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中國郵政社會招聘考試歷年必刷題及答案解析第1頁
中國郵政社會招聘考試歷年必刷題及答案解析
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、科學家發(fā)現(xiàn),不起眼的蛋殼垃圾可以從水中回收稀土元素,這為提取稀土元素提供了一種新的環(huán)保方法。蛋殼中的碳酸鈣(方解石)可以有
效地從水中吸收分離稀土元素。研究人員將蛋殼放入含有稀土元素的溶液中,加熱至到區(qū)間,溶液中的稀土元素可沿方解石
邊界及有機基質(zhì)進入蛋殼。在的溫度下,蛋殼表面有助形成名為kozoite的稀土化合物。隨著溫度升高,蛋殼徹底改變,方解石外殼溶
解,并被多晶kozoite取代。在的溫度下,該礦物逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉尖嫷V。這是一種穩(wěn)定的稀土碳酸鹽礦物,工業(yè)界用它提取稀土元素。
下列說法與文意不符的是:
A.方解石在提取稀土元素的過程中起重要作用
B.溶液中的稀土元素能沿有機基質(zhì)滲透至蛋殼
C.溫度越高蛋殼對稀土元素的分離效果就越好
D.氟碳鈰礦是工業(yè)上提取稀土元素的重要原料
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,根據(jù)“不起眼的蛋殼垃圾可以從水中回收稀土元素,這為提取稀土元素提供了一種新的環(huán)保方法。蛋殼中的碳酸鈣(方
解石)可以有效地從水中吸收分離稀土元素”可知,該項可以從文中得到支持,排除;
B項,根據(jù)“加熱至到區(qū)間,溶液中的稀土元素可沿方解石邊界及有機基質(zhì)進入蛋殼”可知,該項可以從文中
得到支持,排除;
C項,“溫度越高蛋殼對稀土元素的分離效果就越好”無中生有,該項無法從文中得到支持,當選;
D項,根據(jù)“在的溫度下,該礦物逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉尖嫷V。這是一種穩(wěn)定的稀土碳酸鹽礦物,工業(yè)界用它提取稀土元
素”可知,該項可以從文中得到支持,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】科技日報《廢棄蛋殼可綠色回收稀土元素》
2、DNA存儲具有許多其他電子設(shè)備無法比擬的優(yōu)勢。它十分易于復(fù)制拷貝,并且這種存儲方式能夠“免疫”于時間:磁帶、VCD等急速更新?lián)Q代
的電子設(shè)備大多具有被淘汰的風險,而讀寫DNA的技術(shù)是永不會落伍的;即使在非理想保存環(huán)境中放置上千年,DNA編碼的內(nèi)容也可以輕松地被
重新讀取。
對這段文字概括最準確的是()。
A.DNA存儲技術(shù)是最好的存儲技術(shù)
B.磁帶等電子存儲設(shè)備即將被DNA存儲設(shè)備淘汰
C.DNA存儲技術(shù)不會被淘汰也不會丟失信息,一勞永逸
D.DNA存儲具有的優(yōu)勢
《正確答案》
D
《專家解析》
文段通過指出DNA技術(shù)永不會落伍、DNA編碼的內(nèi)容可以輕松地被重新讀取,意在強調(diào)DNA存儲具有許多其他電子設(shè)備無法
比擬的優(yōu)勢。因此D項正確。
3、近期,借由某部熱播網(wǎng)劇而躥紅的“魷魚幣”再次將虛擬貨幣帶入大眾視野中。一款所謂的“貨幣”需要通過蹭熱點的方式營銷,本身就令人感
到荒誕。一般而言,貨幣作為一般等價物,本質(zhì)上是解決交易流動性的信用合約。貨幣要想實現(xiàn)自身的多種職能,一是應(yīng)有足夠的信用背書,
如國家主權(quán),二是應(yīng)追求幣值的基本穩(wěn)定。反觀虛擬貨幣,一無信用支持,二無穩(wěn)定價格,雖被叫作“貨幣”,但購買者離場時還是會將其兌換為
主權(quán)貨幣,才算“落袋為安”。換句話說,“貨幣”二字只是形式,虛擬貨幣實質(zhì)仍是高風險的資產(chǎn)。
這段文字意在:
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中國郵政社會招聘考試歷年必刷題及答案解析第2頁
A.對比虛擬貨幣與主權(quán)貨幣的不同
B.揭露虛擬貨幣“外衣”下的實質(zhì)
C.闡明虛擬貨幣普遍存在不合法性
D.提醒大家提防“魷魚幣”的風險
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇借“魷魚幣”引出“虛擬貨幣”這一話題,緊接著通過正反對比論證,具體分析虛擬貨幣與主權(quán)貨幣的不同,尾句通
過“換句話說”進行總結(jié),強調(diào)虛擬貨幣實質(zhì)是高風險的資產(chǎn)。故文段為分總結(jié)構(gòu),尾句揭露虛擬貨幣的實質(zhì)為重點,對應(yīng)B
項。
A項,對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,“不合法性”文段并未提及,無中生有,排除;
D項,“魷魚幣”僅是虛擬貨幣的一種,屬于引出話題的部分,文段強調(diào)的重點是“虛擬貨幣”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《強化虛擬貨幣全鏈條監(jiān)管》
4、“藥膳冰淇淋”受到年輕人的熱情追捧并非偶然,而是有其“底層邏輯”。從現(xiàn)實看,在甜品消費市場充分競爭的當下,這類產(chǎn)品巧妙地搭上了
健康飲食和中藥熱的雙軌快車,商家敢于尋求創(chuàng)新,進而________地捕捉了市場的細分領(lǐng)域和年輕人的個性化需求,以一種新奇的、前所未
有的方式________了當代人的生活理念。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.及時改變
B.持續(xù)塑造
C.精準契合
D.主動吸引
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線后“捕捉了市場的細分領(lǐng)域和年輕人的個性化需求”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達商家非常精確地把握了細
分市場的需求之意。A項“及時”指正趕上時候,適合需要,C項“精準”指非常準確,精確,D項“主動”指不待外力推動而行動,
均符合文意,保留。B項“持續(xù)”指延續(xù)不斷,與文意不符,排除。
第二空,搭配“生活理念”,且根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達商家推出的“藥膳冰淇淋”符合年輕人的需求之意。C項“契
合”指符合,與“生活理念”搭配恰當且符合文意,當選。A項“改變”指事物變得和原來不一樣,文段并非“藥膳冰淇淋”改變生活
理念,而是適應(yīng)生活理念,與文意不符,排除;D項“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來,與“生活
理念”搭配不當,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中藥冰淇淋賣斷貨?并不讓人意外》
5、竹稈質(zhì)地堅硬,其堪與木材媲美的木質(zhì)特性,來自于初生結(jié)構(gòu)中發(fā)達的機械組織和細胞壁木質(zhì)化的基本組織;木材的木質(zhì)特性,則來自于年
輪式樣分布的次生木質(zhì)部。竹稈外形與其他禾本科草本植物的莖相似,具有明顯的節(jié)和節(jié)間,節(jié)數(shù)和粗細在出筍時就已基本固定;節(jié)附近分布
有居間分生組織,節(jié)間伸長時,各節(jié)分生組織同時活動,竹子迅速拔高;缺少形成層,不能長粗,只能保持“嬰兒時期的身材”。竹壁分為竹青、
竹肉、竹黃三個部分,竹青含葉綠素呈綠色,可以進行光合作用。
根據(jù)這段文字,下列說法錯誤的是:
A.竹稈只能長高不能長粗
B.竹子能夠進行光合作用
C.竹稈的節(jié)數(shù)在出筍時就已基本固定
D.竹子的木質(zhì)特性來自于次生木質(zhì)部
《正確答案》
D
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《專家解析》
A項,根據(jù)“節(jié)附近分布有居間分生組織,節(jié)間伸長時,各節(jié)分生組織同時活動,竹子迅速拔高;缺少形成層,不能長粗,只
能保持‘嬰兒時期的身材’”可知,竹稈只能長高不能長粗,表述正確,排除;
B項,根據(jù)“竹壁分為竹青、竹肉、竹黃三個部分,竹青含葉綠素呈綠色,可以進行光合作用”可知,竹子可以通過竹青進行光
合作用,表述正確,排除;
C項,根據(jù)“竹稈外形與其他禾本科草本植物的莖相似,具有明顯的節(jié)和節(jié)間,節(jié)數(shù)和粗細在出筍時就已基本固定”可知,表述
正確,排除;
D項,根據(jù)“竹稈質(zhì)地堅硬,其堪與木材媲美的木質(zhì)特性,來自于初生結(jié)構(gòu)中發(fā)達的機械組織和細胞壁木質(zhì)化的基本組織;木
材的木質(zhì)特性,則來自于年輪式樣分布的次生木質(zhì)部”可知,竹稈的木質(zhì)特性來自于初生結(jié)構(gòu)中發(fā)達的機械組織和細胞壁木質(zhì)
化的基本組織,木材的木質(zhì)特性來自于次生木質(zhì)部,并不是竹子,偷換概念,當選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】人民網(wǎng)《竹子是草還是樹?(把自然講給你聽)》
6、處于農(nóng)耕時代、以農(nóng)為本的古人,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和日常生活易受氣候變化、時令更替的制約,對季節(jié)、月令變換的細微不同的感受遠較今
人。在傳統(tǒng)的“天人合一”“天人感應(yīng)”等觀念的影響下,他們將日常生活細節(jié)和天地時令結(jié)合起來,在四時流轉(zhuǎn)中過著一種審美詩意的生
活,節(jié)日成為平常生活里的重要節(jié)點。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.細膩寥寥可數(shù)
B.直接念念不忘
C.強烈孜孜以求
D.敏感熠熠生輝
《正確答案》
D
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“他們將日常生活細節(jié)和天地時令結(jié)合起來,在四時流轉(zhuǎn)中過著一種審美詩意的生活”可知,橫線
處應(yīng)體現(xiàn)節(jié)日為平常生活帶來詩意,增添美感之意,D項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子,符合文意,保留。A項“寥寥可
數(shù)”形容很少,數(shù)得出來,側(cè)重數(shù)量少,B項“念念不忘”形容牢記于心,時刻不忘,C項“孜孜以求”指不知疲倦地探求,側(cè)重勤
勉,均與文意無關(guān),排除。
第一空,代入驗證,橫線處搭配“細微不同的感受”,根據(jù)“處于農(nóng)耕時代、以農(nóng)為本的古人,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和日常生活易受氣
候變化、時令更替的制約”可知,氣候變化、時令更替對古人的的影響很大,因此對變換的細微不同的感受自然更為“敏
感”,D項符合文意,當選。
故正確答案為D。
【文段出處】三聯(lián)生活周刊《如何把一年四季過得詩意盎然?》
7、①叔向稱,“先王”時期,就已“嚴斷刑罰以威其淫”,但用不著制訂法律條文
②夏商周三代,就有了《禹刑》《湯刑》和《九刑》三部未公布公示的法典
③從社會歷史發(fā)展的角度來看,夏朝是我國歷史上建立的第一個國家
④“法”這一概念,其實在我國很早就已經(jīng)產(chǎn)生
⑤國家統(tǒng)治集團為進行統(tǒng)治管理,需要規(guī)范的法律條款,此時產(chǎn)生法典亦是情理之中
⑥鄭國子產(chǎn)鑄刑書,將法以律條的形式固定并頒布于民,首啟法律公布公示之肇端
將上述文字重新排序,最為恰當?shù)氖牵?/p>
A.②③⑤⑥④①
B.④⑤⑥①②③
C.④⑥①③②⑤
D.⑥④①②③⑤
《正確答案》
D
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《專家解析》
對比選項,確定首句。②句指出夏商周三代就已經(jīng)有了三部未公布公示的法典,④句介紹“法”的概念其實在我國很早就已經(jīng)
產(chǎn)生,⑥句表明鄭國子產(chǎn)鑄刑書是法律公布公示的開端,均合適作首句,不易判斷。
繼續(xù)觀察,尋找線索,發(fā)現(xiàn)③句指出夏朝是我國歷史上建立的第一個國家,⑤句指出國家統(tǒng)治集團為進行統(tǒng)治管理需要規(guī)范
的法律條款,應(yīng)先建立國家,再出現(xiàn)國家的統(tǒng)治管理需要,且論述話題一致,故③⑤兩句捆綁,排除B、C兩項。
對比A、D兩項,區(qū)別在于②③⑤三句和⑥④①三句的順序,尋找提示兩者先后順序的信息。其中①句指出“嚴斷刑罰”,但用
不著制訂法律條文,而②句通過夏商周“三部未公布公示的法典”對其舉例論證,故①句在②句之前,排除A項,鎖定D項。
故正確答案為D。
8、對于具有競爭優(yōu)勢的行動者來說,競爭不僅可以帶來生存性資源,還可以帶來具體微妙的生活成就感。相反,那些不具有競爭優(yōu)勢的行動
者,難免會成為社會情境“自然生存法則下的犧牲品”,因此,建立有序且合理的競爭秩序,成為人類社會在發(fā)展過程中必然面臨的現(xiàn)實選擇。這
時候由競爭所催生出來的競爭文化,反過來又作用于競爭機制,兩者在不斷循環(huán)和完善的過程中,最終演變成為社會自我驅(qū)動的內(nèi)生系統(tǒng)。
這段文字未提及的是()。
A.競爭文化是由競爭所催生的產(chǎn)物
B.競爭秩序建立是人類社會的必然
C.競爭文化和競爭機制相互促進
D.競爭促進社會與個人不斷進步
《正確答案》
D
《專家解析》
A項,根據(jù)“這時候由競爭所催生出來的競爭文化”可知,選項表述正確,排除;
B項,根據(jù)“因此,建立有序且合理的競爭秩序,成為人類社會在發(fā)展過程中必然面臨的現(xiàn)實選擇”可知,選項表述正確,排
除;
C項,根據(jù)“這時候由競爭所催生出來的競爭文化,反過來又作用于競爭機制”可知,選項表述正確,排除;
D項,“競爭促進社會與個人不斷進步”無中生有,文段并未提及,當選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《通過調(diào)整生活方式應(yīng)對加速社會》
9、作為智能化時代的關(guān)鍵信息“媒介”,新型顯示是玻璃功能化應(yīng)用的先行和主導(dǎo)領(lǐng)域。從液晶顯示、有機發(fā)光二極管柔性顯示到微米量級發(fā)光
二極管顯示,每次顯示技術(shù)的更新迭代都離不開玻璃的創(chuàng)新支撐。如在兩片薄膜晶體管液晶顯示器玻璃基板中間填充液晶分子,結(jié)合驅(qū)動電路
和透明電極,便構(gòu)成了液晶顯示的核心器件——液晶顯示屏。當玻璃薄到70微米以下,在保證韌性和強度的同時,可以實現(xiàn)屏幕的折疊,帶動
顯示新業(yè)態(tài)柔性可折疊手機的迭代發(fā)展。當前,我國顯示玻璃技術(shù)整體已達到國際先進水平,特別是在玻璃柔性化方面,實現(xiàn)了30微米柔性可
折疊玻璃的工業(yè)化量產(chǎn)與批量應(yīng)用,不斷推動柔性顯示業(yè)態(tài)成為“新藍?!薄?/p>
下列哪種說法不能從文中得到支持?
A.我國能產(chǎn)出世界最薄,即30微米柔性可折疊的玻璃
B.玻璃的創(chuàng)新在顯示技術(shù)的更新迭代方面非常重要
C.液晶顯示屏的基礎(chǔ)材料也有玻璃的一席之地
D.玻璃薄度小于70微米是實現(xiàn)可折疊手機的條件之一
《正確答案》
A
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《專家解析》
A項,根據(jù)“我國顯示玻璃技術(shù)整體已達到國際先進水平”“實現(xiàn)了30微米柔性可折疊玻璃的工業(yè)化量產(chǎn)與批量應(yīng)用”可知,“最
薄”無中生有,當選;
B項,根據(jù)“每次顯示技術(shù)的更新迭代都離不開玻璃的創(chuàng)新支撐”可知,表述正確,排除;
C項,根據(jù)“在兩片薄膜晶體管液晶顯示器玻璃基板中間填充液晶分子······便構(gòu)成了液晶顯示的核心器件——液晶顯示屏”可
知,表述正確,排除;
D項,根據(jù)“當玻璃薄到70微米以下,在保證韌性和強度的同時,可以實現(xiàn)屏幕的折疊,帶動顯示新業(yè)態(tài)柔性可折疊手機的迭
代發(fā)展”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《玻璃材料閃耀“智慧之光”》
10、家政服務(wù)需要建立更強的信任感,因為它一般是陌生人到家里服務(wù),除了技能水平,消費者可能還想了解健康狀況、犯罪背景核查結(jié)果以
及之前的雇主評價等信息。信息不對稱,試錯成本高,讓不少消費者心存顧慮。建立權(quán)威的第三方信用平臺,增強供需雙方的信息
__________,家政服務(wù)人員持證上崗,雇主知情消費,可以避免一些消費糾紛,創(chuàng)造更和諧的發(fā)展環(huán)境。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.公信力
B.標準化
C.透明度
D.精準度
《正確答案》
C
《專家解析》
搭配“供需雙方的信息”,且根據(jù)“家政服務(wù)人員持證上崗,雇主知情消費”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)雙方信息公開之意,C項“透明
度”比喻事情的公開程度,與“供需雙方的信息”搭配恰當,且符合文意,當選。A項“公信力”指使公眾信任的力量,與“供需雙
方的信息”搭配不當,排除;B項“標準化”指為適應(yīng)科學技術(shù)發(fā)展和合理組織生產(chǎn)的需要,在產(chǎn)品質(zhì)量、品種規(guī)格、零件部件
通用等方面規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標準,文段并未指出需要規(guī)定統(tǒng)一的標準,與文意不符,排除;D項“精準度”指被測量的測得值之
間的一致程度以及與其真值的接近程度,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《推動家政服務(wù)業(yè)擴容提質(zhì)》
11、社會的發(fā)展進步,建立在真實的社會財富基礎(chǔ)上,離開了實實在在的物質(zhì)基礎(chǔ),所謂社會財富便是____________。通過誠實勞動創(chuàng)造的
真實的社會財富,是社會這艘大船經(jīng)受風浪考驗、風雨無阻向前行的__________。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.鏡花水月壓艙石
B.無源之水定盤星
C.空中樓閣指南針
D.名不副實助推器
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“社會的發(fā)展進步,建立在真實的社會財富基礎(chǔ)上,離開了實實在在的物質(zhì)基礎(chǔ)”可知,橫線處所填成語應(yīng)表達
社會財富因喪失物質(zhì)基礎(chǔ)而沒有真實性之意,A項“鏡花水月”比喻虛幻的景象,B項“無源之水”比喻沒有基礎(chǔ)的事物,C項“空
中樓閣”指虛幻的事物或脫離實際的空想,均符合文意,保留。D項“名不副實”意思是名聲或名義和實際不相符,空有虛名,
文段未提及“名聲”或“名義”,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“社會這艘大船經(jīng)受風浪考驗、風雨無阻向前行”可知,文段把社會比喻為大船,故橫線處所填詞語應(yīng)與“大船”構(gòu)
成形象化表達,且根據(jù)前文“社會的發(fā)展進步,建立在真實的社會財富基礎(chǔ)上”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)真實的社會財富
是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ),A項“壓艙石”本意指在空船時為保證船不翻而放在船上的石頭,引申為保障穩(wěn)定的力量,符合文意,
當選。B項“定盤星”指秤桿上的第一個星,把秤砣掛在這里正好能與秤盤上重量平衡,側(cè)重強調(diào)穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用,無法
與“大船”構(gòu)成形象化表達,排除;C項“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動的準則,文段并未體現(xiàn)依據(jù)或準則之意,
與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日報《誠實勞動的價值意蘊》
12、在古代,許多詩人的作品是通過個人題壁、歌女吟唱的方式傳之四方。在現(xiàn)代,傳統(tǒng)文化不僅可以通過圖書、報刊、音像、影視等形式進
行傳播,還可以通過日常生活中的用具進行傳播。作為文房清玩的箋紙,由于和知識分子的生活密不可分,因此扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色。
箋紙中不僅有圖畫,而且有書法,有篆刻,有詩詞,有掌故,通過箋紙,人們可以重溫詩詞歌賦的名句,可以品味傳統(tǒng)文化的精神。比如,林
紓的宋人詞意箋,陳師曾的杜甫詩意箋,都在很大程度上普及了唐詩宋詞。
上文表達的主要觀點是:
A.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播途徑以箋紙為主
B.唐詩宋詞的普及與詩詞意箋密不可分
C.詩詞作品的傳播形式古今有異
D.箋紙發(fā)揮了傳承傳統(tǒng)文化的重要作用
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹在古代,許多詩人的作品是通過個人題壁、歌女吟唱的方式傳播,接著論述在現(xiàn)代,傳統(tǒng)文化可以通過多種形
式進行傳播。隨后引出“箋紙”這個話題,緊接著通過結(jié)論詞“因此”進行總結(jié),指出“箋紙”扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色,文段結(jié)
尾對箋紙傳承傳統(tǒng)文化進行了舉例說明。故文段為分總分結(jié)構(gòu),強調(diào)“箋紙”對傳承傳統(tǒng)文化有重要作用,對應(yīng)D項。
A項,“現(xiàn)代傳播途徑以箋紙為主”文段未提及,無中生有,排除;
B項,“唐詩宋詞”對應(yīng)“比如”之后舉例說明的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,缺少文段主題詞“箋紙”,且“傳播形式”對應(yīng)“因此”之前的內(nèi)容,非重點,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國箋紙:微型國畫的人文情懷》
13、我國十四億多人口整體邁進現(xiàn)代化社會,規(guī)模超過現(xiàn)有發(fā)達國家人口的總和,艱巨性和復(fù)雜性前所未有,發(fā)展途徑和推進方式也必然具有
自己的特點。我們始終從國情出發(fā)想問題、作決策、辦事情,既不____________,也不因循守舊,保持歷史耐心,堅持穩(wěn)中求進、
____________、持續(xù)推進。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.揠苗助長知難而進
B.急功近利齊頭并進
C.畏葸不前與時俱進
D.好高騖遠循序漸進
《正確答案》
D
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中國郵政社會招聘考試歷年必刷題及答案解析第7頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)“既不······也不······”可知,橫線處所填成語與“因循守舊”構(gòu)成語意不同的兩方面并列,且與“我們始終從國情出
發(fā)想問題、作決策、辦事情”相呼應(yīng),應(yīng)體現(xiàn)出要根據(jù)國情行事之意。A項“揠苗助長”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,
反而壞事,B項“急功近利”指急于求成,貪圖眼前利益,D項“好高騖遠”指不切實際地追求過高過遠的目標,均符合文段語
境,保留。C項“畏葸不前”指畏懼退縮不敢前進,與文段語境不符,排除。
第二空,根據(jù)橫線前后頓號可知,橫線處所填成語與“穩(wěn)中求進”“持續(xù)推進”構(gòu)成并列,且與“保持歷史耐心”相呼應(yīng),應(yīng)體現(xiàn)出
有耐心地前進之意。D項“循序漸進”指按照一定的順序或步驟逐漸深入或提高,符合文意,當選。A項“知難而進”指迎著困難
上,與文意無關(guān),排除;B項“齊頭并進”指幾方面不分先后地一同進行,文段并無一同進行之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《黨的二十大報告全文來了!》
14、幫李家打下天下后,關(guān)隴集團的勢力盤根錯節(jié),李唐王朝在一段時期受其牽制。唐初的統(tǒng)治者意識到這個問題,________削弱關(guān)隴集團
的勢力。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.企圖
B.籌措
C.決計
D.動輒
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)文意可知,橫線處表達統(tǒng)治者意識到問題之后下一步的行動之意,C項“決計”指決定、拿定主意,語義恰當,當選。A
項“企圖”指圖謀,多含貶義,文段中統(tǒng)治者想要削弱其他勢力的干擾,并不消極,故與文段感情色彩不符,排除;B項“籌
措”指設(shè)法弄到錢款、糧食等,與文段搭配不當,排除;D項“動輒”指動不動就,“削弱勢力”無法做到非常頻繁,故與文意不
符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《權(quán)力之“繭”》
15、實現(xiàn)民主有多種方式,不可能____________。人類民主事業(yè)的真正________,不是民主模式的差異,而是對他國民主探索的傲慢、偏
見和敵視。人類政治文明的百花園之所以絢爛多彩,正是由于不同文明各有千秋。各國應(yīng)堅持平等非歧視原則,相互________彼此的民主模
式,共同推動人類文明向前發(fā)展。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.如出一轍牽絆敬畏
B.千人一面制約認同
C.千篇一律阻礙尊重
D.一模一樣瓶頸理解
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文段“實現(xiàn)民主有多種方式”可知,實現(xiàn)民主的方式不可能都一樣,A項“如出一轍”形容兩種言論或行動一模一
樣,C項“千篇一律”比喻完全按老一套,沒有任何變化,D項“一模一樣”形容完全相同,沒有什么兩樣,均符合文意,保留。B
項“千人一面”多用以譏諷文藝創(chuàng)作上的雷同,不符合文段語境,排除。
第二空,根據(jù)文段“而是對他國民主探索的傲慢、偏見和敵視”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)對人類民主事業(yè)的阻擋妨礙,C項“阻
礙”指阻擋妨礙,使不能順利通過或發(fā)展,符合文意,保留。A項“牽絆”指牽掛想念,強調(diào)內(nèi)心有牽掛,不符合文意,排除;D
項“瓶頸”比喻易生阻礙的部分,不符合文意,排除。
第三空,代入驗證,C項“尊重”與“彼此的民主模式”搭配恰當,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《中國的民主》
16、①薄霧輕籠,略顯寒意,正是早春天氣
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中國郵政社會招聘考試歷年必刷題及答案解析第8頁
16、①薄霧輕籠,略顯寒意,正是早春天氣
②畫面是從右至左而展開的
③我們仿佛聽到踢踏的蹄聲和趕驢的吆喝聲,清脆而響亮,沖破寂靜,頓時使整個原野活躍了起來
④廣漠的田野,河渠縱橫。岸邊老樹杈枒,新芽未吐
⑤有一隊馱著木炭的小毛驢,沿著河渠迎面而來,走在前面的童子忙將毛驢向小橋方向驅(qū)趕
⑥最先映入我們眼簾的,是汴京城外東南遠郊農(nóng)村
將以上6個句子重新排序,語序正確的是()。
A.⑥①④②⑤③
B.②⑥④①⑤③
C.⑥②⑤③①④
D.②⑥⑤③④①
《正確答案》
B
《專家解析》
由②句“畫面是從右至左而展開的”和③句中的“仿佛聽到”可知,文段所描繪的并非實景,而應(yīng)當是某幅畫作的內(nèi)容。則首句為
②句,其余的句子都是具體描述這幅畫的內(nèi)容。④①承接⑥句從整體上描繪“汴京城外東南遠郊農(nóng)村”的景色,而⑤③則是農(nóng)
村的河渠旁一處具體的場景,則④①在前,⑤③在后。因此B項正確。
17、科學家早就知道月球有兩面:面向地球的一面較為平坦,背向地球的一面凹凸不平,遍布撞擊坑,月球為何具有截然不同的兩副面孔,是
其眾多謎團之一。近日,科學家提出一種全新解釋:數(shù)十億年前,形成月球背面盆地的巨大撞擊,產(chǎn)生了足以傳遍月球的巨大熱量,促成月幔
物質(zhì)的熔化,其中的稀土和放射性生熱元素釷以及鉀、磷等被攜帶到與撞擊區(qū)域?qū)ΨQ的月面,形成克里普巖,分布在月球正面風暴洋及其周
圍,放射性生熱元素的集中,產(chǎn)生了月球表面的熔巖流,最終形成月球正面的火山平原。
最適合做這段文字標題的是:
A.盆地與平原:兩副面孔,兩種材質(zhì)
B.月球上的熔巖流:亟待開發(fā)的寶藏
C.雙面月球:一次撞擊,兩種結(jié)局
D.放射性生熱元素:月球的化妝師
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開頭提出問題,即月球為何有兩副面孔,接下來給出解釋說明,詳細分析了撞擊過后月球背面盆地與正面火山平原是如
何形成的。故文段為總分結(jié)構(gòu),通過后文對撞擊的分析解釋月球正反兩面截然不同的原因,對應(yīng)C項。
A項,未提及“月球”,且根據(jù)文意可知,月球正反面并非“兩種材質(zhì)”,排除;
B項,熔巖流屬于后文解釋部分的內(nèi)容,且文段未論述其價值,無中生有,排除;
D項,“放射性生熱元素”屬于后文解釋部分的內(nèi)容,且文段主要回答“月球為何有兩幅面孔”這一問題,非重點,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《雙面月球:一次巨大撞擊的兩種結(jié)局》
18、自《中國歷史地圖集》問世以來,歷史地圖編繪工作____________,呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之勢。與此同時,目前已有的歷史地圖研究成果
____________。比如,有的歷史地圖集上漢唐時期各縣的縣界實際上依據(jù)的是清末和現(xiàn)代縣界;有的歷史地圖集則將歷史上黃土高原上的山
地全都繪成森林密布,而沒有________黃土高原特殊的氣候和地貌特征。中國歷史地圖編繪工作應(yīng)在釋文同步化、地圖信息現(xiàn)代化、多維直
觀化、歷史場景化等四個方面繼續(xù)加強。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.如日中天泥沙俱下考察
B.突飛猛進良莠不齊考量
C.方興未艾碩果累累研判
D.一日千里濫竽充數(shù)審悉
《正確答案》
B
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《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)橫線后“比如”可知,后文是對橫線處的解釋說明,且根據(jù)舉例內(nèi)容可知,目前已有的歷史地圖集
仍存在問題,A項“泥沙俱下”指好壞性質(zhì)不同的人或事物混雜在一起,B項“良莠不齊”指好的、壞的混雜在一起,均符合文
意,保留。C項“碩果累累”指結(jié)的大果實特別多,感情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除;D項“濫竽充數(shù)”指用假的冒
充真的,文段并未體現(xiàn)目前已有的歷史地圖集有以假充真的問題,與文意不符,排除。
再看第三空,根據(jù)文意可知,橫線處表示有的歷史地圖集沒有考慮黃土高原特殊的氣候和地貌特征,B項“考量”指考察和衡
量,符合文意,保留。A項“考察”指實地觀察調(diào)查,文段并未體現(xiàn)是否進行實地觀察,與文意不符,排除。
第一空,代入驗證,橫線處形容歷史地圖編繪工作的開展情況,B項“突飛猛進”形容發(fā)展進步飛快,變化巨大,符合文意,當
選。
故正確答案為B。
【文段出處】中國社會科學網(wǎng)《深度發(fā)掘區(qū)域歷史地圖文化》
19、云南經(jīng)濟社會發(fā)展的層次性、不平衡性的典型特征,要求我們在制定社會經(jīng)濟發(fā)展的目標時,必須具體問題具體分析,不可
____________;必須實事求是地從層次性特征入手,防止________用力、主次不分的簡單做法;必須著力破除按部就班、____________
的發(fā)展思路,努力實現(xiàn)超常規(guī)跨越式發(fā)展,解決發(fā)展不平衡不充分問題。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.等量齊觀過度安步當車
B.一概而論均衡亦步亦趨
C.混為一談持續(xù)循規(guī)蹈矩
D.同日而語平等循序漸進
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,橫線處與“具體問題具體分析”意思相反,A項“等量齊觀”指把不同的事物一律同等看待,B項“一概而論”指處理事情或
問題不分性質(zhì),不加區(qū)別,用同一標準來對待或處理,C項“混為一談”指把不同的事物混在一起,說成是同樣的事物,均符合
文意,保留。D項“同日而語”指相提并論,側(cè)重放在同一時間談?wù)?,多用否定句式,文段并非強調(diào)是否屬于同一時期,排除。
第二空,與“主次不分”意思相近,B項“均衡”指平衡,各方面用力程度相同,不分主次,符合文意,保留。A項“過度”指超出適
當程度,文段強調(diào)不分主次,而非用力過度,排除;C項“持續(xù)”指延續(xù)不斷,不符合語境,排除。
第三空,代入驗證,與“按部就班”意思相近,指照章辦事,依次進行,不越軌,不逾格,強調(diào)仿照舊規(guī),不變通。B項“亦步
亦趨”比喻由于缺乏主張,或為了討好,事事模仿或追隨別人,符合文意,當選。
故正確答案為B。
【文段出處】《把注意力集中到解決發(fā)展的不平衡不充分問題上來》
20、高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一種“頂天立地”模式?!绊斕臁笔遣粩嘧非蠹夹g(shù)上的新突破;“立地”是把技術(shù)商品化,并大量推廣、應(yīng)用?!傲⒌亍笔恰绊?/p>
天”的出發(fā)點和落腳點,包括計算機技術(shù)在內(nèi)的應(yīng)用科學、實用科技,成果必須面向應(yīng)用,才會真正有用武之地。同樣,現(xiàn)代高科技系統(tǒng)工程乃
至為科學服務(wù)的大科學工程,產(chǎn)業(yè)訴求、市場需要、用戶追求等既是創(chuàng)新的驅(qū)動力,也是創(chuàng)新的持續(xù)保障。我國科技界在這方面也有不少成功
的探索,如國產(chǎn)大客機的研制,就是運用了先結(jié)合市場實際需求,設(shè)定好整體目標,再針對若干關(guān)鍵技術(shù)進行攻關(guān)的模式。
這段文字的主旨是:
A.科技創(chuàng)新“頂天”“立地”缺一不可
B.技術(shù)創(chuàng)新時應(yīng)該選擇適合自己的模式
C.技術(shù)創(chuàng)新要聚焦于實際的需求和應(yīng)用
D.市場和用戶需求是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵點
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段首先說明高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一種“頂天立地”模式,并分別介紹了何為“頂天”“立地”。接著指出“立地”是“頂天”的出發(fā)點和
落腳點,點明了“立地”的重要性,接下來分別從兩方面論述“立地”即面向應(yīng)用的重要作用,尾句以國產(chǎn)大客機的研制為例進行
論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu),意在強調(diào)技術(shù)創(chuàng)新必須面向應(yīng)用,對應(yīng)C項。
A項,文段僅強調(diào)“立地”對“頂天”的重要性,未涉及“頂天”對“立地”的重要性,“缺一不可”無中生有,排除;
B項,“適合自己的模式”表述不明確,排除;
D項,“市場和用戶需求”對應(yīng)“同樣”之后的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《技術(shù)創(chuàng)新要真正聚焦應(yīng)用(創(chuàng)新談)》
21、近年來,隨著消費升級,大眾對旅游產(chǎn)品的需求更加多元,更多行業(yè)開始融入文旅產(chǎn)業(yè)的行業(yè)矩陣。其中,音樂作為大眾的精神陪
伴,對于文娛和文旅的融合具有特別意義,如何擺脫,提供打造更具特色的“音樂+文旅”產(chǎn)品,也成為行業(yè)必須解決的問題。
A.引導(dǎo)墨守成規(guī)
B.推動倒懸之急
C.促使千篇一律
D.加強邯鄲學步
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)橫線前的“擺脫”以及橫線后的“打造更具特色的······產(chǎn)品”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)品缺乏特色、沒
有個性之意。C項“千篇一律”泛指事物只有一種形式,毫無變化,符合文意,保留。A項“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩
不肯改變,側(cè)重強調(diào)守舊,與之相對的應(yīng)為“創(chuàng)新”,而非沒有特色,B項“倒懸之急”比喻處境極端困難,二者均無法體現(xiàn)缺乏
個性之意,排除;D項“邯鄲學步”比喻一味地模仿別人,不僅沒學到本事,反而把原來的本事也丟了,文段并未體現(xiàn)“模仿”的
語義,排除。
第一空,代入驗證,C項“促使”指為達到某一目的而推動對方使之行動,體現(xiàn)“需求更加多元”可產(chǎn)生積極影響之意,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《音樂+文旅:讓耳朵不再是旅行的配角》
22、有專家擔心轉(zhuǎn)基因作物可能對環(huán)境有危險。比如在美國栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花,可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲。這類作物
的所有分子都分泌出一些微量的“殺蟲藥”,一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲的“霧劑”。
對這段話理解正確的一項是()。
A.新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的“霧劑”污染環(huán)境有關(guān)
B.美國的轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種是無法對付害蟲的
C.能抗蟲害的作物可能促使更難殺死的害蟲出現(xiàn)
D.能抗蟲害的作物,在抗蟲害的同時,又保護了一些害蟲
《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,文中沒有涉及。B項錯誤,美國栽種轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種“可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲”,而不是它不能對
付害蟲。C項正確,由“比如在美國栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花,可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲”可知,轉(zhuǎn)基因作物
可能促使更難對付的害蟲出現(xiàn)。D項錯誤,“選擇殺死某些害蟲”是指作物分泌的“殺蟲劑”具有一定的局限性和針對性,而不
是“保護害蟲”。因此答案選C。
23、著名學者齊美爾認為,由于允許沖突的存在,結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會會對那種危及基本意見一致的沖突形成保護層,從而把產(chǎn)生有損核
心價值觀念的分歧的危險減少到最低程度,對立群體的互相依賴和這種社會內(nèi)部沖突的交叉,有助于通過互相抵消而把“社會體系縫合起來”,這
樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。
這段文字要表達的主要意思是()。
A.某些社會沖突有助于社會穩(wěn)定
B.社會沖突可能會導(dǎo)致核心價值觀念的分歧
C.開放社會的特征是允許不同群體間的沖突存在
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D.社會的和諧與沖突是辯證的
《正確答案》
A
《專家解析》
文段通過“由于……從而……有助于……這樣就”論述了某些沖突可以避免社會體系的分裂,有助于社會穩(wěn)定。因此A項正確。
24、開展主題教育學習是關(guān)鍵,是基礎(chǔ),但學習不是口頭上念念文件,抄抄會議記錄,要讀原著、學原文,要入腦入心。要不斷引導(dǎo)黨員干部
深入________,悟透原理。而主題教育效果好不好,________上不能打折扣,不能只停留在紙面上、放在檔案柜里,還要在實字上下功
夫,如此才能切實解決人民群眾身邊的實際問題。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.解讀宣傳
B.剖析執(zhí)行
C.思考細節(jié)
D.實踐落實
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,與“悟透原理”構(gòu)成同義并列,強調(diào)思想層面的深入理解。A項“解讀”指分析研究,B項“剖析”指分析,C項“思考”指進
行比較深刻、周到的思維活動,均符合文意,保留。D項“實踐”指人類有目的地探索和改造世界的一切社會物質(zhì)活動,側(cè)重
于“行動”,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“不能只停留在紙面上、放在檔案柜里”“在實字上下功夫”“切實解決”等可知,橫線處詞語強調(diào)行動上不能打折
扣。B項“執(zhí)行”指依照政策、法令、決議、計劃等實行,符合文意,當選。A項“宣傳”指宣布傳達,C項“細節(jié)”指細小的環(huán)節(jié)或
情節(jié),均與“行動”無關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《開展主題教育要在實字上下功夫》
25、2020年以來,新冠肺炎疫情全球大流行,在這一背景下,逾百家知名企業(yè)和機構(gòu)匯聚一堂,帶來大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G等領(lǐng)域的數(shù)字新技
術(shù)、新產(chǎn)品、新應(yīng)用,展現(xiàn)出數(shù)字經(jīng)濟的________。疫情期間,大量工作轉(zhuǎn)為線上,這種工作和生活模式在后疫情時期將變得趨于常態(tài),甚
至被________,這將為新一代信息技術(shù)創(chuàng)造新的發(fā)展機遇。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.韌性固定
B.魅力統(tǒng)一
C.活力強制
D.黏性明確
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,新冠肺炎疫情并不能阻止數(shù)字經(jīng)濟,能體現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟的“韌性”“魅力”“活力”,A、B、C三項均符合語境,保留。D
項“黏性”指像糨糊或膠水等所具有的、能使一個物體附著在另一物體上的性質(zhì),與“新冠肺炎疫情全球大流行”這一背景下逾百
家知名企業(yè)和機構(gòu)帶來數(shù)字新技術(shù)、新產(chǎn)品、新應(yīng)用的語境無關(guān),排除。
第二空,由橫線前的“甚至”可知,所填詞語與“趨于常態(tài)”構(gòu)成遞進,語義程度較之更重。A項“固定”填入此處表示將工作轉(zhuǎn)到
線上這種工作和生活模式確定下來,不再改變,可以與“趨于常態(tài)”構(gòu)成遞進,當選。B項“統(tǒng)一”側(cè)重強調(diào)部分聯(lián)成整體、分歧
歸于一致,而“趨于常態(tài)”在此處強調(diào)這種工作和生活模式的頻次,兩者不能構(gòu)成遞進,排除;C項“強制”指用政治或經(jīng)濟力量
強迫,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《數(shù)字賦能共創(chuàng)未來攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體》
26、當前,數(shù)字科技不僅成為城市地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎,而且正在加速向農(nóng)業(yè)農(nóng)村廣泛滲透,為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)數(shù)字化建設(shè)和產(chǎn)業(yè)振興提供了
重要________。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
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A.契機
B.紐帶
C.平臺
D.導(dǎo)向
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)前文“重要引擎”可知,數(shù)字科技能夠推動城市地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展,也有助于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興,即農(nóng)村可利用數(shù)字科技實現(xiàn)發(fā)
展,A項“契機”指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵,機會,體現(xiàn)了數(shù)字科技的重要性,當選。
B項“紐帶”比喻起聯(lián)系作用的人或事物,文段未體現(xiàn)聯(lián)系,排除;
C項“平臺”泛指某項工作所需要的環(huán)境或條件,數(shù)字科技只是一種手段,并非“平臺”,排除;
D項“導(dǎo)向”指使向某個方面發(fā)展,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《數(shù)字科技逐步賦能鄉(xiāng)村振興》
27、通過疫情期間各級各類學校線上教學實踐可以看到:一方面,我國多年來教育信息化建設(shè)成果顯著,為疫情期間的線上教學提供了堅實的
軟硬件條件和優(yōu)質(zhì)的教學資源,各地統(tǒng)籌利用電視空中課堂和網(wǎng)絡(luò)平臺提供學習資源,億萬中小學生居家學習取得積極成效;另一方面,學校
教育信息化應(yīng)用水平仍存在短板,缺乏靈活性、適應(yīng)性,更多地服務(wù)于學校日常教學,將應(yīng)用場景設(shè)定在班級授課,將技術(shù)支持的角色限制在
課堂教學的補充,教師與學生的互動關(guān)系也更多局限在面對面的課堂上,并未對疫情等帶來的具有突發(fā)性、全局性的教育秩序變化做足夠的考
慮和設(shè)計。
這段文字接下來最可能介紹的是:
A.如何重構(gòu)在線教學的教育秩序
B.未來線上教學的模式和發(fā)展方向
C.如何提升學校教育信息化應(yīng)用水平
D.教育信息化建設(shè)成果顯著的原因
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先通過“一方面”對教育信息化建設(shè)給予了肯定,隨后通過“另一方面”指出當前存在的問題,即學校教育信息化應(yīng)用水平
仍存在短板,后文介紹了詳細的問題,故根據(jù)話題一致原則,后文應(yīng)重點解決當前存在的問題,即如何提升學校教育信息化
應(yīng)用水平,C項銜接恰當,當選。
A項,文段尾句并未重點論述“教育秩序”的問題,故與文段核心話題不一致,排除;
B項,未提及文段核心話題“學校”,排除;
D項,“成果顯著”與文段尾句核心話題不一致,文段重在強調(diào)解決學校教育信息化存在的問題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《如何提升學校教育信息化應(yīng)用水平》
28、推動文化和旅游融合發(fā)展,不只是文化和旅游的簡單相加,而是要促成化學反應(yīng)、形成發(fā)展動能,實現(xiàn)文化和旅游相互促進、
____________,提高發(fā)展質(zhì)量和效益。要____________,立足區(qū)位特點,走特色化、差異化發(fā)展道路,防止照搬照抄、簡單模仿。做到
____________,既反對保守、不作為,又防止冒進、亂作為。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.相得益彰量體裁衣久久為功
B.渾然一體守正創(chuàng)新步步為營
C.互為表里審時度勢循序漸進
D.相輔相成因地制宜穩(wěn)扎穩(wěn)打
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《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,由頓號可知,橫線處成語與相互促進構(gòu)成并列,表意為互相影響變得更好,A項“相得益彰”比喻兩者互相配合或映
襯,雙方的長處和作用更能顯示出來,C項“互為表里”比喻互相依存,互相接受,D項“相輔相成”指兩件事物互相補充,互相
配合,缺一不可,均符合文意,保留;B項“渾然一體”形容完整不可分割,與文意不符,排除。
第二空,由“立足區(qū)位特點”“特色化、差異化”可知,要根據(jù)地方的特點進行發(fā)展,A項“量體裁衣”比喻辦事要切合實際,D
項“因地制宜”指根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況,制定適當?shù)拇胧?,均符合文意,保留;C項“審時度勢”指觀察分析時勢,估計情況的變
化,文段未體現(xiàn)時機,排除。
第三空,尾句是對橫線處成語的解釋說明,可知要把握尺度穩(wěn)步推進,D項“穩(wěn)扎穩(wěn)打”意思是有把握地作戰(zhàn),也比喻有把握、
有步驟地工作,符合文意,當選;A項“久久為功”意為要持之以恒、鍥而不舍,馳而不息,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《推動文化和旅游融合發(fā)展》
29、學會愛自己,這不是一種羞恥,而是一種光榮。因為這并非出于一種______的無知和狹隘,而是______對生命本身的崇尚和珍重。這可
以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更為強壯??梢宰屛覀冊跓o房可居的時候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自
己的宮殿,成為自己精神家園的主人。
依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.自以為是出于
B.不可一世關(guān)于
C.夜郎自大源于
D.大智若愚緣于
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,D項錯誤,“大智若愚”指某些才智出眾的人不露鋒芒,看來好像愚笨。與“無知和狹隘”不符。第二空,B項錯誤,
由“這并非出于……而是……”可知,應(yīng)填一個和“出于”相照應(yīng)的詞,“關(guān)于”不合題意。C項正確,“源于”即“來源于、源出于、源
自于”,“出于”意為“產(chǎn)生于、因為、由于”,“源于”相較“出于”更強調(diào)本源性,由“生命本身的崇尚和珍重”可知,“源于”最合
適,且“出于”,和前面的“出于”重復(fù)。
30、盡管美術(shù)在人們生活中____________,但研究美術(shù)的學問——“美術(shù)史”卻相對小眾,即便在世界范圍內(nèi),它也是一門看起來偏冷門的學
科,大眾對美術(shù)史學科的接受和認知度有限。為應(yīng)對這種情況,近年來大學的美術(shù)史課程設(shè)置也在悄悄發(fā)生變革,雖然每所大學的變革
____________,但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說接受者出發(fā)的。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.遍地開花千差萬別
B.司空見慣參差不齊
C.無處不在各有千秋
D.隨處可見莫衷一是
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“但”轉(zhuǎn)折后指出的“‘美術(shù)史’卻相對小眾”可知,橫線處成語應(yīng)與“小眾”語義相反,C項“無處不在”形容數(shù)量極多,
存在的范圍極廣,D項“隨處可見”意思是在哪個地方都能見到,指事情非常普通、常見,均符合文意,保留。A項“遍地開
花”比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展,文段未涉及“好事情”,排除;B項“司空見慣”比喻本來有些奇怪的事情,現(xiàn)在大家看慣了
也就不覺得奇怪了,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說接受者出發(fā)的”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)每所大學的變革存
在著差別,C項“各有千秋”形容各有所長,各有優(yōu)點,符合文意,當選。D項“莫衷一是”形容意見分歧,沒有一致的看法,側(cè)
重意見的不同,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《開放的美術(shù)史更有活力》
31、①因火焰的熱量而變成氣體
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②因此,燭芯就顯得尤為重要
③變成氣體的蠟則可以在火焰中燃燒
④液體的蠟會堆積在里面,并在燭芯中向上移動
⑤點燃燭芯后,蠟燭的上部會因受熱面熔化成碗狀
⑥蠟燭一般是由石蠟制成,但直接用火很難點燃固體蠟
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.⑥⑤②④①③
B.⑥⑤④①③②
C.⑥②⑤④①③
D.⑥②⑤①③④
《正確答案》
C
《專家解析》
對比選項,首句均為⑥句。
進一步觀察選項發(fā)現(xiàn),應(yīng)對比⑥句后面接②句還是⑤句,⑥句指出直接用火很難點燃固體蠟,②句通過“因此”得出結(jié)論,介
紹燭芯的重要性,故⑥②兩句可形成因果關(guān)系,構(gòu)成捆綁,保留C、D兩項。⑤句介紹點燃燭芯后蠟燭的變化,根據(jù)邏輯順
序,應(yīng)先引入“燭芯”這一話題,再具體解釋“點燃燭芯后的蠟燭變化”,故②句應(yīng)在⑤句之前,排除A、B兩項。
對比C、D兩項,開頭均為⑥②⑤三句,區(qū)別在于④句和①③兩句的先后順序,①句指出因火焰的熱量而變成氣體,③句指出
變成氣體的蠟可以燃燒,④句介紹液體蠟的情況,根據(jù)蠟燭燃燒時“固體-液體-氣體”的變化規(guī)律可知,④句應(yīng)在①③兩句之
前,排除D項,對應(yīng)C項。
故正確答案為C。
32、幽門螺桿菌生存于人體胃幽門部位,是最常見的細菌病原體之一。它雖是I類致癌物,但這并不表示感染了幽門螺桿菌一定會得胃癌。研究
表明,幽門螺桿菌感染者中,只有1%發(fā)生胃惡性腫瘤。不僅如此,當幽門螺桿菌檢查結(jié)果為陽性時,對于一些有危險因素的人群,比如有胃癌
家族史、難治性胃病等跟幽門螺桿菌相關(guān)疾病的人,必須做殺菌治療;還有一部分人如出現(xiàn)相關(guān)胃病癥狀,需要結(jié)合胃鏡檢查,由醫(yī)生決定是
否進行殺菌治療;對一些沒有胃癌家族史的無癥狀感染者,殺菌治療并不是必須的。
這段文字意在強調(diào):
A.應(yīng)辯證地看待細菌對人體健康的影響
B.幽門螺桿菌并非“惡魔”,應(yīng)對癥下藥
C.治療惡性腫瘤的方案需注意因人而異
D.感染幽門螺桿菌后并非必然患上胃癌
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先引出“幽門螺桿菌”的話題,接著通過“但”進行轉(zhuǎn)折,指出感染了幽門螺桿菌不一定會得胃癌,并通過研究結(jié)果證明。
后文通過“不僅如此”引出三方面內(nèi)容,分別闡述幽門螺桿菌的感染者并非都會得胃癌,屬于對轉(zhuǎn)折之后內(nèi)容的解釋說明,由
此可知,文段結(jié)構(gòu)為分總分結(jié)構(gòu),重點強調(diào)感染幽門螺桿菌并不一定會得胃癌,對應(yīng)D項。
A項,“細菌”主題詞范圍擴大,文段主題詞為“幽門螺桿菌”,排除;
B項,“應(yīng)對癥下藥”屬于解釋說明部分的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,“惡性腫瘤”對應(yīng)研究舉例的內(nèi)容,非重點,且缺少主題詞“幽門螺桿菌”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《心臟支架過時了?小心這些流言中的偽科學》
33、①病毒需要侵入宿主細胞才能繁殖,它們是精于利用人體內(nèi)所有選項的專家
②許多生活在我們體內(nèi)的病毒并不把我們的細胞作為攻擊目標,而是會尋找人體微生物組中的細菌
③人體是一個充斥著微生物的環(huán)境。許多病毒已經(jīng)找到在不致病的情況下安然繁殖的方法
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④這些病毒被稱為噬菌體,它們潛入細菌細胞,利用那里的細胞器進行自我復(fù)制,然后往往會通過“自爆”來感染更多細菌,在這一過程中宿主細
胞會被殺死
⑤噬菌體在自然界中幾乎無處不在,因為它們在狩獵生活在各種地方的細菌,人體只是它們的又一處狩獵場
⑥似乎從我們出生起病毒組就開始積累了。研究顯示,嬰兒出生后不久,其腸道中就存在多種病毒,這說明這些病毒很可能來自其生母
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.①③⑤②⑥④
B.②③⑤①④⑥
C.③①⑥②④⑤
D.④①⑤③⑥②
《正確答案》
C
《專家解析》
首先對比選項,確定首句。①句指出病毒需要侵入宿主細胞才能繁殖,②句介紹許多病毒并不把我們的細胞作為攻擊目標,
而是會尋找人體微生物組中的細菌,③句介紹人體是一個充斥著微生物的環(huán)境,許多病毒已經(jīng)找到在不致病的情況下安然繁
殖的方法,均無法排除;④句有指代詞“這些”,無法作首句,排除D項。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句指出這些病毒被稱為噬菌體,它
們潛入細菌細胞,對比選項,④句前分別是⑥①②句,⑥句指出病毒很可能來自嬰兒的生母,①句指出病毒需要侵入宿主細
胞才能繁殖,②句強調(diào)許多病毒不攻擊人體細胞,而是會尋找人體微生物組中的細菌,故④句的“這些”指代的是②句中的病
毒,②④兩句應(yīng)捆綁出現(xiàn),鎖定C項。
故正確答案為C。
【文段出處】《為什么不是所有病毒都對健康有害?》
34、氫能在航天和交通等領(lǐng)域的應(yīng)用,開啟了人類氫能利用的新篇章,但人們一直呼喚的“氫能時代”并未如期而至。我們所期盼的“氫能時代”,
是以氫能的大規(guī)模利用為主要標志的。氫元素雖然無處不在,但是氫氣仍是一種稀缺資源。這是因為氫的性質(zhì)十分活潑,并且原子半徑極小,
因此它在自然界一般是不能單獨存在的。這就是地球上的氫主要以化合物形式存在的原因。也就是說,我們不能像開采煤炭、石油和天然氣那
樣開采出氫氣來就能用。氫氣的制取無疑是減緩“氫能時代”步伐的一大制約因素。
這段文字主要介紹:
A.我國氫能的應(yīng)用領(lǐng)域及其廣闊的前景
B.氫能的大規(guī)模利用受制于氫氣的制取
C.氫元素在自然界中以化合物形式存在
D.阻礙“氫能時代”到來的多方面因素
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇介紹氫能的應(yīng)用現(xiàn)狀及“氫能時代”并未如期而至,隨后介紹“氫能時代”的主要標志是氫能的大規(guī)模利用,接著介
紹“氫能時代”并未如期而至的原因,即地球上的氫主要以化合物形式存在,并不是開采出來就能用,最后總結(jié)前文,即氫氣
的制取減緩了“氫能時代”的步伐。故文段是分總結(jié)構(gòu),重點強調(diào)氫能的大規(guī)模利用受制于氫氣的制取,對應(yīng)B項。
A項,“我國氫能的應(yīng)用領(lǐng)域及其廣闊的前景”對應(yīng)文段開篇部分,非重點,排除;
C項,“以化合物形式存在”對應(yīng)尾句之前的內(nèi)容,非重點,排除;
D項,“阻礙”程度過重,且“多方面因素”無中生有,文段僅提及“氫氣的制取”這一方面因素,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《中國智慧:讓“藍色氫礦”夢想成真》
35、宋代各類學校教育的發(fā)達是讀書風氣興盛的有力保障。宋王朝建立之時,教育十分蕭條,僅有的國子監(jiān)并無教學活動。宋太祖即位之初開
始了教學活動。對于民間原有的各類學校,宋初統(tǒng)治者也加以支持和鼓勵。在宋代統(tǒng)治者注重教育的基礎(chǔ)上,北宋有三次大規(guī)模的興學運動,
即宋仁宗時期范仲淹發(fā)起的“慶歷興學”、宋神宗時期王安石發(fā)起的“熙寧、元豐興學”和宋徽宗時期蔡京發(fā)起的“崇寧興學”,因而宋代官辦教育十
分發(fā)達。同時,由社會賢達所開辦的書院以及由宗族組織所開辦的族塾義學,也堪稱昌盛。即使是偏僻的小村莊,也往往設(shè)有“冬學”。如此發(fā)達
的學校教育,自然成為宋代讀書風氣長盛不衰的有力保障。
這段文字意在說明:
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A.宋代的學校分布已經(jīng)相當普遍
B.宋代統(tǒng)治者有力地帶動了讀書風氣
C.宋朝教育的起源發(fā)展及其影響
D.昌盛的教育促使宋代讀書風氣盛行
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出宋代各類學校教育的發(fā)達保障了興盛的讀書風氣,之后介紹宋朝建立時教育十分蕭條,宋太祖即位后才開始了
教學活動,接著介紹在宋代統(tǒng)治者注重教育的基礎(chǔ)上,宋代官辦教育十分發(fā)達,最后介紹宋代的民辦教育也十分昌盛,即使
是偏僻的小村莊也設(shè)有學堂。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點強調(diào)的是宋代發(fā)達的各類學校教育使得讀書風氣盛行,對應(yīng)D項。
A項,“學校分布已經(jīng)相當普遍”對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容,非重點,排除;
B項,“宋代統(tǒng)治者”對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,缺少核心話題“讀書風氣”,偏離文段的核心話題,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《宋代讀書風氣何以盛行》
36、《新民晚報》始終保持著雅俗文化之間的______平衡,結(jié)果,這座城市中很大一部分市民是把讀《新民晚報》當作每天不可缺少的生活規(guī)
程的,而教授學者也絕不會把它______。它開辟了一個頗為______的文化中介地帶,大雅大俗均可隨意出入。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.巧妙鄙棄奇妙
B.微妙丟棄敏感
C.美妙唾棄神奇
D.絕妙拋棄新穎
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項錯誤,“美妙”“絕妙”與“平衡”搭配不當,“巧妙”“微妙”可以與其搭配?!巴贄墶痹~義過重,用來形容教授學者對《新民晚
報》的態(tài)度不合適。第三空,雅俗文化的中介地帶不能說是“敏感”的,故選“奇妙”更為合適。因此答案選A。
37、讓知識傳播無遠弗屆,讓渴望學習的個體不囿于一地一域,這是慕課的獨特魅力。截至2024年底,我國智慧高教平臺共上線優(yōu)質(zhì)在線課程
3.1萬門,用戶覆蓋183個國家和地區(qū),超過9300萬人次訪問;“愛課程”和“學堂在線”平臺向全球?qū)W習者開放1000余門、14個語種的課程,累計
學習人次達67萬。從起步之初只有5門課程、上百名用戶,到如今走出國門、享譽世界,中國慕課從無到有、從小到大,成為我國教育開放的一
張名片。知識是人類進步的階梯,但在一些國家,受制于較為薄弱的高等教育條件,知識成了一項稀缺資源。破解當今世界存在的一系列發(fā)展
不平衡、不充分問題,彌合“知識鴻溝”是當務(wù)之急,也是長遠之計。
這段文字解釋了下列哪一問題?
A.慕課的特點是打破知識傳播的空間限制
B.我國3萬多線上課程點擊量超67萬
C.中國慕課開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)教育的先河
D.破解知識鴻溝是解決教育問題根本之策
《正確答案》
A
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