小學數(shù)學應用題訓練試題全套小學數(shù)學應用題，是孩子們數(shù)學學習中非常重要的一環(huán)。它不僅僅是數(shù)字的運算，更是考察孩子們理解題意、分析問題和運用所學知識解決實際問題的能力。一套系統(tǒng)、全面的應用題訓練，能夠幫助孩子們夯實基礎，提升思維，真正愛上數(shù)學。下面，我就為大家梳理一套涵蓋小學各階段常見應用題類型的訓練試題，希望能對孩子們有所助益。一、低年級（1-2年級）應用題訓練低年級的應用題，主要以一步計算為主，結(jié)合20以內(nèi)、100以內(nèi)的加減法以及表內(nèi)乘除法。重點在于引導孩子理解題意，找出數(shù)量關(guān)系。（一）20以內(nèi)加減法應用題這類題目是基礎中的基礎，旨在讓孩子明白“合起來”用加法，“去掉一部分”用減法。1.基礎求和與求差*小紅有5個蘋果，媽媽又給了她7個，小紅現(xiàn)在一共有多少個蘋果？*小明有12塊糖，分給弟弟4塊，小明還剩多少塊糖？*停車場原來停了8輛車，開走了一些后，還剩3輛。開走了多少輛？*草地上有7只白兔和5只黑兔，草地上一共有多少只兔子？白兔比黑兔多幾只？2.情景化應用*一本書，小華第一天看了9頁，第二天看了8頁，兩天一共看了多少頁？*學校要開運動會，一（1）班有15人參加，一（2）班參加的人數(shù)比一（1）班少3人，一（2）班有多少人參加？兩個班一共有多少人參加？（二）100以內(nèi)加減法應用題在20以內(nèi)加減法的基礎上，擴展到更大的數(shù)字，數(shù)量關(guān)系稍復雜一些，可能涉及到比多比少、連加連減等。1.兩位數(shù)加減一位數(shù)、兩位數(shù)*二年級（1）班有男生23人，女生25人，這個班一共有多少名學生？*商店里原有48個文具盒，賣出了19個，還剩下多少個？*媽媽帶了100元去買菜，買蔬菜花了28元，買水果花了35元，媽媽一共花了多少錢？還剩多少錢？2.連加、連減、加減混合*果園里有桃樹36棵，梨樹28棵，蘋果樹比桃樹和梨樹的總和少15棵，蘋果樹有多少棵？*公交車上原來有42名乘客，到一站后上來15人，下去9人，現(xiàn)在車上有多少名乘客？（三）表內(nèi)乘除法應用題理解乘法的意義（求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算）和除法的意義（平均分、包含除）是解決此類問題的關(guān)鍵。1.乘法應用（求幾個幾是多少）*一個文具盒8元，買5個這樣的文具盒需要多少錢？*小明每天寫8個大字，他一個星期（按7天算）能寫多少個大字？*每排有6張桌子，教室里有7排，一共有多少張桌子？2.除法應用（平均分、包含除）*把24塊餅干平均分給6個小朋友，每個小朋友分到幾塊？*有35顆糖果，每7顆裝一袋，可以裝幾袋？*學校買來40本故事書，平均分給5個班，每個班能分到幾本？二、中年級（3-4年級）應用題訓練中年級應用題開始引入乘加、乘減、除加、除減等兩步運算，以及周長、面積、時間、質(zhì)量等常見的量的計算，分數(shù)和小數(shù)的初步認識也會融入應用題中。（一）兩步運算應用題需要孩子分析題目中的數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么。1.乘加、乘減*一支鋼筆9元，一個筆記本5元。買3支鋼筆和一個筆記本，一共需要多少錢？*同學們?nèi)澊?，每條船坐4人，租了6條船，其中一條船只坐了3人，一共有多少名同學去劃船？2.除加、除減*媽媽買了3千克蘋果花了18元，買了1千克香蕉花了5元。1千克蘋果比1千克香蕉便宜多少錢？*學校組織學生看電影，二年級有3個班，每個班42人，三年級有120人。三年級比二年級多多少人？（二）周長與面積應用題（長方形、正方形）理解周長和面積的概念，掌握計算公式，并能運用公式解決實際問題。1.周長計算*一個長方形的操場，長是100米，寬是50米，小明沿著操場跑了兩圈，他一共跑了多少米？*用一根長36厘米的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？2.面積計算*一塊長方形的菜地，長25米，寬8米。這塊菜地的面積是多少平方米？如果每平方米收白菜5千克，這塊地一共能收白菜多少千克？*一個正方形的手帕，邊長是2分米，它的面積是多少平方分米？在它的四周繡上花邊，花邊的長度是多少分米？（三）時間、質(zhì)量單位的實際應用認識時、分、秒，克、千克、噸，并能進行簡單的單位換算和解決相關(guān)應用題。1.時間問題*小紅早上7:30從家出發(fā)去上學，路上用了20分鐘，她幾點到達學校？*一場電影從下午2:10開始放映，放映了1小時40分鐘，電影什么時候結(jié)束？2.質(zhì)量問題*一袋大米重25千克，食堂買了8袋這樣的大米，一共重多少千克？合多少噸？*一個西瓜重約5千克，一個蘋果重約200克，一個西瓜比一個蘋果重多少克？（四）初步的分數(shù)、小數(shù)應用題結(jié)合分數(shù)和小數(shù)的初步認識，解決一些簡單的比較和計算問題。1.分數(shù)的簡單應用*把一個蛋糕平均分成8塊，小明吃了其中的3塊，小紅吃了其中的2塊，他們一共吃了這個蛋糕的幾分之幾？還剩下幾分之幾？*一根繩子長1米，用去了它的一半，還剩下多少米？2.小數(shù)的簡單應用*一支鉛筆0.8元，一塊橡皮0.5元，買一支鉛筆和一塊橡皮一共需要多少錢？鉛筆比橡皮貴多少錢？*媽媽買了2.5千克的肉，每千克12元，媽媽買肉一共花了多少錢？三、高年級（5-6年級）應用題訓練高年級應用題的數(shù)量關(guān)系更為復雜，涉及分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的綜合應用，以及典型的應用題類型如行程問題、工程問題、雞兔同籠問題、植樹問題等。對孩子的邏輯思維能力和抽象概括能力要求更高。（一）分數(shù)、百分數(shù)應用題這是高年級應用題的重點和難點，包括分數(shù)的加減乘除運算在實際問題中的應用，以及百分數(shù)的意義、折扣、稅率、利率等。1.分數(shù)乘法應用題（求一個數(shù)的幾分之幾是多少）*學校圖書館有故事書480本，科技書的本數(shù)是故事書的3/5，科技書有多少本？*小明體重35千克，爸爸的體重是小明的7/5，爸爸的體重是多少千克？2.分數(shù)除法應用題（已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)）*一袋面粉，吃了3/4，正好是15千克，這袋面粉原來有多少千克？*果園里有蘋果樹120棵，占果樹總棵數(shù)的2/5，果園里一共有多少棵果樹？3.百分數(shù)應用題（折扣、納稅、利息等）*一件衣服原價180元，現(xiàn)在打八折出售，現(xiàn)在售價是多少元？便宜了多少錢？*李叔叔把5000元錢存入銀行，定期兩年，年利率是2.25%，到期時他一共能取回多少錢？（不計利息稅）*某工廠上個月的營業(yè)額是80萬元，按規(guī)定要繳納5%的營業(yè)稅，上個月應繳納營業(yè)稅多少萬元？（二）小數(shù)的四則混合運算應用題小數(shù)的運算更為精確，在購物、測量等實際生活中應用廣泛。*媽媽買了3.5千克蘋果，每千克蘋果6.8元，又買了2.8千克香蕉，每千克香蕉5.5元。媽媽帶了50元錢夠嗎？如果夠，還剩多少錢？如果不夠，還差多少錢？*一個長方形的廣告牌，長4.5米，寬1.8米。如果每平方米的廣告牌需要用油漆0.6千克，那么漆好這個廣告牌共需要多少千克油漆？（三）典型應用題1.行程問題（相遇、追及）*甲、乙兩地相距360千米，一輛客車從甲地開往乙地，每小時行60千米，同時一輛貨車從乙地開往甲地，每小時行40千米。兩車經(jīng)過幾小時相遇？相遇時客車行了多少千米？*小明和小紅在環(huán)形跑道上跑步，小明每秒跑5米，小紅每秒跑3米，跑道一圈長400米。如果兩人同時同地同向出發(fā)，小明第一次追上小紅需要多少秒？2.工程問題（簡單）*一項工程，甲隊單獨做需要10天完成，乙隊單獨做需要15天完成。如果甲、乙兩隊合作，幾天可以完成這項工程的一半？3.雞兔同籠問題*雞和兔關(guān)在同一個籠子里，共有頭20個，腳56只。雞和兔各有多少只？（可以用列表法、假設法等）4.植樹問題（直線型、封閉型）*在一條長200米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端都要栽），一共要栽多少棵樹？*一個圓形的池塘，周長是180米，沿池塘邊每隔6米栽一棵柳樹，一共要栽多少棵柳樹？5.平均數(shù)問題*小明期末考試，語文考了92分，數(shù)學考了98分，英語考了89分，科學考了95分。他這四門功課的平均成績是多少分？*一組同學進行跳繩比賽，每人跳1分鐘，他們跳的次數(shù)分別是：120下、135下、118下、140下、127下。這組同學平均每人跳了多少下？四、綜合與拓展除了上述按年級和類型劃分的應用題，還可以設計一些綜合性的、開放性的題目，鼓勵孩子多角度思考，培養(yǎng)解決復雜問題的能力。*學校要組織一次春游活動，共有師生120人。大車每輛可坐30人，租金600元；小車每輛可坐20人，租金450元。怎樣租車最省錢？請設計幾種租車方案，并比較哪種方案最劃算。*一塊長方形的鐵皮，長30厘米，寬20厘米。從四個角各切掉一個邊長為5厘米的正方形，然后做成一個無蓋的盒子。這個盒子的容積是多少立方厘米？（鐵皮厚度忽略不計）結(jié)語小學數(shù)學應用題的訓練，