Unit2I'mwathcingTV.說(shuō)課稿初中英語(yǔ)人教版五四學(xué)制2012七年級(jí)上冊(cè)-人教版五四學(xué)制課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“Unit2I'mwatchingTV”為內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握觀看電視的場(chǎng)景表達(dá)，以及與之相關(guān)的詞匯和句型。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，同時(shí)提高他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，有助于培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言能力方面，學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行觀看電視場(chǎng)景的描述；文化意識(shí)方面，學(xué)生理解不同文化中電視節(jié)目的多樣性；思維品質(zhì)方面，通過(guò)討論電視節(jié)目，提升批判性思維能力；學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生通過(guò)自主探究，掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.觀看電視場(chǎng)景相關(guān)詞匯和句型的掌握；2.學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行觀看電視場(chǎng)景的描述。

難點(diǎn)：1.學(xué)生在描述電視節(jié)目時(shí)，詞匯量不足，導(dǎo)致表達(dá)不夠豐富；2.學(xué)生在運(yùn)用句型時(shí)，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，影響交流效果。

解決辦法：1.通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，豐富詞匯教學(xué)，幫助學(xué)生記憶和運(yùn)用；2.設(shè)計(jì)情景對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用句型，教師及時(shí)糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤；3.開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相糾正、補(bǔ)充，提高語(yǔ)言表達(dá)能力；4.設(shè)計(jì)分層作業(yè)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，逐步突破難點(diǎn)。四、教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響、實(shí)物教具（如電視、遙控器模型）。

課程平臺(tái)：人教版英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)。

信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源、英語(yǔ)聽(tīng)力材料、在線英語(yǔ)詞典。

教學(xué)手段：圖片、視頻、情景模擬、角色扮演、小組討論。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)觀看電視的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們平時(shí)喜歡看什么電視節(jié)目？為什么？”

展示一些關(guān)于不同類型電視節(jié)目的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電視節(jié)目的多樣性。

簡(jiǎn)短介紹電視節(jié)目在人們生活中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.觀看電視場(chǎng)景基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解觀看電視場(chǎng)景的基本概念、組成部分和常用句型。

過(guò)程：

講解觀看電視場(chǎng)景的定義，包括其主要活動(dòng)如看電視、討論節(jié)目等。

詳細(xì)介紹觀看電視場(chǎng)景的常用詞匯，如TV,program,channel,remotecontrol等，并使用圖表或示意圖幫助學(xué)生記憶。

3.觀看電視場(chǎng)景案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解觀看電視場(chǎng)景的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的觀看電視場(chǎng)景案例進(jìn)行分析，如家庭觀看、朋友聚會(huì)觀看等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解觀看電視場(chǎng)景的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與觀看電視場(chǎng)景相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“我的最喜歡的電視節(jié)目”或“如何選擇合適的電視節(jié)目”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)觀看電視場(chǎng)景的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)觀看電視場(chǎng)景的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括觀看電視場(chǎng)景的定義、常用詞匯和句型、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)觀看電視場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己觀看電視的經(jīng)歷或感受的短文，要求使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的字?jǐn)?shù)和格式要求，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，展示自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-觀看電視節(jié)目：推薦一些適合初中生的電視節(jié)目，如紀(jì)錄片、科普節(jié)目、動(dòng)畫片等，這些節(jié)目可以幫助學(xué)生拓寬視野，同時(shí)也能在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

-家庭英語(yǔ)角：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或社區(qū)組織英語(yǔ)角活動(dòng)，通過(guò)觀看英文電視節(jié)目，提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力。

-英語(yǔ)電影欣賞：挑選一些經(jīng)典的英文電影，如《ET外星人》、《哈利·波特》系列等，這些電影既有教育意義，又能提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。

2.拓展建議：

-觀看英語(yǔ)電視節(jié)目時(shí)，注意積累地道的英語(yǔ)表達(dá)和詞匯，特別是與電視節(jié)目?jī)?nèi)容相關(guān)的專業(yè)詞匯。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看英語(yǔ)新聞節(jié)目，如CNN、BBC等，以提高對(duì)英語(yǔ)新聞詞匯的理解和應(yīng)用能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如YouTube、TED等平臺(tái)，搜索與電視節(jié)目相關(guān)的英語(yǔ)演講和講座，提升聽(tīng)力理解能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與英語(yǔ)角活動(dòng)，嘗試用英語(yǔ)描述自己觀看的電視節(jié)目，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-通過(guò)制作英語(yǔ)海報(bào)或小冊(cè)子，介紹自己喜歡的電視節(jié)目，鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)寫作和設(shè)計(jì)能力。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“我最喜歡的電視節(jié)目”主題的英語(yǔ)演講，讓學(xué)生準(zhǔn)備演講稿，并進(jìn)行課堂展示，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和公眾演講能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬電視節(jié)目中的場(chǎng)景，如新聞主播、訪談嘉賓等，提高學(xué)生的情景反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電視節(jié)目中的文化元素，如節(jié)日慶典、風(fēng)俗習(xí)慣等，增進(jìn)對(duì)西方文化的了解。

-通過(guò)小組合作，讓學(xué)生共同完成關(guān)于電視節(jié)目研究的報(bào)告，如節(jié)目類型分析、制作過(guò)程探究等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-觀看電視的場(chǎng)景描述

-常用詞匯：TV,program,channel,remotecontrol,watch,favorite,interesting,boring,etc.

-常用句型：I'mwatchingTV./Whatareyouwatching?/It'sveryinteresting./Ilikethisprogrambecause...

②本文重點(diǎn)詞匯：

-watch：觀看

-program：節(jié)目

-channel：頻道

-remotecontrol：遙控器

-interesting：有趣的

-boring：無(wú)聊的

-favorite：最喜歡的

③本文重點(diǎn)句型：

-I'mwatchingTV.

-Whatare