小學六年級數學下冊比例的應用提升卷?

一、單項選擇題(總共10題，每題2分)1.把一個長5厘米、寬3厘米的長方形按3:1放大，得到的圖形的面積是（）平方厘米。A.45B.135C.752.一個三角形三個內角的度數比是2:3:4，這個三角形是（）。A.直角三角形B.鈍角三角形C.銳角三角形3.一種鹽水，鹽占鹽水的10%，鹽和水的比是（）。A.1:10B.1:9C.9:14.兩個正方體棱長的比是3:5，它們體積的比是（）。A.27:125B.9:25C.6:105.在比例里，兩個外項互為倒數，其中一個內項是4，另一個內項是（）。A.1/4B.4C.16.一幅地圖的比例尺是1:1000000，圖上6厘米表示實際距離（）千米。A.600B.60C.67.用同樣長的鐵絲圍成兩個長方形，甲長方形的長與寬之比為3:2，乙長方形的長與寬之比為4:3，甲長方形的面積（）乙長方形的面積。A.大于B.小于C.等于8.一個長4厘米、寬3厘米的長方形按（）放大后，長是12厘米，寬是9厘米。A.1:3B.3:1C.4:19.圓的面積與它的半徑（）。A.成正比例B.成反比例C.不成比例10.一個三角形與一個平行四邊形面積相等，底也相等，三角形的高是12厘米，平行四邊形的高是（）厘米。A.6B.12C.2二、多項選擇題(總共10題，每題2分)1.下面各比中，能與1/3:1/4組成比例的是（）。A.4:3B.3:4C.1/4:1/32.下列說法正確的是（）。A.比例尺是一種尺子B.圖上距離和實際距離成正比例C.圖上距離一定比實際距離小3.一個比的前項擴大到原來的3倍，后項縮小到原來的1/3，比值（）。A.不變B.擴大到原來的9倍C.縮小到原來的1/94.兩個正方形的邊長比是1:3，它們的周長比是（），面積比是（）。A.1:3B.1:6C.1:95.下面成反比例關系的是（）。A.速度一定，路程和時間B.總價一定，單價和數量C.長方形的面積一定，長和寬6.一幅地圖的比例尺是1:5000000，下面說法正確的是（）。A.圖上1厘米表示實際距離5000000厘米B.圖上距離是實際距離的1/5000000C.實際距離是圖上距離的5000000倍7.一個三角形三個內角的度數比是1:2:3，這個三角形是（）。A.直角三角形B.等腰三角形C.銳角三角形8.把一個長8厘米、寬6厘米的長方形按1:2縮小后，得到的圖形的面積是（）平方厘米。A.12B.24C.489.下面的比中，比值是2的是（）。A.4:2B.1:0.5C.2:110.用4、6、8、12這四個數組成的比例是（）。A.4:6=8:12B.4:8=6:12C.6:4=12:8三、填空題(總共4題，每題5分)1.3:5=（）÷15=15÷（）=（）%=（）（填小數）。2.一個比例的兩個外項互為倒數，一個內項是2.5，另一個內項是（）。3.在一幅比例尺是1:2000000的地圖上，量得甲、乙兩地之間的距離是3.6厘米，甲、乙兩地的實際距離是（）千米。4.把一個長10厘米、寬8厘米的長方形按1:2縮小，得到的長方形的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。四、判斷題(總共10題，每題2分)1.比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例。（）2.一個三角形三個內角的度數比是1:1:2，這個三角形是等腰直角三角形。（）3.圓的周長與它的直徑成正比例。（）4.比的前項和后項同時乘或除以相同的數，比值不變。（）5.兩種相關聯的量，不是成正比例就是成反比例。（）6.一幅地圖的比例尺是1:1000，表示實際距離是圖上距離的1000倍。（）7.一個正方形按3:1放大后，周長和面積都擴大到原來的3倍。（）8.因為3a=5b，所以a:b=3:5。（）9.圓柱的底面積一定，它的體積和高成正比例。（）10.一個三角形與一個平行四邊形面積相等，底也相等，三角形的高是平行四邊形高的2倍。（）五、簡答題(總共4題，每題5分)1.什么是比例尺？它有什么作用？2.如何判斷兩個比能否組成比例？3.正比例和反比例有什么區(qū)別？4.用比例解決問題的一般步驟是什么？答案與解析一、單項選擇題1.B。原長方形面積5×3=15平方厘米，按3:1放大后，長變?yōu)?×3=15厘米，寬變?yōu)?×3=9厘米，放大后面積15×9=135平方厘米。2.C。2+3+4=9，最大角4/9×180°=80°，三個角都是銳角，所以是銳角三角形。3.B。鹽占10%，水占90%，鹽和水比是10%:90%=1:9。4.A。正方體體積=棱長3，棱長比3:5，體積比33:53=27:125。5.A。兩外項互為倒數乘積為1，根據比例性質，另一個內項是1÷