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文檔簡介
黑龍江省伊春市鐵力三中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)七上期末檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.?dāng)?shù)軸是數(shù)形結(jié)合思想的產(chǎn)物.有了數(shù)軸以后,可以用數(shù)軸上的點直觀地表示有理數(shù),這樣就建立起了“數(shù)”與“形”之間的聯(lián)系.同時,數(shù)軸也是我們研究相反數(shù)、絕對值的直觀工具.如圖,數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中所對應(yīng)的數(shù)的絕對值最小的點是()A.點A B.點B C.點C D.點D2.一個角的補角是它的余角的倍,則這個角是()A. B. C. D.3.下列四個數(shù)中,最小的數(shù)是()A. B. C.0 D.34.下列四個數(shù)中,最小的數(shù)是()A.2 B.﹣2 C.0 D.﹣5.2017年我省糧食總產(chǎn)量為635.2億斤,其中635.2億科學(xué)記數(shù)法表示()A. B. C. D.6.下列調(diào)查中,適合采用普查方式的是A.了解一批圓珠筆的壽命B.了解全國七年級學(xué)生身高的現(xiàn)狀C.檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭的各零部件D.了解市場上某種食品添加劑的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)7.如圖,直線AB和射線OC相交于點O,∠AOC=100°,則∠BOC等于()A.100° B.80°C.50° D.110°8.單項式與的和是單項式,則的值是()A. B. C. D.9.甲在乙的北偏東方向上,則乙在甲的方位是()A.南偏東 B.南偏西 C.南偏東 D.南偏西10.如圖,直線AB直線CD,垂足為O,直線EF經(jīng)過點O,若,則()A.35° B.45° C.55° D.125°11.如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OE平分∠COB,如果∠EOB=55°,那么∠BOD的度數(shù)是()A.35° B.55° C.70° D.110°12.按下面的程序計算:如果n值為非負整數(shù),最后輸出的結(jié)果為2343,則開始輸入的n值可能有().A.2種 B.3種 C.4種 D.5種二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,BD在∠ABC的內(nèi)部,∠ABD=∠CBD,如果∠ABC=80°,則∠ABD=_____.14.等腰三角形的三邊長分別為:x+1,2x+3,9,則x=________.15.已知單項式與是同類項,那么的值是________.16.如圖,點O是直線AD上的點,∠AOB,∠BOC,∠COD三個角從小到大依次相差25°,則這三個角中最小角的度數(shù)是_____.17.如圖,邊長為的正方形紙片剪出一個邊長為的正方形之后,剩余部分可剪拼成一個長方形,則這個長方形的周長為______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)某校學(xué)生會為積極響應(yīng)武漢市文明創(chuàng)建活動,組織有關(guān)方面的知識競賽,共設(shè)有20道選擇題,各題分值相同,每題必答,下表記錄了3個參賽者的得分情況.參賽者答對題數(shù)答錯題數(shù)得分A200100B19194C18288(1)設(shè)答對一題記a分,答錯一題記b分,則a=b=;(2)參賽者E說他得了80分,你認為可能嗎,為什么?19.(5分)松雷中學(xué)剛完成一批校舍的修建,有一些相同的辦公室需要粉刷墻面.一天3名一級技工去粉刷7個辦公室,結(jié)果其中有90m2墻面未來得及粉刷;同樣時間內(nèi)4名二級技工粉刷了7個辦公室之外,還多粉刷了另外的70m2墻面.每名一級技工比二級技工一天多粉刷40m2墻面.(1)求每個辦公室需要粉刷的墻面面積.(2)已知每名一級技工每天需要支付費用100元,每名二級技工每天需要支付費用90元.松雷中學(xué)有40個辦公室的墻面和720m2的展覽墻需要粉刷,現(xiàn)有3名一級技工的甲工程隊,4名二級技工的乙工程隊,要來粉刷墻面.松雷中學(xué)有兩個選擇方案,方案一:全部由甲工程隊粉刷;方案二:全部由乙工程隊粉刷;若使得總費用最少,松雷中學(xué)應(yīng)如何選擇方案,請通過計算說明.20.(8分)張老師在講“展開與折疊”時,讓同學(xué)們進行以下活動,你也一塊來參與吧!有一個正方體的盒子:(1)請你在網(wǎng)格中畫出正方體的展開圖(畫出一個即可);(2)該正方體的六個面上分別標(biāo)有不同的數(shù)字,且相對兩個面上的數(shù)字互為相反數(shù).①把3,,11,5,,分別填入你所畫的展開圖中;②如果某相對兩個面上的數(shù)字分別是和,求的值.21.(10分)對于方程,某同學(xué)解法如下:解:方程兩邊同乘,得①去括號,得②合并同類項,得③解得:④原方程的解為⑤(1)上述解答過程中從第_________步(填序號)開始出現(xiàn)錯誤.(2)請寫出正確的解答過程.22.(10分)解方程:-=1.23.(12分)在如圖所示的方格紙中,點P是∠AOC的邊OA上一點,僅用無刻度的直尺完成如下操作:(1)過點P畫OC的垂線,垂足為點H;(2)過點P畫OA的垂線,交射線OC于點B;(3)分別比較線段PB與OB的大?。篜BOB(填“>”“<”或“=”),理由是.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】根據(jù)題意和數(shù)軸,絕對值的定義可以解答本題.【詳解】解:由數(shù)軸可得,絕對值最小的數(shù)離原點最近,所以絕對值最小的點是點B.故選:B【點睛】本題考查了絕對值的幾何意義,數(shù)的絕對值指的是數(shù)軸上表示數(shù)的點到原點的距離,熟練掌握絕對值的幾何意義是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】設(shè)這個角為x°,依據(jù)題意列方程求解.【詳解】解:設(shè)這個角為x°,則它的余角為,補角為據(jù)題意得方程:解之得.所以這個角為60°.故選:B.【點睛】本題考查補角,余角的概念.運用補角、余角概念列方程是解決問題的關(guān)鍵.3、B【分析】直接利用有理數(shù)比較大小方法進而得出答案.【詳解】∵|-1|=1,|-1|=1,∴-1>-1,∴3>0>-1>-1,∴最小的數(shù)是-1.故選:B.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)大小比較,正確掌握比較方法是解題關(guān)鍵.4、B【詳解】解:∵2>0,-2<0,-<0,∴可排除A、C,∵|-2|=2,|-|=,2>,∴-2<-故選:B.5、C【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】635.2億=63520000000,63520000000小數(shù)點向左移10位得到6.352,所以635.2億用科學(xué)記數(shù)法表示為:6.352×1010,故選C.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.6、C【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【詳解】A、了解一批圓珠筆的使用壽命,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,故此選項不合題意;B、了解全國七年級學(xué)生身高的現(xiàn)狀,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,故此選項不合題意;C、檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭的各零部件,應(yīng)采用普查,故此選項符合題意;D、了解市場上某種食品添加劑的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)采用抽樣調(diào)查,故此選項不合題意;故選C.【點睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.7、B【分析】根據(jù)鄰補角互補,可得答案.【詳解】解:由鄰補角互補,得∠BOC=180°-∠AOC=180°-100°=80°,
故選:B.【點睛】本題考查了鄰補角,利用了鄰補角的定義.8、D【分析】根據(jù)同類項的定義,可得a,b的值,進而即可求解.【詳解】∵單項式與的和是單項式,∴單項式與是同類項,∴,解得:,∴=,故選D.【點睛】本題主要考查同類項的定義,根據(jù)同類項的定義,列出關(guān)于a,b的方程,是解題的關(guān)鍵.9、D【分析】先畫出圖形,再根據(jù)平行線的性質(zhì)、方位角的定義即可得.【詳解】如圖,由題意得:,,則,因此,乙在甲的南偏西方向上,故選:D.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)、方位角,依據(jù)題意,正確畫出圖形是解題關(guān)鍵.10、C【解析】根據(jù)對頂角相等可得:,進而可得的度數(shù).【詳解】解:根據(jù)題意可得:,.故答案為:C.【點睛】本題考查的是對頂角和互余的知識,解題關(guān)鍵在于等量代換.11、C【解析】試題分析:先根據(jù)角平分線的性質(zhì)求得∠COB的度數(shù),再根據(jù)平角的定義求解即可.∵OE平分∠COB,∠EOB=55o∴∠COB=110o∴∠BOD=180o-∠COB=70o故選C.考點:角平分線的性質(zhì),平角的定義點評:角平分線的性質(zhì)的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考常見題,一般難度不大,需熟練掌握.12、D【分析】根據(jù)最后的結(jié)果2343倒推,解出方程,再根據(jù)方程求出滿足條件的值.【詳解】由最后的結(jié)果可列出方程:,解得:再由,解得:,解得:,解得:,解得:由值為非負整數(shù)可知值可能為0,3,18,93,468這5種情況.故答案為D.【點睛】解題的關(guān)鍵是先把代數(shù)式進行變形,然后把滿足條件的字母代入計算得到對應(yīng)的值.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、20°.【分析】依據(jù)∠ABD=∠CBD,∠ABC=80°,即可得到∠ABD=∠ABC=20°.【詳解】解:∵∠ABD=∠CBD,∠ABC=80°,∴∠ABD=∠ABC=20°故答案為:20°.【點睛】本題考查角的計算,屬于基礎(chǔ)題型,觀察圖形,理清圖中各個角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.14、3【解析】①當(dāng)x+1=2x+3時,解得x=?2(不合題意,舍去);②當(dāng)x+1=9時,解得x=8,則等腰三角形的三邊為:9、19、9,因為9+9=18<19,不能構(gòu)成三角形,故舍去;③當(dāng)2x+3=9時,解得x=3,則等腰三角形的三邊為:4、9、9,能構(gòu)成三角形。所以x的值是3.故填3.15、-2【分析】根據(jù)同類項的定義,列出關(guān)于a,b的方程組,解出a,b的值,即可得到答案.【詳解】∵單項式與是同類項,∴,解得:,∴=-2.故答案是:-2.【點睛】本題主要考查同類項的概念,根據(jù)概念列出關(guān)于a,b的方程組是解題的關(guān)鍵.16、35°【分析】由題意可知,三個角之和為180°,又知三個角之間的關(guān)系,故能求出各個角的大?。驹斀狻扛鶕?jù)題意:設(shè)∠AOB=x,∠BOC=x+25°,∠COD=x+50°,∵∠AOB+∠BOC+∠COD=180°,∴3x+75°=180°,x=35°,∴這三個角的度數(shù)是35°,60°,85°,故答案為35°【點睛】本題考查角與角之間的運算,注意結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn)角與角之間的關(guān)系,進而求解.17、【分析】如圖所示,根據(jù)題意可得AB=EF=m,AC=DF=,CE=BD=,據(jù)此進一步求解即可.【詳解】如圖所示,由題意可得:AB=EF=m,AC=DF=,CE=BD=,∴長方形周長=(AC+CE+AB)×2=(++)×2=,故答案為:.【點睛】本題主要考查了整式加減運算的應(yīng)用,根據(jù)題意正確地找出邊長的變化是解題關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)5,﹣1;(2)參賽者E說他得80分,是不可能的,見解析.【分析】(1)由題意可知從參賽者A的得分可以求出答對一題的得分=總分÷全答對的題數(shù),再由B同學(xué)的成績就可以得出答錯一題的得分;(2)根據(jù)題意假設(shè)他得80分可能,設(shè)答對了y道題,答錯了(20﹣y)道題,根據(jù)答對的得分+加上答錯的得分=80分建立方程求出其解即可.【詳解】解:(1)由題意得:答對一題的得分是:100÷20=5分,答錯一題的扣分為:94-19×5=-1分,故答案為:5,﹣1;(2)假設(shè)他得80分可能,設(shè)答對了y道題,答錯了(20﹣y)道題,由題意得:5y﹣(20﹣y)=80,解得:y=,∵y為整數(shù),∴參賽者E說他得80分,是不可能的.【點睛】本題考查總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)的運用,列一元一次方程解實際問題的運用,結(jié)論猜想試題的運用,解答時關(guān)鍵答對的得分+加上答錯的得分=總得分是關(guān)鍵.19、(1)每個辦公室需要粉刷墻面的面積為1m2;(2)見解析【分析】(1)設(shè)每個辦公室需要粉刷墻面的面積為xm2,根據(jù)每名一級技工比二級技工一天多粉刷40m2墻面建立方程,求解即可;(2)首先求出松雷中學(xué)需要粉刷的墻面總面積,再分別求出方案一與方案二的費用,比較即可.【詳解】(1)設(shè)每個辦公室需要粉刷墻面的面積為xm2,根據(jù)題意得,解得x=1.答:每個辦公室需要粉刷墻面的面積為1m2;(2)40×1+720=6720(m2).方案一:甲隊每日工作量:7×1﹣90=960(m2),6720÷960=7(天),7×3×100=2100(元);方案二:乙隊每日工作量:7×1+70=1120(m2),6720÷1120=6(天),6×4×90=2160(元),∵2100<2160,∴選擇方案一總費用少.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出等量關(guān)系,列方程求解.20、(2)見解析(2)①見解析②x=-2【分析】(2)根據(jù)正方體展開圖的特點即可畫出;(2)①根據(jù)正方體展開圖中兩面之間有一個面是對面,可得答案;②根據(jù)對面上的數(shù)互為相反數(shù),可得關(guān)于x的方程,根據(jù)解方程,可得答案.【詳解】(2)如圖:(2)如圖,把3,,22,5,
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