小學(xué)語(yǔ)文形近字辨析練習(xí)題集親愛(ài)的同學(xué)們，在我們漢語(yǔ)的世界里，漢字是多么奇妙的符號(hào)??！它們有的長(zhǎng)得非常相似，就像一對(duì)對(duì)雙胞胎，不仔細(xì)看還真容易認(rèn)錯(cuò)。這些“長(zhǎng)得像”的字，我們稱(chēng)之為“形近字”。辨析形近字，不僅能幫助我們準(zhǔn)確識(shí)字、寫(xiě)字，還能讓我們更好地理解詞語(yǔ)的意思，在閱讀和寫(xiě)作中不出差錯(cuò)。今天，我們就來(lái)一起攻克這些“形近字難關(guān)”，通過(guò)練習(xí)，讓它們?cè)谖覀兊墓P下乖乖“站隊(duì)”，不再混淆！第一部分：基礎(chǔ)形近字辨析與練習(xí)（一）己、已、巳辨析要點(diǎn)：這三個(gè)字筆畫(huà)相似，主要區(qū)別在最后一筆的長(zhǎng)短和封口與否。*“己”（jǐ）：自己，末尾一筆不封口，半開(kāi)半閉?？捎洖椤白约洪_(kāi)口說(shuō)話(huà)”。*“已”（yǐ）：已經(jīng)，末尾一筆半封口，比“己”多出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，像是“已經(jīng)”過(guò)去一半了。*“巳”（sì）：地支的第六位，也可指上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)。末尾一筆全封口?？捎洖椤八茸秩鈬?yán)”。練習(xí)題：1.選字填空：*自（）（）經(jīng)巳（）時(shí)*我（）經(jīng)完成了作業(yè)。*（）所不欲，勿施于人。2.比一比，再組詞：*己（）已（）巳（）參考答案：1.己、已、巳；已；己2.自己、已經(jīng)、巳時(shí)（組詞合理即可）（二）辯、辨、辮辨析要點(diǎn)：這三個(gè)字聲旁相同，形旁不同，意義也不同。*“辯”（biàn）：中間是“讠”（言字旁），與說(shuō)話(huà)、爭(zhēng)論有關(guān)，如辯論、辯解。*“辨”（biàn）：中間是一點(diǎn)一撇（“刂”的變形思考，或理解為分辨事物），側(cè)重于通過(guò)分析、觀(guān)察加以區(qū)別，如分辨、辨別、辨認(rèn)。*“辮”（biàn）：中間是“纟”（絞絲旁），與絲線(xiàn)、頭發(fā)有關(guān)，指把頭發(fā)分股編成的帶狀物，如辮子、發(fā)辮。練習(xí)題：1.選字填空：*（）論（）別發(fā)（）明（）是非*我們要學(xué)會(huì)（）別善惡。*妹妹扎著兩條小（）子。2.圈出句子中的錯(cuò)別字并改正：*他們正在為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)辨不休。（）*這道題很容易分辮。（）參考答案：1.辯、辨、辮、辨；辨；辮2.辨（辯）；辮（辨）（三）清、晴、情、請(qǐng)辨析要點(diǎn)：這四個(gè)字都含有“青”，但偏旁不同，意義和用法迥異。*“清”（qīng）：三點(diǎn)水旁，與水或液體有關(guān)，意為純凈透明，沒(méi)有混雜的東西，也指明白、清楚，如清水、清潔、清楚。*“晴”（qíng）：日字旁（“日”表示太陽(yáng)），與天氣有關(guān)，指天空中沒(méi)有云或云很少，如晴天、晴朗。*“情”（qíng）：豎心旁（“忄”與心理活動(dòng)有關(guān)），指感情、情緒、情面等，如心情、友情、情況。*“請(qǐng)”（qǐng）：言字旁（“讠”與言語(yǔ)有關(guān)），表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)、敬辭，如請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)求。練習(xí)題：1.選字填空：*（）天（）水心（）（）問(wèn)*今天天氣（）朗，我們?nèi)ソ加巍?他的（）緒不太好。*（）問(wèn)，圖書(shū)館怎么走？2.比一比，再組詞：*清（）晴（）*情（）請(qǐng)（）參考答案：1.晴、清、情、請(qǐng)；晴；情；請(qǐng)2.清水、晴天；心情、請(qǐng)問(wèn)（組詞合理即可）第二部分：進(jìn)階形近字辨析與練習(xí)（四）抱、泡、跑、飽辨析要點(diǎn)：這四個(gè)字都含有“包”，通過(guò)不同的偏旁來(lái)區(qū)分意義。*“抱”（bào）：提手旁（“扌”與手的動(dòng)作有關(guān)），表示用手臂圍住，如擁抱、抱孩子。*“泡”（pào/pāo）：三點(diǎn)水旁，與水有關(guān)，指氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來(lái)的球狀體，或浸在液體里，如水泡、泡茶、泡桐（pāo）。*“跑”（pǎo）：足字旁（“?”與腳的動(dòng)作有關(guān)），表示快速移動(dòng)腳步，如跑步、逃跑。*“飽”（bǎo）：食字旁（“饣”與食物有關(guān)），指吃足了，與“餓”相對(duì)，也指充分、滿(mǎn)足，如吃飽、飽滿(mǎn)、飽覽。練習(xí)題：1.選字填空：*（）步（）沫擁（）吃（）*小魚(yú)在水里吐（）。*他（）著一個(gè)大西瓜。*運(yùn)動(dòng)員正在賽場(chǎng)上（）。2.用“抱、泡、跑、飽”各寫(xiě)一個(gè)句子。參考答案：1.跑、泡、抱、飽；泡；抱；跑2.（句子通順，用詞正確即可）如：媽媽抱著我。水里有很多小泡泡。我每天都跑步。我吃飽了。（五）即、既辨析要點(diǎn)：這兩個(gè)字筆畫(huà)相近，易混淆，讀音和意義都不同。*“即”（jí）：右邊是單耳刀“卩”。有“就、便”、“當(dāng)下、目前”、“靠近”等意思，如立即、即使、即將、若即若離。*“既”（jì）：右邊是“旡”（注意與“卩”的區(qū)別，多了一撇）。有“已經(jīng)”、“既然”等意思，常和“然”組成“既然”，如既然、既成事實(shí)、既往不咎。練習(xí)題：1.選字填空：*（）然立（）（）使（）往不咎*（）來(lái)之，則安之。*你（）然來(lái)了，就多待一會(huì)兒吧。2.判斷下列詞語(yǔ)中“即”或“既”使用是否正確，錯(cuò)的請(qǐng)改正。*既使（）*立即（）*既將（）參考答案：1.既、即、即、既；既；既2.即；√；即第三部分：綜合運(yùn)用與拓展同學(xué)們，形近字的辨析需要我們細(xì)心觀(guān)察，用心記憶，更要在實(shí)際運(yùn)用中不斷鞏固。請(qǐng)大家認(rèn)真完成以下練習(xí)，并思考每組字的區(qū)別。（六）再、在辨析要點(diǎn)：*“再”（zài）：表示又一次，第二次，或表示事情的重復(fù)、繼續(xù)，如再見(jiàn)、再來(lái)一次、再版。*“在”（zài）：表示存在、生存、處于某個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間，如在家、現(xiàn)在、在乎。練習(xí)題：選字填空：*（）見(jiàn)現(xiàn)（）（）家（）來(lái)一次*我正（）看書(shū)。*明天我們（）去公園玩。參考答案：再、在、在、再；在；再（七）做、作辨析要點(diǎn)：這兩個(gè)字用法相近，有時(shí)可通用，但也有細(xì)微差別，小學(xué)階段可先掌握常見(jiàn)固定搭配。*“做”（zuò）：更側(cè)重于具體的動(dòng)作、行為，或從事某種工作、制作東西，如做事、做工、做手工、做作業(yè)。*“作”（zuò）：常用于抽象意義，或構(gòu)成固定詞語(yǔ)，如作業(yè)（也可用“做”）、作文、作品、作為、當(dāng)作。練習(xí)題：選字填空：*（）業(yè)（）事（）文（）手工*他正在（）實(shí)驗(yàn)。*這是他的新（）品。參考答案：作/做、做、作、做；做/作；作（注：“作業(yè)”的“作”和“做”在口語(yǔ)中常通用，教學(xué)中需根據(jù)教材要求引導(dǎo)。）學(xué)習(xí)小貼士：1.觀(guān)形察義：仔細(xì)觀(guān)察字形的細(xì)微差別，特別是偏旁部首，聯(lián)想它們所代表的意義范疇。2.組詞辨析：通過(guò)給形近字組詞，理解它們不同的搭配和用法。3.語(yǔ)境運(yùn)用：將字放入具體的詞語(yǔ)或句子中去理解和記憶，效果更好。4.勤查字典：遇到不確定的字詞，要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，