第一部分項目建設背景 一、項目來源與背景 二、項目建設意義 21．為專業(yè)教師提供教學資源，提升其課程及資源開發(fā)能力 22．為廣大學生和社會學習者自主學習提供教學資源 23．滿足院企對高職人才培養(yǎng)需求，提升高職教育的社會服務能力 2第二部分項目建設基礎 3一、項目主持單位基礎與優(yōu)勢 31.醫(yī)學影像專業(yè)歷史悠久，辦學經驗豐富 32.辦學特色鮮明，專業(yè)建設效果顯著。 33.教學資源庫建設經驗豐富，已成規(guī)模。 34.教學團隊專兼結合業(yè)務精湛，實訓基地施舍齊全省領先。 35.專業(yè)建設成效顯著，專業(yè)優(yōu)勢明顯。 4二、共建單位的基礎與優(yōu)勢 51.共建院校各具特色，代表性強 52.共建行業(yè)企業(yè)省內領先，具備一定學術影響力 5第三部分項目建設目標 5一、總體目標 5二、具體目標 51．專業(yè)建設資源庫 52．課程資源庫 63．教學資源庫 64．實訓及其基地資源庫 65．社會服務資源庫 66．教學資源庫管理平臺 7第四部分項目建設思路 7一、系統(tǒng)設計、整體解決 7二、合作共建、資源共享 7三、共性為主、兼顧個性 8四、網絡運行、持續(xù)更新 8第五部分項目建設內容 8一、專業(yè)標準庫 8二、課程資源庫 8三、微課資源庫 9四、素材資源庫 9五、培訓資源庫 9六、社會服務庫 第六部分項目建設規(guī)劃 一、項目論證、申報啟動階段（2016年5月至2016年8月） 二、項目建設短期目標（2016年9月至2017年3月） 三、項目建設中期目標（2017年4月至2017年8月） 四、項目建設長期目標（2017年9月后） 第七部分項目預期目標 一、匯集優(yōu)質教學資源，構建先進的開放式學習平臺 二、使用便捷、功能完善，降低專業(yè)人才培養(yǎng)成本 三、充實專業(yè)教學資源，提高職業(yè)院校教育教學水平 四、促進校企深度合作，提升資源庫服務與輻射能力 五、打破時空限制，促進終身學習 第八部分項目措施保障 一、組織保障 二、制度保障 三、資金保障 四、管理保障 1第一部分項目建設背景應用性專門人才。醫(yī)學影像技術是一個寬口2二、項目建設意義高低各異。很多院校政策力度欠缺、資金匱等職業(yè)教育醫(yī)學影像技術專業(yè)教學資源庫項目3第二部分項目建設基礎一、項目主持單位基礎與優(yōu)勢我校醫(yī)學影像檢查技術實訓室被南陽市科技局2014年10月我校醫(yī)學影像技術專業(yè)被河南省教育廳4稱、學歷結構分布合理，學緣較廣。在專業(yè)課教訓室、影像診斷實訓室等校內實訓室，總面積4600m2，擁有德國原裝西門子全近年來，我們堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)生職業(yè)能力為核心，不斷實踐和完善“校院體系，整合專業(yè)核心課程教學內容、更新教學方法手段，逐步實施“校內實訓-附院見習-綜合實訓-崗位實習”逐級遞增的實5二、共建單位的基礎與優(yōu)勢與河南省人民醫(yī)院、寧波大學附屬醫(yī)院、洛陽正骨醫(yī)院、河南省中醫(yī)院、校屬三所附屬醫(yī)院、華中科技大學出版社及科學出版社等合作單位均致力于職業(yè)教育影像技術系列課程的研發(fā)和服務，使共建課程具有成熟的平臺技術支撐和教學資源庫建設經驗。第三部分項目建設目標學影像技術應用為重點，建設涵蓋教學設計、教6訓指導書、教學課件、習題庫、試題庫等資源。示范、推廣。同時結合各地區(qū)行業(yè)發(fā)展狀況分別產對象、生產場景、校內教學條件、基地管7教學資源庫管理平臺是教學資源庫開發(fā)與使用的橋梁。聯(lián)合專業(yè)網絡公司，通過對教學資源庫系統(tǒng)的需求分析，結合企業(yè)、學生、教師等多方面需求，完成專業(yè)教學資源庫管理平臺的設計與構建，為教學資源庫使用、推廣提供支撐。第四部分項目建設思路發(fā)、教學改革，并深層次輻射帶動相關專業(yè)群的一、系統(tǒng)設計、整體解決程體系、教學設計、教學實施、資源建設進行頂二、合作共建、資源共享教學資源庫建設采取校校合作、校企結合模式,最大范圍的匯集醫(yī)學影像行8三、共性為主、兼顧個性第五部分項目建設內容又不失特色的包括專業(yè)規(guī)范、人才培養(yǎng)方案、崗二、課程資源庫9為單元，以教學內容、電子教案、教學課件、圖片、教學視頻、3D動畫、知識拓展、習題與隨堂測試等素材構成；實訓教學資源以技能點為項目，以實訓配置、實訓指導、操作流程、虛擬演示、虛擬互動、準等素材構成；實驗教學資源以實驗配置、實驗指操作視頻、教學課件、虛擬仿真、考前學習、繼能大賽模塊資源主要建設內容包括競賽標準、競第六部分項目建設規(guī)劃二、項目建設短期目標（2016年9月至2017年3月）三、項目建設中期目標（2017年4月至2017年8月）四、項目建設長期目標（2017年9月后）第七部分項目預期目標一、匯集優(yōu)質教學資源，構建先進的開放式學習平臺二、使用便捷、功能完善，降低專業(yè)人才培養(yǎng)成本捷、功能完善，并支持在線學習。為職業(yè)院校學生富、靈活、多樣、個性化的學習方式與手段。學習三、充實專業(yè)教學資源，提高職業(yè)院校教育教學水平形成標準、規(guī)范的課程體系，建立起主要核心課設計，并配有相應的多媒體課件、習題庫、試題庫還包括行業(yè)法律法規(guī)、行業(yè)技術標準、作業(yè)規(guī)四、促進校企深度合作，提升資源庫服務與輻射能力五、打破時空限制，促