2025年教師資格證考試綜合素質押題試卷：教育法律法規(guī)專項訓練指南考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題：下列選項中，只有一項符合題意，請將正確選項的字母填涂在答題卡相應位置。1.根據《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，我國教育的基本任務是（）。A.面向全體學生，實施素質教育B.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人C.發(fā)展教育事業(yè)，提高教育質量D.遵循教育規(guī)律，提高教育投入2.教師享有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利，這一權利主要來源于（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務教育法》D.學校制定的教師手冊3.下列選項中，不屬于《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的未成年人合法權益的是（）。A.受教育權B.名譽權C.開發(fā)智力潛能權D.自由擇業(yè)權4.在教育教學活動中，教師不得因為學生的（）等原因歧視學生。這主要體現了對未成年人（）的保障。A.性別、身體狀況；人身自由權B.民族、宗教信仰；人格尊嚴權C.家庭背景、學習成績；受教育權D.性別、家庭背景；健康權5.義務教育階段，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得（）。A.暫時停止其參加教育教學活動B.予以警告或者嚴重警告C.對其父母或者其他監(jiān)護人進行批評教育，要求其配合學校共同教育學生D.限制其人身自由6.高等學校教師的聘任，應當遵循（）的原則。A.公開、公平、公正B.德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄菴.質量面前，平等競爭、優(yōu)勝劣汰D.民主集中、依法治校7.學校及其他教育機構在行使教育管理權時，應當遵守憲法和其他有關法律，不得（）。A.侵犯受教育者的合法權益B.履行國家規(guī)定的義務C.開展教育教學活動D.依照章程自主管理8.教師法規(guī)定，教師享有對學校教育教學、管理工作提出意見和建議的權利，這一權利屬于（）。A.言論自由權B.民主管理權C.參加進修權D.獲得報酬權9.對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，學校進行批評教育后，學生仍然不改正的，學?？梢裕ǎ?。A.對學生進行體罰或者變相體罰B.聯系其父母或者其他監(jiān)護人，共同進行教育C.限制學生的自由活動D.開除學籍10.下列選項中，不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度的是（）。A.學校教育制度B.教師教育制度C.教育經費保障制度D.教育考試制度二、多項選擇題：下列選項中，至少有兩項符合題意，請將正確選項的字母填涂在答題卡相應位置。1.根據《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，我國教育的任務是（）。A.堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務B.把立德樹人作為根本任務C.推動教育公平，促進教育質量提升D.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人2.教師法規(guī)定，教師應當履行下列義務：（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約C.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育D.關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展3.下列選項中，屬于《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的侵害未成年人合法權益的行為有：（）。A.對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為B.禁止向未成年人出售煙酒C.禁止安排未成年人從事危害未成年人身心健康的工作D.縱容、教唆未成年人吸煙、飲酒或者實施其他不良行為4.義務教育具有（）的特點。A.強制性B.公益性C.基礎性D.獨立性5.學校及其他教育機構依法自主管理，行使下列權利：（）。A.依照國家有關規(guī)定，自主招聘、解聘教師B.依照國家有關規(guī)定，自主管理和使用經費C.依照國家規(guī)定，自主確定教學計劃、教學大綱D.對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分三、材料分析題：閱讀下列材料，并回答問題。材料一：小明是某小學三年級的學生，因為上課經常說話，影響課堂紀律，被班主任李老師批評教育，并罰他站在教室后面聽課。小明覺得很委屈，向家長反映了情況。小明的父母認為李老師的行為侵犯了小明的權利，要求學校給一個說法。材料二：某中學教師王老師，因為工作壓力大，經常對學生發(fā)火，甚至對學習成績差的學生進行諷刺、挖苦，導致部分學生害怕王老師，不敢提問，學習積極性下降。學校領導發(fā)現后，對王老師進行了批評教育，并要求其參加相關的師德培訓。問題：1.請分別分析材料一中李老師的行為和材料二中王老師的行為是否合法？并說明理由。2.結合相關法律法規(guī)，談談學校應該如何保障學生的受教育權和人格尊嚴權？3.作為一名教師，應該如何正確履行自己的職責，保障學生的合法權益？試卷答案一、單項選擇題1.B解析：根據《中華人民共和國教育法》第五條，教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這是我國教育的基本任務。2.B解析：根據《中華人民共和國教師法》第七條，教師享有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利。這是教師的基本權利之一，直接來源于《教師法》。3.D解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》第三條，未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利。受教育權、名譽權、開發(fā)智力潛能權都屬于未成年人的合法權益，而自由擇業(yè)權通常是在成年后才能完全享有的權利。4.B解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》第十七條，學校應當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學校不得因學生或者其父母或者其他監(jiān)護人的民族、宗教信仰等理由歧視學生。這體現了對未成年人人格尊嚴權的保障。5.C解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第二十七條，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。學?？梢圆扇∨u教育、暫時停止其參加某些教育教學活動等措施，但不得限制學生的人身自由，也不得開除學生。6.A解析：根據《中華人民共和國高等教育法》第三十九條規(guī)定，高等學校教師的聘任，應當遵循平等自愿、協商一致的原則，堅持公平、公正、公開的原則，符合國家法律、法規(guī)和政策的規(guī)定。7.A解析：根據《中華人民共和國教育法》第二十九條，學校及其他教育機構在行使教育管理權時，應當遵守憲法和其他有關法律，不得侵犯受教育者的合法權益。這是對學校行使教育管理權的限制和規(guī)范。8.B解析：根據《中華人民共和國教師法》第七條，教師享有對學校教育教學、管理工作提出意見和建議的權利。這是教師參與學校民主管理權利的體現。9.B解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第二十七條，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，學校進行批評教育后，學生仍然不改正的，學校可以聯系其父母或者其他監(jiān)護人，共同進行教育。這是對學校教育和家庭教育的協調規(guī)定。10.C解析：根據《中華人民共和國教育法》第二章“教育基本制度”，規(guī)定的主要教育基本制度包括：學校教育制度、教師教育制度、教育考試制度、學業(yè)證書制度、學位制度、教育經費保障制度等。教育經費保障制度屬于教育基本制度，但選項C描述不夠準確，教育經費保障制度是一個體系，而非單一制度。二、多項選擇題1.ABD解析：根據《中華人民共和國教育法》第五條，教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這是我國教育的基本任務。選項C“推動教育公平，促進教育質量提升”是國家對教育發(fā)展的要求，而非教育的直接任務。2.ABCD解析：根據《中華人民共和國教師法》第八條，教師應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德教育，引導學生養(yǎng)成良3.ACD解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條、第二十七條、第三十九條等規(guī)定，禁止對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為（A），禁止向未成年人出售煙酒（B），禁止安排未成年人從事危害未成年人身心健康的工作（C），禁止縱容、教唆未成年人吸煙、飲酒或者實施其他不良行為（D）。這些都是侵害未成年人合法權益的行為。4.ABC解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第二條規(guī)定，義務教育是國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，具有強制性、免費性和普及性。義務教育的特點包括：強制性、公益性、基礎性。獨立性不是義務教育的特點。5.ABCD解析：根據《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定，學校及其他教育機構行使下列權利：（一）按照國家有關規(guī)定，自主招生；（二）根據國家規(guī)定，自主制定教學計劃、教學大綱；（三）自主聘任教師和其他職工；（四）自主決定學校內部管理體制的結構和運行方式；（五）依法管理和使用國家提供的財產性資產；（六）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。選項ABCD都屬于學校及其他教育機構依法自主管理的權利。三、材料分析題1.（1）材料一中李老師的行為不合法。根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。李老師罰小明站在教室后面聽課，屬于變相體罰，侵犯了小明的人格尊嚴權。（2）材料二中王老師的行為不合法。根據《中華人民共和國教師法》第八條第四項規(guī)定，教師應當關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。王老師對學生進行諷刺、挖苦，屬于侮辱學生人格尊嚴的行為，沒有履行教師關心愛護學生的義務。2.學校保障學生的受教育權和人格尊嚴權，可以采取以下措施：（1）建立健全各項規(guī)章制度，明確教師的行為規(guī)范，嚴禁體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。（2）加強對教師的思想政治教育和師德師風建設，提高教師的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)。（3）建立暢通的學生權益訴求渠道，及時受理和解決學生的申訴和投訴。（4）完善學生保護機制，對侵害學生權益的行為依法進行處理。（5）加強校園安全管理，營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境。（6）加強家校合作，共同促進學