2024-2025學(xué)年貴州省安順市七校高二下學(xué)期第二次聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。材料一：從金融到醫(yī)學(xué)，人工智能（AI）正深刻改變著現(xiàn)代生活。如今，它開始進(jìn)軍古代文本研究：從希臘與拉丁典籍到中國甲骨文，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)正成為解讀古文字的鑰匙。它不僅能駕馭浩瀚檔案，填補(bǔ)字符空缺，還能解碼幾乎無跡可尋的罕見或滅絕語言，令古代智慧在現(xiàn)代科技之光下重現(xiàn)輝煌。2023年10月，費(fèi)德里卡·尼科拉爾迪收到了一封電子郵件，郵件附帶的一張圖片徹底改變了她的研究。此圖顯示了在公元79年維蘇威火山浩劫中幸存的一卷莎草紙殘骸，它于18世紀(jì)在赫庫蘭尼姆古城的一處豪華別墅遺跡中被發(fā)現(xiàn)。這些歷經(jīng)滄桑的莎草紙，曾是數(shù)百卷古籍之一，卻因歲月侵蝕而變得脆弱不堪，多數(shù)已無法展開。尼科拉爾迪是意大利那不勒斯大學(xué)的一名莎草紙學(xué)者，她曾參與一項(xiàng)利用AI讀取難解文字的研究。而今，她見證了一項(xiàng)奇跡：圖片上，一片莎草紙帶上，希臘字母密布如織，于幽暗中煥發(fā)新生。這一名為“維蘇威挑戰(zhàn)”的項(xiàng)目只是AI重塑古代歷史研究的“冰山一角”。幾十年來，計(jì)算機(jī)一直被用于對數(shù)字化文本進(jìn)行分類和分析，但目前最令人興奮的是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的使用。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由相互連接的節(jié)點(diǎn)組成的分層結(jié)構(gòu)組成，尤其是具有多個(gè)內(nèi)部層的“深層”神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）模型能夠從圖像中精準(zhǔn)捕捉網(wǎng)格狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。CNN模型在光學(xué)字符識別領(lǐng)域大放異彩的同時(shí)，也開辟了其他多元化的應(yīng)用途徑。例如，中國研究團(tuán)隊(duì)在探索甲骨文時(shí)，巧妙地運(yùn)用這些模型來復(fù)原遭受嚴(yán)重侵蝕的文字圖案，深入分析甲骨文隨時(shí)間的演變軌跡，并將破碎的文物碎片重新拼湊起來，重現(xiàn)歷史原貌。與此同時(shí)，循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RNN）作為一種專為處理線性序列數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的模型，開始展現(xiàn)出在搜索、翻譯以及填補(bǔ)已轉(zhuǎn)錄古代文本缺失內(nèi)容方面的巨大潛力。那么，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能否在歷史的殘片中找出人類專家難以發(fā)現(xiàn)的聯(lián)系?2017年，英國牛津大學(xué)的一項(xiàng)合作開啟了探索之旅，當(dāng)時(shí)，兩名研究人員正面臨破解西西里希臘銘文的難題。古典學(xué)者通常依賴對現(xiàn)存文本的理解來詮釋新材料，但難以全面掌握所有相關(guān)資料。牛津大學(xué)研究人員認(rèn)為，這正是機(jī)器學(xué)習(xí)可發(fā)揮作用的領(lǐng)域。他們使用基于RNN的Pythia模型，并用數(shù)萬份希臘銘文來訓(xùn)練它，最終成功預(yù)測了文本中缺失的單詞和字符。2022年，他們又推出Ithaca模型，不僅能預(yù)測缺失內(nèi)容，還能為未知文本提供日期和來源地建議。Ithaca利用了Transformer模型的突破，能捕捉更復(fù)雜的語言模式。當(dāng)前風(fēng)靡全球的聊天機(jī)器人，如OpenAI的ChatGPT就是基于Transformer模型。韓國研究人員有一項(xiàng)棘手的任務(wù)：整理歷史檔案。該檔案詳細(xì)記錄了27位朝鮮王國國王自14世紀(jì)至20世紀(jì)初統(tǒng)治時(shí)期的日常，涵蓋數(shù)十萬篇文章。美國紐約大學(xué)機(jī)器翻譯專家金亨俊表示，這些文本數(shù)據(jù)量極為龐大。將這些文本人工譯成現(xiàn)代韓文，預(yù)計(jì)需耗時(shí)數(shù)十年。金亨俊攜手韓國同行，利用Transformer網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練自動翻譯系統(tǒng)。結(jié)果顯示，AI譯文在準(zhǔn)確性和可讀性上遠(yuǎn)超古韓文，有時(shí)甚至優(yōu)于現(xiàn)代韓文。（摘編自張佳欣《AI進(jìn)軍古代文本研究：人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)正成為解讀古文字鑰匙》）材料二：在數(shù)字化迅猛發(fā)展的時(shí)代，我們?nèi)粘Ｉ畹拿坎糠侄寂c電腦息息相關(guān)。從閱讀到購物再到做決策，背后幾乎都有電腦的身影。長久以來，我們習(xí)慣了把電腦看作是人類智慧的延伸，是輔助我們更高效工作的工具。直到最近，隨著人工智能能力的迅速提升，這種傳統(tǒng)的角色分配開始發(fā)生悄然變化。我們不得不思考一個(gè)問題：我們是給人類配備了一臺電腦，還是給電腦配備了一個(gè)人?當(dāng)電腦和人工智能變得越來越聰明時(shí)，我們與這些技術(shù)之間的關(guān)系，是否已經(jīng)發(fā)生了反轉(zhuǎn)?是否有一天，我們將成為自己發(fā)明的科技的“奴隸”?在過去的幾十年里，電腦和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)使人類的工作效率大大提高。然而現(xiàn)在，人工智能不僅僅是處理任務(wù)，它還開始學(xué)習(xí)、推理，甚至做決策。如IBM的“沃森”曾在《危險(xiǎn)邊緣》知識競賽節(jié)目中擊敗了多位人類冠軍。沃森的成功不僅因?yàn)樗茉邶嫶蟮臄?shù)據(jù)庫中快速找到相關(guān)信息，而且它具備了某種“推理”能力，這意味著它能夠理解問題的深層含義，并給出最符合邏輯的答案。沃森并不是一個(gè)簡單的“工具”，它已經(jīng)成了一種“助手”，甚至在某些情況下，它的推理能力超越了人類的直覺。再如，愈來愈多的大模型所展示的語言處理能力，讓我們看到了人工智能迅速替代人類在創(chuàng)意領(lǐng)域的部分工作。無論是百度的文小言，還是字節(jié)跳動的豆包，不僅可以完成新聞寫作，還能生成小說，甚至進(jìn)行復(fù)雜的學(xué)術(shù)討論。原本需要數(shù)小時(shí)甚至數(shù)天才能完成的創(chuàng)作任務(wù)，現(xiàn)在只需幾秒鐘。我們似乎已不再是電腦的“主人”，而是它的“合作伙伴”，我們向它發(fā)出指令，它根據(jù)指令生成內(nèi)容。此時(shí)，電腦不再是一個(gè)冷冰冰的工具，它似乎擁有了自己的“意識”和“能力”。人工智能能力的飛速提升，帶來了一個(gè)悖論：作為技術(shù)的創(chuàng)造者，人類反而在某些領(lǐng)域感受到“能力的退化”。例如：今天的學(xué)生，可能并不會像我們的父輩那樣手寫長篇論文，而是習(xí)慣通過百度迅速獲得信息。這種便利的背后，潛藏著對技術(shù)的依賴。我們是否已經(jīng)開始喪失獨(dú)立思考的能力?甚至，當(dāng)面臨復(fù)雜問題時(shí)，第一反應(yīng)便是求助于人工智能，而非依靠自身的推理和判斷?（摘編自胡逸《是給人配了一臺電腦，還是給電腦配了一個(gè)人?》）1．下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．人工智能從金融、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域拓展到古代文本研究領(lǐng)域，利用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)解讀古文字，讓古代智慧借助現(xiàn)代科技得以重現(xiàn)。B．尼科拉爾迪收到的關(guān)于莎草紙殘骸的圖片，上面密布希臘字母，這是“維蘇威挑戰(zhàn)”項(xiàng)目利用AI讀取難解文字的成果體現(xiàn)。C．卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）模型既能在光學(xué)字符識別領(lǐng)域表現(xiàn)出色，又能用于復(fù)原甲骨文圖案、分析其演變及拼接文物碎片等。D．金亨俊攜手韓國研究人員利用Transformer網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練自動翻譯系統(tǒng)，將朝鮮王國國王統(tǒng)治時(shí)期的日常檔案文本進(jìn)行翻譯，譯文的準(zhǔn)確性和可讀性都優(yōu)于現(xiàn)代韓文。2．下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．在數(shù)字化時(shí)代，電腦與我們的生活緊密相連，長久以來我們一直將其視為輔助工作的工具，在將來很長時(shí)間內(nèi)，它依然會作為輔助工作的工具被應(yīng)用。B．IBM的“沃森”在《危險(xiǎn)邊緣》知識競賽節(jié)目中擊敗人類冠軍，主要原因是它能在龐大數(shù)據(jù)庫中快速找到相關(guān)信息，并且進(jìn)行深入“推理”。C．百度的文小言和字節(jié)跳動的豆包等大模型展示出強(qiáng)大的語言處理能力，能夠完成新聞寫作、生成小說等創(chuàng)意工作，這體現(xiàn)了人工智能在創(chuàng)意領(lǐng)域?qū)θ祟惞ぷ鞯牟糠痔娲?。D．材料二認(rèn)為，隨著人工智能能力的飛速提升，人類作為技術(shù)創(chuàng)造者，在各個(gè)領(lǐng)域都出現(xiàn)了“能力的退化”現(xiàn)象。3．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一中，牛津大學(xué)研究人員利用基于RNN的Pythia模型和Ithaca模型，在破解西西里希臘銘文及相關(guān)研究方面取得了一定成果。B．材料一認(rèn)為，人工智能在古代文本研究中的應(yīng)用，如復(fù)原甲骨文、翻譯古代檔案等，體現(xiàn)了其在文化傳承和歷史研究方面的積極作用。C．材料二通過分析指出，隨著人工智能能力的迅速提升，人類與技術(shù)的關(guān)系必然會發(fā)生反轉(zhuǎn)，人類最終將成為自己發(fā)明的科技的“奴隸”。D．材料二通過舉例論證，闡述了人工智能在知識競賽、創(chuàng)意寫作等方面的表現(xiàn)，引發(fā)對人類與人工智能關(guān)系的思考。4．請根據(jù)材料一簡要回答，AI進(jìn)軍古代文本研究具有怎樣的意義?5．請依據(jù)材料二分析人工智能發(fā)展使人類與人工智能關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?這種變化帶給我們哪些思考?(★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。光景閻連科有一方空院，很大，除了院墻的幾個(gè)豁口，另外都還完整。院墻是用玉蜀黍稈苫著，日久天長，稈都枯朽，雨水在墻上挖出許多小溪。然墻又總是不塌，路過的人都說，這墻要倒了。墻卻默聽著，直挺了一年又一年。院里住了一個(gè)老人。那年給她過生日，為著老人是六十七還是六十八，孩娃和媳婦吵紅脖子。她自己也說不清?？伤沽藥字浑u，哪只雞每天生蛋，哪只雞隔日生蛋，哪只雞三日兩蛋或兩日三蛋，她心里都寫得明白。兩日生三蛋的雞不多，她這輩子僅喂過一個(gè)，時(shí)間還是十年前。眼下她喂了九只雞，其中一只是公雞，有時(shí)收六個(gè)蛋，甚至七個(gè)，間或三個(gè)四個(gè)。主要是有只蘆花母雞野極，早上出窩，摸摸有蛋，咕咕叫著，啄幾個(gè)蟲子，從殘墻的水道鉆出，回時(shí)天近傍黑，肚已空了，蛋不知丟進(jìn)誰家。老人將那水道堵了，它又蹬腿從豁口飛出，無論如何，不肯將蛋生在家里。老人去找孩娃，要他把院墻豁口壘了。孩娃一嘴承諾，說閑下將院墻換成磚墻。說到是能夠做到的，孩娃家的日子已經(jīng)很富裕。幾年前孩娃蓋了三間樓屋，搬去住了，把娘留在老宅守院。這幾年孩娃又買了一盤電磨，從電磨中磨出一墻青磚，并不為難。老人每三日五日去孩娃家送一次雞蛋，每次都和孩娃說那丟蛋的蘆花雞。說多了，孩娃就說：“把那蘆花雞殺掉算啦?！崩先艘汇?，再不說了，便每天放雞遲一兩個(gè)時(shí)辰，待自己燒了飯，吃了飯，洗了鍋碗，掃了門前院子，才去開那雞窩的門扇，以為雞們出窩便吃，飽了懶得出門，也就不會丟蛋?？赡翘J花雞卻依然，飽了，揚(yáng)揚(yáng)翅膀，飛走生蛋了。也曾幾次，老人放雞時(shí)，將蘆花雞抓在手里，關(guān)入蛋窩，可它至天黑都不生蛋。放它出來，它在院里打個(gè)轉(zhuǎn)兒，便旋出門外，將蛋急急生在路上。路面鐵硬，它是跑著生的。未及臥下，蛋就落將下來，殼破了，一地蛋黃，如新生的太陽墜在地上。這是兩年前的事。如今蘆花雞已極少丟蛋。老人不再關(guān)它，而是放它出來，開圓大門，隨它去哪兒，老人都緊緊跟著，看它臥到哪兒，靜坐死等，把蛋收回來。這蘆花雞丟蛋，并無一定地方，有時(shí)在東，有時(shí)在西，有時(shí)在草間，有時(shí)在田邊。每一處不過三日，它便煩了，必?fù)Q一新室。老人每天都為這雞忙著，開了雞窩門，撒了糧食，站在一邊，盯著蘆花雞，等它吃飽從門縫擠出，搖頭走去。老人便跟出門來，它快她快，它慢她慢，走胡同，拐墻角，到麥場上的麥秸垛下，蘆花雞刨一窩兒，臥下了。老人就坐在麥場邊上，昏黃的日光曬著身子，直曬得她眼前金星飛舞，那蘆花雞才從麥秸窩里出來，并不咕咕聲張，悄悄走了。老人過來，拿了那暖手的雞蛋，也走了。雞極有靈性，它第二天再到那麥秸窩里，不見了頭天的蛋，四下里瞅瞅，便又換了地方?；蚴且暗氐囊惶幉蒿?，或是山坡下的莊稼地里，再或是村頭沒人住的看菜蔬的草庵，幾乎一天換一場地。有時(shí)，找不到隱處，它就在村外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直轉(zhuǎn)得老人肚餓頭暈，走不動了，它才忽然鉆進(jìn)垛著的玉蜀黍稈下，匆匆生下蛋來，悠悠去了。老人終日忙在這丟蛋的雞上?？傻浇衲觊_春，這雞忽然不走大門了，任你把門開得怎樣寬敞，它也要從院墻的豁口飛出，待老人從門里出來，它已不知去了哪兒。老人去找孩娃，要他把豁口壘上。孩娃說老墻不值一壘，真塌了就壘磚墻。老人沒提蘆花雞又開始丟蛋的事，孩娃也沒說殺雞的話。如此，蘆花雞又丟了半個(gè)月的雞蛋，老人就又找到了它。把雞從雞窩放出來，撒幾把糧食，她就走出院子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)立在院墻豁口的別處，過不多久，蘆花雞準(zhǔn)從豁口飛出，腳一落地，從從容容，走出村街，到村頭站上一陣，四顧無人，徑直到田間機(jī)井的房里。里面滿地柴草，是生蛋的上好去處。老人第一次跟進(jìn)房里收蛋，一下就收了十一個(gè)，然第二天遲了一步，那雞從門里進(jìn)去，迅即從窗里飛出，鉆進(jìn)麥田不見了。再往后，老人又找到了它的去蹤，不是哪家的豬窩，就是村口舊磨盤的下面。八月間，下了一場連陰雨，院墻終于塌了。雨過天晴，孩娃果真拉了一車的青磚過來，五日時(shí)間，高高的青磚院墻壘了起來，這老宅嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，風(fēng)雨不進(jìn)。院墻壘起那日，蘆花雞試著飛了幾次，終是沒能飛過；來日又飛，仍是不過；七日之后，它便不再飛了，和別的雞一樣，老老實(shí)實(shí)將蛋生在土坯壘的蛋窩。蘆花雞不再丟蛋，老人先是一陣欣喜，騰出空兒來，立在門口，看看行人，看看田地，看看山坡，看看天空?？戳藥兹眨瑵u覺一切都是看了幾十年的，并無啥好看。不看了，又閑著手腳，覺得手腳都是多余的東西。反不如每天跟在雞后尾隨著的好。雞不丟蛋了，她心里忽就空蕩了?？擅咳瞻言洪T打開，蘆花雞也不再外去，也許是老了，它總是慢慢隨著雞群覓食，隨著雞群咕叫，隨著雞群生蛋。只是雞蛋生得日漸少了，丟蛋時(shí)一日一個(gè)，不丟了三日兩個(gè)，后來兩日一個(gè)，再后，竟三日五日一個(gè)，甚或七日八日一個(gè)，且蛋也愈加小了，最大的也才鴿蛋一般。秋罷時(shí)，蘆花雞老死了，無疾而終。早上開窩，別的都陸續(xù)跳出，唯它穩(wěn)著不動，老人伸手一摸，雞身都冰了。至年底，老人得了一場說不清的病，幾服中藥未及熬完，就去了那邊世上。留下空空一套院落，壘著高高的磚墻。（有刪減）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．老人不清楚自己的年齡是六十七還是六十八，卻清楚每只雞下蛋的情況，表明雞是老人的獨(dú)居生活的重心。B．孩娃答應(yīng)給老人壘院墻，卻遲遲未行動，推后了許久，反映出他對老人的生活需求不夠重視。C．蘆花雞生蛋地點(diǎn)的不斷變換，體現(xiàn)出它的野性難馴，也側(cè)面反映出老人生活的單調(diào)與無聊。D．老人最終因蘆花雞不再丟蛋，生活變得空閑而感到空蕩，說明老人已經(jīng)習(xí)慣了為雞忙碌的生活狀態(tài)。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開頭對院墻的描寫運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予院墻“默聽”等人的行為特點(diǎn)，使描寫更生動形象。B．文中多次描寫蘆花雞生蛋的具體情形，如跑著生蛋、蛋落地等細(xì)節(jié)，運(yùn)用了夸張的手法，增強(qiáng)了故事的趣味性。C．小說以時(shí)間為線索，串聯(lián)起老人與蘆花雞之間發(fā)生的一系列故事，條理清晰，展現(xiàn)了生活的自然變化。D．結(jié)尾處描寫老人去世后留下空空的院落和高高的磚墻，營造出一種凄涼、落寞的氛圍，給讀者留下回味的空間。8．蘆花雞的“野”貫穿整個(gè)文本，請概括其“野性特質(zhì)”在文中的兩處典型表現(xiàn)，并分析蘆花雞的“野”對展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活圖景有何意義。9．小說標(biāo)題“光景”蘊(yùn)含著豐富的意味，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻６?、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀彌至，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾則涕泣側(cè)息未嘗解衣飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏①。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏《陳情表》。帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公何如?”密曰：“可次齊桓。”華問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲沙②。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也?！背鰹闇亓?，而憎疾從事，嘗與人書曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾倦`，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂。詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人，不如歸田。明明在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。（《晉書·李密傳》節(jié)選）【注】①游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們在文學(xué)上皆有造詣。②蟲沙：比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。材料二：密既應(yīng)詔上疏曰：“安樂公之為齊桓公矣。”左右問之，密曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流；安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國。故成敗之跡，古今一也。夫孝者，德之本也，忠者，行之極也。然忠孝不能兩立，故圣人權(quán)其輕重。昔徐庶母為曹公所得，辭先主而歸，君子不責(zé)其不忠，謂之能孝。密今祖母年逾九十，日薄西山，愿乞終養(yǎng)，后效犬馬?！钡凵钊恢嗽S其請。（《華陽國志·李密傳》節(jié)選）10．材料一中畫波浪線的句子有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。劉氏有疾A則涕泣B側(cè)息C未嘗解衣D飲膳E湯藥F必先嘗后進(jìn)11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“服”意為“守喪、服喪”，與《過秦論》中“強(qiáng)國請服，弱國入朝”的“服”意思不同。B．“霸”為使動用法，“使……稱霸”，與《種樹郭橐駝傳》“駝業(yè)種樹”的“業(yè)”用法相同。C．“忿”意為“怨恨，憤怒”，與《孔雀東南飛》中“吾意久懷忿”的“忿”意思相同。D．“權(quán)”為動詞“權(quán)衡”義，與《齊桓晉文之事》中“權(quán)，然后知輕重”中的“權(quán)”用法相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．李密以祖母年老為由拒絕晉武帝征召，最終獲準(zhǔn)終養(yǎng)。B．李密認(rèn)為忠孝難以兩全，主張根據(jù)實(shí)際情況權(quán)衡輕重。C．李密被免官是因在擔(dān)任漢中太守期間政績不佳，遭到彈劾。D．李密引用齊桓公與安樂公的事例，論證人才任用關(guān)乎國家興衰。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。（2）故成敗之跡，古今一也。夫孝者，德之本也，忠者，行之極也。14．結(jié)合兩則材料，分析李密如何通過“類比說理”增強(qiáng)《陳情表》的說服力。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首詩歌，完成小題。二月二日李商隱二月二日①江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o賴，紫蝶黃蜂俱有情。萬里憶歸元亮井，三年從事亞夫營②。新灘莫悟游人意，更作風(fēng)檐夜雨聲?！咀ⅰ竣俣露眨禾拼で喙?jié)，民間有“挑菜節(jié)”習(xí)俗。②亞夫營：周亞夫?yàn)槲鳚h名將，駐軍細(xì)柳營時(shí)以治軍嚴(yán)明著稱（《史記·絳侯周勃世家》）。李商隱曾長期在幕府任職，“亞夫營”既實(shí)指幕府軍營，又暗含身陷嚴(yán)苛體制的束縛感。15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)以靜襯動，“東風(fēng)日暖”寫出了初春的生機(jī)，“吹笙”展現(xiàn)了節(jié)日游春的熱鬧場景。B．首聯(lián)“江上行”表現(xiàn)了節(jié)日的群體游春之樂，與尾聯(lián)“游人意”形成情感張力，首尾呼應(yīng)。C．頷聯(lián)運(yùn)用擬人，賦予了花柳、蜂蝶以人的情態(tài)，反襯了詩人的心緒。D．尾聯(lián)寫新灘流水不解游子愁思，以“風(fēng)檐夜雨”作結(jié)，借景抒情，余韻悠長。16．清代學(xué)者紀(jì)昀評此詩“以樂景寫哀情，倍增其哀”。請結(jié)合頷聯(lián)與頸聯(lián)，簡要分析這一手法在詩中的體現(xiàn)。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）同學(xué)們徒步十里河灘時(shí)，只見此濕地公園的樹木郁郁蔥蔥，泉水淙淙而流，小華不禁想起了陶淵明在《歸去來兮辭并序》中的兩句：“_______，_______?！保?）李密在《陳情表》中用“_______，_______”喻寫祖母生命垂危之態(tài)，以落日將墜的意象強(qiáng)化侍疾的緊迫性，為“盡孝暫緩盡忠”提供事實(shí)依據(jù)。（3）一群師生在研學(xué)途中，誤入山谷深處，只看見一條瀑布飛流而下，山間水石激蕩，轟鳴作響。李同學(xué)不禁想到《蜀道難》中的詩句：“_______，_______?！蔽?、語言文字運(yùn)用(★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。換垃圾袋時(shí)，我們常有一不小心撕破袋子的尷尬，想多買點(diǎn)備用，于是打開購物軟件，“免撕”“可抽取”“一拉即收”“不臟手”等關(guān)鍵詞映入眼簾，如此細(xì)分的需求令人驚訝，也引人思考。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，（甲）。原來的需求并不是消失了，而是升級了。當(dāng)現(xiàn)有的產(chǎn)品與升級的需求不相匹配，是因循守舊，還是A?想要迎頭趕上，又該何處用力？不久前，大容量的“噸噸桶”還備受歡迎，但近來，“迷你杯”“玲瓏杯”“口袋杯”……這些體積小、重量輕、易攜帶的產(chǎn)品，因?yàn)闈M足了消費(fèi)者通勤、出差、健身等不同場景的需求，銷量頗為可觀。只有疲軟的產(chǎn)品，沒有疲軟的市場。供給側(cè)如何更好貼近消費(fèi)端的需求？想要打開市場新天地，既要在產(chǎn)品創(chuàng)新上尋思路，（乙）。比如，垃圾袋從“點(diǎn)斷式”變?yōu)椤俺槿∈健?，①技術(shù)的突破，浙江某工廠不僅實(shí)現(xiàn)從瀕臨破產(chǎn)到業(yè)績翻番的蝶變，②還打開了海外市場。③又如液體粉筆的研發(fā)讓師生免受粉塵之?dāng)_，④如今湖北應(yīng)城某村液體粉筆年銷售額超過1億多元，