小學(xué)傳染病疫情登記報(bào)告管理制度為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本。一、疫情登記管理（一）日常健康監(jiān)測(cè)登記學(xué)校應(yīng)建立完善的學(xué)生和教職工日常健康監(jiān)測(cè)登記制度。每日早晨，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢。晨檢內(nèi)容包括觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、詢(xún)問(wèn)學(xué)生身體狀況，測(cè)量體溫等。對(duì)于缺勤的學(xué)生，班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解缺勤原因，并做好詳細(xì)記錄。在晨檢過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)移至學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室，并通知校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。同時(shí)，在班級(jí)健康監(jiān)測(cè)登記本上詳細(xì)記錄該學(xué)生的姓名、性別、班級(jí)、癥狀表現(xiàn)、體溫等信息。教職工的健康監(jiān)測(cè)由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人每天上班前要對(duì)本部門(mén)教職工進(jìn)行體溫測(cè)量和健康詢(xún)問(wèn)，如有異常情況，及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并做好登記。（二）因病缺勤登記學(xué)校要建立學(xué)生和教職工因病缺勤登記臺(tái)賬。當(dāng)學(xué)生或教職工因病缺勤時(shí)，其本人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）要及時(shí)向班主任或部門(mén)負(fù)責(zé)人報(bào)告缺勤原因。班主任或部門(mén)負(fù)責(zé)人要在接到報(bào)告后，立即在因病缺勤登記臺(tái)賬上進(jìn)行記錄，包括缺勤人員的基本信息、缺勤時(shí)間、缺勤原因等。對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，班主任要密切跟蹤其病情發(fā)展情況，每天與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的診斷結(jié)果、治療情況等，并在登記臺(tái)賬上進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。若學(xué)生被診斷為傳染病，要按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)。（三）傳染病病例登記一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，校醫(yī)要立即對(duì)病例進(jìn)行詳細(xì)登記。登記內(nèi)容包括病例的基本信息（姓名、性別、年齡、班級(jí)、聯(lián)系方式等）、發(fā)病時(shí)間、癥狀表現(xiàn)、診斷結(jié)果、治療情況、密切接觸者等。對(duì)于每一例傳染病病例，要建立單獨(dú)的病例檔案，將相關(guān)的診斷證明、檢查報(bào)告、治療記錄等資料進(jìn)行整理歸檔，以便于跟蹤管理和疫情分析。二、疫情報(bào)告管理（一）報(bào)告責(zé)任人學(xué)校實(shí)行傳染病疫情報(bào)告責(zé)任制，明確報(bào)告責(zé)任人。校長(zhǎng)是學(xué)校傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人，校醫(yī)是學(xué)校傳染病疫情的具體報(bào)告人。班主任和各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收集和報(bào)告本班級(jí)或本部門(mén)的疫情信息。（二）報(bào)告流程1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：在日常健康監(jiān)測(cè)或教學(xué)活動(dòng)中，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教職工出現(xiàn)疑似傳染病癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等，發(fā)現(xiàn)人員要立即報(bào)告給校醫(yī)。2.初步診斷：校醫(yī)接到報(bào)告后，要及時(shí)對(duì)疑似病例進(jìn)行初步診斷。若懷疑為傳染病，要將疑似病例轉(zhuǎn)移至學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室，并通知家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）將其送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。3.確診報(bào)告：當(dāng)疑似病例被確診為傳染病后，校醫(yī)要在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)報(bào)告疫情。報(bào)告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、主要癥狀、初步診斷結(jié)果等。4.后續(xù)報(bào)告：在疫情處置過(guò)程中，校醫(yī)要及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)報(bào)告疫情的發(fā)展變化情況，包括新發(fā)病例、治愈病例、密切接觸者的追蹤管理等情況。（三）報(bào)告要求1.及時(shí)準(zhǔn)確：疫情報(bào)告要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行報(bào)告，確保疫情信息能夠及時(shí)傳遞。2.內(nèi)容完整：疫情報(bào)告的內(nèi)容要完整，包括疫情發(fā)生的基本情況、病例的詳細(xì)信息、防控措施等。報(bào)告要使用規(guī)范的術(shù)語(yǔ)和格式，確保信息的準(zhǔn)確性和可讀性。3.專(zhuān)人負(fù)責(zé)：學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)疫情報(bào)告工作，確保報(bào)告工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。報(bào)告人員要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，熟悉疫情報(bào)告的流程和要求。三、疫情登記報(bào)告的監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查學(xué)校要建立健全疫情登記報(bào)告監(jiān)督檢查制度，定期對(duì)疫情登記報(bào)告工作進(jìn)行檢查。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)各班級(jí)和各部門(mén)的健康監(jiān)測(cè)登記、因病缺勤登記、傳染病病例登記等情況進(jìn)行檢查，確保登記信息的真實(shí)性和完整性。同時(shí)，學(xué)校要配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)的監(jiān)督檢查，如實(shí)提供疫情登記報(bào)告的相關(guān)資料和信息。（二）考核評(píng)估學(xué)校要將疫情登記報(bào)告工作納入教職工的績(jī)效考核體系，對(duì)在疫情登記報(bào)告工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情的個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)?？己藘?nèi)容包括疫情登記的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、完整性，疫情報(bào)告的流程是否規(guī)范，防控措施的落實(shí)情況等?？己私Y(jié)果作為教職工年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。四、疫情登記報(bào)告的檔案管理（一）檔案建立學(xué)校要建立疫情登記報(bào)告檔案，將疫情登記報(bào)告的相關(guān)資料進(jìn)行整理歸檔。檔案內(nèi)容包括學(xué)生和教職工的健康監(jiān)測(cè)登記本、因病缺勤登記臺(tái)賬、傳染病病例檔案、疫情報(bào)告記錄、防控措施落實(shí)情況等。（二）檔案保管疫情登記報(bào)告檔案要由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，確保檔案的安全和完整。檔案保管期限按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，一般不少于3年。（三）檔案利用疫情登記報(bào)告檔案可以為學(xué)校的疫情防控工作提供參考和依據(jù)。在疫情防控工作中，學(xué)校可以根據(jù)檔案資料分析疫情的發(fā)生規(guī)律和趨勢(shì)，總結(jié)防控工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善防控措施。五、疫情登記報(bào)告的培訓(xùn)與宣傳（一）培訓(xùn)工作學(xué)校要定期組織教職工開(kāi)展疫情登記報(bào)告培訓(xùn)工作，提高教職工對(duì)傳染病疫情的認(rèn)識(shí)和防控能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病的防治知識(shí)、疫情登記報(bào)告的流程和要求、防控措施的落實(shí)等。通過(guò)培訓(xùn)，使教職工熟悉疫情登記報(bào)告的工作流程和方法，掌握疫情防控的基本知識(shí)和技能，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疫情。（二）宣傳教育學(xué)校要通過(guò)多種形式開(kāi)展傳染病疫情防控宣傳教育工作，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。宣傳內(nèi)容包括傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法、癥狀表現(xiàn)等。學(xué)?？梢岳眯@廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，向師生宣傳傳染病疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。同時(shí)，學(xué)校要向家長(zhǎng)宣傳疫情防控的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。六、疫情登記報(bào)告的應(yīng)急處置（一）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案當(dāng)學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)，學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，成立疫情防控應(yīng)急處置工作小組，明確各成員的職責(zé)和分工。應(yīng)急處置工作小組要按照應(yīng)急預(yù)案的要求，迅速采取防控措施，如對(duì)疫情發(fā)生場(chǎng)所進(jìn)行消毒、對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、開(kāi)展疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告等。（二）配合調(diào)查處理學(xué)校要積極配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)疫情進(jìn)行調(diào)查處理。提供疫情登記報(bào)告的相關(guān)資料和信息，協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開(kāi)展病例調(diào)查、樣本采集、密切接觸者追蹤等工作。同時(shí)，學(xué)校要按照疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的建議和要求，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保疫情得到有效控制。（三）恢復(fù)教學(xué)秩序在疫情得到有效控制后，學(xué)校要在當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，逐步恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和防控工作，防止疫情反彈。七、與相關(guān)部門(mén)的協(xié)作配合（一）與疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的協(xié)作學(xué)校要與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)建立密切的聯(lián)系，定期溝通疫情防控工作情況。在疫情發(fā)生時(shí)，要及時(shí)向疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情，并按照疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和要求開(kāi)展防控工作。同時(shí)，學(xué)校要積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開(kāi)展疫情調(diào)查、監(jiān)測(cè)、消毒等工作，提供必要的支持和協(xié)助。（二）與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作學(xué)校要與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)將疑似病例送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷和治療。學(xué)校要與醫(yī)療機(jī)構(gòu)共享疫情信息，共同做好疫情防控工作。（三）與教育行政部門(mén)的協(xié)作學(xué)校要及時(shí)向教育行政部門(mén)報(bào)告疫情情況，接受教育行政部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)督。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校疫情防控工作的管理和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決學(xué)校在疫情防控工作中遇到的問(wèn)題。八、疫情登記報(bào)告制度的持續(xù)改進(jìn)（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)校要定期對(duì)疫情登記報(bào)告工作進(jìn)行總結(jié)，分析疫情防控工作中存在的問(wèn)題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（二）完善制度措施根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校要及時(shí)完善疫情登記報(bào)告制度和防控措施，提高疫情防控工作的科學(xué)性和有效性。（三