高校學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理規(guī)范第一章總則第一條目的與依據(jù)為深入貫徹國(guó)家關(guān)于深化高等教育教學(xué)改革、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的要求，規(guī)范我校學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目”）的管理，提高項(xiàng)目質(zhì)量與實(shí)施成效，保障項(xiàng)目順利開展，特制定本規(guī)范。本規(guī)范依據(jù)教育部相關(guān)文件精神及我校教學(xué)管理實(shí)際情況制定。第二條定義本規(guī)范所稱學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，是指以學(xué)生為主體，在教師指導(dǎo)下，自主設(shè)計(jì)、自主研究、自主管理，旨在探索未知領(lǐng)域、解決實(shí)際問(wèn)題、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)性、探索性科研項(xiàng)目。第三條適用范圍本規(guī)范適用于我校全日制本科生、研究生所申報(bào)并獲準(zhǔn)立項(xiàng)的各類學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括但不限于國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、校級(jí)及院級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目。第四條基本原則項(xiàng)目管理遵循以下原則：（一）學(xué)生主體，教師指導(dǎo)：突出學(xué)生在項(xiàng)目中的核心地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)與支持，而非包辦代替。（二）鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失?。籂I(yíng)造勇于探索、大膽創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)提出新思想、新方法、新方案；對(duì)于探索過(guò)程中的失誤與失敗，應(yīng)予以理解與引導(dǎo)。（三）注重過(guò)程，強(qiáng)調(diào)實(shí)效：加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的指導(dǎo)與管理，關(guān)注學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施中的能力提升，注重研究成果的質(zhì)量與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。（四）規(guī)范管理，提升質(zhì)量：通過(guò)制度化、規(guī)范化的管理，確保項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，不斷提升項(xiàng)目整體水平。第二章組織管理與職責(zé)第五條學(xué)校層面管理機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)立學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處、科研處、財(cái)務(wù)處、設(shè)備處及各學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)等。其主要職責(zé)為：（一）審定學(xué)校項(xiàng)目管理相關(guān)政策與規(guī)章制度；（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校項(xiàng)目管理工作，分配與管理項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)；（三）組織校級(jí)以上項(xiàng)目的推薦、申報(bào)與評(píng)審工作；（四）監(jiān)督檢查項(xiàng)目整體進(jìn)展與管理情況。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，通常設(shè)在教務(wù)處（或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院），負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常管理、組織協(xié)調(diào)、信息匯總與檔案建設(shè)等工作。第六條學(xué)院層面管理機(jī)構(gòu)各學(xué)院應(yīng)成立學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作小組，由學(xué)院主管教學(xué)或科研的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，成員包括骨干教師代表、教學(xué)秘書等。其主要職責(zé)為：（一）組織本院學(xué)生的項(xiàng)目申報(bào)、初審與推薦工作；（二）負(fù)責(zé)本院立項(xiàng)項(xiàng)目的過(guò)程管理、中期檢查與日常指導(dǎo)；（三）協(xié)助學(xué)校做好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)管；（四）組織本院項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收與成果匯總。第七條項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)教師（一）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：一般為學(xué)生團(tuán)隊(duì)中的核心成員，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體規(guī)劃、組織實(shí)施、進(jìn)度控制、經(jīng)費(fèi)使用、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)及成果總結(jié)等工作，并定期向指導(dǎo)教師和學(xué)院匯報(bào)進(jìn)展。（二）指導(dǎo)教師：應(yīng)由具有一定科研能力和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。其主要職責(zé)為：指導(dǎo)學(xué)生選題、制定研究方案；提供必要的實(shí)驗(yàn)條件、技術(shù)支持與方法指導(dǎo)；監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決項(xiàng)目實(shí)施中遇到的問(wèn)題；指導(dǎo)學(xué)生撰寫研究報(bào)告、論文或成果總結(jié)；對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行指導(dǎo)與審核。第八條學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)是項(xiàng)目實(shí)施的主體。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有明確的分工和協(xié)作精神，積極參與項(xiàng)目研究的各項(xiàng)工作，共同承擔(dān)研究任務(wù)，分享研究成果與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第三章項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)第九條申報(bào)條件（一）申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性、科學(xué)性和可行性，選題應(yīng)結(jié)合專業(yè)特色，或來(lái)源于生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題，或具有一定的理論研究?jī)r(jià)值。（二）申報(bào)學(xué)生應(yīng)為我校正式注冊(cè)的全日制本科生或研究生，品學(xué)兼優(yōu)，具有一定的科研興趣、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨年級(jí)、跨專業(yè)組建團(tuán)隊(duì)。（三）每個(gè)項(xiàng)目應(yīng)確定一名主要指導(dǎo)教師。（四）申報(bào)材料應(yīng)完整、規(guī)范，符合申報(bào)通知要求。第十條申報(bào)流程（一）學(xué)校發(fā)布項(xiàng)目申報(bào)通知，明確申報(bào)范圍、選題方向、申報(bào)條件、資助額度、申報(bào)材料及截止日期等。（二）學(xué)生團(tuán)隊(duì)在教師指導(dǎo)下確定研究方向，填寫《學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)書》及相關(guān)附件材料。（三）申報(bào)材料經(jīng)指導(dǎo)教師審核簽字后，提交至學(xué)院。（四）學(xué)院組織工作小組或?qū)＜覍?duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初審，提出推薦意見，匯總后報(bào)送學(xué)校項(xiàng)目管理辦公室。第十一條評(píng)審與立項(xiàng)（一）學(xué)校項(xiàng)目管理辦公室對(duì)各學(xué)院推薦的項(xiàng)目進(jìn)行形式審查。（二）組織專家評(píng)審委員會(huì)（可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分組）對(duì)通過(guò)形式審查的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審可采用書面評(píng)審、答辯評(píng)審等方式。（三）評(píng)審專家主要從項(xiàng)目的創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性、研究基礎(chǔ)、預(yù)期成果、團(tuán)隊(duì)組成及指導(dǎo)教師條件等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出評(píng)審意見和資助建議。（四）學(xué)校項(xiàng)目管理辦公室根據(jù)專家評(píng)審意見，提出立項(xiàng)建議方案，報(bào)學(xué)校項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組審批。（五）審批通過(guò)后，學(xué)校公布立項(xiàng)名單，并與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師簽訂《項(xiàng)目任務(wù)書》，明確項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究周期、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。第四章項(xiàng)目實(shí)施與過(guò)程管理第十二條項(xiàng)目啟動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在立項(xiàng)后，根據(jù)《項(xiàng)目任務(wù)書》制定詳細(xì)的研究計(jì)劃和實(shí)施方案，明確各階段任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和人員分工，并組織團(tuán)隊(duì)成員啟動(dòng)項(xiàng)目研究。第十三條經(jīng)費(fèi)管理（一）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ谩＝?jīng)費(fèi)使用應(yīng)符合國(guó)家及學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的預(yù)算執(zhí)行。（二）經(jīng)費(fèi)主要用于與項(xiàng)目研究直接相關(guān)的費(fèi)用，如文獻(xiàn)資料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、測(cè)試分析費(fèi)、小型儀器設(shè)備購(gòu)置或租賃費(fèi)、差旅費(fèi)（限與項(xiàng)目研究直接相關(guān)的學(xué)術(shù)交流）、成果版面費(fèi)等。嚴(yán)禁挪作他用。（三）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下按規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)，報(bào)銷手續(xù)需符合學(xué)校財(cái)務(wù)要求，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的合理性進(jìn)行審核。（四）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)一般不跨年使用，確因特殊情況需延期的，需按規(guī)定報(bào)批。第十四條過(guò)程監(jiān)督與檢查（一）日常檢查：指導(dǎo)教師應(yīng)定期與學(xué)生團(tuán)隊(duì)溝通，了解項(xiàng)目進(jìn)展，及時(shí)給予指導(dǎo)。學(xué)院工作小組應(yīng)不定期抽查項(xiàng)目實(shí)施情況。（二）中期檢查：項(xiàng)目實(shí)施中期，學(xué)校或?qū)W院將組織中期檢查。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需提交《中期進(jìn)展報(bào)告》，匯報(bào)研究進(jìn)展、階段性成果、經(jīng)費(fèi)使用情況、存在問(wèn)題及下一步計(jì)劃。檢查結(jié)果作為后續(xù)經(jīng)費(fèi)撥付和項(xiàng)目能否繼續(xù)進(jìn)行的重要依據(jù)。對(duì)進(jìn)展緩慢或存在嚴(yán)重問(wèn)題的項(xiàng)目，將責(zé)令整改，必要時(shí)中止項(xiàng)目。第十五條項(xiàng)目變更與調(diào)整項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中，如確需對(duì)研究?jī)?nèi)容、研究方案、團(tuán)隊(duì)成員、研究周期等進(jìn)行重大調(diào)整，或更換指導(dǎo)教師，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)提前提交《項(xiàng)目變更申請(qǐng)表》，經(jīng)指導(dǎo)教師同意、學(xué)院審核后，報(bào)學(xué)校項(xiàng)目管理辦公室審批。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自變更。第十六條項(xiàng)目中止與撤銷有下列情況之一者，學(xué)?？芍兄够虺蜂N項(xiàng)目：（一）項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容與立項(xiàng)批準(zhǔn)內(nèi)容嚴(yán)重不符；（二）中期檢查不合格，經(jīng)整改后仍無(wú)明顯進(jìn)展；（三）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或團(tuán)隊(duì)主要成員因客觀原因無(wú)法繼續(xù)參與項(xiàng)目，且無(wú)合適人員接替；（四）無(wú)故不按計(jì)劃開展研究，或長(zhǎng)期未開展研究工作；（五）經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)重違規(guī)或存在弄虛作假行為；（六）項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容違反國(guó)家法律法規(guī)或倫理道德。被中止或撤銷的項(xiàng)目，學(xué)校將收回剩余經(jīng)費(fèi)，并視情況對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師進(jìn)行通報(bào)。第十七條安全管理項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定和操作規(guī)程，確保人身安全和實(shí)驗(yàn)安全。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的安全操作負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督責(zé)任。如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即報(bào)告并按規(guī)定處理。第五章項(xiàng)目結(jié)題與驗(yàn)收第十八條結(jié)題申請(qǐng)項(xiàng)目研究周期結(jié)束后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)整理研究資料，總結(jié)研究成果，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下撰寫《學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》，并準(zhǔn)備相關(guān)結(jié)題材料（如研究論文、設(shè)計(jì)報(bào)告、實(shí)物作品、專利申請(qǐng)、查新報(bào)告等證明材料），向?qū)W院提出結(jié)題申請(qǐng)。第十九條驗(yàn)收組織（一）學(xué)?；?qū)W院根據(jù)項(xiàng)目級(jí)別和數(shù)量，組織專家驗(yàn)收組進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。（二）驗(yàn)收專家一般由相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的教師組成，人數(shù)不少于三人。第二十條驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)與程序（一）驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)主要包括：項(xiàng)目任務(wù)書規(guī)定的研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)的完成情況；研究成果的質(zhì)量與水平（創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性）；研究方法的規(guī)范性；經(jīng)費(fèi)使用的合理性；研究過(guò)程的原始記錄完整性；團(tuán)隊(duì)合作與學(xué)生能力提升情況等。（二）驗(yàn)收程序：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)項(xiàng)目實(shí)施情況與成果->專家質(zhì)疑與答辯->專家查閱結(jié)題材料與原始記錄->專家評(píng)議并形成驗(yàn)收意見（通過(guò)驗(yàn)收、修改后通過(guò)驗(yàn)收、不通過(guò)驗(yàn)收）。第二十一條驗(yàn)收結(jié)果處理（一）通過(guò)驗(yàn)收的項(xiàng)目，由學(xué)校頒發(fā)結(jié)題證書。（二）需修改后通過(guò)驗(yàn)收的項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)按專家意見完成修改，并重新提交驗(yàn)收材料，再次組織驗(yàn)收。（三）未通過(guò)驗(yàn)收的項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)需認(rèn)真總結(jié)原因，學(xué)院應(yīng)督促其改進(jìn)。對(duì)于無(wú)正當(dāng)理由未通過(guò)驗(yàn)收的項(xiàng)目，學(xué)校將予以通報(bào)，并可能影響相關(guān)人員后續(xù)項(xiàng)目的申報(bào)資格。第六章成果管理與轉(zhuǎn)化第二十二條成果形式學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果形式包括但不限于：研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)、設(shè)計(jì)方案、實(shí)物模型、調(diào)研報(bào)告、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。第二十三條成果歸屬與知識(shí)產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目研究成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬，按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。一般情況下，由學(xué)校和學(xué)生團(tuán)隊(duì)共同所有，具體權(quán)益分配可在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由團(tuán)隊(duì)成員協(xié)商確定，并在結(jié)題材料中注明。學(xué)生在發(fā)表相關(guān)論文、申請(qǐng)專利時(shí)，應(yīng)注明“XX高校學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：XXX）資助”。第二十四條成果轉(zhuǎn)化與推廣學(xué)校鼓勵(lì)和支持有應(yīng)用前景的項(xiàng)目成果進(jìn)行后續(xù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化。對(duì)于具有產(chǎn)業(yè)化潛力的成果，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生對(duì)接市場(chǎng)資源，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。第二十五條成果宣傳與交流學(xué)校和學(xué)院應(yīng)積極通過(guò)多種渠道宣傳學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的優(yōu)秀成果和典型經(jīng)驗(yàn)，組織開展成果展示、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。第二十六條