廣西欽州市第十三中學(xué)2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期9月份考試歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，2.四答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。四答非選擇題時(shí),將答案寫在簽題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)來(lái)后,將本試卷和答題卡一并交回一、單選題（共16小題，每小題3分，共48分）1．據(jù)估算，宋代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占經(jīng)濟(jì)總量的比重為59%～66%，工商業(yè)所占比重為34%～41%，以前自給自足的日常生活資料、生產(chǎn)資料越來(lái)越多地進(jìn)入流通領(lǐng)域。這可說(shuō)明，宋代（

）A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)日益穩(wěn)固B．政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易C．商品經(jīng)濟(jì)較為繁榮 D．社會(huì)貧富差距縮小2．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)激烈動(dòng)蕩，民生多艱。對(duì)此，儒家主張順應(yīng)民心，愛(ài)惜民力；道家主張順其自然，無(wú)為而治；墨家提倡節(jié)儉，主張“兼愛(ài)”“非攻”。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)士階層（

）A．關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí) B．謀求個(gè)人利益 C．無(wú)視民間疾苦 D．缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)3．據(jù)史料記載，秦國(guó)在商鞅變法之前的征兵征糧經(jīng)常達(dá)不到定額，民眾對(duì)官府有很強(qiáng)的抵觸情緒。在秦國(guó)新法實(shí)施之后，秦國(guó)百姓踴躍參軍入伍，登記入伍的場(chǎng)所常常擠滿了人。這一變化主要緣于“新法”中的（

）A．重農(nóng)抑商 B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C．廢除井田 D．厲行法治4．西周初年，周公旦被封在反周勢(shì)力強(qiáng)大的商奄故地魯國(guó)，政治、軍事經(jīng)驗(yàn)非常豐富的姜尚被封在反周勢(shì)力非常強(qiáng)大的夷人故地齊國(guó)。這表明西周實(shí)行分封制的根本目的是（

）A．維護(hù)周王朝統(tǒng)治 B．獎(jiǎng)賞開(kāi)國(guó)功臣 C．傳播中原文化 D．團(tuán)結(jié)同姓的諸侯5．關(guān)于下表中的中國(guó)古代兩大選官制度的信息解讀正確的類別察舉制科舉制依據(jù)品德、學(xué)問(wèn)、議政能力“以文取士”方式長(zhǎng)官舉薦自由報(bào)考A．察舉制強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)銪．科舉制注重科技素養(yǎng)C．察舉制有利于貴族政治的形成D．科舉制不利于統(tǒng)治基礎(chǔ)的擴(kuò)大6．下表乃根據(jù)趙翼《二十二史札記》整理而成，此表反映的現(xiàn)象是姓名官職出身蕭何相國(guó)縣吏陳平丞相游士周勃太尉吹鼓手樊噲左丞相狗屠灌嬰太尉布販A．西周：“封建親戚”B．秦朝：“獨(dú)尊儒術(shù)”C．西漢：“布衣將相” D．隋唐：“金榜題名”7．主要依靠門第選拔官吏模式的是(

)A．察舉制B．舉孝廉C．九品中正制 D．科舉制8．據(jù)《晉書(shū)》記載：“人士流移，考詳無(wú)地，故立九品之制，粗且為一時(shí)選用之本耳。其始造也，鄉(xiāng)邑清議，不拘爵位，褒貶所加，足為勸威，猶有鄉(xiāng)論余風(fēng)?！绷?yè)?jù)《宋史》記載，“軍中倉(cāng)卒，權(quán)立九品，蓋以論人才優(yōu)劣，非為世族高卑。因此相沿，遂為成法，自魏至?xí)x，莫之能改。州都郡正，以才品人，而舉世人才，升降蓋寡，徒以憑借世資，用相陵駕?！眱蓜t材料對(duì)九品中正制評(píng)價(jià)的相同點(diǎn)是()A．該制度實(shí)行之初能依據(jù)人才優(yōu)劣確定品第 B．該制度選官用人只重門第C．該制度是士族地主壟斷政權(quán)的工具 D．該制度具有封閉性、凝固性9．《唐六典》記載：隋文帝于開(kāi)皇三年“以倉(cāng)庫(kù)尚虛，衛(wèi)州置黎陽(yáng)倉(cāng)，洛州置河陽(yáng)倉(cāng)，陜州置常平倉(cāng)，華州置廣通倉(cāng)，轉(zhuǎn)相委輸，漕關(guān)東之粟以給京師。”《貞觀政要》中記載：“計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五、六十年?！边@些糧倉(cāng)的設(shè)立（

）A．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流B．反映生產(chǎn)力水平先進(jìn)C．為貞觀之治奠定基礎(chǔ) D．旨在救助弱勢(shì)的群體10．唐朝是中國(guó)歷史上的鼎盛時(shí)期，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都取得了輝煌成就。下列關(guān)于唐朝的表述，不正確的是（

）A．唐太宗時(shí)期出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面B．唐玄宗時(shí)期出現(xiàn)了“開(kāi)元盛世”的局面C．唐朝實(shí)行三省六部制D．唐朝是中國(guó)歷史上疆域最遼闊的朝代11．隋朝是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的朝代。隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面。隋朝在歷史上的重要貢獻(xiàn)不包括（

）A．開(kāi)鑿大運(yùn)河B．創(chuàng)立科舉制C．實(shí)行行省制度 D．統(tǒng)一南北幣制和度量衡12．唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（

）A．牧野之戰(zhàn) B．八王之亂 C．安史之亂 D．靖康之難13．西晉在品官“占田蔭客令”中，品官按其尊卑（即品第，由第一至第九品）可占田（下圖），蔭親屬及非親屬（即佃客和衣食客）。官吏無(wú)論占田多少，所有官吏和他們的親屬，可免除一切課、役。材料實(shí)質(zhì)上反映了西晉時(shí)期A．士族享有等級(jí)特權(quán)B．土地兼并嚴(yán)重C．中央集權(quán)被侵蝕 D．封建等級(jí)森嚴(yán)14．據(jù)《新唐書(shū)》記載，“今謀士勞臣以忠孝學(xué)藝從我定天下者，何容納貨舊門，買昏（通“婚”）為榮耶？……三品以上納幣不得過(guò)三百匹，四品五品二百，六品七品百，悉為歸裝，夫氏禁受陪門財(cái)”。這一現(xiàn)象反映了（）A．門當(dāng)戶對(duì)的觀念B．士族門閥的衰落C．君主專制的加強(qiáng) D．儒家思想受沖擊15．漢武帝時(shí)期，中國(guó)歷史進(jìn)入了一個(gè)新階段。下列屬于這一階段的關(guān)鍵詞有（

）A．推恩令

五經(jīng)博士

河西四郡

九品中正B．大一統(tǒng)

算緡告緡

黃老無(wú)為

賢良方正C．中外朝

鹽鐵官營(yíng)

均輸平準(zhǔn)

鑿空西域D．刺史制度

獨(dú)尊儒術(shù)

黨錮之禍

春秋決獄16．夏曾佑評(píng)價(jià)漢武帝是“有為中國(guó)二十四朝之皇帝者”。下列史實(shí)發(fā)生于他在位期間的是（

）①設(shè)立中朝

②黨錮之禍

③尊奉法家

④鹽鐵官營(yíng)A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④第II卷（非選擇題）二、綜合題（4小題，共52分，請(qǐng)考生按要求作答問(wèn)題

）17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

通過(guò)層層分封，周王、諸侯、卿大夫、士構(gòu)成了西周統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的四個(gè)等級(jí)，形成了不同層次的“眾星拱月”的統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)。在承認(rèn)周王統(tǒng)治的前提下，讓他們?cè)谧约旱姆獾貎?nèi)享有一定特權(quán)，可以按照自己的想法因地制宜，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)以及文化方面的建設(shè)?！址庵圃诜馔潦诿竦耐瑫r(shí)，也把周王朝自己由商王朝接受過(guò)來(lái)的先進(jìn)的器物、官僚體制、典章制度、意識(shí)形態(tài)和文化結(jié)構(gòu)，帶到了分封制度所及之地，使中原地區(qū)的核心文化第一次讓人心服口服地走出中原地區(qū)并獲得制度化的鞏固，在華夏中國(guó)的形成和擴(kuò)張過(guò)程中，其作用是任何一次軍事征服與擴(kuò)張所無(wú)法比擬的?！幾躁惤鸹?、張利寶《西周分封制的積極影響》材料二

公元前688年—前687年，秦武公在伐滅幾個(gè)小領(lǐng)主國(guó)后，廢除了盤踞在這些地域上的宗法世襲統(tǒng)治，設(shè)立了冀戎、杜、鄭等幾個(gè)縣，并派出由君主委任的官吏進(jìn)行管理。公元前356年—前350年，商鞅變法規(guī)定，廢除世卿世祿制，推廣縣制，使秦國(guó)的宗法血緣制的作用大大減弱。公元前221年，秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇采納李斯的建議將郡縣制推行到全國(guó)，“使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王，功臣為諸侯者，使后無(wú)戰(zhàn)攻之患”?！陨喜牧暇幾晕好鳂小墩撉厥蓟熟柟探y(tǒng)一的措施及其歷史影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析西周分封制的積極影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦朝在全國(guó)推廣郡縣制的背景及其影響。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

在軸心時(shí)代里，各個(gè)文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師——古希臘有蘇格拉底……中國(guó)有孔子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng)，也一直影響著人類的生活。而且更重要的是，雖然中國(guó)、印度、中東和希臘之間有千山萬(wàn)水的阻隔，但它們?cè)谳S心時(shí)代的文化卻有許多相通的地方——德國(guó)雅斯貝爾斯《歷史的起源與目標(biāo)》材料二

李約瑟說(shuō)過(guò)：“直到17世紀(jì)中葉，中國(guó)和歐洲科學(xué)理論大約處于同等水平。僅僅在那段時(shí)間后，歐洲思想才開(kāi)始迅速向前發(fā)展?！崩罴s瑟提出了這樣的問(wèn)題：中國(guó)在古代取得了輝煌的科技成就，為什么沒(méi)有產(chǎn)生近代科學(xué)革命？——王渝生《中國(guó)古代科技與傳統(tǒng)文化》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出蘇格拉底和孔子在思想原則方面“相通的地方”。（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，回答李約瑟提出的問(wèn)題。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析孔子和蘇格拉底的思想分別對(duì)東西方社會(huì)產(chǎn)生的影響。19．閱讀材料，回答問(wèn)題材料

有學(xué)者認(rèn)為，與其他國(guó)家相比，中國(guó)最獨(dú)特之處在于，我們是唯一保持了兩千年中央集權(quán)制度的國(guó)家。中國(guó)歷史上的眾多制度創(chuàng)新，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，都圍繞著四大基本制度展開(kāi)。這四個(gè)基礎(chǔ)性制度，如四根“支柱”共同支撐起中央集權(quán)的“大廈”，歷經(jīng)上千年的打磨和探索，日漸趨于精致完善，在明清時(shí)期達(dá)到巔峰。圖示如下：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析圖中每項(xiàng)制度是如何加強(qiáng)中央集權(quán)的。20．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

蹴鞠是中國(guó)古代的一種球類體育活動(dòng)。漢代帝王喜愛(ài)蹴鞠，傳說(shuō)漢武帝時(shí)“平西域，得胡人善蹴鞠者，盡銜其便捷跳躍”，遂“好而為之”。民間的男女老少也常因陋就簡(jiǎn)，在“窮巷蹴鞠”，一人或數(shù)人進(jìn)行游戲。據(jù)漢代文獻(xiàn)記載：“蹴鞠，兵勢(shì)也，所以練武士知有材也”“軍士羽林無(wú)事，使得蹴鞠”。軍中的蹴鞠對(duì)抗性很強(qiáng)，兩隊(duì)各6人對(duì)陣，置裁判，按規(guī)則比賽，時(shí)有文學(xué)家對(duì)此論道：“不以親疏，不有阿私。端心平意，莫怨其非。鞠政猶然，況乎執(zhí)機(jī)！”——摘編自仝晰綱、王淑琴《漢代蹴鞠述論》等材料二

宣統(tǒng)二年（1910），美國(guó)傳教士愛(ài)克斯納發(fā)起的“全國(guó)學(xué)校區(qū)分隊(duì)第一次體育同盟會(huì)”在南京舉行，后被追認(rèn)為“第一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。1929年，南京國(guó)民政府宣布舉辦第四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，后來(lái)議定由浙江省政府籌辦。1930年4月1日，大會(huì)在杭州舉行了隆重的開(kāi)幕式，“參加者十四省區(qū)、七市，選手達(dá)一千六百余人，可謂極從來(lái)未有之盛”。蔣介石在對(duì)運(yùn)動(dòng)員致訓(xùn)詞時(shí)強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在中國(guó)在世界地位低下，原因在于中國(guó)人民體格太弱，以至德育、智育均受影響，故此后希望注意體育，以救此?！薄！幾躁惤▽帯兑痪湃鹉暝诤贾菖e行的第四屆全運(yùn)會(huì)》等材料三

新中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展大事記（部分）20世紀(jì)50年代陳鏡開(kāi)、吳傳玉、容國(guó)團(tuán)等運(yùn)動(dòng)員先后在國(guó)際賽場(chǎng)打破世界紀(jì)錄或奪冠，站起來(lái)的中國(guó)人民扔掉“東亞病夫”的帽子，展現(xiàn)中國(guó)人民的嶄新形象。1954年國(guó)際奧委會(huì)承認(rèn)中華全國(guó)體育總會(huì)為中國(guó)奧委會(huì)。1971年“乒乓外交”促成隔絕了22年的中美兩國(guó)關(guān)系破冰。1984年在第23屆美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰為新中國(guó)奪得首枚奧運(yùn)會(huì)金牌。1990年中國(guó)首次舉辦綜合性國(guó)際體育大賽—第十一屆亞運(yùn)會(huì)。2008年中國(guó)首次舉辦奧運(yùn)會(huì)，并以51枚金牌第一次居于奧運(yùn)會(huì)金牌榜榜首。2022年舉辦北京冬奧會(huì)，向世界盡展友善、開(kāi)放、包容的大國(guó)自信和風(fēng)范?！幾越罅Α扼w育構(gòu)建中國(guó)國(guó)家形象的內(nèi)蘊(yùn)邏輯、發(fā)展歷程和實(shí)踐路徑》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明蹴鞠運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)的作用。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析民國(guó)第四屆全運(yùn)會(huì)召開(kāi)的背景。(3)根據(jù)材料三，概括新中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析其意義。參考答案題號(hào)12345678910答案CABAACCACD題號(hào)111213141516答案CCCBCA17．(1)積極影響：有利于維護(hù)周王朝的統(tǒng)治；擴(kuò)大統(tǒng)治范圍；加強(qiáng)邊遠(yuǎn)地區(qū)的開(kāi)發(fā)；有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)；推動(dòng)了文化交流與認(rèn)同。(2)背景：秦國(guó)推行縣制；商鞅變法；全國(guó)統(tǒng)一及其疆域的奠定；推崇法家思想。影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；提高了政府的行政效率；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動(dòng)了地區(qū)間的文化交流；為后世制度奠定了基礎(chǔ)。18．（1）“相通的地方”：肯定人的價(jià)值和作用；強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)；維護(hù)公共秩序；關(guān)注人和社會(huì)；強(qiáng)調(diào)教育。（2）問(wèn)題：從政治發(fā)展來(lái)看，古代古代長(zhǎng)期處于君主專制的統(tǒng)治下，缺少必要的政治氛圍；從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，中國(guó)古代科學(xué)的是為了農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)，帶有明顯的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)屬性；從思想上看，中國(guó)古代統(tǒng)治者采取愚化政策，不斷加強(qiáng)思想控制，社會(huì)上普遍對(duì)創(chuàng)新缺乏進(jìn)取精神；從對(duì)外交流上看，中國(guó)古代統(tǒng)治者采取海禁和閉關(guān)，加強(qiáng)思想控制，限制對(duì)外交往。（3）影響：孔子的儒家思想后來(lái)發(fā)展為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流，成為維護(hù)封建專制的工具，不利于人個(gè)性發(fā)展；蘇格拉底推動(dòng)了西方人文精神的發(fā)展，為文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了理論借鑒，利于人個(gè)性的發(fā)展。19．郡縣制度：地方官吏由中央任免，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制；尊儒制度：儒家思想成為正統(tǒng)思想，為加強(qiáng)中央集權(quán)奠定了思想基礎(chǔ)；科舉制度：把選拔人才和任免官吏的權(quán)力收歸中央，為中央集權(quán)擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；國(guó)有專營(yíng)制度：有效控制國(guó)家重要資源，擴(kuò)大了中央財(cái)政收入，加強(qiáng)了中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。20．(1)鍛煉人們的體質(zhì)，豐富人們的娛樂(lè)生活；豐富民族文化交流形式，促進(jìn)民族交往、交