全國上?？平贪娉踔行畔⒓夹g(shù)七年級第一學(xué)期第四單元活動二《制作電子小報》教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國上海科教版初中信息技術(shù)七年級第一學(xué)期第四單元活動二《制作電子小報》教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路本課程設(shè)計以上?？平贪娉踔行畔⒓夹g(shù)七年級第一學(xué)期第四單元活動二《制作電子小報》為核心，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，通過實際操作，引導(dǎo)學(xué)生掌握電子小報的制作技巧。課程設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過制作電子小報，學(xué)生能夠提升信息獲取與處理能力，鍛煉數(shù)字化創(chuàng)作與表達技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力，同時增強信息倫理和社會責任意識。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點一：熟練掌握電子小報的基本制作步驟，包括素材的收集、編輯、排版和輸出。

-重點二：學(xué)會運用圖片、文字、表格等多種媒體元素，實現(xiàn)信息的有效呈現(xiàn)和視覺效果的優(yōu)化。

-重點三：了解并應(yīng)用電子小報的設(shè)計原則，如版面布局、色彩搭配、字體選擇等，提升作品的藝術(shù)性和專業(yè)性。

2.教學(xué)難點

-難點一：素材的創(chuàng)意整合與合理布局。學(xué)生可能難以將收集到的素材進行有效整合，形成協(xié)調(diào)一致的版面設(shè)計。

-難點二：圖片和文字的編輯技巧。學(xué)生可能對圖片的裁剪、調(diào)整大小和文字的格式化操作不熟悉，影響電子小報的美觀度。

-難點三：設(shè)計原則的應(yīng)用。學(xué)生可能對版面布局、色彩搭配等設(shè)計原則理解不深，導(dǎo)致作品缺乏專業(yè)感。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機教室，學(xué)生每人一臺計算機，電子小報制作軟件（如MicrosoftPublisher或類似軟件）

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺或在線教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)提交

-信息化資源：電子教材、電子小報模板、設(shè)計素材庫（圖片、圖標等）

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、音響），教師用演示文稿或電子小報實例教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示傳統(tǒng)報紙的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧報紙的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

-提問：報紙是如何傳遞信息的？它有哪些特點？

-引入電子小報的概念，提出問題：電子小報與報紙相比有哪些優(yōu)勢和特點？

-明確本節(jié)課的學(xué)習目標：學(xué)習制作電子小報，掌握電子小報的基本制作步驟和設(shè)計原則。

2.新課講授（15分鐘）

-步驟一：介紹電子小報的基本制作步驟

-講解素材收集的重要性，舉例說明如何從網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑獲取素材。

-演示如何使用電子小報制作軟件進行編輯和排版。

-強調(diào)圖片、文字、表格等元素的插入與調(diào)整方法。

-步驟二：講解電子小報的設(shè)計原則

-介紹版面布局、色彩搭配、字體選擇等設(shè)計原則。

-通過實例展示如何將這些原則應(yīng)用到電子小報的設(shè)計中。

-步驟三：講解電子小報的輸出與保存

-講解如何將完成的電子小報輸出為PDF或圖片格式。

-強調(diào)保存文件的重要性，指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的保存路徑和格式。

3.實踐活動（20分鐘）

-活動一：學(xué)生自主收集素材

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，自行收集與主題相關(guān)的圖片、文字、表格等素材。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在素材收集過程中遇到的問題。

-活動二：學(xué)生分組合作制作電子小報

-學(xué)生以小組為單位，利用所學(xué)知識制作電子小報。

-教師觀察并指導(dǎo)，對學(xué)生的設(shè)計進行點評和反饋。

-活動三：學(xué)生展示和評價電子小報

-學(xué)生展示自己的電子小報，介紹設(shè)計思路和制作過程。

-同學(xué)之間相互評價，教師進行總結(jié)性評價。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-內(nèi)容一：如何將收集到的素材進行有效整合？

-舉例：如何將不同風格的圖片融合到同一版面中？

-內(nèi)容二：如何運用設(shè)計原則提升電子小報的美觀度？

-舉例：如何通過色彩搭配和字體選擇來增強視覺效果？

-內(nèi)容三：如何解決制作過程中遇到的問題？

-舉例：圖片無法插入到電子小報中，應(yīng)如何處理？

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容，強調(diào)電子小報制作的關(guān)鍵步驟和設(shè)計原則。

-回顧本節(jié)課的重難點，如素材整合、設(shè)計原則的應(yīng)用等。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習，提升自己的電子小報制作能力。

用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子小報主題拓展：除了課本中的主題，可以引導(dǎo)學(xué)生選擇其他社會熱點、歷史事件、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等作為電子小報的主題，如“保護環(huán)境”、“科技發(fā)展”、“歷史人物”等。

-電子小報風格拓展：介紹不同風格的電子小報，如新聞類、雜志類、海報類等，讓學(xué)生了解并嘗試不同的設(shè)計風格。

-電子小報技術(shù)拓展：介紹一些高級的電子小報制作技巧，如動畫效果、交互功能等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和技術(shù)興趣。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于電子小報制作、平面設(shè)計、多媒體技術(shù)的書籍，以豐富理論知識。

-觀看教學(xué)視頻：推薦一些在線教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過視頻學(xué)習到更多電子小報制作技巧和設(shè)計理念。

-參加實踐活動：鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的電子小報比賽、展覽等活動，鍛煉實際操作能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生如何安全、有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，如圖片庫、字體庫等，為電子小報制作提供素材支持。

-小組合作學(xué)習：鼓勵學(xué)生進行小組合作，共同完成電子小報的制作，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和溝通能力。

-創(chuàng)意思維訓(xùn)練：通過頭腦風暴、思維導(dǎo)圖等訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高電子小報的設(shè)計水平。

-課后作業(yè)拓展：布置一些課后作業(yè)，如設(shè)計一個個人博客、制作一個班級活動宣傳冊等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活。典型例題講解1.例題：

制作一份以“綠色生活”為主題的電子小報，要求包括以下內(nèi)容：

-標題：綠色生活，從我做起

-引言：簡要介紹綠色生活的意義

-正文：列舉三個生活中的綠色行為，并說明其重要性

-結(jié)尾：提出倡議，鼓勵更多人參與綠色生活

-美化版面：添加合適的背景圖片、圖標和裝飾元素

答案：

-標題：綠色生活，從我做起

-引言：綠色生活是指在日常生活中采取環(huán)保、節(jié)能、低碳的行動，以減少對環(huán)境的負面影響。

-正文：

-行為一：節(jié)約用水。每天洗澡時間不超過10分鐘，使用節(jié)水型龍頭，及時關(guān)閉水龍頭。

-行為二：減少塑料使用。使用環(huán)保袋、可重復(fù)使用的購物袋，減少一次性塑料袋的使用。

-行為三：垃圾分類。按照垃圾分類標準，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開投放。

-結(jié)尾：讓我們從自身做起，踐行綠色生活，為地球家園貢獻一份力量。

-美化版面：添加與綠色生活相關(guān)的背景圖片，如森林、海洋、綠色植物等，并使用環(huán)保圖標和裝飾元素。

2.例題：

制作一份以“家鄉(xiāng)美食”為主題的電子小報，要求包括以下內(nèi)容：

-標題：家鄉(xiāng)的味道

-引言：簡要介紹家鄉(xiāng)美食的特點

-正文：介紹三種家鄉(xiāng)特色美食，并附上圖片和制作方法

-結(jié)尾：分享家鄉(xiāng)美食背后的故事和文化意義

-美化版面：添加與家鄉(xiāng)美食相關(guān)的背景圖片、地圖和裝飾元素

答案：

-標題：家鄉(xiāng)的味道

-引言：家鄉(xiāng)美食是家鄉(xiāng)文化的代表，它承載著人們的情感和記憶。

-正文：

-美食一：紅燒肉。選用五花肉，加入生抽、老抽、糖等調(diào)料，燉煮至肉質(zhì)酥爛。

-美食二：餃子。和面、調(diào)餡、包制、煮熟，享受美味餃子。

-美食三：糖葫蘆。選用山楂、葡萄等水果，裹上糖漿，冷卻后成為美味的糖葫蘆。

-結(jié)尾：家鄉(xiāng)美食不僅美味，更蘊含著家鄉(xiāng)人的情感和智慧，值得我們傳承和發(fā)揚。

-美化版面：添加家鄉(xiāng)風景圖片、美食地圖和裝飾元素。

3.例題：

制作一份以“科技改變生活”為主題的電子小報，要求包括以下內(nèi)容：

-標題：科技改變生活

-引言：簡要介紹科技對生活的影響

-正文：列舉三個科技產(chǎn)品，并說明它們?nèi)绾胃淖兾覀兊纳?/p>

-結(jié)尾：展望未來，科技將繼續(xù)為我們的生活帶來更多便利

-美化版面：添加與科技相關(guān)的背景圖片、圖標和裝飾元素

答案：

-標題：科技改變生活

-引言：科技的發(fā)展讓我們的生活變得更加便捷、舒適和豐富。

-正文：

-產(chǎn)品一：智能手機。通過智能手機，我們可以隨時隨地進行溝通、獲取信息、娛樂等。

-產(chǎn)品二：智能家居。智能家居系統(tǒng)可以實現(xiàn)家電的遠程控制，提高生活品質(zhì)。

-產(chǎn)品三：在線教育平臺。在線教育平臺讓更多人有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

-結(jié)尾：隨著科技的不斷進步，我們的生活將變得更加美好。

-美化版面：添加科技感背景圖片、圖標和裝飾元素。

4.例題：

制作一份以“環(huán)保行動”為主題的電子小報，要求包括以下內(nèi)容：

-標題：環(huán)保行動，從我做起

-引言：簡要介紹環(huán)保行動的意義

-正文：列舉三個環(huán)保行動，并說明如何實施

-結(jié)尾：呼吁更多人參與環(huán)保行動，共同保護地球家園

-美化版面：添加與環(huán)保相關(guān)的背景圖片、圖標和裝飾元素

答案：

-標題：環(huán)保行動，從我做起

-引言：環(huán)保行動是每個公民的責任，我們要從自身做起，為地球家園貢獻力量。

-正文：

-行動一：節(jié)約用電。隨手關(guān)燈、拔掉不用的電器插頭，減少能源浪費。

-行動二：減少塑料使用。使用環(huán)保袋、可重復(fù)使用的購物袋，減少塑料污染。

-行動三：垃圾分類。按照垃圾分類標準，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開投放。

-結(jié)尾：讓我們共同努力，為地球家園創(chuàng)造一個美好的未來。

-美化版面：添加環(huán)保主題背景圖片、圖標和裝飾元素。

5.例題：

制作一份以“傳統(tǒng)文化”為主題的電子小報，要求包括以下內(nèi)容：

-標題：傳承傳統(tǒng)文化

-引言：簡要介紹傳統(tǒng)文化的意義

-正文：介紹三種傳統(tǒng)文化，并說明其歷史背景和現(xiàn)代價值

-結(jié)尾：呼吁更多人關(guān)注和傳承傳統(tǒng)文化

-美化版面：添加與傳統(tǒng)文化相關(guān)的背景圖片、圖標和裝飾元素

答案：

-標題：傳承傳統(tǒng)文化

-引言：傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我們要傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。

-正文：

-文化一：書法。書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，具有悠久的歷史和獨特的魅力。

-文化二：京劇。京劇是我國的國粹，具有豐富的表演形式和獨特的藝術(shù)風格。

-文化三：茶道。茶道是我國的傳統(tǒng)習俗，體現(xiàn)了我國人民的禮儀和智慧。

-結(jié)尾：讓我們共同努力，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，為中華民族的繁榮昌盛貢獻力量。

-美化版面：添加傳統(tǒng)文化主題背景圖片、圖標和裝飾元素。板書設(shè)計①制作電子小報的基本步驟

-素材收集

-編輯排版

-設(shè)計美化

-輸出保存

②電子小報設(shè)計原則

-版面布局

-色彩搭配

-字體選擇

③制作電子小報的技巧

-圖片處理

-文字格式化

-動畫效果添加

④電子小報主題選擇

-社會熱點

-歷史事件

-科學(xué)發(fā)現(xiàn)

-個人興趣

⑤電子小報評價標準

-內(nèi)容豐富

-設(shè)計美觀

-創(chuàng)意獨特

-技術(shù)熟練課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習了電子小報的制作，掌握了電子小報的基本制作步驟和設(shè)計原則。

-我們了解到，制作電子小報需要收集素材、編輯排版、設(shè)計美化，并最終輸出保存。

-在設(shè)計電子小報時，我們要注意版面布局、色彩搭配和字體選擇，使作品更具美觀性和專業(yè)性。

-通過實踐操作，同學(xué)們制作了自己的電子小報，并在展示和評價環(huán)節(jié)中互相學(xué)習，共同進步。

當堂檢測：

1.請簡要描述電子小報的基本制作步驟。

-素材收集

-編輯排版

-設(shè)計美化

-輸出保存

2.在設(shè)計電子小報時，以下哪個選項不屬于設(shè)計原則？

-A.版面布局

-B.色彩搭配

-C.文字大小

-D.圖片數(shù)量

3.以下哪個軟件常用于電子小報的制作？

-A.MicrosoftWord

-B.MicrosoftPowerPoint

-C.MicrosoftPublisher

-D.MicrosoftExcel

4.在電子小報中，如何使文字更易于閱讀？

-A.使用較大的字體

-B.使用黑色字體

-C.使用白色背景

-D.以上都是

5.制作電子小報時，以下哪個環(huán)節(jié)最為重要？

-A.素材收集

-B.編輯排版

-C.設(shè)計美化

-D.輸出保存

6.請列舉三種生活中的綠色行為，并說明其重要性。

-行為一：__________。__________。

-行為二：__________。__________。

-行為三：__________。__________。

7.制作一份以“家鄉(xiāng)美食”為主題的電子小報，要求包括以下內(nèi)容：

-標題：__________

-引言：__________

-正文：__________

-結(jié)尾：__________

-美化版面：__________教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

今天這節(jié)課，我覺得自己做得還算不錯。首先，在教學(xué)方法上，我盡量采用了理論與實踐相結(jié)合的方式，通過演示和指導(dǎo)，讓學(xué)生們能夠直觀地看到電子小報的制作過程，這樣他們更容易理解和掌握。比如，在講解如何收集素材時，我不僅告訴了他們哪些地方可以找到素材，還親自演示了如何下載和篩選圖片。

不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，在講解設(shè)計原則時，由于時間有限，我沒有能夠詳細地講解每一個原則的具體應(yīng)用，這可能讓學(xué)生們在實際操作中遇到一些困難。