初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)冊(cè)_第1頁(yè)
初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)冊(cè)_第2頁(yè)
初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)冊(cè)_第3頁(yè)
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初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)冊(cè)前言:與物理同行,探索世界的奧秘親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們翻開(kāi)這本冊(cè)子,便已站在了探索奇妙物理世界的門(mén)檻。物理學(xué),這門(mén)研究物質(zhì)最普遍運(yùn)動(dòng)規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科,并非一堆枯燥的公式與定律的堆砌,它源自對(duì)自然現(xiàn)象的好奇,植根于生活的沃土,又反過(guò)來(lái)深刻地改變著我們的生活。從蘋(píng)果落地的沉思,到星空浩瀚的遐想;從聲音的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),到光影的變幻莫測(cè);從熱的傳遞與轉(zhuǎn)化,到電的神奇力量——物理知識(shí)無(wú)處不在,它是理解世界的鑰匙,也是創(chuàng)新思維的源泉。本手冊(cè)旨在陪伴大家梳理初中階段物理學(xué)習(xí)的脈絡(luò),鞏固核心知識(shí),并通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí)提升運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們力求內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性與嚴(yán)謹(jǐn)性,同時(shí)也希望它能成為你學(xué)習(xí)旅程中的得力助手,讓你在物理的世界里走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。記住,物理的魅力在于探索,在于實(shí)踐,在于將抽象的理論與鮮活的現(xiàn)實(shí)緊密相連。---第一單元:走進(jìn)物理世界一、物理學(xué):研究什么?物理學(xué)是研究物質(zhì)、能量及其相互作用的自然科學(xué)。它試圖揭示自然界的基本規(guī)律,從微觀粒子到宏觀宇宙,從簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)到復(fù)雜的生命現(xiàn)象,都離不開(kāi)物理的視角。二、測(cè)量:科學(xué)探究的起點(diǎn)1.長(zhǎng)度的測(cè)量:*基本單位:米(m)。常用單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。*測(cè)量工具:刻度尺。使用前觀察量程、分度值、零刻度線;測(cè)量時(shí)“放正、對(duì)齊、視線垂直”;讀數(shù)時(shí)估讀到分度值的下一位;記錄結(jié)果包含數(shù)字和單位。*特殊測(cè)量方法:累積法(測(cè)細(xì)銅絲直徑、一張紙厚度)、化曲為直法(測(cè)地圖上鐵路長(zhǎng)度)、滾輪法等。2.時(shí)間的測(cè)量:*基本單位:秒(s)。常用單位:小時(shí)(h)、分鐘(min)。*測(cè)量工具:秒表、停表。3.誤差:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異。誤差不可避免,但可以通過(guò)選用精密儀器、改進(jìn)測(cè)量方法、多次測(cè)量求平均值等方法減小。誤差不是錯(cuò)誤。三、運(yùn)動(dòng)的描述1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2.參照物:判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)時(shí),被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體。參照物的選擇是任意的(不能選研究對(duì)象本身),通常選地面或相對(duì)地面靜止的物體。3.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物。---第二單元:運(yùn)動(dòng)和力一、力的基本概念1.力的定義:力是物體對(duì)物體的作用。發(fā)生力的作用時(shí),一定有施力物體和受力物體。力不能脫離物體而存在。2.力的作用效果:*改變物體的形狀(形變)。*改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(速度大小或運(yùn)動(dòng)方向的改變)。3.力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)。它們都影響力的作用效果。4.力的示意圖:用一根帶箭頭的線段表示力的三要素。線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),箭頭方向表示力的方向,線段的長(zhǎng)短(結(jié)合標(biāo)度)表示力的大小。5.力的作用是相互的:物體間力的作用是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí),同時(shí)也受到另一個(gè)物體對(duì)它施加的力。(即:施力物體同時(shí)也是受力物體)二、常見(jiàn)的力1.重力(G):*定義:由于地球的吸引而使物體受到的力。*大?。篏=mg(g為重力與質(zhì)量的比值,通常取9.8N/kg,粗略計(jì)算可取10N/kg)。*方向:豎直向下(指向地心)。*作用點(diǎn):重心(質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體,重心在其幾何中心)。2.彈力:*定義:物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。*產(chǎn)生條件:物體相互接觸;發(fā)生彈性形變。*常見(jiàn)彈力:壓力、支持力、拉力、推力、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。*彈簧測(cè)力計(jì)原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比。3.摩擦力(f):*定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。*產(chǎn)生條件:物體相互接觸且擠壓;接觸面粗糙;有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。*方向:與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。*種類(lèi):滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力、靜摩擦力。*影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:*接觸面所受的壓力大?。▔毫υ酱?,摩擦力越大)。*接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙,摩擦力越大)。*增大有益摩擦的方法:增大壓力、增大接觸面粗糙程度。*減小有害摩擦的方法:減小壓力、減小接觸面粗糙程度、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面分離(如加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸?。?。三、力和運(yùn)動(dòng)1.合力與分力:如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。2.力的合成:求幾個(gè)力的合力。*同一直線上二力的合成:*方向相同:合力F=F?+F?,方向與兩力方向相同。*方向相反:合力F=|F?-F?|,方向與較大力的方向相同。3.平衡狀態(tài):物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),稱為平衡狀態(tài)。4.二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡。(“同體、等大、反向、共線”)5.牛頓第一定律(慣性定律):*內(nèi)容:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。*理解:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。6.慣性:*定義:一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性。*理解:慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何情況下都有慣性。慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大。---第二單元練習(xí)一、選擇題1.下列單位中,屬于長(zhǎng)度單位的是()A.千克B.秒C.米D.牛頓2.關(guān)于誤差,下列說(shuō)法正確的是()A.誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的B.只要測(cè)量?jī)x器足夠精密,就可以消除誤差C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差D.誤差和錯(cuò)誤一樣,是可以避免的3.小明坐在行駛的公交車(chē)上,若說(shuō)他是靜止的,則所選的參照物是()A.路邊的樹(shù)木B.公交車(chē)的座椅C.迎面駛來(lái)的汽車(chē)D.路邊的站牌4.下列關(guān)于力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.力是物體對(duì)物體的作用B.物體間力的作用是相互的C.力可以改變物體的形狀D.只有相互接觸的物體間才會(huì)產(chǎn)生力的作用5.下列事例中,為了增大摩擦的是()A.給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油B.行李箱底部裝有滾輪C.輪胎上有凹凸不平的花紋D.磁懸浮列車(chē)懸浮行駛二、填空題6.用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度尺的尺面_________。如圖所示,物體的長(zhǎng)度是_________cm(刻度尺分度值為1mm)。(此處應(yīng)有圖:刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度,例如物體左端對(duì)齊0刻度,右端對(duì)齊2.55cm處)7.建筑工人常用重垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向總是_________的性質(zhì)。8.一輛汽車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí),受到的牽引力是2000N,則汽車(chē)受到的摩擦力大小為_(kāi)________N,方向與汽車(chē)行駛方向_________。三、作圖與簡(jiǎn)答題9.重為5N的小球靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖。10.為什么汽車(chē)在行駛過(guò)程中,乘客需要系好安全帶?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋。---第三單元:壓強(qiáng)與浮力一、壓強(qiáng)(p)1.壓力(F):*定義:垂直作用在物體表面上的力。*方向:垂直于接觸面指向被壓物體。*作用點(diǎn):在被壓物體的接觸面上。2.壓強(qiáng):*定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。它是表示壓力作用效果的物理量。*公式:p=F/S*單位:帕斯卡,簡(jiǎn)稱帕(Pa)。1Pa=1N/m2。*增大壓強(qiáng)的方法:增大壓力(F)或減小受力面積(S)。*減小壓強(qiáng)的方法:減小壓力(F)或增大受力面積(S)。3.液體的壓強(qiáng):*產(chǎn)生原因:液體受到重力作用且具有流動(dòng)性。*特點(diǎn):*液體對(duì)容器底和容器壁都有壓強(qiáng)。*液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。*在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。*液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。*不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大。*計(jì)算公式:p=ρgh*ρ:液體密度(kg/m3)*g:重力加速度(N/kg)*h:液體深度(m),指從自由液面到所求點(diǎn)的豎直距離。*連通器:上端開(kāi)口、下端連通的容器。連通器里裝同種液體,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面高度總是相平的。應(yīng)用:茶壺、船閘、水位計(jì)。4.大氣壓強(qiáng):*定義:大氣對(duì)浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。*存在證明:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。*測(cè)量:托里拆利實(shí)驗(yàn)首次測(cè)出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值。*標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(p?):等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),約為1.013×10?Pa,粗略計(jì)算可取1×10?Pa。*大氣壓的變化:*隨高度增加而減小。*天氣、季節(jié)等因素也會(huì)影響大氣壓。*應(yīng)用:吸盤(pán)掛鉤、吸管喝飲料、抽水機(jī)等。二、浮力(F浮)1.浮力的定義:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對(duì)它豎直向上的托力,叫做浮力。2.浮力的方向:豎直向上。3.浮力產(chǎn)生的原因:液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下的壓力差。F浮=F向上-F向下。4.阿基米德原理:*內(nèi)容:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力。*公式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排*ρ液:液體的密度*V排:物體排開(kāi)液體的體積(即物體浸入液體的體積)*適用范圍:液體和氣體。5.物體的浮沉條件(實(shí)心物體浸沒(méi)在液體中):*F浮>G物(或ρ液>ρ物)→物體上浮→最終漂浮(F浮'=G物)*F浮=G物(或ρ液=ρ物)→物體懸浮*F浮<G物(或ρ液<ρ物)→物體下沉→最終沉底(F浮+F支=G物)6.浮力的應(yīng)用:*輪船:利用空心的辦法增大排開(kāi)水的體積,從而增大浮力。排水量是指輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。*潛水艇:通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉。*氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體(如氫氣、氦氣、熱空氣),依靠空氣浮力升空。---第三單元練習(xí)一、選擇題1.下列做法中,為了減小壓強(qiáng)的是()A.菜刀的刀刃磨得很薄B.注射器的針頭做得很尖C.火車(chē)軌道鋪在枕木上D.用細(xì)線切割肥皂2.關(guān)于液體壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是()A.液體只對(duì)容器底部有壓強(qiáng)B.液體的壓強(qiáng)只與液體的深度有關(guān)C.同種液體的同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等D.液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式不適用于氣體3.一個(gè)木塊漂浮在水面上,它受到的浮力()A.大于它的重力B.等于它的重力C.小于它的重力D.無(wú)法確定二、填空題4.質(zhì)量為50kg的人站在水平地面上,每只腳與地面的接觸面積約為250cm2,則人對(duì)地面的壓強(qiáng)約為_(kāi)________Pa。(g取10N/kg)5.潛水員潛入水下越深,感受到的水的壓強(qiáng)越_________,這是因?yàn)橐后w內(nèi)部的壓強(qiáng)隨_________的增加而增大。三、計(jì)算題6.一個(gè)底面積為0.1m2、重為200N的物體,放在面積為0.05m2的水平桌面上,求物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)。7.體積為100cm3的鐵塊,浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多大?若將其一半體積浸入酒精中,受到的浮力又是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3,g取10N/kg)---第四單元:功和機(jī)械能一、功(W)1.功的定義:如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。2.做功的兩個(gè)必要因素:*作用在物體上的力(F)。*物體在力的方向上通過(guò)的距離(s)。3.功的計(jì)算公式:W=Fs*F:作用在物體上的力(N)*s:物體在力的方向上移動(dòng)的距離(m)*W:功(J),1J=1N·m。4.不做功的三種情況:*“有力無(wú)距離”:如推而未動(dòng)。*“有距離無(wú)力”:如物體由于慣性

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