六年級(jí)小升初語(yǔ)文模擬試卷同學(xué)們，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間你們即將告別小學(xué)，踏上新的人生征程。這份語(yǔ)文模擬試卷，旨在幫助你們回顧所學(xué)，查漏補(bǔ)缺，為即將到來(lái)的小升初考試做好充分準(zhǔn)備。請(qǐng)大家認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，相信你們一定能發(fā)揮出自己的最佳水平！考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)用黑色或藍(lán)色水筆在答題卡指定位置作答，字跡工整，卷面整潔。2.認(rèn)真閱讀題目要求，按要求作答。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。---一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)(一)看拼音，寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、美觀。(5分)在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我們?cè)黄餱ènyǒng（）拼搏，也一起分享成功的xǐyuè（）；我們?cè)鵀楦腥说墓适聇òngkū（）流涕，也為英雄的壯舉jīngtàn（）不已。這些難忘的瞬間，都將成為我們成長(zhǎng)路上寶貴的jīngcǎi（）回憶。(二)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)1.他興（xīngxìng）高采烈地講述著自己興（xīngxìng）辦小報(bào)的過(guò)程。2.爸爸說(shuō)，做人要大方（fāngfang），不能在小事上斤斤計(jì)較，那樣顯得不大方（fāngfang）。3.春天，農(nóng)民伯伯開始了忙碌（lùlǜ）的耕作，期待著秋天的豐（fēngfèng）收。(三)下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）(2分)A.再接再厲煥然一新不記其數(shù)興高采烈B.恍然大悟?qū)嵤虑笫菦]精打采走投無(wú)路C.陰謀詭計(jì)迫不急待應(yīng)接不暇川流不息D.專心致志漫不經(jīng)心無(wú)微不致完璧歸趙(四)選詞填空，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)A.激烈B.熱烈C.猛烈D.強(qiáng)烈1.這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行得非常（）。2.太陽(yáng)發(fā)出（）的光芒，炙烤著大地。3.狂風(fēng)（）地刮著，樹枝被吹得東倒西歪。4.教室里響起了（）的掌聲。(五)按要求改寫句子。(4分)1.我們打敗了強(qiáng)大的對(duì)手。（改為“被”字句）_________________________________________________2.雨點(diǎn)打在窗戶上。（用上擬人的修辭手法）_________________________________________________3.小明對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天在學(xué)校得到了老師的表?yè)P(yáng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________4.我們要好好學(xué)習(xí)。我們要鍛煉身體。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）_________________________________________________(六)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)1.“鼎”字共有十三畫，第六筆是豎折折。（）2.“居高臨下”和“身臨其境”中的“臨”意思相同。（）3.《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，作者是吳承恩。（）(七)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1.落紅不是無(wú)情物，_________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）2.__________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）3.九曲黃河萬(wàn)里沙，_________________。（劉禹錫《浪淘沙》）4.__________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）5.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從_________________的地方升起來(lái)。（《月光曲》）(八)口語(yǔ)交際。(3分)明天是你的好朋友李華的生日，你想給他/她送上生日祝福。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)短而真誠(chéng)的祝福語(yǔ)，注意語(yǔ)氣和禮貌。__________________________________________________________________________________________________---二、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。(10分)刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！（選自《呂氏春秋·察今》）注釋：①涉：徒步過(guò)水，這里指乘船渡江。②遽：立刻，馬上。③契：用刀雕刻。④是：這，這里。⑤所從墜：劍掉下去的地方。⑥若此：像這樣。⑦惑：糊涂，迷惑。1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)（1）其劍自舟中墜于水（）（2）舟止，從其所契者入水求之（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)求劍若此，不亦惑乎！_________________________________________________3.楚人是怎樣尋找失落的寶劍的？請(qǐng)用原文回答。(2分)_________________________________________________4.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？(3分)__________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成練習(xí)。(20分)暖①臘月的天，冷得干燥，就像空氣中凝結(jié)著永不會(huì)融化的冰。②那時(shí)，我剛到這個(gè)小城工作，租住在一個(gè)老舊的小區(qū)里。小區(qū)里大多是老人，平日里總是安安靜靜的。我每天早出晚歸，和鄰居們很少打交道。③那天傍晚，我下班回家，天色已經(jīng)擦黑。剛打開樓道門，一股寒風(fēng)就灌了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。正要上樓，忽然看見昏暗的樓道角落里，蜷縮著一個(gè)人。④那是一位老人，穿著一件洗得發(fā)白的舊棉襖，頭發(fā)花白，滿臉皺紋，手里拿著一個(gè)癟了的編織袋。他似乎察覺到了我的到來(lái)，微微抬起頭，眼神里帶著一絲惶恐和期盼。⑤我心里咯噔一下，是遇到乞丐了嗎？這個(gè)念頭一閃而過(guò)，我便有些猶豫。那時(shí)我剛參加工作，工資不高，生活也有些拮據(jù)。但看著老人在寒風(fēng)中瑟縮的樣子，我又有些不忍。⑥我從口袋里摸出錢包，想找出幾塊零錢給他。就在這時(shí)，老人顫巍巍地開口了，聲音沙?。骸肮媚铮缓靡馑?，打擾你了。我不是要飯的。我是來(lái)找我兒子的，他就住在這棟樓里，可是我記不清具體是幾單元幾號(hào)了，手機(jī)也沒電了……”⑦原來(lái)是這樣。我懸著的心稍微放下了一些，問(wèn)道：“大爺，您兒子叫什么名字？或許我認(rèn)識(shí)？”⑧老人報(bào)出了一個(gè)名字，我搖了搖頭，這個(gè)名字我從未聽過(guò)。老人的眼神黯淡下去，臉上的皺紋似乎更深了。⑨“天這么冷，您先到我家坐會(huì)兒吧，喝杯熱水暖暖身子，然后我們?cè)傧朕k法聯(lián)系您兒子，好嗎？”我側(cè)身讓開了樓道。⑩老人愣了一下，隨即眼里泛起了淚光，他連連擺手：“不麻煩了，不麻煩了，姑娘你真是個(gè)好人……”?我堅(jiān)持把老人請(qǐng)進(jìn)了屋。給他倒了一杯熱水，又拿出一些點(diǎn)心。老人喝著熱水，手漸漸暖和起來(lái)，話也多了起來(lái)。他說(shuō)他兒子在城里打工，已經(jīng)很久沒回家了，他想兒子想得緊，就瞞著家里人坐火車來(lái)了，沒想到下了火車一路打聽，找到這個(gè)小區(qū)，卻記不清具體住址了。?我一邊安慰老人，一邊幫他想辦法。我想起小區(qū)門口有個(gè)保安室，那里或許有住戶登記。我便對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您別急，我們?nèi)バ^(qū)門口的保安室問(wèn)問(wèn)，說(shuō)不定能查到您兒子的住址。”?老人聽了，連忙點(diǎn)頭。我陪著老人來(lái)到保安室，保安大哥聽了我們的情況，很熱情地幫忙查找。幸運(yùn)的是，真的在登記冊(cè)上找到了老人兒子的名字和住址，就在三樓。?我陪著老人上了樓，敲響了三樓那家的門。門開了，一個(gè)三十多歲的男人探出頭來(lái)，看到老人，先是一愣，隨即驚喜地叫了一聲：“爸！您怎么來(lái)了？”?老人見到兒子，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只是一個(gè)勁兒地抹眼淚。老人的兒子也很感動(dòng)，握著我的手連聲道謝。?從老人兒子家出來(lái)，外面的風(fēng)依舊很冷，但我的心里卻暖暖的。我想起剛才老人眼里的淚光，想起他兒子感激的笑容，覺得自己做了一件微不足道卻又無(wú)比正確的事情。?其實(shí)，溫暖就像一盞燈，不僅照亮了別人，也溫暖了自己。在這個(gè)寒冷的冬日，我收獲了一份來(lái)自陌生人的感動(dòng)，也體會(huì)到了助人的快樂。這種溫暖，足以抵御世間所有的嚴(yán)寒。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(3分)__________________________________________________________________________________________________2.第①自然段屬于什么描寫？在文中起到了什么作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________3.閱讀第④自然段，作者是從哪些方面描寫老人的？這樣描寫有什么好處？(4分)__________________________________________________________________________________________________4.第⑤自然段中，“我心里咯噔一下”，此時(shí)“我”的心情是怎樣的？為什么會(huì)有這樣的心情？(3分)__________________________________________________________________________________________________5.結(jié)合上下文，理解第?自然段中畫線句子的含義。(4分)“其實(shí)，溫暖就像一盞燈，不僅照亮了別人，也溫暖了自己?！盻_________________________________________________________________________________________________6.讀了這篇文章，你對(duì)“暖”有了怎樣的理解？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?3分)__________________________________________________________________________________________________---三、習(xí)作