，此處形容沒有一點空閑之處，填“間不容發(fā)”更合適。

故答案為：B4．本題考查病句的辨析與修改。文中畫橫線的句子缺主語，應(yīng)刪去“使”。

故答案為：C5．【答案】示例：“路見不平，拔刀相助”，是《水滸傳》“俠義精神”最基本的含義。石秀遇見楊雄被張保等無賴欺負(fù)，趕緊上來相助，將無賴打得東倒西歪。魯達(dá)聽說金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)了，得知是鄭屠仗勢欺人，便要“去打死了那廝”，等等，正符合《漢語大詞典》對“俠義”的解釋：“見義勇為，舍己助人”。②桑菲爾德莊園羅切斯特【解析】【分析】①本題考查名著評價。在《水滸傳》中，梁山好漢無所顧忌地袒露打抱不平、鋤強(qiáng)扶弱、生死與共、光明磊落、一諾千金的俠肝義膽，傾情演繹一段段驚天動地、可歌可泣、轟轟烈烈的俠義故事，彰顯出中國傳統(tǒng)的俠義精神。“路見不平，拔刀相助”，是《水滸傳》俠義精神最基本的含義。據(jù)此理解分析即可。②出身貧寒的簡?愛在做家庭教師時，與男主人羅切斯特產(chǎn)了真摯的愛情。就在兩人的婚禮上，簡?愛發(fā)現(xiàn)羅切特家的閣樓上藏著一個瘋女人，而她竟是羅切斯特的結(jié)發(fā)妻子，簡?愛離開了他。不久，瘋女人火燒莊園，羅切斯特雙目失明，并陷于貧困。就在他對活感到絕望之際，簡?愛回到了他的身邊。故答案為：“路見不平，拔刀相助”，是《水滸傳》“俠義精神”最基本的含義。石秀遇見楊雄被張保等無賴欺負(fù)，趕緊上來相助，將無賴打得東倒西歪。魯達(dá)聽說金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)了，得知是鄭屠仗勢欺人，便要“去打死了那廝”，等等，正符合《漢語大詞典》對“俠義”的解釋：“見義勇為，舍己助人”。②桑菲爾德莊園羅切斯特【點評】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。【答案】6．從“繞”字可以看出詩中的溪流具有蜿蜒曲折的特點；從“在白云間”可以看出詩中的山具有高峻挺拔的特點。7．?dāng)M人。表達(dá)了詩人縱享山水的閑適自得之情?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查品味語言特色中的“煉字”型。解答此類題目時基本思路應(yīng)首先解釋該字（詞）在句中的意思（字面意思和實質(zhì)意思）或該字（詞）對突出主旨所起的作用。最后點出該字（詞）烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣情感。

（2）題考查詩歌的表達(dá)技巧。鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的方法：①揭示手法；②結(jié)合詩歌分析詩中是如何體現(xiàn)此手法的；③表達(dá)效果：結(jié)合語句意思、主旨、情感分析這種手法起到了怎樣的作用。6．本題考查理解詩歌內(nèi)容。“屋繞灣溪竹繞山”的意思是：房屋被溪水環(huán)繞著，竹林環(huán)繞著青山，寫出了溪水的曲折。“溪山卻在白云間”的意思是：溪水和高山又直插白云間，寫出了山的高峻挺拔。據(jù)此分析提煉概括即可。

故答案為：從“繞”字可以看出詩中的溪流具有蜿蜒曲折的特點；從“在白云間”可以看出詩中的山具有高峻挺拔的特點。7．本題考查理解詩歌的修辭方法?！跋B山花共我閑”意思是溪水、鳥兒、鮮花和我一起共享這份悠閑。這里讓溪水、鳥兒、鮮花帶有了人的情態(tài)，運用的是擬人的修辭方法，語言生動形象，抒發(fā)了詩人對寧靜閑適生活的怡然自得。

故答案為：擬人。表達(dá)了詩人縱享山水的閑適自得之情?！敬鸢浮?．A9．貶謫、降職；達(dá)到頂點、到了極點；到……去10．①在這里有一座破舊的亭子，它的遺址非常狹小，不能容納游人。②亭子建成后西山的美好景象才完備。11．①寄情山水之樂②雖遭貶謫，卻能安然自適，表現(xiàn)身處逆境依然保持樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（2）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（3）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）本題考查理解文章主旨的能力。做好此類題目需要通讀全文，抓住關(guān)鍵的語句，從文章所的不同對象、不同的角度進(jìn)行分析、評價。

【譯文】

子瞻被貶到齊安后，他的家就住在江邊。齊安沒有什么名山，可是長江南岸武昌的群山，連綿起伏，山谷非常幽深，其中有寺廟、僧舍，西邊的叫西山寺，東邊的叫寒溪寺。它們緊靠著山梁，面朝山溝，被茂密的松樹楊樹叢所隱蔽，其中寂寞、清靜恍然絕世，聽不到車馬的喧囂，看不見人的足跡。每當(dāng)風(fēng)停了，太陽出來的時候，江面波平浪靜，子瞻就掛著拐杖，帶上酒駕著漁舟，到江南去。山中有幾個人，待客熱情，都愛好游玩，聽說子瞻到來，急忙裹著頭巾，笑著出來迎接他，然后一起去游玩，一直走到深山盡處，大家都很疲憊了，他們掃去落葉，席地而坐，大家舉起酒杯，互相問候，玩得非常開心，都忘記了回家，常常在山上夜宿。因為過著這樣愜意的生活，子瞻在齊安住了三年，沒覺得時間有多長。

然而將往西山去時，就要從青松翠柏之間經(jīng)過，走過彎彎曲曲的羊腸山路，才會見到稍微豐坦的地方，游覽者一定會在此休息。人們倚靠在嶸響怪石上玩賞，躲在茂密林蔭下小憩，向下可怖視滾滾大江，向上可仰望巍巍高山，旁邊可掃視小溪幽谷風(fēng)云變化和樹林山腳正面、反面的種種景象，都在人們身邊呈現(xiàn)出來，平地上有一座破舊的亭子，它的遺址非常狹小，不能夠坐下許多游客。亭子旁有幾十棵古木，似都有百圍之大、千尺之高，不能夠用刀斧來砍伐。子瞻每次一到樹下，就整天(無可奈

何地)斜視著它們。一天，來了一陣暴風(fēng)雷雨，其中一棵古木被連根撥倒，子瞻趁機(jī)將那倒下老樹的地方收拾平整，亭子的地差才得以擴(kuò)大。子瞻與朋友們進(jìn)山看了看，相視而笑，說道：“這大概是(老天爺)想成全我們重修亭臺的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后，西山的勝景才算完備了。子瞻對這件事極為高興。8．本題考查文言文斷句。句意：聽說子瞻到來，急忙裹著頭巾笑著出來迎接他，然后一起去游玩。“聞子瞻至”“幅巾迎笑“相攜詳而上”獨立且完整的表達(dá)句意，是形容“山中二三子”聽聞蘇軾來的表現(xiàn)。

故答案為：A9．本題考查文言詞語理解。(1)句意：子瞻被貶到齊安后?！斑w客騷人”意為：貶黜流放的官吏，多愁善感的詩人。(2)句意：大家都很疲憊了?！皹窐O生悲”意為：快樂到極點就會發(fā)生使人悲痛的事。(3)句意：然而將往西山去時。

故答案為：貶謫、降職；達(dá)到頂點、到了極點；到……去10．本題考查文言語句翻譯。注意重點字詞：(1)甚狹：非常狹小；席：容納；(2)成：修建完成；始：才；具：具備

故答案為：①在這里有一座破舊的亭子，它的遺址非常狹小，不能容納游人。②亭子建成后西山的美好景象才完備。11．本題考查文言文內(nèi)容的理解。根據(jù)《醉翁亭記》中的“山水之樂，得之心而寓之酒也”“宴酣之樂，非絲非價”“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者”可知，歐陽修在醉翁亭享受到了山水之樂(欣賞山間的美景)、宴酣之樂(宴飲之樂、飲酒之樂)、與民同游之樂(與民同樂)的樂趣，根據(jù)本文“子瞻遷于齊安，廬于江上，齊安無名山，而江之南武昌諸山，破蔓延，潤谷濟(jì)密”可知，蘇軾將家建在江邊觀江潮，賞山林，享受山水之樂，根據(jù)本文“山中有二三子，好客而喜游，聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上，窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞，意適忘反”可知，蘇軾隨山中的二三人在深山飲酒，享受愜意的生活，可見蘇軾享受飲酒的樂趣、與民同游(與民同樂)的樂趣。據(jù)此提煉作答即可。

故答案為：①寄情山水之樂②雖遭貶謫，卻能安然自適，表現(xiàn)身處逆境依然保持樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度?！敬鸢浮?2．C13．①老黃帶頭承包荒山種樹；②帶著全家老小一起種樹；③老黃鼓動兒子返鄉(xiāng)并帶著兒子種樹。14．①“侍弄”本意為照管，這里意為精心照顧，②重音能表現(xiàn)出老黃種樹時一絲不茍和恭敬的態(tài)度，③突出這片山林在老黃心中的神圣地位以及內(nèi)心的自豪。15．①補(bǔ)充說明老黃兒子的前后變化是為了突出治理荒山能帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，吸引年輕人回鄉(xiāng)造福當(dāng)?shù)匕傩?；②表現(xiàn)老黃對年輕一代的影響，把責(zé)任與擔(dān)當(dāng)傳承給年輕一代；③深化主題，鄉(xiāng)村振興需要年輕人的加入和努力。16．①文章寫的是老黃帶領(lǐng)一家人改造荒山成“山的衣裳”的植樹造林故事。②老黃他無私奉獻(xiàn)，種樹是為了造福子孫后人；③老黃不怕困難、堅持不懈帶領(lǐng)全家老小歷時20多年克服種種困難成功改造山林；④老黃把愚公身上腳踏實地的精神一代又一代地傳承下去，為建設(shè)美好中國添磚加瓦。⑤老黃改造荒山體現(xiàn)了當(dāng)代愚公的精神，所以推薦本文參加該節(jié)目。【解析】【點評】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

（3）本題考查詞語的作用。詞語在具體語境中的作用或表達(dá)效果有四種：(1)精確性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)結(jié)構(gòu)性作用。解答時我們應(yīng)該根據(jù)具體的語境作出分析。

（4）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。

（5）本題考查語言表達(dá)。解答語言表達(dá)類的題目，要做到“準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體”四個方面，同時還應(yīng)掌握一些生活中常見的實用類文體的基本寫作方法和技巧。12．ABD.正確。

C.有誤，妻子心疼孩子，并非“不支持老黃植樹種果”。

故答案為：C13．本題考查對文章事件的概括能力。根據(jù)“為此，縣上和鎮(zhèn)里想了很多辦法，比如動員農(nóng)民承包荒山種樹，甚至挨家挨戶做工作。在這水土治理的大軍中，老黃從來都是打頭的那個”可概括；根據(jù)“老黃還把全家老小帶上一起種樹”“忙了一天回到家里，孩子們衣服一脫，才發(fā)現(xiàn)肩頭已經(jīng)磨得紅腫，妻子心疼得直數(shù)落老黃。老黃不吭聲，埋頭把在山上挖卷了刃的鋤頭從木柄上敲打下來，打算改天送到鐵匠鋪去”可概括；根據(jù)“我知道老黃早先有件心事，想讓在外地工作的小兒子回來和他一塊上山干，但沒能如愿。2013年，小兒子終于回來了”“山上那片景觀樹，就是老黃帶著返鄉(xiāng)的兒子種起來的，父子倆一起上山挖大坑、下基肥”可概括答案

故答案為：①老黃帶頭承包荒山種樹；②帶著全家老小一起種樹；③老黃鼓動兒子返鄉(xiāng)并帶著兒子種樹。14．本題考查賞析詞語的能力。侍弄：侍候、服侍、照料，常用于描述對人或事物進(jìn)行照顧關(guān)心、照料的行為?！笆膛痹谖闹兄咐宵S對山林的精心照顧，此行為表現(xiàn)了這片山林在老黃心中的神圣地位，有力地突出了老黃的形象特點。

故答案為：①“侍弄”本意為照管，這里意為精心照顧，②重音能表現(xiàn)出老黃種樹時一絲不茍和恭敬的態(tài)度，③突出這片山林在老黃心中的神圣地位以及內(nèi)心的自豪。15．本題考查插敘的作用。“山上那片景觀樹，就是老黃帶著返鄉(xiāng)的兒子種起來的，父子倆一起上山挖大坑、下基肥。從鎮(zhèn)上規(guī)模養(yǎng)殖場的沼氣池鋪了管道上山，抽取沼液做肥料沼液還田是有機(jī)肥，樹長得又快又壯?！八€建了個規(guī)模養(yǎng)殖場，在鎮(zhèn)上辦了一家超市，又開了網(wǎng)店銷售景觀樹，順帶幫鄉(xiāng)親們賣土特產(chǎn)留在老家的心也就定了。這就像那些大樹，根扎得深了，挪都不好挪嘍’”，補(bǔ)充說明老黃兒子的前后變化是為了突出荒山改造能帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造福當(dāng)?shù)匕傩?。“可不是嘛，?dāng)初我也擔(dān)心。一方面盼著兒子回到身邊，另一方面也擔(dān)心他回來賺錢少了。那年兒子回家來，我就帶他到山上走走。后面不知道哪點打動他了，過不久他就辭職回家來”，表現(xiàn)老黃對年輕一代的影響，把責(zé)任與擔(dān)當(dāng)傳承給年輕一代，進(jìn)而深化主題，鄉(xiāng)村振興需要年輕人的加入和努力。

故答案為：①補(bǔ)充說明老黃兒子的前后變化是為了突出治理荒山能帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，吸引年輕人回鄉(xiāng)造福當(dāng)?shù)匕傩眨虎诒憩F(xiàn)老黃對年輕一代的影響，把責(zé)任與擔(dān)當(dāng)傳承給年輕一代；③深化主題，鄉(xiāng)村振興需要年輕人的加入和努力。16．本題考查語言表達(dá)能力。根據(jù)題干“結(jié)合選文內(nèi)容，緊扣節(jié)目主題”的要求，首先簡述本文內(nèi)容，表明這是一則“綠色故事”，然后概括老黃體現(xiàn)出的精神品質(zhì)，點明該精神與愚公精神的相通之處；最后總結(jié)“所以推薦本文參加該節(jié)目”。

故答案為：①文章寫的是老黃帶領(lǐng)一家人改造荒山成“山的衣裳”的植樹造林故事。②老黃他無私奉獻(xiàn)，種樹是為了造福子孫后人；③老黃不怕困難、堅持不懈帶領(lǐng)全家老小歷時20多年克服種種困難成功改造山林；④老黃把愚公身上腳踏實地的精神一代又一代地傳承下去，為建設(shè)美好中國添磚加瓦。⑤老黃改造荒山體現(xiàn)了當(dāng)代愚公的精神，所以推薦本文參加該節(jié)目?！敬鸢浮?7．A18．A處?！炬溄硬牧稀恐v述了科學(xué)家錢學(xué)森和鄧稼先放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然學(xué)成回國的事情。他們在個人與國家之間，選擇將“小我”融入祖國的“大我”，這有力論述了“挺膺擔(dān)當(dāng)需胸懷‘國之大者’”的觀點，與第三段論述的內(nèi)容一致。19．首先由新年賀詞中的寄語引出文章的中心論點——青年一代應(yīng)挺膺向前、勇于擔(dān)當(dāng)；接著從“青年在革命運動中起到了先鋒隊作用”“挺膺擔(dān)當(dāng)需胸懷‘國之大者’"“國之大事，在祀與戎”三個方面論證中心論點；最后，總結(jié)全文，呼吁青年一代挺膺向前，詮釋青年擔(dān)當(dāng)?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查對材料信息的篩選比對能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項”）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。

（2）本題考查論據(jù)的選擇與使用。解答此類題目首先要明確論據(jù)是論證論點根據(jù)，是作者建立論點的理由，因此它必須與論點保持一致。其次，是否使用多個論據(jù)，要根據(jù)證明過程的需要做出選擇。

（3）本題考查論證的思路。注意運用“首先、接著、然后、最后”等詞語。遵循“提出問題，分析問題，解決問題”的思路進(jìn)行分析。17．BCD.正確

A.有誤，文章開篇便以新年賀詞中的寄語作為道理論據(jù)；

故答案為：A18．本題考查補(bǔ)充論據(jù)。結(jié)合“科學(xué)家錢學(xué)森和鄧稼先在青年時期放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然學(xué)成回國。在國家危難之際，他們沒有說太多華麗的語言，而是用自己的實際行動詮釋了愛國精神”可知，鏈接材料中列舉了錢學(xué)森和鄧稼先在青年時期放棄國外優(yōu)厚待遇毅然學(xué)成回國的事例，他們在個人與國家之間，選擇將“小我”融入祖國的“大我”，補(bǔ)充了程開甲和袁承業(yè)“挺膺擔(dān)當(dāng)需胸懷‘國之大者’”的論據(jù)，使得論證更加充分。

故答案為：A處?！炬溄硬牧稀恐v述了科學(xué)家錢學(xué)森和鄧稼先放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然學(xué)成回國的事情。他們在個人與國家之間，選擇將“小我”融入祖國的“大我”，這有力論述了“挺膺擔(dān)當(dāng)需胸懷‘國之大者’”的觀點，與第三段論述的內(nèi)容一致。19．本題考查分析論證思路。結(jié)合“習(xí)近平主席在2023年的新年賀詞中寄語青年：’明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)‘。時下，2023年征兵工作有序展開，青年一代應(yīng)挺膺向前、勇于擔(dān)當(dāng)，自覺接受祖國挑選”可知，結(jié)合“從新文化運動以筆為戈、發(fā)出“國勢陵的警世夷，道衰學(xué)弊，后來責(zé)任，端在青年'疾呼，到五四運動高擎“民主與科學(xué)’的旗幟”“挺膺擔(dān)當(dāng)需胸懷“國之大者’”“國之大事，在祀與我’可知；結(jié)合“青春中國興，青年當(dāng)自強(qiáng)。參軍報國的“集結(jié)號’已吹響、建功立業(yè)的“發(fā)令槍’已打響，讓我們挺膺向前，向黨和人民展現(xiàn)青年一代頂?shù)蒙系呐畈瘹?、信得過的沉著靜氣、扛得住的昂揚銳氣、壓不垮的浩然正氣，在新時代的大潮中激流勇進(jìn)，詮釋青年擔(dān)當(dāng)”可知答案

故答案為：首先由新年賀詞中的寄語引出文章的中心論點——青年一代應(yīng)挺膺向前、勇于擔(dān)當(dāng)；接著從“青年在革命運動中起到了先鋒隊作用”“挺膺擔(dān)當(dāng)需胸懷‘國之大者’"“國之大事，在祀與戎”三個方面論證中心論點；最后，總結(jié)全文，呼吁青年一代挺膺向前，詮釋青年擔(dān)當(dāng)?！敬鸢浮?0．B21．①EUV光刻機(jī)用的極深紫外線在制造上，需要特定的技術(shù)和設(shè)備；②極深紫外線在使用上，要處于真空狀態(tài)，其他細(xì)節(jié)也要求極為苛刻；③EUV光刻機(jī)對“工作環(huán)境”要求高：光要純、要無塵、要安穩(wěn)且耗電高。22．示例：目前，我國的先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)展雖然受阻，但已經(jīng)攻克3nm光子芯片技術(shù)，這意味著國產(chǎn)芯片技術(shù)得到突破性進(jìn)展。也讓國產(chǎn)芯片擺脫對極紫外光刻機(jī)的依賴，實現(xiàn)自主可控發(fā)展。未來一定會有更多更先進(jìn)的國產(chǎn)芯片被應(yīng)用于各個方面，助力我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保障國家安全。我相信在科技人員不懈地努力下，我們一定可以實現(xiàn)芯片技術(shù)的彎道超車?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查對材料信息的篩選比對能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項”）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。

（2）本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個步驟：①從文中準(zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

（3）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達(dá)自己的觀點和見解。20．ACD.正確；

B.有誤，由“此項技術(shù)的重大突破意味著中國國產(chǎn)芯片技術(shù)取得突破性進(jìn)展，離世界先進(jìn)水平又近了一步”可知，中國攻克3nm光子芯片技術(shù)，說明國產(chǎn)芯片技術(shù)離世界先進(jìn)水平又近了一步，而非“已達(dá)到世界先進(jìn)水平”

故答案為：B21．由“極紫外光波長為10~14納米，用這類光源作為光刻技術(shù)，是生產(chǎn)5nm芯片必要的設(shè)備。這種高端光刻機(jī)-EUV光刻機(jī)(極深紫外線光刻機(jī))，是精密儀器中的翹楚。極深紫外線并非地球上天然存在的光線，需要特定的技術(shù)和設(shè)備才能夠制造出來”可概括；由“使用這種特殊的光源，不但整個光刻間都要處于真空狀態(tài)，以盡量減少光能的損耗，其他細(xì)節(jié)也要求極為苛刻”可提煉；由“光要純：光刻房間要求全部為純凈的黃光，因為短波長的光會造成光刻膠變性”“要無塵：每立方米的空氣中不能有超過10個顆粒，并且顆粒大小小于0.5微米，每小時要凈化30萬立方米的空氣”“要安穩(wěn)：廠房對地基要求也很嚴(yán)格，不能有任何微小的振動”“耗電高：一臺EUV工作24小時耗電量達(dá)到3萬度，相當(dāng)于可支撐一輛電動自行車?yán)@地球騎行六圈”可知答案

故答案為：①EUV光刻機(jī)用的極深紫外線在制造上，需要特定的技術(shù)和設(shè)備；②極深紫外線在使用上，要處于真空狀態(tài)