第三單元：早期現(xiàn)代化的初步探索和民族危機加劇第9課辛亥革命【學習目標】①知道武昌起義的過程和結果，了解中華民國的建立、袁世凱竊取革命果實、二次革命等史實，初步養(yǎng)成歷史時序意識和歷史空間感。(唯物史觀、時空觀念)②運用史料分析分析武昌起義爆發(fā)的條件和辛亥革命的歷史意義，認識辛亥革命對歷史發(fā)展進程的作用。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)③通過學習以孫中山為首的革命黨人在《中華民國臨時約法》頒布前后反專制的斗爭，體會中國民主革命的艱巨性和曲折性。(歷史解釋、家國情懷)【學習重難點】重點：武昌起義的情況；中華民國的建立；《中華民國臨時約法》的內容。難點：認識和理解辛亥革命的歷史功績。【課前預習】一、武昌起義1、有利條件：1911年9月，清政府調湖北新軍到四川鎮(zhèn)壓保路運動，武昌空虛。2、過程：①1911年10月10日晚，武昌城內新軍工程營的革命黨人首先起義。他們奪取軍械庫，進攻總督衙門，起義軍占領武昌全城。隨后，漢陽、漢口的新軍起義響應，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。②10月11日起義軍成立湖北軍政府，推舉新軍將領黎元洪為都督。③武昌起義勝利后，各省紛紛響應。到11月下旬，全國已有一半以上的省份宣布獨立，支持革命。1911年是農歷辛亥年歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。中華民國建立與《中華民國臨時約法》中華民國建立：1、1911年12月下旬，獨立各省代表在南京集會，選舉孫中山為臨時大總統(tǒng)。2、概況時間1912年1月1日首都南京臨時大總統(tǒng)孫中山副總統(tǒng)選舉黎元洪為副總統(tǒng)紀年以1912年為中華民國元年，改用陽歷立法機構成立臨時參議院，由各省會議代表任參議員意義南京臨時政府的成立是孫中山領導的資產階級民主革命的重要成果（二）《中華民國臨時約法》1、1912年3月，孫中山以臨時大總統(tǒng)名義頒布了由臨時參議院制定的《中華民國臨時約法》。約法規(guī)定:中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等;國民有人身、居住、青論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利;參議院行使立法權，國務員輔佐臨時大總統(tǒng)行使行政權并負其責任，法院行使司法權，司法獨立等。2、《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件。它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果，但在當時的歷史條件下難有實際的約束效力。三、袁世凱竊取革命果實與二次革命南京臨時政府成立后，孫中山迫于壓力被迫表示，如果清帝退位南京臨時政府成立后，孫中山迫于壓力被迫表示，如果清帝退位，袁世凱宣布贊成共和，自己即行辭職，并推舉袁世凱出任臨時大總統(tǒng)湖北軍迫于壓力與袁世凱接觸，力圖通過和平方式實現(xiàn)共和武昌起義后，袁世凱奉命鎮(zhèn)壓革命軍，先后攻陷漢口、漢陽南京臨時政府成立后，孫中山迫于壓力被迫表示，如果清帝退位，袁世凱宣布贊成共和，自己即行辭職，并推舉袁世凱出任臨時大總統(tǒng)湖北軍迫于壓力與袁世凱接觸，力圖通過和平方式實現(xiàn)共和武昌起義后，袁世凱奉命鎮(zhèn)壓革命軍，先后攻陷漢口、漢陽南京臨時政府成立后，孫中山迫于壓力被迫表示，如果清帝退位，袁世凱宣布贊成共和，自己即行辭職，并推舉袁世凱出任臨時大總統(tǒng)4月，孫中山正式辭去臨時大總統(tǒng)職務。臨時政府遷往北京。袁世凱通電支持共和，3月，袁世凱在北京4月，孫中山正式辭去臨時大總統(tǒng)職務。臨時政府遷往北京。袁世凱通電支持共和，3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)1912年2月12日，宣統(tǒng)帝下詔退位，清朝統(tǒng)治結束2、二次革命背景：1913年春，準備北上組閣的宋教仁在上?；疖囌居龃毯笊硗?。報紙揭露，刺殺宋教仁的幕后黑手是袁世凱的親信，并可能牽涉袁世凱本人。過程：孫中山和黃興等被迫發(fā)布討袁宣言和通電，二次革命爆發(fā)。結果：因國民黨力量渙散，二次革命很快被袁世凱鎮(zhèn)壓下去。孫中山、黃興等流亡日本?！菊n中探究】探究一：問題：為什么說《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件？材料一（從內容來看）：中華民國之主權屬于國民全體。全國各民族一律平等，國民有人身、居住、財產、言論、出版集會結社通信等自由，有請愿、選舉被選舉等權利。參議院行使立法權；臨時大總統(tǒng)及國務員行使行政權；司法權由法院獨立行使。國務員（內閣總理）于臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時，須副署之?！吨腥A民國臨時約法》材料二（從目的來看）：（一）臨時政府地點設于南京，為各省代表所議定，不能更改；（二）辭職后，俟參議院舉定新總統(tǒng)親到南京受任之時，大總統(tǒng)及國務各員乃行辭職；（三）臨時政府約法為參議院所制定，新總統(tǒng)必須遵循頒布之一切法制章程。——李新主編：《中華民國史（第一卷）》注：袁世凱10日就任，11日頒布《臨時約法》材料三（與舊法律相比）：

帳幔，并不許用赭黃龍鳳紋。職官一品至三品，許用金花刺繡紗羅；四品五品，刺繡沙羅；六品以下，許用素紗羅；庶民用紗絹?！洞笄迓衫?/p>

中華民國之主權，屬于國民全體?！吨袊駠R時約法》答案提示：從內容來看：①規(guī)定國家主權屬于全體國民，國民平等且享有多種民主權利，否定封建君主專制和等級特權②確立三權分立，借鑒西方，構建民主共和政治架構從目的來看：為限制袁世凱獨裁，維護共和，鞏固革命成果，體現(xiàn)資產階級訴求與舊法律對比：此前法律維護封建等級制度、封建統(tǒng)治，《臨時約法》代表資產階級利益，是首部符合資產階級共和憲法性質的文件。探究二：問題：二次革命為什么會被袁世凱所鎮(zhèn)壓？材料一：“贛省獨立，總理（孫中山）電令粵省同舉，胡都督認為時機未至；電令滬上，英士以彈丸之地，難以相抗。”——林志元《雜稿·二次革命之檢討》材料二：戰(zhàn)前，北洋政府陸軍部直轄人數(shù)已經超過24萬人，而革命黨人實際控制軍隊人數(shù)約為8萬人?！獊硇孪摹侗毖筌婇y史》材料三：我們希望中國各界能友好而尊敬地對待袁世凱，我們希望中國能產生一個強有力的政府，這個政府的領袖只能是袁世凱?！ㄓⅲ└鹄住陡鹄走h東回憶錄》答案提示：①革命派力量渙散；②革命黨和北洋政府人力量懸殊；③列強支持袁世凱探究三：問題：如何辯證客觀的看待辛亥革命的作用？材料一:辛亥革命更以暴力推倒了帝制，代之以民國，為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線在此之后帝王由人主、天子、君父變成了人民的公敵。“敢有帝制自為者天下共擊之”成為一種時代意識?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料二:辛亥革命……為新的革命斗爭的發(fā)展開辟了道路。但它根本沒有打碎封建軍閥和官僚的國家機器。近代中國的半殖民地半封建的經濟基礎，更是原封未動。中國的反對帝國主義反對封建主義的革命任務并沒有完成。就這個意義說，辛亥革命是失敗了?！饹_及《二十世紀中國史綱》答案提示：積極：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。拉開了中國近代民族民主革命的序幕，極大的推動中華民族的思想解放，打開中國進步潮流的閘門。局限：辛亥革命并沒有解決近代中國社會的主要矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務，中國半殖民地半封建的社會性質沒有改變?！菊n后檢測】1．（2025·吉林·中考真題）武漢是近代民主革命的重鎮(zhèn)，有“首義之城”的美譽。這得益于（

）A．黃花崗起義 B．武昌起義 C．二次革命 D．北伐戰(zhàn)爭【答案】B【解析】據(jù)題干“武漢是近代民主革命的重鎮(zhèn)，有‘首義之城’的美譽”和所學知識可知，武漢因武昌起義被稱為“首義之城”，武昌起義（1911年）是辛亥革命的開端，直接導致清朝統(tǒng)治瓦解，各省相繼獨立，故武漢有此稱號，B項正確；黃花崗起義是1911年4月發(fā)生的，地點是廣州，雖為革命犧牲眾多烈士，但未讓武漢獲“首義之城”美譽，排除A項；二次革命是1913年因反對袁世凱獨裁發(fā)起，與武漢“首義之城”的關聯(lián)事件無關，排除C項；北伐戰(zhàn)爭是1926年開始，旨在推翻北洋軍閥統(tǒng)治，和武漢“首義之城”稱號的由來無直接聯(lián)系，排除D項。故選B項。2．（2025·甘肅蘭州·中考真題）胡適認為：“如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，洋務運動只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了”?！翱硵啻髽洹笔侵福?/p>

）A．刺激了民族工業(yè)發(fā)展 B．推翻了清王朝的統(tǒng)治C．改變了中國社會性質 D．促進了社會生活變化【答案】B【解析】根據(jù)題干“如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，洋務運動只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了”可知，胡適將辛亥革命比喻為“砍斷傳統(tǒng)文化的大樹”。洋務運動僅觸及技術層面（枝葉），而辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的君主專制制度（砍斷大樹），B項正確；刺激了民族工業(yè)發(fā)展是洋務運動的影響，屬于“枝葉”級別的變革，不符合“砍斷大樹”的根本性，排除A項；辛亥革命未改變中國半殖民地半封建的社會性質，排除C項；促進了社會生活變化屬于社會風俗的局部變革（如剪辮、易服），類似于“枝葉”，而非根本性的“砍斷大樹”，排除D項。故選B項。3．（2025·黑龍江·中考真題）1912年發(fā)表的《新陳代謝》一文中寫道：“共和政體成，專制政體滅……總統(tǒng)成，皇帝滅?！蔽恼轮袃蓚€“成”所表述的事件是（

）A．中華民國成立 B．提出三民主義 C．秋收起義爆發(fā) D．推翻封建制度【答案】A【解析】根據(jù)材料“共和政體成，專制政體滅……總統(tǒng)成，皇帝滅”可知，反映了辛亥革命后政體變革，1911年10月武昌起義爆發(fā)，辛亥革命開始，革命推翻了清王朝統(tǒng)治和封建君主專制制度，1912年1月1日中華民國成立，孫中山等人頒布了《中華民國臨時約法》，確立了共和政體和總統(tǒng)制，與題干“成”直接對應，A項正確；1905年孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會綱領闡發(fā)為三民主義，與兩個“成”不符，排除B項；秋收起義為1927年中共領導的起義，與1912年無關，排除C項；推翻封建制度表述不準確，辛亥革命僅推翻帝制，未徹底終結封建地主土地制度等，排除D項。故選A項。4．（2025·云南·中考真題）1904年，商務印書館出版了《最新修身教科書》。初小200課中沒有涉及一個“君”字，300個故事沒有涉及一個“忠”字，大體提倡寬容、公平、進取、尚武等思想，反映出當時（

）A．社會思想觀念的革新 B．教科書已擺脫朝廷控制C．社會陋習被完全革除 D．實業(yè)救國成為主流思想【答案】A【解析】根據(jù)材料和所學知識可知，20世紀初，隨著清末新政和西學傳播，傳統(tǒng)禮教受到沖擊。教科書作為思想傳播載體，初小