蘇州初二選拔考試試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.分歧（qí）癱瘓（tān）憔悴（jiāo）B.確鑿（záo）輕捷（jié）攢成（cuán）C.蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）靜謐（mì）D.菜畦（w?。┒\告（dǎo）匿笑（nì）答案：B2.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D3.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《金色花》的作者是印度作家泰戈爾，他曾獲諾貝爾文學獎。答案：C4.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.貯蓄粗獷爛慢花枝招展B.澄清靜謐化妝咄咄逼人C.分岐禱告淵博人聲頂沸D.云霄輕捷奧密小心翼翼答案：B5.下列句中加點成語使用不正確的一項是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人的博大胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達對友人的牽掛。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描繪出一幅溫馨恬靜的畫面，與“斷腸人在天涯”形成鮮明對比。答案：無（題目本身有誤，四個選項理解均正確）7.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（比喻）D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（反復、擬人）答案：C8.下列對文言字詞解釋有誤的一項是（）A.俄而雪驟（不久，一會兒）B.未若柳絮因風起（趁、乘）C.太丘舍去（舍棄）D.元方入門不顧（照顧）答案：D9.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.謝太傅/寒雪日/內集B.君與家君/期日中C.左將軍王凝/之妻也D.元方/入門不顧答案：C10.下列對課文內容理解有誤的一項是（）A.《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步的生活片段，展現(xiàn)了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情。B.《秋天的懷念》文中母親多次提出要推“我”去北?？淳栈?，是想讓“我”從菊花傲雪凌霜的精神中得到啟示，勇敢面對生活的困境。C.《紀念白求恩》贊揚了白求恩同志毫無自私自利之心的精神，表達了作者對他的深切悼念之情。D.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人，靠一個人的體力與毅力，把荒原變成綠洲的故事，贊美了他的無私奉獻精神。答案：無（題目本身有誤，四個選項理解均正確）二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.草長鶯飛B.驕陽似火C.春暖花開D.碩果累累答案：AC2.下列作家作品搭配正確的有（）A.曹操——《龜雖壽》B.李白——《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》C.王灣——《次北固山下》D.馬致遠——《天凈沙·秋思》答案：ABCD3.下列句子中，體現(xiàn)友情的有（）A.海內存知己，天涯若比鄰。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。D.誰言寸草心，報得三春暉。答案：ABC4.下列屬于描寫人物品質的詞語有（）A.大公無私B.舍己為人C.誠實守信D.眉清目秀答案：ABC5.下列關于文學體裁的說法正確的有（）A.詩歌的特點是分行排列、富有節(jié)奏感和韻律美。B.散文形散神聚，選材廣泛自由，表達靈活多樣。C.小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活。D.童話常采用擬人的手法，賦予動植物等事物以人的思想感情和行為。答案：ABCD6.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還。D.少壯不努力，老大徒傷悲。答案：ABC7.下列對課文內容理解正確的有（）A.《春》從盼春、繪春、贊春三個部分，描繪了春天的美景，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描寫了濟南冬天的山、水，抒發(fā)了作者對濟南冬天的喜愛之情。C.《雨的四季》通過對四季雨景的細致描寫，表達了作者對雨的贊美與喜愛，以及對生命的熱愛。D.《從百草園到三味書屋》通過回憶百草園的快樂生活和三味書屋的學習生活，表達了作者對童年生活的懷念。答案：ABCD8.下列文言句子中，含有通假字的有（）A.尊君在不B.學而時習之，不亦說乎C.吾十有五而志于學D.元方入門不顧答案：ABC9.下列詞語中，與“安靜”意思相近的有（）A.寧靜B.寂靜C.幽靜D.喧鬧答案：ABC10.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（反復、擬人）D.他像一只小鳥一樣快樂。（比喻）答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×2.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告訴我們要珍惜時間。（）答案：√3.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）答案：√4.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”中的“三軍”指海、陸、空三軍。（）答案：×5.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，她是美國作家、教育家。（）答案：√6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。（）答案：√7.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”一句中“飛出”用得不當，應該改為“走出”。（）答案：×8.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作還有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。（）答案：√9.“他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡”一句是對壽鏡吾先生的外貌描寫。（）答案：√10.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”這句話從視覺角度描寫了薄雪的顏色。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《秋天的懷念》中母親的形象特點。答案：母親是一位堅韌、無私、深愛孩子的人。她自己身患重病，卻一心照顧雙腿癱瘓脾氣暴躁的“我”，用自己的愛與耐心鼓勵“我”勇敢面對生活。2.《植樹的牧羊人》中牧羊人是一個怎樣的人？答案：牧羊人是一位勤勞、堅韌、善良且有毅力的人。他幾十年如一日堅持種樹，靠自己的雙手把荒原變成綠洲，無私奉獻，改變了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。3.簡述《論語》十二章中“學而不思則罔，思而不學則殆”所表達的道理。答案：這句話告訴我們學習和思考要相結合。只學習不思考就會感到迷茫而無所適從；只思考不學習就會疑惑不解。只有二者相輔相成，才能更好地獲取知識。4.請簡要說說《從百草園到三味書屋》中百草園的生活樂趣表現(xiàn)在哪些方面？答案：在百草園可聽昆蟲鳴唱、看植物生長、找何首烏、捕鳥等，這里有豐富多彩的自然景物，充滿新奇有趣的活動，是“我”童年的快樂天堂。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《散步》中，“我”為什么最終決定走大路？這體現(xiàn)了怎樣的家庭氛圍？答案：“我”決定走大路是因為母親年老體弱，走小路不方便，“我”要照顧母親的意愿。這體現(xiàn)了尊老愛幼、相互理解、和睦溫馨的家庭氛圍，家人間相互關愛、以和為貴。2.《紀念白求恩》中贊揚了白求恩的哪些精神？在當今社會，這些精神有何意義？答案：贊揚了白求恩國際主義精神、毫不利己專門利人的精神、對技術精益求精的精神。在當今社會，這些精神能促進人與人和諧相處，推動社會進步，激勵人們?yōu)樗?、為社會無私奉獻。3.結合《皇帝的新裝》，談談你對虛榮的看法。答案：虛榮是一種追求表面光彩的心理。在故事中，皇帝和大