學校：_______________姓名：____________班級：___________考號：_______________密封線學校：_______________姓名：____________班級：___________考號：_______________密封線生物滿分：50分時間：45分鐘一、選擇題（共20分）1.科學家為了研究東北虎在自然狀態(tài)下的行為，在東北虎自然保護區(qū)內(nèi)安裝攝像機，記錄東北虎的各種行為，這種研究方法屬于（）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.資料分析法 D.實驗法2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蝴蝶翩翩起舞 B.小樹長出新芽 C.雨水滋潤大地 D.鳥兒高聲鳴叫3.“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”，詩詞描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說明生物能夠（）A.生活需要營養(yǎng)B.能生長、發(fā)育和繁殖C.能對外界刺激作出反應D.具有遺傳和變異的特性4.使用光學顯微鏡觀察裝片時，調(diào)節(jié)視野亮度要用到的結(jié)構(gòu)是（）A.轉(zhuǎn)換器和反光鏡 B.遮光器和通光孔C.通光孔和反光鏡 D.遮光器和反光鏡5.某同學將寫有“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察，他看到的物像應該是（）A.d B.b C.q D.p6.在制作洋蔥表皮細胞裝片時，蓋玻片緩緩放下的目的是（）A.使細胞分散均勻 B.使細胞形狀不變 C.防止產(chǎn)生氣泡 D.便于染色7.

顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為40×，則物像的放大倍數(shù)是（）A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍8.甲、乙是顯微鏡下兩個視野中的物像，實現(xiàn)物像“甲”到物像“乙”的變化，正確的操作順序是（）①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡②移動玻片③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動遮光器換用大光圈⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②①④③B.②①⑤④C.⑤①④③D.②①④⑤9.“映日荷花別樣紅”,與“紅”相關(guān)的色素存在于花瓣細胞中的（）A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.液泡 D.細胞核10.顯微視野中發(fā)現(xiàn)了一個污點，下面操作中不能用于判斷污點來源的是（）A.轉(zhuǎn)動反光鏡 B.移動玻片標本 C.更換目鏡 D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器11.在操作使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)了一些問題，并采取了一定的措施加以解決，其中能有效解決對應問題正確做法的是（）A.視野光線較暗—轉(zhuǎn)動遮光器用小光圈B.物像偏右下方—將玻片朝左上方移動C.物像不夠清晰—略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋D.觀察目標偏小—換用倍數(shù)更小的物鏡12.在使用顯微鏡觀察動物細胞的實驗中，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.甲圖換高倍鏡后，調(diào)節(jié)①使物像更清晰B.乙圖中，物鏡②看到的細胞數(shù)目較少C.丙圖轉(zhuǎn)為丁圖時，應將載玻片向右移動D.丙圖轉(zhuǎn)為丁圖時，需將乙圖中②換成③13.在使用顯微鏡觀察標本時,需要從側(cè)面注視物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋,將鏡筒下降。從側(cè)面注視物鏡的目的是()A.使物鏡降到能看清物像B.使物像對準光源C.防止物鏡壓碎玻片,造成損傷D.防止污染鏡頭14.在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是()A.碘液、清水、清水B.生理鹽水、清水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液D.碘液、生理鹽水、碘液15.觀察玻片標本時，由低倍物鏡換高倍物鏡，應轉(zhuǎn)動()A.光圈 B.轉(zhuǎn)換器 C.反光鏡 D.粗準焦螺旋16.古詩有“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，荔枝的甜味物質(zhì)主要貯存在細胞的（）A.液泡 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞質(zhì)17.有人把植物細胞比喻成一個小“城堡”，城堡中的“城墻”是指___________，起支持和保護的作用。A.細胞核 B.細胞質(zhì) C.細胞壁 D.液泡18.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。黃鸝與翠柳共有的細胞結(jié)構(gòu)是（）A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 B.細胞壁、液泡、葉綠體C.細胞壁、線粒體、細胞膜 D.液泡、線粒體、葉綠體19.制作洋蔥表皮臨時裝片時，（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)平展在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）。蓋上蓋玻片的操作正確的操作是（）A. B. C. D.20．某同學在顯微鏡下觀察到的物像偏向視野左上方，他應該向（）移動玻片，才能使物像移到視野中央。A．右上方 B．左下方 C．右下方 D．左上方二、非選擇題（共30分）21.學過“生物的特征”這節(jié)課后，同學們興致勃勃地在校園觀察生物，了解它們身上所體現(xiàn)的各種生物特征。請按要求回答下列問題（6分）。（1）草坪上，喜鵲啄食草籽，也啄食吃草的小螞蚱，體現(xiàn)了生物的生活需要______。（2）牽?；ǘ奸_喇叭狀的花，但花色有紫、白、粉、紅等，體現(xiàn)了生物都有遺傳和______的特性。（3）草叢中的小鳥被驚擾后迅速飛走，體現(xiàn)了生物能對______作出反應。（4）經(jīng)常在學校食堂覓食的那只小橘貓，也慢慢由小長大，竟然還生了3只小貓，體現(xiàn)了生物能______。（5）通過學習，同學們還懂得校園里的絕大多數(shù)的生物需要獲取______，排出二氧化碳。（6）除病毒外，生物都是由______構(gòu)成的。22.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)及觀察植物細胞的步驟，其中1~5表示操作步驟。據(jù)圖回答下列問題。（“[]”中寫字母，“[]”后面的“______”上寫名稱）（7分）（1）圖中表示對光的是步驟1其操作是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡[__]（填序號）對準通光孔，同時轉(zhuǎn)動[D]反光鏡，直到出現(xiàn)_____視野。（2）步驟3的操作是將臨時裝片向_____方移動，使要觀察的細胞移至視野中央。（3）完成步驟4后視野會變暗，可以使用凹面鏡和______使視野變亮（4）步驟5的操作中，可以調(diào)節(jié)[]______準焦螺旋，使物像更清晰。（5）該顯微鏡能將細胞放大的最小倍數(shù)是_____倍。23.某生物學實驗小組的同學進行“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”的實驗，圖甲為制作臨時裝片的部分實驗步驟，圖乙為顯微鏡觀察的視野。請回答下列問題。（4分）（1）圖甲中制作臨時裝片正確的操作步驟順序是_______（填序號）。學校：學校：_______________姓名：____________班級：___________考號：_______________密封線（3）用顯微鏡觀察時，若視野如圖乙所示，這是由于圖甲中的步驟______（填序號）操作不當引起的。24.如圖為動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答。（[

]內(nèi)填數(shù)字）(8分）(1)圖________所示為植物細胞，圖________所示為動物細胞，其中對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[

]________。(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁，這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的[

]________。(3)保護和控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[

]________。25.如圖是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞有關(guān)實驗操作。請回答問題：（5分）(1)圖甲是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗過程，步驟b中在載玻片中央滴加的液體是________其目的是維持細胞的形態(tài)；觀察細胞時視野中出現(xiàn)一些中央透明、周圍黑圈的圓形、橢圓形的結(jié)構(gòu)，它們是________，可能是圖甲中的步驟________（填字母）操作不當造成的。（2）要想使視野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是圖丙中的______。（3）若在視野內(nèi)看到了“96”，則玻片標本上的原圖是______。1.A2.C3.C4.D5.C6.C7.D8.A9.C10.A11.C12.A13.C14.B15.B16.A17.C18.A19.A20.D21.【答案】（1）營養(yǎng)(營養(yǎng)物質(zhì)）（2）變異（3）外界刺激（4）生長、發(fā)育和繁殖