河北省邯鄲市館陶縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第二次月考語文試卷及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形要求：正確拼讀并書寫下列字詞。1.請(qǐng)拼讀并寫出下列字詞的正確讀音。（1）涸轍（）（2）嗷嗷待哺（）（3）孱頭（）（4）繾綣（）（5）徜徉（）2.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確字形。（1）chāobù（）（2）pànzuǐ（）（3）dǎnbīng（）（4）wéijù（）（5）mìguāng（）二、詞語辨析要求：根據(jù)語境，選出每組詞語中加點(diǎn)詞的正確解釋。1.下列各組詞語中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）。（1）A.風(fēng)塵仆仆（a.形容行路辛苦；b.形容衣服破舊）B.奮不顧身（a.形容勇敢；b.形容做事不顧后果）（2）A.鴻鵠之志（a.指遠(yuǎn)大的志向；b.指鳥類）B.莫等閑（a.不要浪費(fèi)；b.不空閑）（3）A.破釜沉舟（a.形容決心已定；b.形容船只沉沒）B.破鏡重圓（a.形容夫妻失散后重逢；b.形容事物破損后重新完好）2.下列各組詞語中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）。（1）A.精衛(wèi)填海（a.比喻堅(jiān)持不懈；b.比喻英勇無畏）B.畫龍點(diǎn)睛（a.比喻文章精彩；b.比喻做事恰到好處）（2）A.紙上談兵（a.比喻空談理論；b.比喻紙上畫兵）B.指點(diǎn)江山（a.指揮江山；b.指評(píng)論國家大事）（3）A.持之以恒（a.堅(jiān)持不懈；b.一直保持）B.持久戰(zhàn)（a.長時(shí)間作戰(zhàn)；b.長時(shí)間保持）三、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文字，完成下面的小題。小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，他每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀課外書籍。一天，他發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于歷史的故事書，于是開始閱讀。在閱讀過程中，他遇到了一些生字詞，他決定通過查閱字典來弄懂這些生字詞的意思。1.請(qǐng)解釋下列詞語在文中的意思。（1）熱愛（）（2）堅(jiān)持（）（3）查閱（）（4）弄懂（）2.請(qǐng)分析下列句子在文中的作用?！靶∶鳑Q定通過查閱字典來弄懂這些生字詞的意思?！?.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括小明的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，分析小明在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)的解決辦法。5.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)小明學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)。四、古詩鑒賞要求：閱讀下面的古詩，完成下面的小題?！兜躯X雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請(qǐng)解釋下列詩句中的加點(diǎn)詞語。（1）白日依山盡（）（2）黃河入海流（）（3）更上一層樓（）2.請(qǐng)分析這首詩的意境。3.請(qǐng)簡要說明這首詩表達(dá)的思想感情。4.請(qǐng)根據(jù)這首詩的內(nèi)容，自擬一個(gè)與詩歌內(nèi)容相關(guān)的題目。5.請(qǐng)寫出這首詩的全文。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面的小題?！蹲勇贰⒃?、再有、公西華侍坐》《論語》子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽?。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)?！保?）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”2.請(qǐng)解釋下列詞語在文中的意思。（1）攝乎大國之間（）（2）因之以饑謹(jǐn)（）（3）端章甫（）（4）鼓瑟希（）3.請(qǐng)簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。4.請(qǐng)分析這篇文章中孔子對(duì)四位弟子的評(píng)價(jià)。5.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“吾與點(diǎn)也”這句話的理解。六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：生活中總有一些瞬間，讓我們感慨萬千，這些瞬間或許是一句溫暖的話語，或許是一段感人的故事，或許是一次難忘的經(jīng)歷。請(qǐng)以“那些讓我感慨萬千的瞬間”為題，寫一篇作文。注意：立意自定，文體自選，不得抄襲。本次試卷答案如下：一、字音字形1.（1）hè（2）bǔ（3）càn（4）quǎn（5）cháng2.（1）超步（2）盼嘴（3）擔(dān)兵（4）圍距（5）秘光解析思路：-第一題要求學(xué)生正確拼讀并書寫字詞，需要學(xué)生對(duì)字音字形有準(zhǔn)確的理解和記憶。-第二題要求學(xué)生根據(jù)拼音寫出詞語的正確字形，需要學(xué)生對(duì)漢字書寫規(guī)范有一定的掌握。二、詞語辨析1.B2.A解析思路：-第一題要求學(xué)生在語境中理解詞語的含義，需要學(xué)生對(duì)詞語的多義性有正確的把握。-第二題要求學(xué)生判斷詞語解釋的正確性，需要學(xué)生對(duì)詞語的常見用法和語境義有清晰的認(rèn)識(shí)。三、現(xiàn)代文閱讀1.（1）熱愛：非常喜歡。（2）堅(jiān)持：一直保持不變。（3）查閱：翻看查找。（4）弄懂：理解明白。2.這句話表明小明決定通過查閱字典來解決問題，展現(xiàn)了他解決問題的決心和行動(dòng)力。3.小明的學(xué)習(xí)態(tài)度是積極向上的，遇到困難不退縮，勇于尋求解決問題的方法。4.小明遇到困難時(shí)，通過查閱字典來弄懂生字詞的意思，展現(xiàn)了他在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)解決問題的能力。5.小明對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，遇到困難不放棄，這種學(xué)習(xí)態(tài)度值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。四、古詩鑒賞1.（1）白日依山盡：太陽依傍著山巒漸漸落下。（2）黃河入海流：黃河水奔騰不息，流入大海。（3）更上一層樓：再登上一層樓。2.這首詩描繪了壯麗的山河景象，表達(dá)了詩人對(duì)祖國山河的熱愛之情。3.這首詩表達(dá)了詩人渴望登高望遠(yuǎn)，開闊視野的愿望。4.《登高望遠(yuǎn)的壯美河山》5.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。五、文言文閱讀1.（1）子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)?！狈g：子路不假思索地回答說：“一個(gè)擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間，加上外國軍隊(duì)的侵犯，接著又遇到饑荒?！保?）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”翻譯：說：“在春天的時(shí)候，春天的衣服已經(jīng)穿上了，戴帽子的五六個(gè)成年人，六七個(gè)未成年的人，在沂水中洗澡，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，唱著歌回家?！?.（1）攝乎大國之間：夾在大國之間。（2）因之以饑謹(jǐn)：接著又遇到饑荒。（3）端章甫：穿著禮服。（4）鼓瑟希：彈奏瑟的聲音稀疏。3.這篇文章主要講述了孔子與四位弟子的對(duì)話，展現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的教育和評(píng)價(jià)。4.孔子對(duì)子路、冉有、公西華三位弟子的評(píng)價(jià)是積極的，認(rèn)為他們各有特長，值得培養(yǎng)。對(duì)曾皙的評(píng)價(jià)是贊賞的，認(rèn)為他的志向與自己的相契合。5.“吾與點(diǎn)也”這句話表達(dá)了孔子對(duì)曾皙志向的認(rèn)同和贊賞，認(rèn)為他的志向與自己的理想相符。六、作文《那些讓我感慨萬千的瞬間》在這個(gè)世界上，有許多瞬間讓我們感慨萬千。它們或許是一句溫暖的話語，或許是一段感人的故事，或許是一次難忘的經(jīng)歷。這些瞬間如同珍珠般鑲嵌在我們的生命中，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。記得那是一個(gè)寒冷的冬日，我走在回家的路上。突然，一位年邁的乞丐向我伸出了求助的手。我猶豫了一下，最終還是掏出了自己的零錢遞給了他。老人感激地看著我，眼中閃爍著淚花。那一刻，我感受到了幫助他人的快樂和溫暖。還有一次，我在公交車上遇到了一位老人。老人行動(dòng)不便，我主動(dòng)站起來讓座。老人感激地望著我，微笑著說：“謝謝你，小朋友?！蹦且豢?，我感受到了尊重他人的喜悅和滿足。此外，我還曾經(jīng)歷過一次難忘的旅行。那是一個(gè)美麗的海濱城市，我獨(dú)自一人漫步在沙灘上。海風(fēng)吹