第10課《心靈的慰藉》課件浙人美版初中美術八年級上冊_第1頁
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e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177分享自己在生活中遇到不開心、感到沮喪或壓力大的時候,會通過什么方式來調節(jié)情緒、讓自己心情變好?考試砸了、和同桌吵架了、作業(yè)太多了……你們煩的時候會做什么呢?聽歌、打球、畫畫……e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177藝術家們遇到人生難題時,也有自己的“解壓法寶”,當他們遭遇挫折時,是怎么將美術變成“心靈創(chuàng)可貼”的呢?Presentation心靈的慰藉e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177北宋的蘇軾,也就是蘇東坡。大家對他有什么印象?蘇東坡像中國畫元代趙孟27.2cm×10.8cm中國臺北故宮博物院公元1080年,蘇軾因‘烏臺詩案’貶至黃州,即蘇軾因反對王安石變法,其詩文被政敵摘取字句,誣陷為“譏刺朝政”“怨謗皇帝”。他被捕入獄近百日,險些被判死刑,后經親友營救,最終貶為黃州才華橫溢詩人仕途坎坷顛沛流離屢遭貶謫樂觀豁達隨遇而安超然物外滿腹經綸書畫家e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177

蘇軾人生特坎坷,因得罪權貴被貶到黃州,沒錢沒地位,當一個人遭遇這樣的人生重擊,會怎么抒發(fā)內心復雜情緒呢?黃州寒食詩帖書法北宋蘇軾34.2cm×199.5cm

中國臺北故宮博物院瀟湘竹石圖(局部)中國畫北宋蘇軾28cm×105.6cm中國美術館e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177黃州寒食詩帖書法北宋蘇軾34.2cm×199.5cm中國臺北故宮博物院

蘇軾懷著怎樣的心情寫下了《黃州寒食詩帖》?從書法作品的筆觸、線條中你能感受到這種心情嗎?蘇軾寫“年年欲惜春”時,第二個“年”用點帶過,這種隨性處理,能讓你感受到他書寫時怎樣的心境?第二個“年”的簡化,是情緒的“輕拋”,把反復被貶的苦悶,用最省力氣的筆觸,泄成一聲無聲嘆息e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB6097301772.“花”與“泥”筆畫勾連,結合蘇軾從“高人一等”到被貶的經歷,說說這處連筆藏著他怎樣的人生領悟?黃州寒食詩帖書法北宋蘇軾34.2cm×199.5cm中國臺北故宮博物院

蔣勛老師認為這是蘇軾領悟到了“一直把自己當花,你當花你就嬌貴,你就不能夠下來”。我們都知道古代文人清高。他們看誰都覺得不順眼、俗氣、顯得自己很嬌貴,曾經蘇軾也是這樣,因寫得一等一好文章,二十出頭就聲震朝野,直到烏臺詩案,到了監(jiān)獄一樣是個餓了要有飯吃,憋急了要拉屎的人;到了謫居之地一樣是個要下地干活,饞了要討酒喝的人。也是在這樣的境遇里,蘇軾開始結交當時這個社會最底層的人,道士、琴師、賣酒的、開藥店的……可恰恰正是因為這時候,蘇軾這朵“花”落到了“泥”上,才能活得真實不矯情。e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177黃州寒食詩帖書法北宋蘇軾34.2cm×199.5cm中國臺北故宮博物院3.寫“空庖煮寒菜,破灶燒濕葦”時,“空、寒、破、濕”用字和字體形態(tài),如何強化了他的悲涼感?“空、寒、破、濕”本身就冷,就連破字的邊都沒包住,也是破碎的,字像他的生活支離破碎。e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177黃州寒食詩帖書法北宋蘇軾34.2cm×199.5cm中國臺北故宮博物院4、“紙”字最后一筆拉長露鋒芒,對比“做人忌諱鋒芒畢露”,蘇軾此刻為何要“顯露鋒芒”?尖銳的筆鋒,就像是一把刀一樣,對于中國人來說,做人最忌鋒芒畢露,可蘇軾在這里偏偏要把鋒芒顯露出來,然后戛然而止,發(fā)出了君門深九重,墳墓在萬里。e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177黃州寒食詩帖書法北宋蘇軾34.2cm×199.5cm中國臺北故宮博物院《黃州寒食帖》是蘇軾被貶黃州時的泣血之作。仕途遇挫、生活清苦,讓他滿心悲涼??蓵ɡ铮S性的點畫、斷連的筆鋒,把委屈、不甘、對人生的悟,都呈現(xiàn)在紙上。129字,沒刻意炫技,卻讓我們摸到他

被貶后的心碎與掙扎,這就是藝術的力量——把苦難熬成“心靈解藥”。天下第三行書e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177不止蘇軾,還有一群心里裝著故事的畫家——家道中落的倪瓚、晚年落魄的徐渭、明朝后裔朱耷,他們的畫里,藏著比故事更戳心的“人生答案”!瀟湘竹石圖(局部)中國畫北宋蘇軾28cm×105.6cm中國美術館蘇軾沒停在訴苦里!被貶的日子,他還畫了《瀟湘竹石圖》e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177瀟湘竹石圖(局部)中國畫北宋蘇軾28cm×105.6cm中國美術館六君子圖中國畫元代倪瓚61.9cm×33.3cm上海博物館墨葡萄圖中國畫明代徐渭165.4cm×64.5cm故宮博物院鳥圖中國畫清代朱耷26.5cm×23cm西泠印社任務一:分組探究古代藝術家是怎么用畫筆來治愈自己的中國藝術家的心靈自救:困境中畫里藏著什么?e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177畫面關鍵內容人生經歷關聯(lián)觀察思考探究問題因烏臺詩案被貶黃州,陷入人生低谷,物質匱乏(沒錢沒地位

),精神遭受諸多折磨(如對前途的迷茫、遭受不公的委屈

)觀察這幅畫里的竹子和石頭,竹子形態(tài)歪扭,可有沒有一種即便彎折也不倒的勁兒?石頭呢,看著堅硬厚實

。思考:竹子的“歪而不倒”、石頭的“堅硬厚實”,分別能對應蘇軾被貶后怎樣的精神狀態(tài)?竹

石頭......結合他被貶黃州的境遇,說說這竹石組合,是如何成為他心靈慰藉的?蘇軾組學習任務單《瀟湘竹石圖》e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177畫面關鍵內容人生經歷關聯(lián)

題跋關聯(lián)

技法猜心情倪瓚組學習任務單六君子圖中國畫元代倪瓚61.9cm×33.3cm上海博物館倪瓚早年家境優(yōu)越,后家道中落,避居太湖當隱士,遠離世俗紛擾三段式構圖(遠山、湖水、丘石樹木),六棵樹(松、柏、樟、楠、槐、榆)勁挺列植,氣象蕭索清曠。黃公望題詩“居然相對六君子,正直特立無偏頗,居然相對六君子,正直特立無偏頗”。寫出了什么象征意義?樹木枝干用輕重墨色,樹葉用淡墨重墨區(qū)分層次,湖水沒有一絲波紋。這“看著干凈”的畫法,像不像他“心里想清清靜靜過日子”?e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177六君子圖中國畫元代倪瓚61.9cm×33.3cm上海博物館①②③⑤⑥一江兩岸式構圖遠山湖水丘石樹木六君子圖—以樹喻人遠望云山隔秋水,近看古樹擁陂陀居然相對六君子,正直特立無偏頗淡濃以平遠的章法,一河兩岸式的構圖、簡練的筆墨,營造了湖光山色的意境,反映畫家失意落寞的心境,借用簡凈而淡雅的畫面,既反映了元代文人失意落寞的心態(tài)又體現(xiàn)畫家崇尚平淡天真的審美理想,以樹比喻君子,表達作者對君子高風的崇尚e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177畫面關鍵內容人生經歷關聯(lián)

題跋關聯(lián)

情感表達徐渭組學習任務單徐渭被譽為“明代三才子”之一,徐渭半生落魄,滿腹才華卻懷才不遇,晚年生活困苦,在這樣的人生境遇下創(chuàng)作此畫。破碎葡萄倒掛枝頭,過了結實季仍飄在枝頭,

以草書筆法繪,墨色呈現(xiàn)濕漉漉、斑駁效果,枝條越往下越細、潦草,題詩歪七扭八半生落魄已成翁,獨立書齋嘯晚風。筆底明珠為出賣,閑拋閑置野藤中。結合他懷才不遇的經歷,想象下,手捧明珠而無人識你會使什么心情?、這“明珠”怎么體現(xiàn)徐渭對自身才華的認知與無奈?懷才不遇的感慨:畫面中的墨葡萄,顆顆飽滿卻被閑拋閑擲野藤中,畫家以葡萄自喻,抒發(fā)了自己半生落魄、懷才不遇的悲憤與無奈,是其人生經歷和內心世界的真實寫照對自由的追求:畫作中奔放不羈的筆墨、不拘一格的構圖,體現(xiàn)對傳統(tǒng)束縛的突破和對自由創(chuàng)作的追求。墨葡萄圖中國畫明代徐渭165.4cm×64.5cm故宮博物院e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177墨葡萄圖中國畫明代徐渭165.4cm×64.5cm故宮博物院有的地方墨色重、線條粗,有的地方輕、細,有的葡萄畫的輕盈通透,有些畫的匆忙草率,這種變化,能感受到徐渭畫這幅畫時是什么情緒?有的葡萄成串畫得細瑣有的葡萄成串畫得草率匆忙繁復葡萄是我滿腹的才華多么錦繡,我視若珍寶,情緒是向內的。而畫下面的葡萄的時候,我的才華無人賞識,我要你有何用,扔了,丟棄了。情緒是外放的。半生落魄以成翁,獨立書齋嘯晚風筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中題跋“筆底明珠無處賣”,和這葡萄畫面結合起來,從葡萄的用筆、形態(tài),說說徐渭是如何借葡萄抒發(fā)自己心境的。墨葡萄,顆顆飽滿卻被閑拋閑擲野藤中,畫家以葡萄自喻,抒發(fā)了自己半生落魄、懷才不遇的悲憤與無奈e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177畫面關鍵內容描述鳥的形象特征人生經歷關聯(lián)情感表達朱耷組學習任務單鳥圖中國畫清代朱耷26.5cm×23cm西泠印社畫了一只鳥、背景極簡留白朱耷是明朝皇室后裔,清朝建立后出家為僧,承受“改朝換代、身份崩塌”的劇痛。內心滿是國破家亡的悲憤一只鳥,通體全黑,偶有幾簇白毛,外加一張尖銳的鳥喙,以及一個大大的白眼e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177鳥圖中國畫清代朱耷26.5cm×23cm西泠印社這樣的形象特點,反映出朱耷怎樣的心境?作為明朝皇室后裔,面對清朝統(tǒng)治,他為啥要把鳥畫成這樣?“白眼”正表現(xiàn)了作為明朝皇室宗親的八大山人在國破家亡后的憤懣之情和對于清朝統(tǒng)治的不滿。鳥是他的“情緒替身”,用鳥的“白眼、尖喙”,偷偷發(fā)泄對清朝的“恨與抗

e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177

用美術撫慰心靈”的故事,不止發(fā)生在古代!到了清代、近現(xiàn)代,很多藝術家也用畫筆寫著自己的心靈日記任務二:快速走進鄭板橋、林風眠、潘天壽的畫里,看看他們的畫筆,又藏著怎樣的心靈慰藉。

《墨竹圖》60.9×35.6cm

紙本墨筆

中國臺北故宮博物院藏彈阮仕女中國畫20世紀50年代林風眠34cm×34cm中華藝術宮(上海美術館)禿頭僧圖中國畫1922潘天壽94.8cm×172cm潘天壽紀念館畫竹明志畫仕女寄思念畫僧人顯孤高e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177外國藝術家的心靈獨白和中國的藝術家有什么不同?德國浪漫主義風景畫家弗里德里希,年幼時親人相繼離世,內心充滿悲痛和孤獨。他說‘藝術唯一真切的源頭就是我們的內心’。大家看《霧海上的旅人》,畫面中的旅人站在山頂,俯瞰著被霧籠罩的山川,你們有什么感受?霧海上的旅人油畫1817卡斯帕·大衛(wèi)·弗里德里希(德國)94.8cm×74.8cm德國漢堡藝術館任務三:小組探究西方藝術家的作品是用怎樣的形式(色彩、構圖)表達心境從而治愈自己的。冷色調、孤獨的人影,這畫面是不是既壯麗又帶著一絲孤獨?這正是他內心世界的體現(xiàn),他通過描繪自然風光來慰藉自己孤獨的心靈e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177后印象派畫家高更的人生選擇很特別,他放棄了證券經紀人的工作,來到塔希提島。大家知道他為什么這樣做嗎?我們從何處來?我們是誰?我們向何處去?油畫1898高更(法國)139.7cm×374.6cm美國波士頓博物館這幅作品,畫面充滿了原始的生命力,呈現(xiàn)出生命的自然狀態(tài),他把生命力放到了最原初的那個狀態(tài)里。這正是他所追求的心靈慰藉。用藝術表現(xiàn)質樸、純粹的原始生活,一種沒有經過規(guī)則和文明束縛的生命力e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177中外藝術家在面對人生困境、尋求心靈慰藉時,在創(chuàng)作題材選擇上和表現(xiàn)手法上存在哪些異同?題材更多是山水、花鳥、人物外國藝術家如弗里德里希選自然風光,高更選原始生活中國傳統(tǒng)繪畫注重筆墨意境

外國油畫則有不同的色彩和造型方式共通:都是通過美術創(chuàng)作來撫慰心靈e7d195523061f1c09d430b2e086820dbf734666a277b0d4b500BB7A72AB1412ED5183AD7B3816201F88CE1DA88F1BDB3B214B2C038CB098A30603A7C73162896CA56D5F2C85C2877766F9AF7CC3216D7BD1DF7D23E86E0C7E77A731F53DEE693113F8ADCACECE09628A4086376DBC6E3CF858804535710431DC952959BAA595B1BA31D6E4DCB36EE2E936FB609730177品名:八大山人《鳥圖》療愈包適用人群:__________________療效:______________________使用提示:凝視白眼3分鐘,體驗“冷眼觀世”的釋然品名:八大山人《鳥圖》療愈包適用人群:遭遇不公、內心憤懣難平,或因外界評價感到壓抑的人療效:通過鳥“白眼觀世”的孤傲姿態(tài),釋放內心的委屈與不甘;借畫面極簡的留白,讓人在“不迎合、不妥協(xié)”的共鳴中獲得釋然,找回內心的倔強與清醒。課堂作業(yè):創(chuàng)作心靈備忘錄創(chuàng)作心靈備忘錄學習任務選擇一件課本作品,為其設計“藝術療愈說明書”e7d195523061f1c09d43

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