中考英語(yǔ)書面表達(dá)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（有答案）經(jīng)典1一、中考英語(yǔ)書面表達(dá)（含答案詳細(xì)解析）1．書面表達(dá)在本周班會(huì)課上，同學(xué)們對(duì)“初中生什么時(shí)候放學(xué)比較合適？”這一問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。大部分同學(xué)認(rèn)為初中生應(yīng)該在5點(diǎn)左右放學(xué)，下表所列里大家的發(fā)言記錄。請(qǐng)你寫一篇短文介紹大家的想法并闡述你的觀點(diǎn)。TimetoleaveschoolActivitiestodoafterschool·at5o’clock·at4:45·at5o’clock·...·exercisetokeephealthyandreadbooks·dowhatwewant,suchaslisteningtomusic·takeapart-timejob·...注意：（1）短文必須包括表格中所有要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；（3）詞數(shù)：80-100；（4）短文開(kāi)頭僅供參考，不計(jì)入總詞數(shù)。短文開(kāi)頭：“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock.Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.Afewthink5o'clockisthebesttimetofinishschool.Afterschool,theycandopart-timejobs,suchascollectingdiscardedplasticbottlestosellformoney.Iaminfavorofleavingschoolatfiveo'clock.Besideshavingtimetoplaytennis,IcanalsodrawsomepicturesIlike.【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語(yǔ)，為文章增色不少，如holdaclassmeeting，talkabout，theresultof，keephealthy，afterschool，havemoretimetodo，wanttodo，suchas，listentomusic，infavorof，cleantheroom，playtennis等。而復(fù)雜并列結(jié)構(gòu)Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.和Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock./Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.等復(fù)雜從句結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，豐富了短文內(nèi)容，使表達(dá)多樣化；同時(shí)Moststudentsthink…/Somethink…/Afewthink…使敘述條理，層次分明，是本文的亮點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語(yǔ)，寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用，使文章表達(dá)更有邏輯性，也更富有條理?！军c(diǎn)睛】書面表達(dá)題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開(kāi)思維，考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確表達(dá)意思的能力。所以，考生不能遺漏要點(diǎn)，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語(yǔ)和句式，盡可能使用高級(jí)詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分?jǐn)?shù)。2．“揚(yáng)帆起航新學(xué)期，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提建議”。你馬上就要畢業(yè)了，在初中的學(xué)習(xí)和生活中你一定有很多收獲，請(qǐng)給學(xué)弟學(xué)妹們提幾點(diǎn)建議吧！要求：1.內(nèi)容完整，語(yǔ)言流暢，書寫規(guī)范清晰。2.短文中不能出現(xiàn)正式姓名，校名。100詞左右。【答案】I'mgoingtograduatefromjuniorhighschool.Asyoursenior,Ihavesomesuggestionstotheyoung.Asoldsayinggoes,"allworkandnoplaymakesJackadullboy."Tobeginwith,youshouldarrangebothyourstudyandlifeproperly.Moreover,youshouldgetalongwellwithothers.Tohavemorefriends,notenemies.Lastbutnotleast,youcouldbeactiveinschoolteamwork.Abilityisasimportantasyourstudy,youcanalsoenjoyyourcolorfulschoollifeaswellIhopethesesuggestionscouldmakeyourjuniorschool-lifemorewonderful.【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語(yǔ)，為文章增色不少，如begoingto，graduatefrom，tobeginwith，both…and，getalongwellwithothers，beactivein，asimportantas，aswell等。而Tobeginwith,/Moreover,/Lastbutnotleast,等短語(yǔ)的運(yùn)用，既豐富了短文內(nèi)容，使表達(dá)多樣化，更使短文很有條理，是本文的亮點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語(yǔ)，寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用，使文章表達(dá)更有邏輯性，也更富有條理?！军c(diǎn)睛】書面表達(dá)題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開(kāi)思維，考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確表達(dá)意思的能力。所以，考生不能遺漏要點(diǎn)，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語(yǔ)和句式，盡可能使用高級(jí)詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分?jǐn)?shù)。3．書面表達(dá)假設(shè)你是某英文報(bào)紙“Teenagers”欄目的編輯Betty，日前收到了Lucy的來(lái)信。她在信中訴說(shuō)了她的煩惱，請(qǐng)你根據(jù)Lucy的來(lái)信，用英語(yǔ)寫一封90詞左右的回信。要求內(nèi)容合理,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearLucy,I’msorrytoknowthatyouaren’tallowedtoreadeBooks._______________________________________Allthebest!Betty【答案】DearLucy,I’msorrytoknowthatyouaren’tallowedtoreadeBooks.Inrecentyears,electronicbooks,asaproductofinformationtechnology,havegainedmoreandmorepopularity.Itisnodoubtelectronicbooksbringmanybenefits.Foronething,theyaresoconvenientthatwecanreadthemanywhereandanytime.Foranother,theirappearancewillmakepaper-wasteless.However,aseverycoinhastwosides,electronicbooksalsohavesomedisadvantages.Forexample,longtimeofreadinge-booksdoesharmtooureyes.Andtherearemoreradiationwhichisharmfultopeople'sbody.Inmyopinion,E-bookcannottaketheplaceoftraditionalbook,butit'sanusefulproduct.Ithinkthate-booksarebeneficialifwereadcorrectlyandproperlyinsteadofreadingover.Allthebest!Betty【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語(yǔ)，為文章增色不少，如inrecentyears，asaproductof，livein，moreandmore，so…that，forexample，doharmto，beharmfulto，inmyopinion，taketheplaceof，insteadof等。同時(shí)Foronething,/Foranother,/However,等使短文的敘述很有條理，而Itisnodoubtelectronicbooksbringmanybenefits./theyaresoconvenientthatwecanreadthemanywhereandanytime./Andtherearemoreradiationwhichisharmfultopeople'sbody./Ithinkthate-booksarebeneficialifwereadcorrectlyandproperlyinsteadofreadingover.等復(fù)雜從句結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，豐富了短文內(nèi)容，使表達(dá)多樣化，是本文的最大亮點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語(yǔ)，寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用，使文章表達(dá)更有邏輯性，也更富有條理。【點(diǎn)睛】書面表達(dá)題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開(kāi)思維，考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確表達(dá)意思的能力。所以，考生不能遺漏要點(diǎn)，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語(yǔ)和句式，盡可能使用高級(jí)詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分?jǐn)?shù)。4．書面表達(dá)你即將升入高中，面臨寄宿（aboardingschool）和走讀（adayschool）兩類學(xué)校的選擇。請(qǐng)你以“Aboardingschooloradayschool”為題。寫一篇短文，內(nèi)容須包括：讀寄宿學(xué)校的利和弊；讀走讀學(xué)校的利和弊；你的選擇和理由（不得與上述兩點(diǎn)內(nèi)容重復(fù)）。注意：1.詞數(shù);100詞左右（文章開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息；3.文章必須包含提示中的所有信息，并按要求適當(dāng)發(fā)揮。AhoardingschooloradayschoolWearegoingtograduatefromourmiddleschool,__________________________________【答案】Wearegoingtograduatefromourmiddleschools,andwewillmakeachoicetoenteraboardingschooloradayschool.Bothkindsofschoolhavetheiradvantagesanddisadvantages.Ifwechooseaboardingschool,wewillsavetimetostudy.However,wemayhavelesstimetostaywithourfamily.Ifwechooseadayschool,parentscanknowmoreaboutourstudies.AtthesametimecomputergamesandTVplaysmaymakeabadinfluenceonus.Asforme,Ipreferaboardingschool.Weshouldpayattentiontoourstudiestogetgoodgradesinthehighschool.【解析】【分析】整體分析：這是一篇給材料作文?？梢苑秩螌?。第一段要寫總體交代你即將升入高中，面臨寄宿（aboardingschool）和走讀（adayschool）兩類學(xué)校的選擇。第二段要寫詳細(xì)敘述讀寄宿學(xué)校的利弊；讀走讀學(xué)校的利弊。第三段要表述作者自己的選擇和理由。【詳解】寫作之前要1.審清題目，看看有哪些要求？哪些時(shí)態(tài)？人稱？2.確定文章類型，記敘文？說(shuō)明文？議論文？看圖？還是應(yīng)用文？3.確定時(shí)態(tài)，單一還是混合。4.寫下關(guān)鍵詞、短語(yǔ)、句型。5.列出提綱和段落，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)木湫秃瓦^(guò)渡詞銜接。6.根據(jù)提綱和段落結(jié)構(gòu)句型及關(guān)鍵詞句完成文章。寫完后反復(fù)閱讀修改推敲潤(rùn)色，人稱、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)一致等。運(yùn)用自然過(guò)渡法和自然銜接法來(lái)是文章更為地道、通順、純正。用的短語(yǔ)、句型：bothkindsof、Ifwechooseaboardingschool、Atthesametime、Asforme,Ipreferaboardingschool、payattentionto、來(lái)增加了文章的亮點(diǎn)。【點(diǎn)睛】這類作文的寫作方法要注意認(rèn)真審題，注意過(guò)渡性語(yǔ)言的使用。做到：要點(diǎn)要全，表達(dá)要清晰明確，使用短語(yǔ)，句型要準(zhǔn)確，注意避免拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。5．“inspire”一詞的漢語(yǔ)解釋是“激勵(lì)；鼓舞；賦予靈感；或啟發(fā)思考”等。請(qǐng)以“Thepersonwhoinspiredme”為題寫一篇不少于80詞的短文，向校報(bào)的英語(yǔ)園地投稿。要點(diǎn)：1.Whatkindofpersonishe/she？2.Howdidhe/sheinspireyou？要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。2.語(yǔ)言流暢，字跡清楚?！敬鸢浮縏hepersonwhoinspiredmeManypeoplearoundgavemedeepimpressions.Theyhelpedme,encouragedmeandinspiredme.Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.Heiswarm-heartedandreadytohelpothers.IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.Asagoodstudent,hestudiesveryhard.Intheearlymorning,youcanseehimstandnearatreeandreadEnglishintensively.Fewstudentscanarriveatschoolasearlyasheis.Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.Hegotthefirstprizeinlastyear'sping-pangcompetition.Youcanseethegoodpersonalityandthespiritofpersistenceinthissmallbody.HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.【解析】【詳解】這篇作文要求我們以Thepersonwhoinspiredme為題，介紹一個(gè)曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)你的人。題目中用問(wèn)題的形式給予了提示，審題可知，短文應(yīng)包括兩個(gè)部分的內(nèi)容：首先介紹這個(gè)激勵(lì)過(guò)你的人是誰(shuí)，他是怎樣的一個(gè)人；然后介紹他是如何激勵(lì)你的。學(xué)生們可以這兩個(gè)問(wèn)題為提綱，發(fā)揮想象力，充實(shí)細(xì)節(jié)信息，組織語(yǔ)言，連貫成文。短文應(yīng)以一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)為主來(lái)敘述，人稱是第三人稱和第一人稱，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的變化。寫作時(shí)應(yīng)注意：首先要符合題目要求，包括題目中要求的所有信息，不能遺漏要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮，注意上下文的銜接。其次應(yīng)注意英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和漢語(yǔ)的不同，不要按照漢語(yǔ)思維逐詞翻譯。應(yīng)該從句子的整體結(jié)構(gòu)入手，寫完整的句子。可以簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)為主，輔以并列句、復(fù)合句。為提升文章檔次，應(yīng)使用高級(jí)詞匯以及復(fù)雜結(jié)構(gòu)。同時(shí)語(yǔ)句之間使用恰當(dāng)?shù)倪B接成分使文意連貫、自然?！军c(diǎn)睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據(jù)題目要求，介紹了一個(gè)曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)自己的人。短文有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先文章內(nèi)容完整，層次清晰，短文分三段，第一段先介紹了這個(gè)人是誰(shuí)，第二段描寫了這個(gè)人身上的品質(zhì)以及對(duì)自己的應(yīng)選；最后一段結(jié)尾。各部分內(nèi)容安排合理，主次分明。其次短文中使用了正確的人稱和時(shí)態(tài)，文章以第三人稱和第一人稱為主來(lái)敘述，主要使用了一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞形式變化準(zhǔn)確，注意了第三人稱單數(shù)形式以及過(guò)去式形式的變化，語(yǔ)法規(guī)范。用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言得體，句式結(jié)構(gòu)完整，符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。短文中使用了一些較好的句型和短語(yǔ)，如Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.、WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.、Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.、IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.、Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.、HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.等等。6．書面表達(dá)根據(jù)要求完成短文寫作，請(qǐng)將作文寫在答題卡指定的位置上。每年春節(jié)，每個(gè)孩子都能收到來(lái)自長(zhǎng)輩的壓歲錢（luckymoney）。隨著生活水平的提高，大部分孩子得到越來(lái)越多的壓歲錢，有些甚至通過(guò)微信（WeChat）或支付寶（Alipay）收壓歲錢。同學(xué)們?cè)撊绾喂芾碜约旱腻X，讓自己的錢用得更有意義？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際寫一篇文章，詞數(shù)80詞以上，文中不能出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。內(nèi)容包括如下：1.你的壓歲錢的來(lái)源和用途；2.對(duì)合理使用壓歲錢的建議（至少3點(diǎn)）；3.呼吁大家節(jié)約用錢，把自己的壓歲錢用在最需要、最有意義的地方?！敬鸢浮縀verySpringFestivalIreceivealotofluckymoneyfrommyparentsandrelatives.NowIevengetitthroughWeChatorAlipay.Iusuallybuysomeofmyfavoritebooks,schoolthingsandsomefancyclothes.SometimesIalsobuysomegiftsformyparents.Inordertomakegooduseoftheluckymoney,Ithinkwecandothefollowingthings.First,weshouldsavepartofthemoneyforourstudyinsteadofwastingitonvideogames.Second,itisagoodideatobuysomethingusefulforourparentsorteacherssothatwecanshowourlovetothem.Whatismore,whynotdonateourluckymoneytothepoorkidsinneed?Helpingothersmakesushappy.Allinall,letusmanageourluckymoneyproperly.Weshoulduseourmoneyinameaningfulway.【解析】【詳解】每年春節(jié)，每個(gè)孩子都能收到來(lái)自長(zhǎng)輩的壓歲錢（luckymoney）。隨著生活水平的提高，大部分孩子得到越來(lái)越多的壓歲錢，有些甚至通過(guò)微信（WeChat）或支付寶（Alipay）收壓歲錢。同學(xué)們?cè)撊绾喂芾碜约旱腻X，讓自己的錢用得更有意義？這是一篇給材料作文，本題所給材料比較詳細(xì)，寫作中注意將所給內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，不能逐字翻譯。通過(guò)閱讀材料可知這篇短文主要使用的人稱就是第一人稱，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化。動(dòng)筆前可以按照材料內(nèi)容列出簡(jiǎn)單提綱，寫作中注意語(yǔ)義通順，符合邏輯關(guān)系。上下文之間可以適當(dāng)使用連接詞?！军c(diǎn)睛】文章使用了很好的短語(yǔ)和句子：Inordertomakegooduseoftheluckymoney,Ithinkwecandothefollowingthings.First,weshouldsavepartofthemoneyforourstudyinsteadofwastingitonvideogames.這些給文章增色不少。7．書面表達(dá)假如你是李明，你的英國(guó)筆友Jack來(lái)信詢問(wèn)你的家鄉(xiāng)是否有霧霾天氣，情況如何。請(qǐng)你按照以下提示給他回一封e-mail。內(nèi)容如下：1.由于大氣污染程度十分嚴(yán)重，去年已發(fā)生數(shù)次霧霾天氣；2.人們已經(jīng)意識(shí)到霧霾天氣的危害，正在采取各種措施減少其發(fā)生；3.你在日常生活中打算為此做些什么。參考詞匯：霧霾haze注意：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；2.語(yǔ)言通順，句子連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；3.詞數(shù)80左右，信件的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearJack,I’mgladtoreceiveyourletter,andthankyouforyourcaringfortheweatherandmyhealth.NowI’dliketotellyousomethingaboutthehaze._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiMing【答案】DearJack,I’mgladtoreceiveyourletter,andthankyouforyourcaringfortheweatherandmyhealth.NowI’dliketotellyousomethingaboutthehaze.Thehazyweatherhasoccurredalotoftimesinmyhometownsincelastyear.Itwasbadforourdailylife.Moreandmorepeoplehavetogotoseethedoctorduetotheseriousdiseasescausedbythehaze.Agreatnumberofpeoplehavetostayathome.Peoplealloverthecountryaretakingmeasurestoreducethehazyweathernow.Thegovernmentsuggeststhatpeoplegotoworkorschoolbypublictransport,suchasthebusandthesubway.Asforme,Iwillgotoschoolbybikeoronfoot.Inaddition,IwilltellthepeopleImeettoprotecttheenvironment.Wouldyouliketotellmesomegoodideas?I’mlookingforwardtoyourreply.Yours,LiMing【解析】【詳解】這篇作文要求我們以李明的身份給自己的英國(guó)筆友寫信，告訴他關(guān)于家鄉(xiāng)霧霾的情況。題目中列出了三個(gè)要點(diǎn)，我們應(yīng)根據(jù)這些要點(diǎn)提示，來(lái)組織語(yǔ)言，充實(shí)內(nèi)容。首先介紹去年家鄉(xiāng)的霧霾情況嚴(yán)重；然后介紹為減少霧霾人們采取了一些措施；最后介紹一下你自己在日常生活中應(yīng)該怎么做。因此文章應(yīng)主要分成三段，一個(gè)內(nèi)容一段。文章內(nèi)容中敘述的情況不一，時(shí)態(tài)不能統(tǒng)一，根據(jù)表達(dá)的需要使用正確的時(shí)態(tài)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞的正確形式。寫作時(shí)，應(yīng)注意英語(yǔ)句式表達(dá)習(xí)慣和漢語(yǔ)是不同的，不能逐詞翻譯，應(yīng)從句子的整體考慮，寫完整的句子，利用簡(jiǎn)單句的基本句型，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和短語(yǔ)。為提升文章檔次，可以穿插使用并列句和復(fù)合句；語(yǔ)句之間使用恰當(dāng)?shù)倪B接成分，使文意連貫，表達(dá)流暢。【點(diǎn)睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文中作者根據(jù)題目要求介紹了自己家鄉(xiāng)治理霧霾的情況，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，講述了自己日常生活中是如何做的。首先短文內(nèi)容完整，包含了題目中要求的所有信息，沒(méi)有遺漏要點(diǎn)；且文章結(jié)構(gòu)清晰，分成了三段，每一段的中心明確，意思表達(dá)清楚、明了。其次短文中使用了正確的時(shí)態(tài)和人稱，作者根據(jù)表達(dá)需要使用了一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)態(tài)和一般將來(lái)時(shí)態(tài)，動(dòng)詞形式變化準(zhǔn)確，語(yǔ)法規(guī)范。短文中語(yǔ)言得體，句式表達(dá)符合英語(yǔ)的習(xí)慣。句子結(jié)構(gòu)以簡(jiǎn)單句為主，也使用了一些并列句和復(fù)合句，長(zhǎng)短句結(jié)合，使文章富有節(jié)奏。短文中較好的句式有Moreandmorepeoplehavetogotoseethedoctorduetotheseriousdiseasescausedbythehaze、Peoplealloverthecountryaretakingmeasurestoreducethehazyweathernow.、Thegovernmentsuggeststhatpeoplegotoworkorschoolbypublictransport,suchasthebusandthesubway、Inaddition,IwilltellthepeopleImeettoprotecttheenvironment.等。8．中學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到一些煩惱。假設(shè)你是李華，請(qǐng)根據(jù)下表提示，用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上談?wù)勀阌龅降臒酪约澳阕约旱淖龇?。你的煩惱你的做法個(gè)頭不高，相貌平常不必在意，相信自己父母不理解，朋友少學(xué)會(huì)溝通，友善待人學(xué)習(xí)壓力大，課外活動(dòng)少……（自主發(fā)揮，至少兩點(diǎn)）要求：1.詞數(shù)100左右，開(kāi)頭及結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。2.所寫內(nèi)容必須包括表格中所有的信息，并作適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮。3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息。Helloeveryone,Helloeveryone,IamLiHua.I’dliketotalkaboutmyproblemsandhowIdealwiththem.That’sall.Thankyou!【答案】Helloeveryone,IamLiHua.I’dliketotalkaboutmyproblemsandhowIdealwiththem.Iamnotverytallandverycommon.ButIdon’tcareandIbelieveinmyself.Myparentsdon’tunderstandmeandIhaveveryfewfriends.Iencouragemyselftobekindtoothersandlearntocommunicatewithothersverywell.IoftenfeelstressedbecauseofmystudyandIdon’thavemanychancestojointheafter-classactivities.Iwillplanmytimeverycarefullyandimprovemystudyinaverygoodway.Trytojoinasmanyactivitiesaspossibleandachieveabalancebetweenstudyandhobbies.That’sall.Thankyou!【解析】試題分析：本題是一篇給材料作文，要求用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上談?wù)勀阌龅降臒酪约澳阕约旱淖龇āＲ髲膫€(gè)人外貌特點(diǎn)、與人溝通及學(xué)習(xí)壓力等方面進(jìn)行寫作。要包含表格中所有的信息，并作適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮。短文用第一人稱形式，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。寫作亮點(diǎn)：短文開(kāi)頭直奔主題：我想要談?wù)勎业臒兰霸鯓犹幚硭麄?；后面三段分別從外貌上的煩惱、與父母交流上的障礙、學(xué)習(xí)上的壓力幾方面分別談?wù)撟约旱臒兰疤幚淼姆绞?，生?dòng)具體，條理分明。文中的不定式作賓補(bǔ)、作定語(yǔ)、作賓語(yǔ)用得準(zhǔn)確恰當(dāng)；and連接的并列句、并列謂語(yǔ)等等都使短文顯得簡(jiǎn)捷生動(dòng)?！究键c(diǎn)定位】考查提綱類作文。9．寫作某英文網(wǎng)站的“StudentLife”欄目正在向中學(xué)生征文，標(biāo)題為“AtimewhenImadesomeonehappy”，請(qǐng)你寫一篇英文稿件，內(nèi)容需包括以下要點(diǎn):1.Whowasthepersonyoumadehappy?2.Whenwasit?3.Whatdidyousayordo?4.Whydiditmakehim/herhappy?5.Howdidyoufeelatthatmoment?注意：1．詞數(shù)：100左右（題目不計(jì)入總詞數(shù)）。2.文中不得出現(xiàn)可能透考生真實(shí)身份的任何信息?！敬鸢浮縇astsummer,thoughitwashot,IvolunteeredtoteachchildrenEnglishinruralarea.WhenIarrivedthere,Icouldn'tadjusttotheweatherandlifestyle.However,astimewentby,IfoundmyselfquitehappywhenIsawthestudentsIwasteachingmadegreatprogress.Inordertoteachthem,Ihadtokeeponlearningaswell.Asaresult,myEnglishimprovedalot.Also,Imadefriendswithsomeofmystudents.Wearestillkeepingintouchbyletternow.Inaword,notonlydidIhelpthoseinneed,butalsoImyselflearnalotthatsummer.IfIhaveanotherchancetodovolunteerwork,Iamreadytogo.【解析】寫作分析：這是一篇給定標(biāo)題的材料作文，需要逐條完成要點(diǎn)問(wèn)題的回答，描述一次自己讓別人開(kāi)心快樂(lè)的經(jīng)歷，是一篇記敘文，首先要讀懂5個(gè)問(wèn)題，其次要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和銜接手段把這五個(gè)問(wèn)題的回答聯(lián)系在一起，變成一篇短文，同時(shí)也要注意在描述過(guò)去的故事的時(shí)候要正確運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)。寫作亮點(diǎn)：既然這是一篇記敘文，就應(yīng)該完整地呈現(xiàn)故事，需要加上必要的背景，指明時(shí)間（Lastsummer），地點(diǎn)（inruralarea），簡(jiǎn)要概括事件（teachchildrenEnglish），這是文章首句的點(diǎn)睛之筆，信息量豐富。短語(yǔ)和固定搭配的正確使用也為這篇文章增色不少，例如“adjustto…”（調(diào)整以適應(yīng)…），“astimewentby”（隨著時(shí)間的流逝），“madegreatprogress”（取得巨大進(jìn)步），“keeponlearning”（繼續(xù)學(xué)習(xí)），“Inaword”（總而言之）等等短語(yǔ)使用正確。在收尾部分表達(dá)了作者積極的人生態(tài)度，表示如果還有機(jī)會(huì)自己還樂(lè)于參與，這樣使得這篇文章結(jié)構(gòu)完整，表意更加清晰。10．書面表達(dá)假如你是英語(yǔ)俱樂(lè)部的Cathy,上周五你們收到了外教Angel為同學(xué)們網(wǎng)購(gòu)的英文書籍。俱樂(lè)部的同學(xué)們很喜歡網(wǎng)購(gòu)圖書這種便捷的方式，并打算在本周五交流讀書后的感受。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,給Angel寫一封電子郵件，告訴她俱樂(lè)部的活動(dòng)情況，并說(shuō)說(shuō)網(wǎng)購(gòu)圖書的好處。寫作要點(diǎn)：1表達(dá)收到圖書后的喜悅與感激之情。2介紹活動(dòng)的情況：（l）上周五，俱樂(lè)部成員們一起讀英文書。（2）本周五的下午3點(diǎn)，大家將共同交流讀書