初三名著閱讀真題及答案

一、單項選擇題1.下列對《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（）A.魯智深原名魯達(dá)，本是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。B.林沖本是東京八十萬禁軍教頭，卻被高俅設(shè)計陷害，發(fā)配滄州，在滄州又險遭殺害，最終被逼上梁山。C.吳用綽號“智多星”，他與晁蓋自幼結(jié)交，助其智取了生辰綱后上梁山。D.武松在景陽岡打虎后成為陽谷縣都頭，后因替兄報仇而被發(fā)配孟州，在孟州醉打蔣門神，最終在二龍山落草，后歸梁山。答案：D（武松在孟州醉打蔣門神后又經(jīng)歷一系列事，先在二龍山落草，后歸梁山，表述順序有誤）2.下列關(guān)于《西游記》的說法，正確的一項是（）A.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代的吳承恩。B.孫悟空的第一個師傅是菩提老祖，他從菩提老祖那里學(xué)到了七十二變、筋斗云等神通，后因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下。C.唐僧師徒四人在取經(jīng)途中，經(jīng)歷了九九八十一難，最終功德圓滿，唐僧被封為旃檀功德佛，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙僧被封為金身羅漢。D.以上選項都正確。答案：D3.下列對《儒林外史》內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。B.范進(jìn)中舉前后，胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，通過這一細(xì)節(jié)描寫，深刻地揭示了封建社會的世態(tài)炎涼。C.嚴(yán)監(jiān)生是一個吝嗇鬼形象，臨死前因為燈盞里點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉一莖，他才咽了氣。D.匡超人原本是一個孝順、勤奮的農(nóng)村少年，在不斷向上爬的過程中，他變得虛偽、自私、冷漠，作者通過這一人物形象，批判了科舉制度對人的毒害。答案：無（以上選項均正確）4.下列關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，不正確的一項是（）A.小說以保爾·柯察金的成長經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的廣闊社會歷史畫面。B.保爾在發(fā)電廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手朱赫來，正是在朱赫來的影響下，保爾走上了革命道路。C.保爾在筑路時，遭遇了惡劣的環(huán)境、疾病的折磨等困難，但他憑借堅定的信念，堅持完成了任務(wù)。D.保爾的妻子是達(dá)雅，他們在共同的革命斗爭中建立了深厚的感情。答案：D（保爾的妻子是達(dá)雅，但他們不是在共同的革命斗爭中建立感情，而是保爾引導(dǎo)達(dá)雅走向革命道路）5.下列對《艾青詩選》的理解，錯誤的一項是（）A.艾青原名蔣海澄，他的詩歌充滿了對土地的熱愛和對光明的追求。B.《我愛這土地》中，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國，“鳥”象征著詩人自己。C.艾青的詩歌風(fēng)格獨特，語言簡潔明快，意象豐富獨特，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和藝術(shù)感染力。D.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，這首詩抒發(fā)了詩人對大堰河深深的感激和無盡的懷念之情。答案：B（“鳥”象征著詩人以及無數(shù)為祖國的解放事業(yè)而不懈奮斗的人們）6.下列關(guān)于《水滸傳》人物綽號的對應(yīng)，錯誤的一項是（）A.宋江——及時雨B.李逵——黑旋風(fēng)C.吳用——玉麒麟D.林沖——豹子頭答案：C（“玉麒麟”是盧俊義的綽號，吳用綽號“智多星”）7.下列對《西游記》中情節(jié)的描述，正確的一項是（）A.孫悟空大鬧天宮時，與二郎神楊戩斗法，變化成各種形態(tài)，最終被楊戩識破并抓住。B.唐僧師徒路過火焰山，孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，第一次借到的是假扇子，第二次借到扇子后又被牛魔王騙回。C.紅孩兒是鐵扇公主和牛魔王的兒子，他用三昧真火打敗了孫悟空，后被觀音菩薩收為善財童子。D.以上情節(jié)描述都正確。答案：D8.下列關(guān)于《儒林外史》中人物形象的分析，錯誤的一項是（）A.王冕是作者吳敬梓所肯定和贊賞的人物，他淡泊名利，才華橫溢，是一個理想的知識分子形象。B.周進(jìn)是一個皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于科舉難以自拔的人，他在貢院里撞號板的情節(jié)，深刻地表現(xiàn)了他內(nèi)心的痛苦和對科舉的癡迷。C.馬二先生是一個善良、有正義感的人，但他深受科舉制度的毒害，把舉業(yè)視為神圣不可侵犯的事業(yè)，是一個迂腐的形象。D.沈瓊枝是一個封建禮教的忠實維護(hù)者，她堅守傳統(tǒng)的道德觀念，不敢反抗封建制度。答案：D（沈瓊枝是一個具有反抗精神的女性，她敢于反抗封建制度和封建禮教）9.下列對《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金相關(guān)情節(jié)的表述，錯誤的一項是（）A.保爾在雙目失明、疾病纏身的情況下，依然堅持文學(xué)創(chuàng)作，最終完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。B.保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，頭部受重傷后，憑借頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。C.保爾曾因為救朱赫來而被捕入獄，在獄中他受盡折磨，但始終沒有屈服。D.保爾在與冬妮婭的感情中，始終堅持自己的革命理想，最終與冬妮婭攜手走向革命道路。答案：D（保爾與冬妮婭因思想觀念的差異最終分道揚(yáng)鑣）10.下列關(guān)于《艾青詩選》中詩歌意象的理解，正確的一項是（）A.艾青詩歌中的“土地”意象，只代表著祖國的自然風(fēng)光。B.“太陽”意象在艾青的詩歌中象征著希望、光明和未來。C.艾青詩歌中的“大?！币庀?，主要表達(dá)了詩人對自由的向往。D.“月亮”意象在艾青詩歌中常常寄托著詩人的思鄉(xiāng)之情。答案：B二、多項選擇題1.下列關(guān)于《水滸傳》中人物和情節(jié)的對應(yīng)，正確的有（）A.魯智深——倒拔垂楊柳B.武松——血濺鴛鴦樓C.吳用——智取大名府D.林沖——風(fēng)雪山神廟答案：ABCD2.下列選項中，屬于《西游記》中經(jīng)典情節(jié)的有（）A.三打白骨精B.真假美猴王C.女兒國遇險D.大鬧五莊觀答案：ABCD3.下列對《儒林外史》中主題的理解，正確的有（）A.批判科舉制度對知識分子的毒害B.諷刺封建社會的世態(tài)炎涼C.展現(xiàn)封建社會的腐朽和黑暗D.歌頌善良、正直的人物形象答案：ABCD4.下列關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾形象特點的描述，正確的有（）A.堅韌不拔B.勇敢無畏C.具有堅定的革命信念D.自私自利答案：ABC5.下列關(guān)于《艾青詩選》中詩歌風(fēng)格的表述，正確的有（）A.充滿強(qiáng)烈的抒情色彩B.語言簡潔有力C.常常運用象征手法D.節(jié)奏明快流暢答案：ABCD6.下列《水滸傳》中的人物，屬于梁山好漢的有（）A.晁蓋B.宋江C.方臘D.盧俊義答案：ABD（方臘是與梁山對立的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖）7.下列《西游記》中的角色，屬于佛教神仙的有（）A.如來佛祖B.觀音菩薩C.太上老君D.彌勒佛答案：ABD（太上老君是道教神仙）8.下列關(guān)于《儒林外史》中諷刺手法的運用，正確的有（）A.通過對比來突出人物形象的矛盾B.運用夸張的手法來增強(qiáng)諷刺效果C.以幽默詼諧的語言進(jìn)行諷刺D.直接對人物進(jìn)行嚴(yán)厲的批判答案：ABC9.下列《鋼鐵是怎樣煉成的》中的情節(jié)，對保爾的成長有重要影響的有（）A.參加紅軍戰(zhàn)斗B.修筑鐵路C.與冬妮婭的感情經(jīng)歷D.雙目失明后堅持創(chuàng)作答案：ABCD10.下列關(guān)于《艾青詩選》中意象的作用，正確的有（）A.豐富詩歌的內(nèi)涵B.表達(dá)詩人的情感C.增強(qiáng)詩歌的藝術(shù)感染力D.使詩歌更通俗易懂答案：ABC三、判斷題1.《水滸傳》中“智取生辰綱”的組織者是晁蓋。（√）2.《西游記》中孫悟空的金箍棒是從東海龍宮得來的。（√）3.《儒林外史》是一部以知識分子為主要描寫對象的長篇小說，沒有正面人物形象。（×，王冕等是正面人物形象）4.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在最后完全喪失了戰(zhàn)斗能力，只能消極地度過余生。（×，他在雙目失明等情況下仍堅持文學(xué)創(chuàng)作）5.《艾青詩選》中艾青的詩歌常常表達(dá)對土地的眷戀和對光明的渴望。（√）6.《水滸傳》中宋江接受招安后，帶領(lǐng)梁山好漢為宋朝征戰(zhàn)，最終梁山好漢死傷慘重。（√）7.《西游記》中唐僧師徒四人在取經(jīng)途中，遇到的妖怪都是由神仙的坐騎或?qū)櫸镒兊摹＃ā?，有很多是獨立的妖怪?.《儒林外史》中嚴(yán)貢生是一個比嚴(yán)監(jiān)生更加吝嗇的人。（×，嚴(yán)貢生主要是虛偽、霸道等，嚴(yán)監(jiān)生更突出吝嗇）9.《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來是保爾走上革命道路的引路人。（√）10.《艾青詩選》中艾青早期的詩歌風(fēng)格比較明快，后期則更加沉郁。（×，早期沉郁，后期明快）四、簡答題1.請簡要概括《水滸傳》中宋江這一人物形象。宋江是一個復(fù)雜多面的人物。他仗義疏財，在江湖上頗有威望，被稱為“及時雨”，樂于幫助有困難的人。同時，他又忠君思想嚴(yán)重，一心渴望招安，帶領(lǐng)梁山兄弟走向了招安之路。他有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，將梁山好漢團(tuán)結(jié)在一起，但招安后的一系列行為也導(dǎo)致了梁山的衰敗，總體是一個深受封建思想影響的悲劇人物。2.簡述《西游記》中孫悟空的性格特點。孫悟空性格鮮明。他生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。具有反抗精神，敢于大鬧天宮，挑戰(zhàn)天庭權(quán)威。在取經(jīng)途中，他降妖除魔，本領(lǐng)高強(qiáng)，機(jī)智勇敢，面對各種妖魔鬼怪都能想出辦法應(yīng)對。同時，他也有急躁、任性的一面，但在取經(jīng)過程中逐漸成長和成熟，最終成為斗戰(zhàn)勝佛。3.請說說《儒林外史》的諷刺藝術(shù)體現(xiàn)在哪些方面?！度辶滞馐贰返闹S刺藝術(shù)多樣。一是通過對比，如范進(jìn)中舉前后眾人對他的態(tài)度變化，突出世態(tài)炎涼。二是運用夸張手法，像嚴(yán)監(jiān)生臨死前因兩莖燈草不咽氣，強(qiáng)化吝嗇形象。三是以幽默詼諧語言諷刺，不動聲色地揭露人物丑態(tài)。四是通過細(xì)節(jié)描寫，如周進(jìn)撞號板，展現(xiàn)人物內(nèi)心的癡迷與痛苦，批判科舉制度對人的毒害。4.概括《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金經(jīng)歷的主要磨難及他的應(yīng)對態(tài)度。保爾經(jīng)歷諸多磨難，戰(zhàn)場上奮勇殺敵受傷，筑路時面臨惡劣環(huán)境和疾病困擾，雙目失明、疾病纏身等。面對這些磨難，他始終保持堅定的革命信念，以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神積極應(yīng)對。受傷時堅持戰(zhàn)斗，筑路時克服困難，即便身體殘疾也沒有放棄，而是選擇通過文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)為革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量。五、討論題1.《水滸傳》中梁山好漢們的“義”有多種表現(xiàn)，請結(jié)合具體事例進(jìn)行討論。梁山好漢的“義”體現(xiàn)在多方面。如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，是為了幫助金氏父女?dāng)[脫惡霸的欺壓，體現(xiàn)了對弱者的仗義相助，這種“義”是路見不平拔刀相助的俠義。又如宋江私放晁蓋，冒著生命危險通知晁蓋逃跑，這是朋友間的忠義，為了朋友不顧個人安危。還有武松為兄報仇，血濺鴛鴦樓，是對兄長的情義以及對不公的反抗，這些事例都展現(xiàn)了梁山好漢不同層面的“義”。2.《西游記》中唐僧師徒四人性格各異，他們在取經(jīng)過程中的合作給我們帶來了哪些啟示？唐僧師徒四人性格互補(bǔ)。唐僧意志堅定但有時迂腐；孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、機(jī)智勇敢但急躁；豬八戒貪吃、懶惰但樂觀；沙僧老實忠厚、任勞任怨。他們在取經(jīng)途中相互配合，孫悟空降妖除魔保護(hù)眾人，豬八戒活躍氣氛，沙僧默默承擔(dān)行李挑擔(dān)等后勤工作，唐僧把握取經(jīng)方向。這啟示我們在團(tuán)隊合作中，要充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，包容彼此的不足，為了共同目標(biāo)齊心協(xié)力，才能克服困難取得成功。3.《儒林外史》反映了封建社會的諸多問題，結(jié)合當(dāng)今社會，談?wù)効婆e制度對人才選拔的影響的借鑒意義?？婆e制度在封建社會是主要的人才選拔方式，有一定積極意義，為寒門子弟提供了晉升通道，促進(jìn)了社會階層流動。但它也存在嚴(yán)重弊端，如束縛思想，使知識分子只專注于儒家經(jīng)典，忽視其他知識和能力培養(yǎng)。在當(dāng)今社會，人才選拔更加多元化，我們可以借鑒科舉制度公平競爭的一面，確保選拔過程公正公開。同時，要