課題名稱排球背傳技術(shù)課時一課型新授課教材分析背傳技術(shù)是中學(xué)體育與健康排球教學(xué)的常用教材，它對發(fā)展學(xué)生反應(yīng)速度、空間定向能力及加強(qiáng)人際交往等多方面起著良好的督促作用。背傳又是排球的一項(xiàng)基本傳球技術(shù)動作，它對于在比賽中調(diào)整戰(zhàn)術(shù)打法，改變進(jìn)攻途徑起著橋梁作用。本次課是在正面?zhèn)髑虻幕A(chǔ)上，積極嘗試學(xué)習(xí)背傳技術(shù)動作。學(xué)情分析本次授課年級為八年級，人數(shù)為40人，男女生各20人，他們的認(rèn)知能力、模仿能力、好奇心以及表現(xiàn)欲望相對較強(qiáng)，對體育活動熱情，絕大多數(shù)學(xué)生已具備了較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，能在集體活動中和他人團(tuán)結(jié)合作，完成活動任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)通過排球傳球的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣、愛好，使學(xué)生了解知道背傳技術(shù)，體驗(yàn)排球技術(shù)帶來的樂趣，并能在游戲和比賽中合理運(yùn)用；學(xué)生掌握背傳技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力，使85%以上學(xué)生學(xué)會背傳的基本技術(shù)動作；學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，利用游戲培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作、尊重對方的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、掌握正確的傳球手型；2、全身協(xié)調(diào)發(fā)力完成技術(shù)動作，提高傳球的穩(wěn)定性與準(zhǔn)確性難點(diǎn)：體會正確的傳球手型接觸球體（觸球時的手型）教學(xué)方法教法：根據(jù)運(yùn)動水平能力的差異，決定了本課的教學(xué)手段以分層教學(xué)為宗旨，示范講解、練習(xí)提示、個別指導(dǎo)等方法進(jìn)行教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生所特有的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)條件，因材施教。講解示范法：通過講解示范使學(xué)生更好地了解背傳技術(shù)動作；分解法：讓學(xué)生從簡到難進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生更容易掌握背傳技術(shù)動作；糾正錯誤法：由于學(xué)生個體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過糾正獲得正確動作，提高學(xué)習(xí)的信心；游戲比賽法：充分利用游戲比賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生好勝心理，充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力和合作精神；學(xué)法：1、觀察模仿法：發(fā)展學(xué)生主體創(chuàng)造能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性；2、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)法：通過糾正對方的技術(shù)動作來提高自己的基本動作技術(shù)，達(dá)到共同進(jìn)步；3、游戲法：通過游戲活躍課堂氣氛，提高學(xué)生積極參與性；4、評價法：通過評價發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生。教具、參考書排球《中學(xué)體育與健康》部分時間教學(xué)內(nèi)容與程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分2’一、整隊(duì)，檢查人數(shù)。二、師生問好，宣布本堂課內(nèi)容、任務(wù)及要求三、考勤記錄，安排見習(xí)生。清查人數(shù)，向?qū)W生問好；宣布本課內(nèi)容及注意事項(xiàng)，安排見習(xí)生體育委員報告班級到課情況，見習(xí)同學(xué)出列；明確學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)；全體學(xué)生列隊(duì)整齊快速，集中注意力★成四列橫隊(duì)集合xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△要求：整隊(duì)快靜齊，精神飽滿，注意力集中，遵守紀(jì)律準(zhǔn)備部分8’慢跑，二路縱隊(duì)繞排球場三圈；拋接球游戲原地徒手操教師整隊(duì)，下口令跑步介紹游戲規(guī)則帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操聽從教師安排仔細(xì)聽游戲規(guī)則并認(rèn)真參與學(xué)生聽口令模仿教師練習(xí)★組織：體操隊(duì)形xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△要求：整隊(duì)快靜齊，體操隊(duì)形整齊，動作正確一致、有力充分部分時間教學(xué)內(nèi)容與程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求基本部分30’一、教師示范講解排球背傳技術(shù)完整示范：排球背傳技術(shù)過程講解作用：背傳可利用球網(wǎng)全長增加進(jìn)攻點(diǎn)，豐富進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，且有一定的隱蔽性和突發(fā)性技術(shù)結(jié)構(gòu)1、準(zhǔn)備姿勢;上體比正面?zhèn)髑驎r稍后仰，雙手自然抬起置于額前2、迎球動作：抬臂、挺胸、上體后屈3、擊球點(diǎn)：在頭上方比正面?zhèn)髑蚱?、手型：與正面?zhèn)髑蛳嗤|球時手腕稍后仰，掌心向上，拇指托在球下，擊球的下部5、用力方法：利用蹬腿、展體、抬臂、伸肘和手指、手腕的彈力，將球向后上方傳出二、背傳球練習(xí)（1）每人一球，自拋背傳球練習(xí)（2）三人一組，背傳球練習(xí)。三人各相距3米左右，兩邊人拋或傳球（3）三人網(wǎng)前換位背傳練習(xí)。3號位背傳后到2號位，2號位接背傳球，傳給6號位后，立即移動到3號位去背傳（一）組織：學(xué)生成四列橫隊(duì)集合，教師在隊(duì)伍面前示范（二）教法：1、教師講解、示范背傳技術(shù)的技術(shù)動作，讓學(xué)生了解背傳動作的重難點(diǎn)以及在排球中的重要性2、組織學(xué)生進(jìn)行分布練習(xí)，體會手指對球的感覺3、教師巡回指導(dǎo)，講解糾正學(xué)生易犯錯誤（一）學(xué)生觀察、傾聽與理解背傳的動作要領(lǐng)；（二）理解背傳時全身協(xié)調(diào)用力；（三）仔細(xì)觀察教師講解的擊球點(diǎn)和傳球手型；（四）原地聽教師口令做徒手模仿練習(xí)；（五）記住要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)，體會動作，聽從教師指令進(jìn)行分層練習(xí)（六）互評互學(xué)，改進(jìn)提高各自的動作★成體操隊(duì)形xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△

要求：1、要求學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察并模仿教師的動作示范；2、要求教師的示范準(zhǔn)確無誤，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤并糾正；3、集合迅速安靜，認(rèn)真聽教師點(diǎn)評。練習(xí)要求：要求將球拋到頭上，兩手腕后仰，掌心向上，依靠蹬地、展體、抬臂、伸肘動作將球傳向后上方；三人網(wǎng)前換位背傳練習(xí)圖部分時間教學(xué)內(nèi)容與程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求結(jié)束部分5’一、放松二、課堂小結(jié)三、師生再見整隊(duì)集合帶領(lǐng)學(xué)生拉伸放松引導(dǎo)學(xué)生積極自評、互評并進(jìn)行課堂總結(jié)宣布下課，師生再見迅速集合，接著稍分開做放松活動積極與教師交