第九課創(chuàng)作新圖畫教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）三年級(jí)下冊川教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本課《創(chuàng)作新圖畫》旨在幫助學(xué)生掌握使用軟件進(jìn)行圖畫創(chuàng)作的技能，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息科技的興趣。課程內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生了解畫圖工具的使用方法，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和審美能力，符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，實(shí)用性強(qiáng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。學(xué)生通過創(chuàng)作新圖畫，提升信息獲取與處理能力，培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過合作學(xué)習(xí)和問題解決，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任感和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握畫圖工具的基本操作，包括選擇畫筆、顏色、線條粗細(xì)等。

②學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖軟件的圖層功能，進(jìn)行圖畫內(nèi)容的組合與編輯。

③能夠根據(jù)主題創(chuàng)作具有創(chuàng)意的圖畫，體現(xiàn)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解圖層在畫圖中的概念和作用，學(xué)會(huì)在不同圖層上添加和修改內(nèi)容。

②掌握畫圖軟件中復(fù)雜工具的使用，如裁剪、變形等，以實(shí)現(xiàn)更豐富的創(chuàng)作效果。

③在創(chuàng)作過程中，將信息科技知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如文學(xué)、藝術(shù)等，提高學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、多媒體教學(xué)設(shè)備、川教版三年級(jí)下冊信息科技教材、學(xué)生用畫圖軟件（如MicrosoftPaint）。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片庫、在線教育資源網(wǎng)站，提供豐富的圖片和素材。

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、示范操作、小組合作、游戲化教學(xué)等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)創(chuàng)作新圖畫的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡畫畫嗎？你們知道如何用電腦創(chuàng)作圖畫嗎？”

展示一些學(xué)生創(chuàng)作的圖畫作品，讓學(xué)生初步感受電腦繪畫的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹電腦繪畫的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電腦繪畫基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電腦繪畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解電腦繪畫的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如畫筆、顏色、圖層等。

詳細(xì)介紹電腦繪畫軟件的基本操作，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電腦繪畫案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電腦繪畫的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的電腦繪畫案例進(jìn)行分析，如卡通人物、風(fēng)景畫、抽象藝術(shù)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的創(chuàng)意構(gòu)思、繪畫過程和完成效果，讓學(xué)生全面了解電腦繪畫的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)創(chuàng)意表達(dá)和審美提升的影響，以及如何運(yùn)用電腦繪畫技術(shù)進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)作。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)電腦繪畫主題進(jìn)行深入討論，如“我最喜歡的動(dòng)物”、“我的夢想家園”等。

小組內(nèi)討論如何運(yùn)用電腦繪畫軟件實(shí)現(xiàn)主題創(chuàng)作，包括構(gòu)圖、色彩搭配、細(xì)節(jié)處理等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電腦繪畫的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的創(chuàng)意構(gòu)思、繪畫過程和完成效果。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的觀點(diǎn)和建議。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電腦繪畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電腦繪畫的基本概念、操作方法、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電腦繪畫在培養(yǎng)創(chuàng)造力、審美能力和技術(shù)技能方面的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索和實(shí)踐。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個(gè)主題，運(yùn)用電腦繪畫軟件創(chuàng)作一幅作品，并分享創(chuàng)作心得。

7.課后延伸活動(dòng)（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

過程：

鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外電腦繪畫比賽，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中。

組織學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，拓寬藝術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的電腦繪畫教程或藝術(shù)書籍，進(jìn)一步提升繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電腦繪畫軟件介紹：除了教材中提到的MicrosoftPaint，還可以介紹其他適合小學(xué)生使用的電腦繪畫軟件，如TuxPaint、Krita等，這些軟件界面友好，功能豐富，適合不同水平的學(xué)生使用。

-電腦繪畫歷史：介紹電腦繪畫的發(fā)展歷程，從早期的像素藝術(shù)到現(xiàn)代的3D建模，讓學(xué)生了解電腦繪畫的演變和未來趨勢。

-電腦繪畫技巧：分享一些電腦繪畫的技巧，如如何使用不同的畫筆效果、如何進(jìn)行色彩搭配、如何創(chuàng)作立體效果等。

-網(wǎng)絡(luò)資源：介紹一些在線教育資源網(wǎng)站，如國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、小學(xué)信息技術(shù)資源庫等，這些網(wǎng)站提供豐富的教學(xué)素材和案例。

2.拓展建議：

-創(chuàng)作主題拓展：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)教材中的主題，如“我的家鄉(xiāng)”、“我的夢想”等，進(jìn)行拓展創(chuàng)作，如繪制家鄉(xiāng)的變化、未來的城市等。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：結(jié)合其他學(xué)科，如語文、美術(shù)、音樂等，進(jìn)行跨學(xué)科創(chuàng)作，例如，用電腦繪畫的方式表現(xiàn)一首詩的意境，或者創(chuàng)作一幅與音樂節(jié)奏相匹配的圖畫。

-創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的繪畫工具和材料，如手指畫、沙畫等，將這些元素融入到電腦繪畫中，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。

-作品展示與分享：組織學(xué)生定期舉辦電腦繪畫作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作過程和心得，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

-家庭作業(yè)拓展：布置一些家庭作業(yè)，如讓學(xué)生在家中嘗試使用不同的軟件或工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，家長可以協(xié)助孩子了解和使用這些工具。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)，如繪制社區(qū)公告板、設(shè)計(jì)公益廣告等，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問環(huán)節(jié)：通過課堂提問，了解學(xué)生對(duì)電腦繪畫基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。

-觀察法：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、操作熟練度和創(chuàng)意表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)。

-實(shí)時(shí)反饋：在學(xué)生操作過程中，給予及時(shí)的口頭或肢體語言反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高操作準(zhǔn)確性。

-小組合作評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和貢獻(xiàn)度，評(píng)價(jià)學(xué)生的合作精神。

-課堂作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的電腦繪畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩搭配、技術(shù)熟練度等方面。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每個(gè)學(xué)生都能得到個(gè)性化的反饋。

-點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：評(píng)價(jià)學(xué)生的作品創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、技術(shù)掌握程度，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

-及時(shí)反饋：在作業(yè)批改后，及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和改進(jìn)方向。

-鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)中融入鼓勵(lì)性語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

-作業(yè)展示：定期組織作業(yè)展示活動(dòng)，讓學(xué)生相互欣賞和學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

-定期評(píng)估：通過定期評(píng)估，如小測驗(yàn)或作品集展示，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.評(píng)價(jià)方法：

-量化評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況進(jìn)行量化評(píng)分，如出勤率、作業(yè)完成度、作品得分等。

-質(zhì)化評(píng)價(jià)：通過觀察、訪談等方式，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，如學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新思維、合作精神等。

-自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提高自我反思和自我改進(jìn)的能力。

-同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在互評(píng)中學(xué)習(xí)，提高評(píng)價(jià)的全面性和客觀性。

4.評(píng)價(jià)反饋：

-教師反饋：教師在課后及時(shí)與學(xué)生溝通，針對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果提出具體建議，幫助學(xué)生改進(jìn)。

-學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生就評(píng)價(jià)結(jié)果提出疑問，教師給予解答和指導(dǎo)。

-家長反饋：與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.電腦繪畫基礎(chǔ)知識(shí)

①電腦繪畫的定義

②電腦繪畫軟件的基本操作

③電腦繪畫的組成部分

2.電腦繪畫技能

①畫筆和顏色選擇

②圖層操作

③裁剪和變形工具使用

3.電腦繪畫案例分析

①典型案例介紹

②創(chuàng)意構(gòu)思與實(shí)現(xiàn)

③作品效果分析

4.學(xué)生創(chuàng)作與討論

①主題選擇與構(gòu)思

②小組合作與討論

③創(chuàng)作過程與技巧

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)

①作品展示

②學(xué)生提問與回答

③教師點(diǎn)評(píng)與建議

6.課后作業(yè)與拓展

①作業(yè)布置

②拓展學(xué)習(xí)資源

③創(chuàng)新實(shí)踐建議重點(diǎn)題型整理1.題型一：畫筆工具的使用

-題目：請(qǐng)描述如何使用畫筆工具在電腦繪畫軟件中繪制直線。

-答案：在電腦繪畫軟件中，選擇畫筆工具，調(diào)整畫筆的粗細(xì)和顏色，點(diǎn)擊并拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制直線。

2.題型二：圖層操作

-題目：在電腦繪畫中，如何創(chuàng)建一個(gè)新的圖層？

-答案：在電腦繪畫軟件中，通?？梢酝ㄟ^點(diǎn)擊“新建圖層”按鈕或使用快捷鍵來創(chuàng)建一個(gè)新的圖層。

3.題型三：顏色搭配

-題目：如何選擇合適的顏色來搭配電腦繪畫作品？

-答案：選擇顏色時(shí)，可以考慮以下因素：主題、情感表達(dá)、色彩和諧等。例如，繪制溫馨的家庭畫面時(shí)，可以選擇暖色調(diào)。

4.題型四：創(chuàng)意構(gòu)思

-題目：請(qǐng)舉例說明如何從生活中找到靈感進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作？

-答案