學校安全隱患排查報告一、概述

本報告旨在全面梳理學?，F存的安全隱患，并提出相應的整改建議，以提升校園安全管理水平，保障師生生命財產安全。通過系統(tǒng)性排查，識別潛在風險點，制定預防措施，構建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、安全隱患排查內容及發(fā)現

（一）消防安全隱患

1.消防設施設備老化或缺失

(1)部分教學樓消防栓水壓不足，存在滅火效能問題；

(2)宿舍樓滅火器過期或壓力不足，未及時更換；

(3)部分實驗室消防器材配置不達標，缺乏專用滅火設備。

2.消防通道堵塞

(1)教學樓、圖書館門口堆放雜物，影響緊急疏散；

(2)宿舍樓樓梯間停放自行車，占用逃生路徑；

(3)部分應急照明燈損壞，夜間疏散困難。

（二）用電安全隱患

1.電器設備老化

(1)部分教室、辦公室電線裸露，存在漏電風險；

(2)實驗室電器線路不規(guī)范，缺乏安全保護裝置；

(3)宿舍樓違規(guī)使用大功率電器，存在短路隱患。

2.用電管理不規(guī)范

(1)學生宿舍未嚴格執(zhí)行斷電規(guī)定，人走不斷電；

(2)教室設備長時間待機，增加能耗與安全風險；

(3)部分配電箱標識不清，操作人員誤操作可能性高。

（三）校園設施安全隱患

1.建筑結構問題

(1)部分教學樓墻體出現裂縫，存在結構安全問題；

(2)雨棚、走廊護欄銹蝕松動，存在墜落風險；

(3)實驗樓窗戶密封性差，易發(fā)生墜物事故。

2.公共區(qū)域設施

(1)道路路面破損，夜間照明不足，易引發(fā)絆倒事故；

(2)體育器材（如單杠、雙杠）缺乏定期檢修，存在斷裂風險；

(3)部分監(jiān)控攝像頭覆蓋盲區(qū)較大，存在安全死角。

（四）校園周邊環(huán)境隱患

1.交通秩序問題

(1)校門口車輛亂停亂放，形成擁堵；

(2)部分路段缺乏減速帶或警示標志，車速較快；

(3)學生上下學高峰期，人流車流交織，存在碰撞風險。

2.社會人員干擾

(1)部分區(qū)域流浪動物活動頻繁，可能叮咬學生；

(2)校園周邊網吧、游戲廳距離過近，易誘發(fā)不良行為；

(3)非校人員進入校園未登記，存在潛在安全威脅。

三、整改建議

（一）強化消防管理措施

1.定期檢測消防設施，確保完好有效

(1)每季度對消防栓、滅火器進行壓力測試；

(2)每半年更換老化電線，加裝漏電保護器；

(3)實驗室增設專用消防器材（如干粉滅火器、防毒面罩）。

2.優(yōu)化消防通道管理

(1)清理雜物，確保消防通道暢通；

(2)宿舍樓安裝消防門，禁止堆放物品；

(3)定期檢修應急照明燈，保障夜間照明。

（二）規(guī)范用電行為

1.更新老舊電器設備

(1)逐步淘汰陳舊電線，采用阻燃材料包裹；

(2)實驗室安裝漏電斷路器，防止觸電事故；

(3)宿舍樓安裝智能斷電系統(tǒng)，自動檢測違規(guī)電器。

2.加強用電監(jiān)管

(1)每周巡查宿舍用電情況，嚴禁私拉電線；

(2)教室下班后統(tǒng)一關閉設備電源，減少待機能耗；

(3)配電箱張貼操作規(guī)范，培訓管理人員。

（三）提升校園設施安全性

1.維修建筑結構問題

(1)對裂縫墻體進行加固處理，邀請專業(yè)機構檢測；

(2)更換銹蝕護欄，確保高度符合安全標準；

(3)實驗樓加裝防墜網，減少高空風險。

2.完善公共設施

(1)修復破損路面，增設減速帶及夜間照明；

(2)每學期檢修體育器材，淘汰損壞設備；

(3)補充監(jiān)控攝像頭，消除覆蓋盲區(qū)。

（四）改善校園周邊環(huán)境

1.優(yōu)化交通秩序

(1)設置校門口限速帶，規(guī)范車輛通行；

(2)增加家長接送區(qū)標識，引導車輛有序停放；

(3)高峰期安排保安疏導人流車流。

2.加強周邊環(huán)境治理

(1)配合社區(qū)清理流浪動物，增設驅趕設施；

(2)聯合周邊商家制定安全協議，嚴禁招攬學生；

(3)設立門禁系統(tǒng)，嚴格登記訪客信息。

四、總結

一、概述

本報告旨在全面梳理學?，F存的安全隱患，并提出相應的整改建議，以提升校園安全管理水平，保障師生生命財產安全。通過系統(tǒng)性排查，識別潛在風險點，制定預防措施，構建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、安全隱患排查內容及發(fā)現

（一）消防安全隱患

1.消防設施設備老化或缺失

(1)部分教學樓消防栓水壓不足，存在滅火效能問題，測試顯示最大水壓僅達到標準值的80%，無法滿足初期火災撲救需求；

(2)宿舍樓滅火器檢查發(fā)現，約30%的滅火器壓力表指針在紅色區(qū)域，且部分設備生產日期超過5年，已超出建議更換周期；

(3)實驗室作為重點防火區(qū)域，但僅配備通用型滅火器，缺乏針對化學品泄漏、電氣火災的專用器材，如防化服、防爆工具等配置不全。

2.消防通道堵塞

(1)教學樓主入口附近長期堆放清潔工具和廢棄書籍，占用正常通行寬度超過1.5米，緊急情況下難以快速疏散；

(2)宿舍樓樓梯間內發(fā)現3處自行車倚墻停放，且雜物間存放紙箱和衣物，形成明顯阻礙；

(3)部分應急照明燈因線路故障或燈泡老化，夜間熄滅率達20%，影響疏散指示效果。

（二）用電安全隱患

1.電器設備老化

(1)部分教室墻體內電線為明線鋪設，部分區(qū)域電線外皮已磨損露芯，存在短路風險，特別是在學生頻繁開關電器的講臺區(qū)域；

(2)實驗室儀器設備電源線普遍使用年限超過8年，部分線纜接頭處用膠帶纏繞，不符合安全用電規(guī)范；

(3)宿舍樓插座數量不足，學生私接電線現象普遍，使用劣質插排導致過載發(fā)熱。

2.用電管理不規(guī)范

(1)晚間巡查發(fā)現，仍有超過10%的宿舍未按規(guī)定斷電，且無人看管大功率電器（如電飯煲、電熱毯）；

(2)教室、辦公室下班后，電腦、投影儀等設備未完全關閉，待機功率累積達到數千瓦，既浪費能源又增加線路負擔；

(3)配電箱內無明確標識區(qū)分各回路用途，維修人員操作時易誤觸非目標線路，造成設備損壞或觸電。

（三）校園設施安全隱患

1.建筑結構問題

(1)教學樓三樓東南角墻體出現長約2米的豎向裂縫，經初步觀察有擴大趨勢，可能影響墻體承重能力；

(2)雨棚連接鋼筋銹蝕嚴重，部分區(qū)域出現銹點直徑超過1厘米，存在脫落風險；

(3)實驗樓部分窗戶玻璃松動，風大時搖晃明顯，低樓層窗戶下無防護欄。

2.公共區(qū)域設施

(1)學校主入口道路有兩處路面塌陷，深度約5厘米，行人經過易踩空；

(2)籃球場架設的籃筐固定螺栓松動，經扭力測試有3處抗拉力不足；

(3)校園監(jiān)控覆蓋率為85%，但監(jiān)控室存在錄像存儲不足的問題，部分區(qū)域（如操場西南角）長時間無有效監(jiān)控記錄。

（四）校園周邊環(huán)境隱患

1.交通秩序問題

(1)校門口人行道被社會車輛占用率達40%，學生橫穿馬路時需跨越車流，存在交通安全風險；

(2)學校東側道路未設置減速帶，周邊商鋪車輛通行速度普遍超過20公里/小時，高峰期學生等待時間超過5分鐘；

(3)早晚高峰期，家長接送車輛亂停亂放，形成長約50米的擁堵帶，行人被迫進入機動車道。

2.社會人員干擾

(1)校園周邊流浪貓狗數量較多，尤其在食堂周邊活動頻繁，可能傳播疾病或驚嚇學生；

(2)學校距離網吧、游戲廳不足200米，部分學生課后頻繁前往，存在接觸不良社會人員的風險；

(3)校園圍墻部分區(qū)域破損，高約1.2米，無監(jiān)控覆蓋，外來人員可能翻越進入。

三、整改建議

（一）強化消防管理措施

1.定期檢測消防設施，確保完好有效

(1)聯合專業(yè)消防機構每月對消防栓進行水壓測試和管道檢查，建立維護臺賬；

(2)6個月內完成所有滅火器的更換，選用3kg干粉滅火器及ABC類滅火劑，并張貼有效期標識；

(3)實驗室增設防爆滅火毯、滅火沙桶和防毒面具，并開展專項培訓。

2.優(yōu)化消防通道管理

(1)設立消防通道警示牌，安排值日生每日檢查清理雜物；

(2)宿舍樓安裝視頻監(jiān)控，覆蓋樓梯間及消防門區(qū)域，聯動報警系統(tǒng)；

(3)更換損壞的應急照明燈，確保每個疏散路徑至少有兩盞正常工作。

（二）規(guī)范用電行為

1.更新老舊電器設備

(1)下學期前完成教室、辦公室線路改造，使用阻燃護套線，安裝空氣開關；

(2)實驗室更換全銅芯電線，加裝漏電保護器及電流監(jiān)測裝置；

(3)宿舍樓安裝智能電表，設置功率限制（如1000W），超負荷自動斷電。

2.加強用電監(jiān)管

(1)每周開展宿舍用電抽查，對違規(guī)電器拍照記錄并通報批評；

(2)教室、辦公室實行"人走電斷"制度，由部門負責人簽字確認；

(3)配電房張貼各回路負載圖，培訓維修人員安全操作規(guī)程。

（三）提升校園設施安全性

1.維修建筑結構問題

(1)邀請建筑檢測機構對裂縫墻體進行鑒定，根據結果采取注漿加固或局部重建措施；

(2)更換所有銹蝕護欄，統(tǒng)一采用不銹鋼材質，高度不低于1.1米；

(3)實驗樓低樓層安裝防護欄，間距不大于10厘米。

2.完善公共設施

(1)3個月內修復破損路面，增設減速帶和反光警示牌；

(2)每學期開展體育器材安全檢查，建立淘汰制度；

(3)增設4處高清監(jiān)控攝像頭，實現校園全覆蓋，監(jiān)控室升級存儲設備，保證15天錄像保留期。

（四）改善校園周邊環(huán)境

1.優(yōu)化交通秩序

(1)設置校門口家長接送等待區(qū)，高峰期安排保安引導車輛；

(2)在周邊道路增設減速帶和"學校區(qū)域，限速20公里/小時"標識；

(3)晚高峰期與交警部門聯動，設置臨時停車區(qū)域緩解擁堵。

2.加強周邊環(huán)境治理

(1)每月與社區(qū)合作清理流浪動物，投放捕獸籠并定期消毒；

(2)與周邊商家簽訂安全協議，明確禁止向未成年人售煙、售酒；

(3)加高圍墻至1.8米，安裝紅外感應報警器，并協調電信部門架設監(jiān)控專線。

四、總結

一、概述

本報告旨在全面梳理學?，F存的安全隱患，并提出相應的整改建議，以提升校園安全管理水平，保障師生生命財產安全。通過系統(tǒng)性排查，識別潛在風險點，制定預防措施，構建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、安全隱患排查內容及發(fā)現

（一）消防安全隱患

1.消防設施設備老化或缺失

(1)部分教學樓消防栓水壓不足，存在滅火效能問題；

(2)宿舍樓滅火器過期或壓力不足，未及時更換；

(3)部分實驗室消防器材配置不達標，缺乏專用滅火設備。

2.消防通道堵塞

(1)教學樓、圖書館門口堆放雜物，影響緊急疏散；

(2)宿舍樓樓梯間停放自行車，占用逃生路徑；

(3)部分應急照明燈損壞，夜間疏散困難。

（二）用電安全隱患

1.電器設備老化

(1)部分教室、辦公室電線裸露，存在漏電風險；

(2)實驗室電器線路不規(guī)范，缺乏安全保護裝置；

(3)宿舍樓違規(guī)使用大功率電器，存在短路隱患。

2.用電管理不規(guī)范

(1)學生宿舍未嚴格執(zhí)行斷電規(guī)定，人走不斷電；

(2)教室設備長時間待機，增加能耗與安全風險；

(3)部分配電箱標識不清，操作人員誤操作可能性高。

（三）校園設施安全隱患

1.建筑結構問題

(1)部分教學樓墻體出現裂縫，存在結構安全問題；

(2)雨棚、走廊護欄銹蝕松動，存在墜落風險；

(3)實驗樓窗戶密封性差，易發(fā)生墜物事故。

2.公共區(qū)域設施

(1)道路路面破損，夜間照明不足，易引發(fā)絆倒事故；

(2)體育器材（如單杠、雙杠）缺乏定期檢修，存在斷裂風險；

(3)部分監(jiān)控攝像頭覆蓋盲區(qū)較大，存在安全死角。

（四）校園周邊環(huán)境隱患

1.交通秩序問題

(1)校門口車輛亂停亂放，形成擁堵；

(2)部分路段缺乏減速帶或警示標志，車速較快；

(3)學生上下學高峰期，人流車流交織，存在碰撞風險。

2.社會人員干擾

(1)部分區(qū)域流浪動物活動頻繁，可能叮咬學生；

(2)校園周邊網吧、游戲廳距離過近，易誘發(fā)不良行為；

(3)非校人員進入校園未登記，存在潛在安全威脅。

三、整改建議

（一）強化消防管理措施

1.定期檢測消防設施，確保完好有效

(1)每季度對消防栓、滅火器進行壓力測試；

(2)每半年更換老化電線，加裝漏電保護器；

(3)實驗室增設專用消防器材（如干粉滅火器、防毒面罩）。

2.優(yōu)化消防通道管理

(1)清理雜物，確保消防通道暢通；

(2)宿舍樓安裝消防門，禁止堆放物品；

(3)定期檢修應急照明燈，保障夜間照明。

（二）規(guī)范用電行為

1.更新老舊電器設備

(1)逐步淘汰陳舊電線，采用阻燃材料包裹；

(2)實驗室安裝漏電斷路器，防止觸電事故；

(3)宿舍樓安裝智能斷電系統(tǒng)，自動檢測違規(guī)電器。

2.加強用電監(jiān)管

(1)每周巡查宿舍用電情況，嚴禁私拉電線；

(2)教室下班后統(tǒng)一關閉設備電源，減少待機能耗；

(3)配電箱張貼操作規(guī)范，培訓管理人員。

（三）提升校園設施安全性

1.維修建筑結構問題

(1)對裂縫墻體進行加固處理，邀請專業(yè)機構檢測；

(2)更換銹蝕護欄，確保高度符合安全標準；

(3)實驗樓加裝防墜網，減少高空風險。

2.完善公共設施

(1)修復破損路面，增設減速帶及夜間照明；

(2)每學期檢修體育器材，淘汰損壞設備；

(3)補充監(jiān)控攝像頭，消除覆蓋盲區(qū)。

（四）改善校園周邊環(huán)境

1.優(yōu)化交通秩序

(1)設置校門口限速帶，規(guī)范車輛通行；

(2)增加家長接送區(qū)標識，引導車輛有序停放；

(3)高峰期安排保安疏導人流車流。

2.加強周邊環(huán)境治理

(1)配合社區(qū)清理流浪動物，增設驅趕設施；

(2)聯合周邊商家制定安全協議，嚴禁招攬學生；

(3)設立門禁系統(tǒng)，嚴格登記訪客信息。

四、總結

一、概述

本報告旨在全面梳理學?，F存的安全隱患，并提出相應的整改建議，以提升校園安全管理水平，保障師生生命財產安全。通過系統(tǒng)性排查，識別潛在風險點，制定預防措施，構建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、安全隱患排查內容及發(fā)現

（一）消防安全隱患

1.消防設施設備老化或缺失

(1)部分教學樓消防栓水壓不足，存在滅火效能問題，測試顯示最大水壓僅達到標準值的80%，無法滿足初期火災撲救需求；

(2)宿舍樓滅火器檢查發(fā)現，約30%的滅火器壓力表指針在紅色區(qū)域，且部分設備生產日期超過5年，已超出建議更換周期；

(3)實驗室作為重點防火區(qū)域，但僅配備通用型滅火器，缺乏針對化學品泄漏、電氣火災的專用器材，如防化服、防爆工具等配置不全。

2.消防通道堵塞

(1)教學樓主入口附近長期堆放清潔工具和廢棄書籍，占用正常通行寬度超過1.5米，緊急情況下難以快速疏散；

(2)宿舍樓樓梯間內發(fā)現3處自行車倚墻停放，且雜物間存放紙箱和衣物，形成明顯阻礙；

(3)部分應急照明燈因線路故障或燈泡老化，夜間熄滅率達20%，影響疏散指示效果。

（二）用電安全隱患

1.電器設備老化

(1)部分教室墻體內電線為明線鋪設，部分區(qū)域電線外皮已磨損露芯，存在短路風險，特別是在學生頻繁開關電器的講臺區(qū)域；

(2)實驗室儀器設備電源線普遍使用年限超過8年，部分線纜接頭處用膠帶纏繞，不符合安全用電規(guī)范；

(3)宿舍樓插座數量不足，學生私接電線現象普遍，使用劣質插排導致過載發(fā)熱。

2.用電管理不規(guī)范

(1)晚間巡查發(fā)現，仍有超過10%的宿舍未按規(guī)定斷電，且無人看管大功率電器（如電飯煲、電熱毯）；

(2)教室、辦公室下班后，電腦、投影儀等設備未完全關閉，待機功率累積達到數千瓦，既浪費能源又增加線路負擔；

(3)配電箱內無明確標識區(qū)分各回路用途，維修人員操作時易誤觸非目標線路，造成設備損壞或觸電。

（三）校園設施安全隱患

1.建筑結構問題

(1)教學樓三樓東南角墻體出現長約2米的豎向裂縫，經初步觀察有擴大趨勢，可能影響墻體承重能力；

(2)雨棚連接鋼筋銹蝕嚴重，部分區(qū)域出現銹點直徑超過1厘米，存在脫落風險；

(3)實驗樓部分窗戶玻璃松動，風大時搖晃明顯，低樓層窗戶下無防護欄。

2.公共區(qū)域設施

(1)學校主入口道路有兩處路面塌陷，深度約5厘米，行人經過易踩空；

(2)籃球場架設的籃筐固定螺栓松動，經扭力測試有3處抗拉力不足；

(3)校園監(jiān)控覆蓋率為85%，但監(jiān)控室存在錄像存儲不足的問題，部分區(qū)域（如操場西南角）長時間無有效監(jiān)控記錄。

（四）校園周邊環(huán)境隱患

1.交通秩序問題

(1)校門口人行道被社會車輛占用率達40%，學生橫穿馬路時需跨越車流，存在交通安全風險；

(2)學校東側道路未設置減速帶，周邊商鋪車輛通行速度普遍超過20公里/小時，高峰期學生等待時間超過5分鐘；

(3)早晚高峰期，家長接送車輛亂停亂放，形成長約50米的擁堵帶，行人被迫進入機動車道。

2.社會人員干擾

(1)校園周邊流浪貓狗數量較多，尤其在食堂周邊活動頻繁，可能傳播疾病或驚嚇學生；

(2)學校距離網吧、游戲廳不足200米，部分學生課后頻繁前往，存在接觸不良社會人員的風險；

(3)校園圍墻部分區(qū)域破損，高約1.2米，無監(jiān)控覆蓋，外來人員可能翻越進入。

三、整改建議

（一）強化消防管理措施

1.定期檢測消防設施，確保完好有效

(1)聯合專業(yè)消防機構每月對消防栓進行水壓測試和管道檢查，建立維護臺賬；

(2)6個月內完成所有滅火器的更換，選用3kg干粉滅火器及ABC類滅火劑，并張貼有效期標識；

(3)實驗室增設防爆滅火毯、滅火沙桶和防毒面具，并開展專項培訓。

2.優(yōu)化消防通道管理

(1)設立消防通道警示牌，安排值日