2025人教版高三語文半期考試測(cè)試題及答案_第1頁
2025人教版高三語文半期考試測(cè)試題及答案_第2頁
2025人教版高三語文半期考試測(cè)試題及答案_第3頁
2025人教版高三語文半期考試測(cè)試題及答案_第4頁
2025人教版高三語文半期考試測(cè)試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025人教版高三語文半期考試測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.百舸(gě)慰藉(jí)B.遒勁(jìn)崢嶸(zhēng)C.寥廓(kuò)浪遏(è)D.惆悵(chàng)忸怩(niè)2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A.蒼桑笙簫B.漫溯斑瀾C.凄惋榆陰D.哀怨彷徨3.下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次,博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻J纳矫说某绺呃硐?,才在工作中取得了出色的成績。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境,一片驚慌,胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊,因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇,也稱“詩三百”,這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國作家,被稱為短篇小說巨匠,代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》,文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié),展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫,他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。5.下列對(duì)修辭手法的判斷,正確的一項(xiàng)是()A.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?!保ū扔鳎〣.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪?!保ㄅ疟?、比喻)C.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!保ㄅ疟龋〥.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色?!保鋸垼?.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。7.下列對(duì)詩歌意象理解有誤的一項(xiàng)是()A.艾青詩歌中的“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國。B.舒婷《致橡樹》中的“橡樹”象征著男性的陽剛、偉岸。C.戴望舒《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著美好的理想。D.毛澤東《沁園春·長沙》中的“萬山紅遍,層林盡染”僅僅是描寫秋天的景色,沒有深層含義。8.下列詞語中,與“崢嶸”意思最接近的一項(xiàng)是()A.平凡B.尋常C.不凡D.普通9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是()A.水陸草木之花B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.忘路之遠(yuǎn)近D.具答之10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A.《勸學(xué)》一文圍繞“學(xué)不可以已”這一中心論點(diǎn),從學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和態(tài)度等方面,有條理、有層次地加以闡述。B.《師說》批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)上“恥學(xué)于師”的陋習(xí),闡明了從師的必要性和擇師的標(biāo)準(zhǔn)。C.《赤壁賦》通過主客問答的形式,反映了作者由樂到悲,再由悲到喜的思想矛盾和心理變化。D.《登泰山記》是一篇山水游記,文章緊扣“登”字,詳細(xì)地描寫了登山的經(jīng)過和山頂?shù)木拔?,沒有表達(dá)作者的情感。二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述,正確的有()A.“河”一般專指黃河B.“江”一般專指長江C.“關(guān)”一般專指函谷關(guān)D.“五岳”指東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山2.下列詩句中,屬于描寫春天景色的有()A.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥3.下列作家作品對(duì)應(yīng)正確的有()A.曹操——《觀滄?!稡.李白——《將進(jìn)酒》C.杜甫——《春望》D.蘇軾——《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》4.下列詞語中,有表示時(shí)間短暫意思的有()A.俄而B.未幾C.既而D.少頃5.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述,正確的有()A.古體詩格律自由,不拘對(duì)仗、平仄,押韻較寬B.近體詩包括律詩和絕句,格律嚴(yán)密C.詞又稱長短句,有不同的詞牌,每個(gè)詞牌都有特定的格式D.曲包括散曲和雜劇,元曲四大家指關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)6.下列句子中,體現(xiàn)儒家思想的有()A.己所不欲,勿施于人B.兼愛非攻C.修身齊家治國平天下D.人法地,地法天,天法道,道法自然7.下列對(duì)詩歌意境特點(diǎn)描述正確的有()A.王維的山水詩意境空靈、清幽B.岑參的邊塞詩意境雄渾、壯闊C.李清照的婉約詞意境細(xì)膩、哀怨D.蘇軾的豪放詞意境豪邁、奔放8.下列修辭手法判斷正確的有()A.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”(夸張、比喻)B.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!保〝M人)C.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”(設(shè)問、比喻)D.“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?!保p關(guān))9.下列關(guān)于文學(xué)作品中人物形象的描述,正確的有()A.林黛玉敏感細(xì)膩、體弱多病、生性多疑B.武松武藝高強(qiáng)、有勇有謀、嫉惡如仇C.諸葛亮足智多謀、鞠躬盡瘁、死而后已D.林沖安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼反抗10.下列屬于中國古典四大名著的有()A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》三、判斷題(每題2分,共20分)1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編撰而成。()2.“說”是一種議論性的古代文體,大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。()3.“遷謫”指官員因罪降職并流放,其中“遷”指官員升職。()4.詞牌名決定了詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄、押韻等。()5.杜甫的詩被稱為“詩史”,他本人被尊稱為“詩仙”。()6.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季,伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。()7.賦是一種介于詩歌和散文之間的文學(xué)體裁,講究文采、韻律,兼具詩歌和散文的性質(zhì)。()8.古代常用“陰”“陽”表示方位,山南水北稱為“陽”,山北水南稱為“陰”。()9.《詩經(jīng)》中的“六義”指“風(fēng)”“雅”“頌”“賦”“比”“興”,前三者指表現(xiàn)手法,后三者指詩歌分類。()10.魯迅的小說集有《吶喊》《彷徨》《野草》。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述《勸學(xué)》中比喻論證的作用。答案:運(yùn)用大量比喻論證,化抽象為具體,生動(dòng)形象地闡述學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和態(tài)度等道理,使論證更通俗易懂,讓讀者易于理解和接受。2.分析《雨巷》中“雨巷”這一意象的內(nèi)涵。答案:“雨巷”陰暗、狹窄、悠長,營造出沉悶、壓抑、凄清的氛圍,象征當(dāng)時(shí)黑暗、壓抑的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也烘托出詩人迷茫、孤寂、哀怨的心境。3.概括《師說》的中心思想。答案:批判當(dāng)時(shí)社會(huì)上“恥學(xué)于師”的不良風(fēng)氣,闡述從師學(xué)習(xí)的必要性和擇師的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)不論貴賤長少,有道者皆可為師,鼓勵(lì)人們尊師重道、虛心學(xué)習(xí)。4.說說《祝?!分协h(huán)境描寫的作用。答案:渲染氣氛,如開頭的新年祝福環(huán)境渲染壓抑氛圍;烘托人物心情,如祥林嫂死時(shí)的環(huán)境烘托其悲慘;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;揭示社會(huì)本質(zhì),展現(xiàn)封建禮教的殘酷。五、討論題(每題5分,共20分)1.有人認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉過于敏感多疑,你怎么看?答案:林黛玉敏感多疑有其合理性。寄人籬下的處境使她缺乏安全感,只能用敏感的心思保護(hù)自己。且她心思細(xì)膩,對(duì)情感要求純粹,所以對(duì)周圍人事變化反應(yīng)強(qiáng)烈。這一特點(diǎn)豐富了人物形象,也反映出封建禮教下女子的無奈。2.探討現(xiàn)代社會(huì)中,我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)古典詩詞文化?答案:學(xué)校可加強(qiáng)古典詩詞教育,開展誦讀、賞析活動(dòng);社會(huì)上舉辦詩詞比賽、文化講座等,營造氛圍;利用新媒體平臺(tái)傳播,如制作短視頻講解。讓古典詩詞融入生活,激發(fā)大眾熱愛與傳承。3.以《老人與?!窞槔?,談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話的理解。答案:在《老人與?!分校先松5貋喐缗c鯊魚搏斗,最終大馬林魚只剩骨架,他在物質(zhì)上被毀滅。但他在精神上從未屈服,始終頑強(qiáng)抗?fàn)?,這種永不言敗的精神表明人在面對(duì)強(qiáng)大的困難時(shí),精神意志不可被戰(zhàn)勝。4.結(jié)合《項(xiàng)鏈》,討論虛榮心對(duì)人的影響。答案:在《項(xiàng)鏈》中,瑪?shù)贍柕乱蛱摌s心借項(xiàng)鏈參加舞會(huì),結(jié)果弄丟項(xiàng)鏈,為償還債務(wù)付出巨大代價(jià)。虛榮心會(huì)讓人不切實(shí)際地追求表面的風(fēng)光,使人迷失自我,做出錯(cuò)誤選擇,最終可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果,提醒我們要保持清醒,摒棄虛榮。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.D4.C5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論