專題01常見的化學(xué)物質(zhì)（1）——酸堿鹽考點(diǎn)一酸堿指示劑1.定義：在酸或堿溶液里能顯示出不同顏色的物質(zhì)，叫做.2.常見的酸堿指示劑有：和.3.作用：可以地測(cè)量溶液的酸堿性.4.常見的酸堿指示劑變色情況指示劑酸性溶液（pH＜7）堿性溶液（pH＞7）石蕊試液（紫色）酚酞試液（無色）藍(lán)色石蕊試紙紅色石蕊試紙考點(diǎn)二溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度1.pH：反應(yīng)物質(zhì)強(qiáng)弱的指標(biāo)。范圍在之間2.pH試紙測(cè)定pH的方法：用的玻璃棒被測(cè)試的溶液，滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與對(duì)照，從最接近的顏色來確定被測(cè)溶液的pH注：pH試紙能顯示酸性的強(qiáng)弱，而酸堿指示劑則只能地測(cè)量溶液的酸堿性。考點(diǎn)三常見的酸1.酸的定義：電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部都是的化合物2.鹽酸HCl：純凈鹽酸是色液體（工業(yè)鹽酸由于混有Fe3+而呈黃色），有刺激性氣味，有酸味，易，濃鹽酸在空氣中形成。3.硫酸H2SO4：無色、狀、粘稠液體、不易揮發(fā)4.酸的共性(通性)=1\*GB3①能使酸堿指示劑變色=2\*GB3②酸和堿反應(yīng)：NaOH+HCl===3\*GB3③酸和鹽反應(yīng)：CaCO3+2HCl===4\*GB3④酸和金屬氧化物反應(yīng)：Fe2O3+6HCl==（鐵銹消失，溶液變成色）CuO+2HCl==（黑色粉末消失，溶液變色）=5\*GB3⑤酸和金屬反應(yīng)：5.濃H2SO4的特性=1\*GB3①吸水性（變化）：可吸收氣體含有的水分。常用作不與它反應(yīng)氣體的干燥劑，如O2、H2、CO2等=2\*GB3②脫水性（變化）：能把由碳、氫、氧等元素組成的化合物里的氫、氧元素按2：1的比例從上述化合物中奪取出來，使之發(fā)生。=3\*GB3③氧化性6.濃硫酸稀釋：把沿著容器壁慢慢地注入里，并不斷攪動(dòng)，使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散。7.硝酸HNO3=1\*GB2⑴物理性質(zhì)：無色、有刺激性氣味，液體，易；能在空氣中形成硝酸小液滴而成。=2\*GB2⑵濃硝酸的特性：強(qiáng)性，與，能強(qiáng)烈腐蝕衣服和皮膚，使用時(shí)小心。考點(diǎn)一堿1.堿的定義：電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是的化合物。2.堿的通性：=1\*GB2⑴堿性（可溶）物質(zhì)能使紫色石蕊變，無色酚酞變.=2\*GB2⑵堿+酸=鹽和水，這種反應(yīng)也叫。NaOH+HCl==3\*GB2⑶非金屬氧化物+堿（可溶）=鹽+水：CO2+2NaOH==4\*GB2⑷鹽（可溶）+堿（可溶）=另一種堿+另一種鹽：Na2CO3+Ca(OH)2=考點(diǎn)二堿的個(gè)性氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣[Ca(OH)2]俗名顏色、狀態(tài)白色狀固體白色狀固體溶解性，且溶解時(shí)放出大量的熱（易）腐蝕性強(qiáng)腐蝕性較強(qiáng)腐蝕性用途重要化工原料，應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)；生活中可用來除油污重要的建筑材料，也是一種工業(yè)原料．如漂白粉，農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤電離方程式NaOH=Ca(OH)2=考點(diǎn)一鹽1.定義：電離時(shí)能產(chǎn)生（或銨根離子）和的化合物。2.幾種鹽的性質(zhì)（1）碳酸鈉（），俗名為（Na2CO3·10H2O）（2）碳酸鈣(CaCO3)，又名，是重要的建筑材料（3）食鹽（NaCl）：白色固體、易溶于水=1\*GB3①粗鹽提純的方法：②用途：a.食鹽不僅是人類不可缺少的食物，而且是重要的化工原料。b.可制氫氧化鈉、氯氣、鹽酸等。c.制水考點(diǎn)二制取鹽的途徑1.鹽＋金屬→另一種鹽＋另一種金屬(反應(yīng))Fe＋CuSO4=。2.鹽＋酸→另一種鹽＋另一種酸(反應(yīng))H2SO4＋BaCl2=；CaCO3＋2HCl=。3.鹽＋堿→另一種鹽＋另一種堿(反應(yīng))CuSO4＋2NaOH=；NH4Cl＋NaOHeq\o(=,\s\up7(△))。Na2CO3＋Ca(OH)2=。4.鹽＋鹽→另一種鹽＋另一種鹽(反應(yīng))NaCl＋AgNO3=。Na2SO4＋BaCl2=(可用于鑒別SOeq\o\al(2－,4))?？键c(diǎn)三鹽的溶解性表口訣:鉀鈉銨硝溶，氯化銀不溶;再說硫酸鹽，不溶硫酸鋇。碳酸磷酸鹽，只溶鉀鈉銨;最后說堿類，只溶鉀鈉銨鈣鋇。考點(diǎn)四鹽與化肥1.化肥的類型：肥（含N）、肥（含P）、肥（含K）、肥（含有兩種或兩種以上主要營養(yǎng)元素）2．化肥的作用（1）氮肥：能促使農(nóng)作物的生長茂盛，含有組成重要元素。（2）磷肥：促進(jìn)農(nóng)作物要發(fā)達(dá)，增強(qiáng)吸收養(yǎng)份和抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物穗數(shù)增多，飽滿等。（3）鉀肥：促進(jìn)農(nóng)作物生長旺盛，粗壯，增強(qiáng)抗病蟲害能力，促進(jìn)糖和淀粉生成?！究键c(diǎn)題型一】物質(zhì)的酸堿性【例1】（2025?臨平區(qū)一模）為維持人體正常的生命活動(dòng)，人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性。下列為部分體液的pH范圍，其中一定呈酸性的是（）A．胃液：0.9～1.5 B．尿液：4.7～8.4 C．血液：7.35～7.4 D．胰液：7.5～8.0【變式1】（2025?樂清市校級(jí)模擬）人被有些蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處很快腫成大包而痛癢。如圖是生活中常見物質(zhì)的pH，可以減輕痛癢癥狀的物質(zhì)是（）A．醋 B．蘋果汁 C．蘿卜汁 D．肥皂水【考點(diǎn)題型二】酸堿指示劑A．食鹽水 B．碳酸鈉 C．白醋 D．稀鹽酸【變式2】（2025?溫州一模）用隱形筆書寫的字跡在正常情況下看不見，只有用特定的顯影劑涂抹在字跡上才能顯示，某隱形筆內(nèi)裝有的隱形液體為酚酞，則下列能做顯影劑的是（）A．食鹽溶液 B．鹽酸溶液 C．檸檬酸溶液 D．氫氧化鈉溶液【考點(diǎn)題型三】酸的化學(xué)性質(zhì)【例3】（2025?江北區(qū)二模）小寧在研究酸的性質(zhì)時(shí)，開展了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．由實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象可知稀硫酸具有酸性 B．實(shí)驗(yàn)②和③產(chǎn)生不同的氣體 C．由實(shí)驗(yàn)③的現(xiàn)象可知碳酸鈉具有堿性 D．實(shí)驗(yàn)④和⑤最終溶液顏色不同【變式31】（2024秋?浙江期中）檸檬酸（C6H8O7）是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，在水溶液中可以電離出H+，從而呈酸性，主要用于制造香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是（）A．Zn B．CuO C．CO2 D．CaCO3【變式32】（2024秋?鄞州區(qū)校級(jí)期中）繪制思維導(dǎo)圖是一種有效的復(fù)習(xí)方法。某同學(xué)在復(fù)習(xí)酸的通性時(shí)，繪制了名為“五彩的酸”思維導(dǎo)圖。下列選項(xiàng)中不正確的是（）A．①表示紫色石蕊試液 B．若用Fe實(shí)現(xiàn)②，會(huì)得到黃色溶液 C．為得到藍(lán)色溶液，可用CuO實(shí)現(xiàn)③ D．不能用BaCl2為例，體現(xiàn)酸的通性【考點(diǎn)題型四】鹽酸和硫酸【例4】（2024秋?甌海區(qū)校級(jí)期中）下列物質(zhì)久置于敞口容器中，其質(zhì)量可能增加的是（）A．石灰石 B．濃鹽酸 C．氯化鈉 D．濃硫酸【變式41】（2024秋?臺(tái)州期中）濃鹽酸長時(shí)間暴露在空氣中，下列說法正確的是（）A．溶質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B．溶液的質(zhì)量增加 C．溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小【變式42】（2024秋?上城區(qū)期末）硫酸是一種常見的酸。下表為濃硫酸試劑瓶上的部分信息。硫酸（500mL）化學(xué)式：H2SO4相對(duì)分子質(zhì)量：98密度：1.84g/cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%（1）濃硫酸具有吸水性，可用來干燥以下氣體（填字母）。A.氧氣B.氨氣C.氫氣D.二氧化碳（2）實(shí)驗(yàn)室常用的稀硫酸由濃硫酸稀釋而來。為確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性，稀釋過程中需要將濃硫酸慢慢加入到水中并不斷攪拌，其理由是。（3）在稀硫酸溶液中插入兩根碳棒，外接定值電阻和電流表，如圖所示。接著往該稀硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液直至過量，可觀察到電流表示數(shù)變化為。【考點(diǎn)題型五】堿的化學(xué)性質(zhì)【例5】（2025?舟山模擬）如圖所示，分別向四支試管中加入足量的飽和石灰水，使其與試管內(nèi)溶液充分反應(yīng)。其中有明顯現(xiàn)象，但無法證明飽和石灰水呈堿性的是（）A．① B．② C．③ D．④【變式51】（2025?舟山一模）航天員的艙外服會(huì)放有一種藥餅，藥餅的主要成分是與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH）【其它成分不參加反應(yīng)】。下列關(guān)于藥餅說法正確的是（）A．取部分藥餅溶于水后可以和碳酸鈉反應(yīng) B．藥餅放在艙外服中，主要作用是減少二氧化碳?xì)怏w的含量 C．將藥餅放入稀鹽酸中，液體溫度降低 D．取少量藥餅溶于水，滴入紫色石蕊試液會(huì)變紅色【變式52】（2024?溫州模擬）小龍運(yùn)用“認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)”的思維模型展開如下實(shí)驗(yàn)，某氣體X能與氫氧化鈉反應(yīng)，且不產(chǎn)生其他氣體。向充滿氣體X的燒瓶中注入氫氧化鈉溶液，反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾，下列說法正確的是（）A．從變化看，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出 B．從性質(zhì)看，氣體X一定不會(huì)與Ca（OH）2反應(yīng) C．從結(jié)構(gòu)看，氣體有可能是二氧化碳?xì)怏w D．從應(yīng)用看，用氫氧化鈉固體干燥氣體X【變式53】（2025?舟山一模）“穩(wěn)定與變化”是科學(xué)中重要的跨學(xué)科概念。為多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，興趣小組同學(xué)探究堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)并完成了如圖實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)A把鹽酸滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，經(jīng)測(cè)定最終溶液呈酸性，此過程中可以觀察到的現(xiàn)象是，則最終溶液中含有的溶質(zhì)有（除酚酞外）。（2）實(shí)驗(yàn)B中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則藍(lán)色沉淀是（填化學(xué)式），過濾得到無色溶液。小科同學(xué)想檢驗(yàn)該無色溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度，最常用、最簡(jiǎn)單的方法是使用。【考點(diǎn)題型六】 氧化鈣【例6】（2024?浙江模擬）自嗨鍋是一種方便操作、即時(shí)食用的自熱火鍋。加熱時(shí)只要將發(fā)熱包放入下層盒子中，加入適量的冷水，使水剛好沒過發(fā)熱包即可。從安全角度考慮，下列物質(zhì)中適合用于制作發(fā)熱包的是（）A．濃硫酸 B．硝酸銨固體 C．氫氧化鈉固體 D．生石灰【變式6】（2023秋?金華期中）隨著生活節(jié)奏的加快，小包裝食品越來越受到人們的歡迎。為了防止富脂食品氧化變質(zhì)和受潮，生產(chǎn)廠家往往在食品包裝袋中放入裝有某些化學(xué)物質(zhì)的小袋。你認(rèn)為放在這些小袋中的物質(zhì)應(yīng)該是（）A．蔗糖、無水硫酸銅 B．食鹽、生石灰 C．鐵粉、生石灰 D．燒堿、生石灰【考點(diǎn)題型七】 氫氧化鈣和氫氧化鈉【例7】（2024秋?南湖區(qū)校級(jí)期中）下列物質(zhì)在空氣中，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而導(dǎo)致溶液質(zhì)量會(huì)減少的是（）A．濃鹽酸 B．NaOH溶液 C．Ca（OH）2溶液 D．濃硫酸【變式71】（2024秋?瑞安市期中）小科發(fā)現(xiàn)放置在空氣中的氫氧化鈉顆粒會(huì)很快變成了如圖的“漿糊”狀態(tài)，其主要原因是氫氧化鈉固體（）A．吸收熱量熔化 B．吸收水分潮解 C．與二氧化碳反應(yīng) D．氧化分解【變式72】（2024秋?長興縣期末）靈靈比較氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)，做了下面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。（1）對(duì)比甲、乙實(shí)驗(yàn)，說明具有吸水性的固體是：。（2）取出培養(yǎng)皿并配制溶液，久置于空中，則兩個(gè)培養(yǎng)皿中會(huì)出現(xiàn)渾濁的溶液是：。（3）丙、丁處反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是?！究键c(diǎn)題型八】鹽的性質(zhì)【例8】（2025?衢州三模）小深同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理了Na2CO3的相關(guān)知識(shí)，其中描述錯(cuò)誤的是（）A．A B．B C．C D．D【變式8】（2025?慈溪市校級(jí)模擬）某興趣小組實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的廢液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl。某同學(xué)取一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過程中他對(duì)燒杯中物質(zhì)變化情況的分析（CaCl2溶液呈中性），其中錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．50．（2024秋?義烏市校級(jí)期末）及時(shí)歸納是學(xué)好科學(xué)的主要方法之一。利用如圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的四個(gè)方面的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)歸納有關(guān)知識(shí)。（1）在歸納性質(zhì)①時(shí)，選擇硫酸銅和鐵兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）在歸納性質(zhì)③時(shí)，X代表的物質(zhì)類別為。（3）在歸納性質(zhì)②時(shí)，利用（填化學(xué)式）和氫氧化鈣可以制取氫氧化鈉?！究键c(diǎn)題型九】常見的鹽【例9】（2024秋?樂清市期中）食鹽是生活中不可缺少的一種物質(zhì)，也是科學(xué)學(xué)習(xí)中重要的鹽。某校以《自然界的鹽到餐桌上的食鹽》為主題進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要完成以下幾個(gè)項(xiàng)目。據(jù)此回答下面小題。科學(xué)判斷：以下不屬于食鹽用途的是（）A．廚房調(diào)味品 B．制作腌制品 C．配制生理鹽水 D．制取二氧化碳【變式91】（2024秋?慈溪市期末）對(duì)比是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的比較中錯(cuò)誤的是（）A．俗稱：Na2CO3為純堿，NaHCO3為小蘇打 B．熱穩(wěn)定性：Na2CO3受熱易分解，NaHCO3受熱不易分解 C．化學(xué)性質(zhì)：都易與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2 D．用途：Na2CO3可用于制造玻璃、紙張，NaHCO3可用于制作發(fā)酵粉、治