2025-2026學(xué)年河南省駐馬店市一中高一上學(xué)期新生學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)（開學(xué)檢測(cè)）語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題?；ㄩ_滿院侯德云自打老五被人偷了那叢用青花瓷盆栽培的蓮花，侍弄盆栽的心情就收了起來。庭院里，除了栽種在樹蔭下和花池邊的白玉簪、鳶尾和麥冬，再無別的草本花卉。老五老婆退休了，從第一天起就變了一個(gè)人，整日在家里倒騰。家里的三組衣柜，東挪西挪讓她挪了好幾個(gè)來回。尤其是米色的那組，先從自己的房間挪到女兒的房間，又從女兒的房間挪回自己的房間，沒幾日又挪到女兒的房間。一個(gè)人搬不動(dòng)，喊老五幫她。遠(yuǎn)嫁南方的女兒對(duì)此一點(diǎn)兒意見都沒有。女兒沒意見，不意味著老五也沒有。老五的腦袋讓老婆給倒騰成角瓜形，他趁著酒勁說了句河南話：“你弄啥嘞？”老婆白了老五一眼。她不在乎老五的腦袋變成什么形，只一味興致盎然地繼續(xù)倒騰。終于在某年某月某日，把老五多年積攢的舊花盆都倒騰出來。陶盆、瓷盆，褐色、綠色、藍(lán)色、土黃色，大、中、小，都有。老五的盆栽雅好自婚后萌生，延續(xù)多年興致不減。起先他們?cè)谖奶m小區(qū)住五樓，房間逼仄，只能用小盆養(yǎng)點(diǎn)兒倒掛金鐘、旱金蓮、長(zhǎng)春花之類。也養(yǎng)過蘭花，沒養(yǎng)好，到了兒只剩下空盆。十年后搬到芳園小區(qū)，住臨街的三樓，有個(gè)寬綽的陽(yáng)臺(tái)。他一時(shí)興起，用六只大盆在陽(yáng)臺(tái)上種植牽牛花。牽牛花按逆時(shí)針方向漸漸纏滿柵欄，盛花期，滿柵的紅白粉紫，在風(fēng)中簌簌顫動(dòng)，牽住一街目光。牽?；ㄖ猓?yáng)臺(tái)上還有呈立體布局的十幾種花卉。又一個(gè)十年后，老五再次搬家，搬到圣嘉美地小區(qū)的一樓。是一方庭院把他吸引來的。庭院里以木本綠植為主，花盆用不上那么多，剩下的只好堆放在隱蔽角落。老婆要是不日日倒騰，有關(guān)牽?；ǖ耐拢衔鍓焊鶅壕拖氩黄饋?。初春季節(jié)，老婆把那些大大小小的花盆，擺了一地。老五下班，站在院門外，問：“你弄啥嘞？”老婆蹲在地上，用后背說道：“用你管！”未幾，一批草本花卉進(jìn)院——瓜葉菊、鳳仙花、石竹、四季海棠，四個(gè)品種，每個(gè)品種都是四株，四四一十六，十六株，都移栽到花盆里。老五站在一邊看，心里頭連連撇嘴——沒見過這么栽花的。他暗中掰了一回手指頭，給老婆的盆栽掰出三條失誤：盆土壓得太實(shí)，此其一；盆土太滿，澆水時(shí)外溢嚴(yán)重，此其二；花盆大小取舍不當(dāng)，此其三。原本還有個(gè)“其四”，老五想了想，把無名指給摁回去了。無名指上的內(nèi)容是，花盆擺放位置不對(duì)，呈陰陽(yáng)錯(cuò)位態(tài)勢(shì)。才半個(gè)多月，老婆移栽的瓜葉菊全都死掉，石竹只剩病懨懨的一株，鳳仙花和四季海棠倒是活著，但都不夠茂盛。老五又一次忍不住說了句：“你弄啥嘞？”這回老婆一反常態(tài)，用了正臉，對(duì)老五笑笑，說：“你會(huì)弄，你弄唄?！崩衔鍞R心里頭嘆口氣：“我弄吧，我弄。”老五先將過滿的盆土摳走一些，再松土，再移動(dòng)花盆。喜陽(yáng)的，放到強(qiáng)光下；喜半陰的，放到遮陽(yáng)環(huán)境；喜陰的，放到樹根附近。時(shí)過不久，老五發(fā)現(xiàn)，栽植在大盆里的兩株鳳仙花和四季海棠都長(zhǎng)得壯實(shí)，于是把小盆里的都移到大盆。在任何事情上都一樣，老五不做則已，做就盡量做到完美。夏天，老五的庭院里，赤橙黃綠青藍(lán)紫，既鮮艷又斑斕。不光招蜂，還時(shí)時(shí)引蝶。鳥和流浪貓也來，每天幾次幾次地來。來得最多的是蟬，成群結(jié)隊(duì)，來了不走，在樹干和樹杈上定居。從早到晚，它們不間斷地、合唱般地對(duì)老五的綠植大聲叫好。從入伏到立秋，嗓門越叫越亮。老婆從不叫好，只是喜歡在傍晚時(shí)分到庭院里去。太陽(yáng)傘下，休閑茶座上，有盛開的小巧盆栽，有茶壺、茶杯、茶點(diǎn)。看花聽蟬，她看很久也聽很久。轉(zhuǎn)年，老五把太陽(yáng)花引進(jìn)到庭院來扦插。長(zhǎng)方形淺陶盆，插了四盆?？罩枚嗄甑淖仙疤m花盆，也插了四盆。二十天后，紅白黃紫，八團(tuán)錦繡。休閑茶座上，從此日日擺放太陽(yáng)花。四只紫砂蘭花盆，輪流上位。待花莖長(zhǎng)高、花勢(shì)稍弱，老五給太陽(yáng)花剪了頭。太陽(yáng)花像老五一樣，得定期剪頭才行。剪下來的花莖，不少都帶著花苞。老五找來幾只塑料花盆，將它們插到里邊。帶著花苞扦插的太陽(yáng)花，最性急的一株，在六天后綻開，粉嘟嘟的，招人愛。就這么一天一天一天，太陽(yáng)花越插越多，老五發(fā)愁，咋整??？老五的庭院，早先在東南角開門，門外空地，常有車輛停駐。老五嫌出入不便，請(qǐng)人重新設(shè)計(jì)，將院門改在西北角，臨著人行道和車道。院門緊挨樓體，呈“凹”字形。兩道矮墻，南側(cè)的一道，爬滿凌霄；北側(cè)連著樓體的墻頭，有一尺寬、一米半長(zhǎng)的平臺(tái)。老五突發(fā)奇想，把太陽(yáng)花擺上北側(cè)墻頭，墻上貼一張A4紙，紙上打印一行字：“太陽(yáng)花，喜歡可自取，不用謝?！眽ι系奶?yáng)花轉(zhuǎn)瞬消失。次日再擺幾盆，轉(zhuǎn)瞬又消失。整個(gè)夏天，老五每隔幾日都要擺幾盆太陽(yáng)花到墻頭上。老五看見樓上的女教師拿走兩盆，隔壁鄰居老夏拿走兩盆，保潔員老徐也拿走兩盆……就這樣，老五的庭院，成了小區(qū)里的太陽(yáng)花集散地。老五走在小區(qū)里，總能遇見太陽(yáng)花一般喜盈盈的笑臉。老五的心情一片大好。又一年夏天，一向被稱作避暑勝地的這座城市，三十度以上高溫競(jìng)頑固地持續(xù)了將近兩個(gè)月。老五熱得不行，太陽(yáng)花卻不受絲毫影響，比往年開得更為熱烈。在這個(gè)酷熱的夏天里，老五老婆成功地羽化為育花達(dá)人，庭院里所有的花卉，老五都能放心地交給她打理。在老五看來，花事種種，老婆做得最好的，是往墻頭上擺放太陽(yáng)花。她神情專注，一絲不茍。（有刪改）1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．老五老婆退休后整日在家里倒騰衣柜，這一行為讓老五感到困惑，為后文老五老婆倒騰出舊花盆并開始養(yǎng)花做了鋪墊。B．老五認(rèn)為老婆栽種花卉的方法有諸多不當(dāng)之處，他暗中總結(jié)出其中三條，還想了個(gè)“其四”，這展現(xiàn)了老五豐富的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)。C．老五為了讓大家自取方便，將院門從東南角改為西北角，把太陽(yáng)花擺上墻頭，這些改變表現(xiàn)了他善于為他人著想的品質(zhì)。D．在那個(gè)酷熱的夏天，老五老婆在養(yǎng)花技藝上有了質(zhì)的飛躍，老五對(duì)此十分認(rèn)可，放心地把庭院里所有的花都交給她來打理。2．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說開頭寫老五的蓮花被偷后老五收了侍弄盆栽的心情，后文他又重新投入到養(yǎng)花當(dāng)中，使小說情節(jié)有波瀾。B．小說中多次描寫老五對(duì)老婆養(yǎng)花行為的質(zhì)疑，如“你弄啥嘞”，既推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，又增添了小說的生活氣息。C．小說描寫蟬在樹干和樹杈上定居并對(duì)老五的綠植大聲叫好，運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)表現(xiàn)出老五養(yǎng)花的顯著成果。D．小說以“花開滿院”為標(biāo)題，既指老五庭院里花卉盛開的景象，又暗示了老五和老婆關(guān)系的轉(zhuǎn)變，一語(yǔ)雙關(guān)。3．小說從哪些方面展現(xiàn)出老五對(duì)養(yǎng)花的熱愛？請(qǐng)結(jié)合小說分析。4．小說結(jié)尾說“在老五看來，花事種種，老婆做得最好的，是往墻頭上擺放太陽(yáng)花”，這一情節(jié)在小說中有何作用？二、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住苦u忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】上①嘗從復(fù)道中見衛(wèi)士食畢，棄余食于竇②中，怒，欲杖殺之，左右莫敢言。憲③從容諫曰：“陛下從復(fù)道中窺人過失而殺之，臣恐人人不自安。且陛下惡棄食于地者，為食可以養(yǎng)人也。今以余食殺人，無乃失其本乎！”上大悟，蹶然④起曰：“微兄，幾至濫刑?！卞幄葆屝l(wèi)士。是日，上宴飲極歡，自解紅玉帶，并所乘馬以賜憲。（選自《資治通鑒·唐紀(jì)二十八》，有刪改）[注]①上：唐玄宗李隆基。②竇：洞。③憲：李憲，李隆基兄。④蹶然：急忙的樣子。⑤遽：立刻，急忙。5．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。（1）吾妻之美我者，私我也私：__________（2）陛下從復(fù)道中窺人過失而殺之窺：__________（3）微兄微：__________6．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（2）今以余食殺人，無乃失其本乎！7．甲文是如何運(yùn)用側(cè)面描寫來表現(xiàn)鄒忌諷諫效果的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8．一“善”一“遽”，使形象躍然紙上。請(qǐng)你說說這兩個(gè)字分別體現(xiàn)了齊威王和唐玄宗怎樣的人物形象。(★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。勸學(xué)（節(jié)選）荀子君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，??以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，??使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。9．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。故不積A跬步B無C以至D千里E不積F小流G無H以成江海。10．下列對(duì)句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．金就礪則利就：接近B．而聞?wù)哒谜茫呵宄﨏．而絕江河絕：橫渡D．君子生非異也生：出生11．下列句子中，與“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”文言句式相同的一項(xiàng)是（）

A．馬之千里者，一食或盡粟一石B．吾誰(shuí)與歸C．戰(zhàn)于長(zhǎng)勺D．陳勝者，陽(yáng)城人也12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章用“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水”來舉例論證，使文章具有說服力。B．文章用“跂而望”不如“登高之博見”這種生活體驗(yàn)，闡明了“善假于物”的重要性。C．文章通過正反對(duì)比，論述了只有積累、持之以恒和專心致志地學(xué)習(xí)，才能有所成就。D．荀子認(rèn)為知識(shí)要靠后天學(xué)習(xí)獲得，把學(xué)習(xí)的重要性提升到一個(gè)新的高度。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（2）蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“壓”“摧”表現(xiàn)敵軍的人馬眾多、來勢(shì)兇猛和守城將士的艱難處境，渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛。B．“角聲滿天”寫戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模宏大，而“秋色”具有肅殺的美感，反差極大，給人以絕望無助之感。C．詩(shī)歌用三個(gè)畫面，涵蓋了將士們抵抗敵軍的戰(zhàn)爭(zhēng)過程，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的惡劣和戰(zhàn)斗的艱苦。D．這首詩(shī)幾乎句句都含有色彩，如黑色、金色、胭脂色等，鮮明濃艷，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫卷。15．《雁門太守行》中“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”與《過零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青”所表達(dá)的情感有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)述。四、名篇名句默寫(★★)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）王灣《次北固山下》一詩(shī)中，表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)情深的詩(shī)句是：“________，________?！保?）在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修用“________，________”兩句描寫了山間四時(shí)中春夏兩季的美麗景致。（3）蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人面對(duì)壯美的河山，想到歷史上的英雄人物，由衷地發(fā)出了“________，________”的贊美。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★★★)學(xué)校要制作主題為“魅力絲路，多彩文化”的系列短視頻。你作為文案策劃，需要完成下面的任務(wù)。下面是第一集《駝鈴古道》的開場(chǎng)語(yǔ)，請(qǐng)解決其中的語(yǔ)言文字問題。絲綢之路，yán綿萬(wàn)里，千年不絕。那茫茫的沙漠中，駝鈴陣陣，一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)載著貨物緩緩前行，仿佛在訴說著昔日的繁華。那蜿蜒的古道上，留下了無數(shù)商旅的足跡，見證著不同文明的交流與融合。在這條神奇的道路上，文化的種子生根發(fā)芽，zhàn放出絢麗多彩的花朵。17．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，給開場(chǎng)語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（1）載____（2）絢____18．根據(jù)開場(chǎng)語(yǔ)中的拼音，寫出相應(yīng)的漢字。（1）yán____綿（2）zhàn____放下面是第二集《現(xiàn)代新篇》中的一段介紹性文字，請(qǐng)解決其中的問題。①如今，“一帶一路”倡議讓古老的絲綢之路煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。②沿線各國(guó)在經(jīng)濟(jì)，文化以及科技等領(lǐng)域的合作日益密切，并取得了豐碩的成果。③這些成果不僅促使各國(guó)在合作中、、，構(gòu)建起了更加緊密的命運(yùn)共同體，還切實(shí)提升了各國(guó)人民的生活水平。④據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近年來，“一帶一路”國(guó)家的貿(mào)易額不斷增長(zhǎng)，文化交流活動(dòng)也越來越頻繁。⑤未來，我們相信“一帶一路”倡議將繼續(xù)為世界和平與發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。19．第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在答題卡上。20．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，將下列短語(yǔ)依次填入第③句的三根橫線上。（只填字母）A.深化交流B.協(xié)同創(chuàng)新C.增進(jìn)互信21．第④句中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在答題卡上。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。新中式服飾是從傳統(tǒng)中式服飾中演變過來的，它不是簡(jiǎn)單的元素堆砌，而是將現(xiàn)代元素和傳統(tǒng)元素有機(jī)結(jié)合在一起。從設(shè)計(jì)元素上看，新中式服飾可以加入傳統(tǒng)紋樣、盤扣等經(jīng)典中式元素；從款式上看，有的繼承了馬褂、旗袍等中式服裝版型；從面料上看，可以選擇真絲、綢緞等天然有質(zhì)感的東方面料。與嚴(yán)格講究形制的漢服不同，新中式服裝在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上往往更加大膽、更具突破性，最終呈現(xiàn)出一種既典雅又符合現(xiàn)代審美追求的形態(tài)，在保留傳統(tǒng)