人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末考試題（含答案）經(jīng)典1．與53×101計算結(jié)果相等的是（）。A．53×100＋1 B．53×100＋53 C．53×100－1答案：B解析：B【解析】【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?3×101＝53×（100＋1）＝53×100＋53故答案為：B。【點睛】本題考查學(xué)生對乘法分配律的認(rèn)識和掌握情況。2．下面各圖，是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．答案：C解析：C【解析】【分析】一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形；依此對每個選項的圖形進(jìn)行分析即可?！驹斀狻緼．此圖不是軸對稱圖形；B．此圖不是軸對稱圖形；C．此圖是軸對稱圖形；故答案為：C【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答此題的關(guān)鍵。3．下面（）組的小棒首尾相接能圍成一個三角形。A．3cm、4cm、7cm B．10cm、4cm、5cm C．3cm、4cm、2cm答案：C解析：C【解析】【分析】較短的兩根小棒長度和大于最長的小棒，則三根小棒能圍成三角形，否則不能圍成三角形?！驹斀狻緼．3cm＋4cm＝7cm，不能圍成三角形；B．4cm＋5cm＜10cm，不能圍成三角形；C．3cm＋2cm＞4cm，能圍成三角形；故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對三角形三邊間關(guān)系的掌握和靈活運用。4．如圖，從（）看到的圖形是一樣的。A．前面和右面 B．前面和上面 C．右面和上面 D．不確定答案：A解析：A【解析】【分析】觀察圖形可知，圖形從前面看是；從右面看是；從上面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從前面和右面看到的圖形是一樣的，均是。故答案為：A?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。5．下面的數(shù)去掉“0”之后，大小不變的是（）。A．3.02 B．3.20 C．320答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．“0”全部去掉后，3.02變成3.2，3.02≠3.2；B．“0”全部去掉后，3.20變成3.2，3.20＝3.2；C．“0”全部去掉后，320變成32，320≠32。故答案為：B?！军c睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。6．由3個10，2個0.1，6個0.01，3個0.001組成的數(shù)是（）。A．3.632 B．3.263 C．30.263答案：C解析：C【解析】【分析】一個數(shù)由3個10，2個0.1，6個0.01，3個0.001組成，因此這個數(shù)十位上是3，個位上是0，十分位上2，百分位上是6，千分位上是3，根據(jù)對數(shù)位的認(rèn)識進(jìn)行選擇；【詳解】A．3.632這個小數(shù)個位上是3，十分位上6，百分位上是3，千分位上是2，因此不滿足；B．3.263這個小數(shù)個位上是3，十分位上2，百分位上是6，千分位上是3，因此不滿足；C．30.263這個小數(shù)十位上是3，個位上是0，十分位上2，百分位上是6，千分位上是3，因此滿足；故答案為：C【點睛】熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。7．兩個數(shù)的和是10.4，一個加數(shù)減少2.6，另一個加數(shù)增加3.2，那么現(xiàn)在的和是（）。A．11 B．12 C．13答案：A解析：A【解析】【分析】首先用3.2減去2.6，求出現(xiàn)在的和比原來的和增加多少；然后用它加上這兩個數(shù)原來的和，求出現(xiàn)在的和是多少即可?！驹斀狻?.2－2.6＋10.4＝0.6＋10.4＝11故答案為：A。【點睛】和的變化規(guī)律：一個加數(shù)增加幾，另一個加數(shù)減少幾，如果增加的多，則和增加，如果減少的多，則和減少了。再根據(jù)小數(shù)加減法的運算方法。8．雞兔同籠，腳40只，頭16個，雞有（）只。A．2 B．12

C．4 D．5答案：B解析：B【解析】【分析】假設(shè)全是兔，共有腳4×16＝64只，比實際腳的只數(shù)多了64－40＝24（只），數(shù)量出現(xiàn)矛盾，因為我們把2只腳的雞看做了4只腳的兔子，每只多算了：4－2＝2只腳；因此根據(jù)這個矛盾可以求出雞的只數(shù)，列式為：24÷2＝12（只）；問題得解?！驹斀狻考僭O(shè)全是兔子，則雞有：（16×4－40）÷（4－2）＝（64－40）÷2＝24÷2＝12（只）故答案為：B【點睛】本題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。9．下面的圖形不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．答案：C解析：C【解析】【分析】判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看能否找出對稱軸，能找到的是軸對稱圖形，不能找到的不是軸對稱圖形?！驹斀狻緼．，可以找到對稱軸，是軸對稱圖形；B．，可以找到對稱軸，是軸對稱圖形；C．，找不到對稱軸，不是軸對稱圖形；D．，可以找到對稱軸，是軸對稱圖形；故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形判定方法的掌握。10．50克＝()千克；2米2分米＝()米；5角3分＝()元。解析：052.20.53【解析】【分析】千克和克之間的進(jìn)率是1000，米和分米之間的進(jìn)率是10，角和元之間的進(jìn)率是10，分和元之間的進(jìn)率是100，據(jù)此解答?！驹斀狻?0克＝0.05千克；2米2分米＝2.2米；5角3分＝0.53元?！军c睛】此題考查質(zhì)量單位、長度單位和人民幣單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。11．0.7里面有()個0.1，2.56里面有()個0.01。解析：256【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知，把一個整體平均分成10份，其中一份用小數(shù)表示是0.1，7份就是0.7。也就是0.7里面有7個0.1。把一個整體平均分成100份，其中一份用小數(shù)表示是0.01。即2.56里面有256個0.01?！驹斀狻?.7里面有7個0.1，2.56里面有256個0.01?！军c睛】本題考查小數(shù)意義的應(yīng)用。把一個整體平均分成10份，100份，1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾……像這樣的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。12．一個乘法算式的積是100，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘2，積是()。一個除法算式的商是100，被除數(shù)不變，除數(shù)乘2，商是()。解析：50【解析】【分析】在乘法算式里，兩個乘數(shù)都不為0時，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘2，積就乘2；在商不為0的除法算式里，當(dāng)被除數(shù)一定時，除數(shù)乘2，商就除以2，依此填空?！驹斀狻?00×2＝200100÷2＝50【點睛】熟練掌握積與商的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。13．把一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后是56.2，56.2與原來的小數(shù)相差()。解析：58【解析】【分析】先用56.2除以10計算出原來的小數(shù)，然后計算出56.2與原來的小數(shù)的差即可，用減法計算?！驹斀狻?6.2÷10＝5.6256.2－5.62＝50.58【點睛】此題考查的是小數(shù)點位置的移動，小數(shù)與小數(shù)的減法計算，要熟練掌握。14．每支鋼筆16元，買三送一。如果一次買8支，每支便宜()元。解析：4【解析】【分析】根據(jù)題意，“買三送一”即買4支鋼筆只要付3支鋼筆的錢即可，先計算出8支里面有幾個4支，據(jù)此計算出“買三送一”后每支鋼筆的價錢，再用鋼筆的原價減去現(xiàn)價即可解題。【詳解】16－[16×3×（8÷4）÷8]＝16－[16×3×2÷8]＝16－[96÷8]＝16－12＝4（元）所以，每支便宜4元?！军c睛】正確理解“買三送一”的意義，是解答此題的關(guān)鍵。15．由三條()圍成的圖形叫作三角形，三角形有()條邊，()條高。解析：線段33【解析】【詳解】由3條線段圍成的圖形叫做三角形。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。據(jù)此可知，三角形有3條邊，則有3條高。16．小馬虎在計算除法時，把除數(shù)79寫成97，結(jié)果得到商是8余14，正確的計算結(jié)果是()。答案：10【解析】【分析】先根據(jù)錯誤的除數(shù)求出被除數(shù)，用97乘8，再用所得積加14即可求出被除數(shù)，要求正確的商，再用被除數(shù)除以97即可解答?！驹斀狻?7×8＋14＝776＋14＝79079解析：10【解析】【分析】先根據(jù)錯誤的除數(shù)求出被除數(shù)，用97乘8，再用所得積加14即可求出被除數(shù)，要求正確的商，再用被除數(shù)除以97即可解答?！驹斀狻?7×8＋14＝776＋14＝790790÷79＝10正確的商是10?！军c睛】此題的關(guān)鍵是先求出被除數(shù)，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)。17．雞和兔一共有9只，腳有26只，那么雞有()只，兔有()只。答案：4【解析】【分析】假設(shè)全是兔，就有（9×4）只腳，即36只腳；就比實際多了（36－26）只腳，即10只腳；每只兔比每只雞多（4－2）只腳，即2只腳；雞有（10÷2）只，由此即可計算出兔的只數(shù)。解析：4【解析】【分析】假設(shè)全是兔，就有（9×4）只腳，即36只腳；就比實際多了（36－26）只腳，即10只腳；每只兔比每只雞多（4－2）只腳，即2只腳；雞有（10÷2）只，由此即可計算出兔的只數(shù)?！驹斀狻浚?×4－26）÷（4－2）＝（36－26）÷2＝10÷2＝5（只）9－5＝4（只）所以，雞有5只，兔有4只?！军c睛】本題主要考查了“雞兔同籠”問題的解題方法，一般用假設(shè)法解題。18．已知圖中大正方形的邊長10厘米，陰影部分的面積是()平方厘米。答案：50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）解析：50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）19．直接寫出得數(shù)。0.7＋3.5＝2.43×10＝5－2.9＝3.4＋4.6－2.4＝12.9÷100＝4.4＋0.32＝0÷74＝125×8÷125×8＝答案：2；24.3；2.1；5.6；0.129；4.72；0；64；【解析】【分析】【詳解】略解析：2；24.3；2.1；5.6；0.129；4.72；0；64；【解析】【分析】【詳解】略20．用豎式計算。21.6－12.8＝2.98＋0.56＝15.62－9.54＝答案：8；3.54；6.08【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計算時，應(yīng)先將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊再進(jìn)行計算?！驹斀狻?1.6－12.8＝8.82.98＋0.56＝3.5解析：8；3.54；6.08【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計算時，應(yīng)先將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊再進(jìn)行計算?！驹斀狻?1.6－12.8＝8.82.98＋0.56＝3.5415.62－9.54＝6.0821．計算下面各題，能簡算的要求寫出簡便過程。8.29＋3.7＋0.71＋6.357.38－（40.9－2.62）5.9×88＋12×5.9720÷［（340－325）×6］答案：19；19.1；590；8【解析】【分析】8.29＋3.7＋0.71＋6.3此題運用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算；57.38－（40.9－2.62）此題先將括號去掉，然后再運用加法的解析：19；19.1；590；8【解析】【分析】8.29＋3.7＋0.71＋6.3此題運用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算；57.38－（40.9－2.62）此題先將括號去掉，然后再運用加法的交換律進(jìn)行簡便計算；5.9×88＋12×5.9此題運用乘法分配律進(jìn)行簡便計算；720÷［（340－325）×6］此題先算減法，再算乘法，最后算除法；【詳解】8.29＋3.7＋0.71＋6.3＝8.29＋0.71＋3.7＋6.3＝（8.29＋0.71）＋（3.7＋6.3）＝9＋10＝1957.38－（40.9－2.62）＝57.38－40.9＋2.62＝57.38＋2.62－40.9＝60－40.9＝19.15.9×88＋12×5.9＝5.9×（88＋12）＝5.9×100＝590720÷［（340－325）×6］＝720÷［15×6］＝720÷90＝822．一袋大米吃了14.15kg，剩下的比吃掉的少3.3kg。這袋大米原來有多重？答案：25千克【解析】【分析】先用吃掉的重量減去3.3千克計算出剩下的重量，然后用剩下的重量加吃了的重量即可?！驹斀狻?4.15－3.3＝10.85（千克）10.85＋14.15＝25（千克）解析：25千克【解析】【分析】先用吃掉的重量減去3.3千克計算出剩下的重量，然后用剩下的重量加吃了的重量即可。【詳解】14.15－3.3＝10.85（千克）10.85＋14.15＝25（千克）答：這袋大米原來有25千克?！军c睛】此題考查的是小數(shù)加、減法的計算，先計算出剩下的重量是解答此題的關(guān)鍵。23．下圖是明明媽媽在超市購物的小票，其中部分信息看不清楚。算一算，應(yīng)收金額是多少元？找回多少錢？答案：75元；46.25元【解析】【分析】用一瓶洗發(fā)水的價錢加上一個面包的價錢，再加上一瓶礦泉水的價錢，求出應(yīng)收金額。再用付的錢數(shù)減去應(yīng)收金額，求出找回的錢數(shù)?！驹斀狻?8.50＋2.75＋2.解析：75元；46.25元【解析】【分析】用一瓶洗發(fā)水的價錢加上一個面包的價錢，再加上一瓶礦泉水的價錢，求出應(yīng)收金額。再用付的錢數(shù)減去應(yīng)收金額，求出找回的錢數(shù)?！驹斀狻?8.50＋2.75＋2.50＝53.75（元）100－53.75＝46.25（元）答：應(yīng)收金額是53.75元，找回46.25元?！军c睛】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答。24．某次大型團(tuán)體操表演，三年級有53位學(xué)生參加，四年級有57位學(xué)生參加，五年級參加的人數(shù)是三、四年級學(xué)生人數(shù)總和的一半，該表演三、四、五年級共有多少位學(xué)生參加？答案：165位【解析】【分析】由題意可得，先算三、四年級學(xué)生人數(shù)總和：53＋57（人），再除以2就是五年級參加的人，最后將三、四、五年級人數(shù)相加即可。【詳解】（53＋57）÷2＋（53＋57）解析：165位【解析】【分析】由題意可得，先算三、四年級學(xué)生人數(shù)總和：53＋57（人），再除以2就是五年級參加的人，最后將三、四、五年級人數(shù)相加即可?！驹斀狻浚?3＋57）÷2＋（53＋57）＝110÷2＋110＝55＋110＝165（人）答：表演三、四、五年級共有165位學(xué)生參加?！军c睛】此題考查了混合運算的應(yīng)用，關(guān)鍵是先算出五年級參加的人。25．小華調(diào)查了本校五年級一班、二班同學(xué)參加書法、繪畫、剪紙3個興趣小組的人數(shù)情況。（1）根據(jù)他的調(diào)查記錄完成第一幅統(tǒng)計圖，并根據(jù)統(tǒng)計圖填空。（2）從整體上看，參加（）興趣小組的人數(shù)最多。五年級一班參加（）興趣小組的人數(shù)最少。（3）以上兩幅統(tǒng)計圖，第（）幅更便于比較每個興趣小組中兩個班的人數(shù)，第（）幅更便于比較每個班級中不同興趣小組的人數(shù)。答案：（1）見詳解（2）繪畫；剪紙（3）一；二【解析】【分析】（1）根據(jù)調(diào)查記錄完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖即可；（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點，可知柱狀越高說明人數(shù)越多，柱狀越低說明人數(shù)越少，據(jù)此解答即可解析：（1）見詳解（2）繪畫；剪紙（3）一；二【解析】【分析】（1）根據(jù)調(diào)查記錄完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖即可；（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點，可知柱狀越高說明人數(shù)越多，柱狀越低說明人數(shù)越少，據(jù)此解答即可；（3）第一幅圖便于比較不同興趣小組之間的人數(shù)多少，第二幅圖便于比較班級之間參加興趣小組的人數(shù)多少，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）如圖：（2）參加繪畫興趣小組的人數(shù)最多。五年級一班參加剪紙興趣小組的人數(shù)最少；（3）以上兩幅統(tǒng)計圖，第一幅更便于比較每個興趣小組中兩個班的人數(shù)，第二幅更便于比較每個班級中不同興趣小組的人數(shù)?！军c睛】本題考查了復(fù)式條形統(tǒng)計圖的知識點，掌握基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。26．