2024年幼兒園急救知識(shí)及處理方法考試大全附參考答案典型題選擇題1.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，應(yīng)讓幼兒（）A.頭后仰B.頭略低，張口呼吸C.平躺D.以上都不對(duì)參考答案：B。解析：幼兒鼻出血時(shí)頭略低、張口呼吸，可防止血液倒流進(jìn)入咽喉引起嗆咳或吞咽血液導(dǎo)致胃部不適等情況。頭后仰會(huì)使血液倒流，平躺也不利于血液排出且可能導(dǎo)致誤吸，所以選B。2.當(dāng)幼兒眼睛進(jìn)入異物時(shí)，以下做法正確的是（）A.用手揉眼睛B.讓幼兒用力眨眼，利用淚水將異物沖出C.用嘴吹眼睛D.用尖銳物品挑出異物參考答案：B。解析：用手揉眼睛可能會(huì)擦傷眼球，用嘴吹眼睛可能會(huì)把細(xì)菌吹進(jìn)眼睛，用尖銳物品挑出異物容易損傷眼睛。讓幼兒用力眨眼，利用淚水將異物沖出是比較安全可行的初步處理方法，所以選B。3.幼兒發(fā)生燒燙傷后，首先應(yīng)（）A.涂抹醬油B.用冷水沖洗C.涂抹牙膏D.挑破水泡參考答案：B。解析：燒燙傷后立即用冷水沖洗可以降低局部溫度，減輕熱力對(duì)組織的進(jìn)一步損傷，緩解疼痛。涂抹醬油、牙膏等不僅沒(méi)有治療作用，還可能增加感染的機(jī)會(huì)。挑破水泡可能會(huì)引起感染，所以首先應(yīng)選B。4.幼兒誤食毒物后，催吐的時(shí)間應(yīng)在（）A.1-2小時(shí)內(nèi)B.2-3小時(shí)內(nèi)C.3-4小時(shí)內(nèi)D.4-6小時(shí)內(nèi)參考答案：D。解析：一般在幼兒誤食毒物后4-6小時(shí)內(nèi)催吐效果較好，因?yàn)榇藭r(shí)毒物可能還未完全被吸收。超過(guò)這個(gè)時(shí)間，催吐可能意義不大，且可能會(huì)對(duì)幼兒造成其他傷害，所以選D。5.幼兒發(fā)生骨折時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)處理的關(guān)鍵是（）A.立即復(fù)位B.固定受傷部位C.按摩受傷部位D.揉搓受傷部位參考答案：B。解析：在現(xiàn)場(chǎng)不具備專(zhuān)業(yè)醫(yī)療條件時(shí)，立即復(fù)位可能會(huì)造成二次傷害。按摩和揉搓受傷部位也可能加重?fù)p傷。固定受傷部位可以避免骨折斷端移動(dòng)，減少疼痛和進(jìn)一步損傷，為后續(xù)治療創(chuàng)造條件，所以選B。6.幼兒發(fā)生中暑時(shí)，應(yīng)首先將幼兒移至（）A.陰涼通風(fēng)處B.太陽(yáng)下暴曬C.封閉的房間D.高溫環(huán)境中參考答案：A。解析：中暑是由于高溫環(huán)境導(dǎo)致身體散熱困難引起的，將幼兒移至陰涼通風(fēng)處可以降低環(huán)境溫度，利于身體散熱，緩解中暑癥狀。太陽(yáng)下暴曬、封閉房間和高溫環(huán)境都會(huì)加重中暑情況，所以選A。7.幼兒被蜜蜂蜇傷后，可在傷口處涂抹（）A.肥皂水B.醋C.酒精D.碘酒參考答案：A。解析：蜜蜂的毒液呈酸性，肥皂水呈堿性，用肥皂水涂抹傷口可以中和毒液，減輕疼痛和腫脹。醋呈酸性，不能中和毒液，酒精和碘酒主要用于消毒，對(duì)中和毒液作用不大，所以選A。8.幼兒發(fā)生氣管異物梗阻時(shí)，海姆立克急救法適用于（）A.1歲以?xún)?nèi)嬰兒B.1歲以上幼兒C.所有年齡段幼兒D.以上都不對(duì)參考答案：B。解析：1歲以?xún)?nèi)嬰兒由于身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，采用海姆立克急救法可能會(huì)造成傷害，應(yīng)采用拍背壓胸法。1歲以上幼兒可以使用海姆立克急救法，所以選B。9.幼兒發(fā)生驚厥時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.讓幼兒平躺，頭偏向一側(cè)B.用硬物塞入幼兒口中C.保持環(huán)境安靜D.解開(kāi)幼兒衣領(lǐng)參考答案：B。解析：讓幼兒平躺、頭偏向一側(cè)可以防止嘔吐物誤吸，保持環(huán)境安靜可以減少刺激，解開(kāi)幼兒衣領(lǐng)利于呼吸。用硬物塞入幼兒口中可能會(huì)損傷牙齒和口腔黏膜，甚至導(dǎo)致窒息，所以做法錯(cuò)誤的是B。10.幼兒出現(xiàn)腹痛時(shí)，在未明確病因前（）A.可以給幼兒吃止痛藥B.可以給幼兒按摩腹部C.應(yīng)及時(shí)就醫(yī)D.可以讓幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)參考答案：C。解析：在未明確腹痛病因前，吃止痛藥可能會(huì)掩蓋病情，影響醫(yī)生診斷。按摩腹部可能會(huì)加重某些疾病的癥狀。讓幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)也會(huì)加重不適。及時(shí)就醫(yī)可以明確病因并進(jìn)行正確治療，所以選C。判斷題1.幼兒鼻出血時(shí)，仰頭可以止血。（×）解析：仰頭會(huì)使血液倒流進(jìn)入咽喉，可能引起嗆咳、吞咽血液導(dǎo)致胃部不適，甚至可能導(dǎo)致誤吸，不能起到止血作用，所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。2.幼兒燒燙傷后，應(yīng)立即涂抹藥膏。（×）解析：燒燙傷后應(yīng)首先用冷水沖洗降低溫度，立即涂抹藥膏可能會(huì)影響熱量散發(fā)，增加感染風(fēng)險(xiǎn)，所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。3.幼兒發(fā)生骨折后，應(yīng)盡快送往醫(yī)院，不必進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)固定。（×）解析：現(xiàn)場(chǎng)固定受傷部位可以避免骨折斷端移動(dòng)，減少疼痛和進(jìn)一步損傷，為后續(xù)治療創(chuàng)造條件，所以必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)固定，該說(shuō)法錯(cuò)誤。4.幼兒中暑后，應(yīng)立即給幼兒喝大量冷水。（×）解析：中暑后立即喝大量冷水可能會(huì)引起胃腸道不適，應(yīng)少量多次飲用淡鹽水或清涼飲料，所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。5.幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬后，涂抹花露水可以止癢。（√）解析：花露水一般含有止癢成分，涂抹后可以在一定程度上緩解蚊蟲(chóng)叮咬引起的瘙癢，所以該說(shuō)法正確。6.幼兒誤食藥物后，應(yīng)立即進(jìn)行催吐。（×）解析：不是所有誤食藥物的情況都適合催吐，如誤食腐蝕性藥物等，催吐可能會(huì)造成更嚴(yán)重的傷害，應(yīng)根據(jù)具體情況處理，所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。7.幼兒發(fā)生氣管異物梗阻時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。（×）解析：氣管異物梗阻應(yīng)采用海姆立克急救法等方法排出異物，心肺復(fù)蘇主要用于呼吸心跳驟停的情況，所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。8.幼兒發(fā)生驚厥時(shí)，要用力按住幼兒身體。（×）解析：用力按住幼兒身體可能會(huì)導(dǎo)致幼兒受傷，應(yīng)讓幼兒平躺，頭偏向一側(cè)，保持環(huán)境安靜，等待驚厥緩解，所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。9.幼兒眼睛進(jìn)入沙塵等異物后，可讓幼兒睜開(kāi)眼睛，用清水沖洗。（√）解析：用清水沖洗可以將沙塵等異物沖出眼睛，是一種比較安全有效的處理方法，所以該說(shuō)法正確。10.幼兒被狗咬傷后，應(yīng)立即用肥皂水沖洗傷口，并盡快注射狂犬疫苗。（√）解析：肥皂水沖洗傷口可以減少病毒感染機(jī)會(huì)，盡快注射狂犬疫苗可以有效預(yù)防狂犬病，所以該說(shuō)法正確。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒鼻出血的處理方法。答：當(dāng)幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，可按以下步驟處理：-讓幼兒頭略低，張口呼吸，這樣可防止血液倒流進(jìn)入咽喉引起嗆咳或吞咽血液導(dǎo)致胃部不適等情況。-用手指捏住鼻翼約10-15分鐘，同時(shí)用濕毛巾或冰袋敷在幼兒的前額和頸部，以促使血管收縮，減少出血。-如果經(jīng)過(guò)上述處理后鼻出血仍未停止，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)治療。2.幼兒燒燙傷后如何進(jìn)行急救處理？答：幼兒燒燙傷后的急救處理方法如下：-迅速脫離熱源，立即用流動(dòng)的冷水沖洗燒燙傷部位15-30分鐘，以降低局部溫度，減輕熱力對(duì)組織的進(jìn)一步損傷，緩解疼痛。-輕輕脫去燒燙傷部位的衣物，如果衣物與皮膚粘連，不要強(qiáng)行撕扯，可剪去周?chē)凑尺B的衣物。-用干凈的紗布或毛巾覆蓋燒燙傷部位，避免感染。-如果燒燙傷面積較小且程度較輕，可涂抹適量的燙傷藥膏。如果燒燙傷面積較大、程度較深，不要自行涂抹任何藥物，應(yīng)立即送醫(yī)治療。-若燒燙傷部位出現(xiàn)水泡，不要自行挑破，以免引起感染，應(yīng)到醫(yī)院由醫(yī)生處理。3.幼兒發(fā)生氣管異物梗阻時(shí)，如何運(yùn)用海姆立克急救法進(jìn)行急救？答：對(duì)于1歲以上幼兒發(fā)生氣管異物梗阻時(shí)，海姆立克急救法的操作方法如下：-施救者站在幼兒身后，雙腳前后分開(kāi)，前腳距離幼兒約一腳寬，后腳腳跟踮起，膝蓋微彎。-讓幼兒坐在自己弓起的大腿上，保持幼兒身體前傾、頭略低、嘴張開(kāi)。-施救者用雙臂環(huán)繞幼兒腹部，一手握拳，拇指頂住幼兒肚臍上方兩橫指處、劍突下方，另一手抓住握拳的手。-急速且有力地拉動(dòng)雙臂，向內(nèi)、向上沖擊幼兒腹部，每秒約1次，重復(fù)操作直至異物排出或幼兒恢復(fù)呼吸。4.簡(jiǎn)述幼兒骨折的現(xiàn)場(chǎng)處理方法。答：幼兒骨折的現(xiàn)場(chǎng)處理方法如下：-首先要讓幼兒保持安靜，避免骨折部位移動(dòng)，防止二次傷害。-檢查受傷部位有無(wú)出血，如有出血，應(yīng)先進(jìn)行止血處理，可采用按壓止血法等。-固定受傷部位是關(guān)鍵?？删偷厝〔?，如用木板、樹(shù)枝、硬紙板等作為夾板，固定在骨折部位的上下關(guān)節(jié)處，固定時(shí)要注意夾板與皮膚之間應(yīng)墊上柔軟的物品，避免損傷皮膚。固定要牢固，但不能過(guò)緊，以免影響血液循環(huán)。-如果是開(kāi)放性骨折（骨折部位皮膚破裂，骨頭外露），不要將外露的骨頭復(fù)位，可用干凈的紗布或毛巾覆蓋傷口，然后進(jìn)行固定，迅速送醫(yī)治療。-在搬運(yùn)幼兒時(shí)，要注意保持骨折部位穩(wěn)定，避免晃動(dòng)。5.幼兒中暑后應(yīng)如何處理？答：幼兒中暑后的處理方法如下：-立即將幼兒移至陰涼通風(fēng)處，解開(kāi)幼兒的衣物，幫助散熱。-用濕毛巾或冰袋敷在幼兒的額頭、頸部、腋窩、腹股溝等大動(dòng)脈處，降低體溫。-讓幼兒少量多次飲用淡鹽水或清涼飲料，補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。-如果幼兒中暑癥狀較輕，經(jīng)過(guò)上述處理后可逐漸恢復(fù)。如果幼兒出現(xiàn)高熱、昏迷、抽搐等嚴(yán)重癥狀，應(yīng)立即送醫(yī)治療。案例分析題案例：在幼兒園戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，小明突然鼻出血了，老師立即采取了一些措施，隨后鼻出血停止。問(wèn)題：請(qǐng)分析老師可能采取了哪些正確的處理措施。答：老師可能采取了以下正確的處理措施：首先，老師讓小明頭略低，張口呼吸。這樣做是非常關(guān)鍵的，因?yàn)轭^略低可以防止血液倒流進(jìn)入咽喉，避免引起嗆咳或者幼兒誤吞血液導(dǎo)致胃部不適等情況。張口呼吸有助于保持呼吸通暢，減少因鼻腔出血帶來(lái)的呼吸不暢感。接著，老師用手指捏住小明的鼻翼。一般捏住鼻翼約10-15分鐘，通過(guò)施加適當(dāng)?shù)膲毫Γ钩鲅难荛]合，從而達(dá)到止血的目的。同時(shí)，老師可能還使用了濕毛巾或冰袋敷在小明的前額和頸部。冷敷可以促使血管收縮，減少出血。濕毛巾的低溫和冰袋的寒冷刺激，能讓鼻腔周?chē)难苁湛s，降低血流速度，有助于止血。如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的處理后鼻出血仍未停止，老師應(yīng)該會(huì)及時(shí)送小明去醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的治療。在整個(gè)處理過(guò)程中，老師還會(huì)安撫小明的情緒，避免小明因緊張、害怕而加重鼻出血的情況。案例：小紅在幼兒園吃飯時(shí)，不小心將一?；ㄉ孜霘夤?，出現(xiàn)了嗆咳、呼吸困難等癥狀。問(wèn)題：如果你是老師，你會(huì)如何進(jìn)行急救處理？答：如果我是老師，會(huì)按照以下步驟進(jìn)行急救處理：因?yàn)樾〖t是年齡稍大的幼兒（從在幼兒園吃飯判斷），我會(huì)采用海姆立克急救法。第一步，我會(huì)迅速站在小紅身后，雙腳前后分開(kāi)，前腳距離小紅約一腳寬，后腳腳跟踮起，膝蓋微彎。讓小紅坐在我弓起的大腿上，保持她身體前傾、頭略低、嘴張開(kāi)。這樣的姿勢(shì)能為后續(xù)操作創(chuàng)造有利條件，同時(shí)也有助于異物排出。第二步，我會(huì)用雙臂環(huán)繞小紅的腹部，一手握拳，拇指頂住小紅肚臍上方兩橫指處、劍突下方，另一手抓住握拳的手。這個(gè)位置是海姆立克急救法的關(guān)鍵按壓點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確地對(duì)腹部施加壓力。第三步，急速且有力地拉動(dòng)雙臂，向內(nèi)、向上沖擊小紅的腹部，每秒約1次。通過(guò)這種沖擊腹部的方式，增加胸腔內(nèi)的壓力，促使氣管內(nèi)的異物排出。我會(huì)重復(fù)操作，直到異物排出或小紅恢復(fù)呼吸。在進(jìn)行急救的同時(shí)，我會(huì)讓其他老師撥打急救電話(huà)，做好送醫(yī)準(zhǔn)備。如果經(jīng)過(guò)多次操作異物仍未排出，小紅的癥狀沒(méi)有改善，我會(huì)立即停止操作，等待專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員的到來(lái)，并在等待過(guò)程中密切觀(guān)察小紅的生命體征。案例：強(qiáng)強(qiáng)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，不小心摔倒，手臂疼痛難忍，老師發(fā)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)手臂可能骨折了。問(wèn)題：請(qǐng)說(shuō)明老師應(yīng)采取的現(xiàn)場(chǎng)處理方法和后續(xù)措施。答：老師應(yīng)采取的現(xiàn)場(chǎng)處理方法和后續(xù)措施如下：現(xiàn)場(chǎng)處理方法：-立刻讓強(qiáng)強(qiáng)保持安靜，不要隨意移動(dòng)受傷的手臂，防止骨折斷端移動(dòng)造成二次傷害。同時(shí)，老師會(huì)安撫強(qiáng)強(qiáng)的情緒，避免強(qiáng)強(qiáng)因疼痛和害怕而過(guò)度掙扎。-仔細(xì)檢查強(qiáng)強(qiáng)受傷的手臂有無(wú)出血情況。如果有出血，老師會(huì)采用按壓止血法，用干凈的紗布或毛巾按壓在出血部位，直到出血停止。-進(jìn)行固定受傷部位的操作。老師會(huì)就地取材，比如在操場(chǎng)上找一些木板、樹(shù)枝或者用硬紙板等作為夾板。將夾板固定在骨折部位的上下關(guān)節(jié)處，固定前會(huì)在夾板與皮膚之間墊上柔軟的物品，如手帕、紙巾等，避免夾板直接接觸皮膚造成損傷。固定時(shí)既要保證牢固，防止骨折部位移動(dòng)，又不能過(guò)緊，以免影響血液循環(huán)。后續(xù)措施：-在完成現(xiàn)場(chǎng)固定后，老師會(huì)盡快聯(lián)系強(qiáng)強(qiáng)的家長(zhǎng)，并安排人員將強(qiáng)強(qiáng)送往附近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。-在送醫(yī)途中，老師會(huì)盡量保持強(qiáng)強(qiáng)手臂的穩(wěn)定，避免晃動(dòng)。同時(shí)，持續(xù)觀(guān)察強(qiáng)強(qiáng)的情況，如詢(xún)問(wèn)強(qiáng)強(qiáng)手臂的疼痛程度是否有變化，觀(guān)察強(qiáng)強(qiáng)的面色、精神狀態(tài)等。-到達(dá)醫(yī)院后，老師會(huì)向醫(yī)生詳細(xì)描述強(qiáng)強(qiáng)受傷的經(jīng)過(guò)和現(xiàn)場(chǎng)處理的情況，以便醫(yī)生更準(zhǔn)確地進(jìn)行診斷和治療。案例：夏天，幼兒園里的明明突然出現(xiàn)頭暈、頭痛、口渴、多汗等癥狀，老師懷疑明明中暑了。問(wèn)題：老師應(yīng)該怎樣對(duì)明明進(jìn)行急救處理？答：老師應(yīng)該按照以下步驟對(duì)明明進(jìn)行急救處理：首先，老師會(huì)立即將明明移至陰涼通風(fēng)處。因?yàn)橹惺钍怯捎诟邷丨h(huán)境導(dǎo)致身體散熱困難引起的，將明明移至陰涼通風(fēng)處可以降低環(huán)境溫度，利于身體散熱，緩解中暑癥狀。比如將明明帶到教室的陰涼角落或者通風(fēng)良好的走廊等地方。接著，老師會(huì)解開(kāi)明明的衣物。解開(kāi)領(lǐng)口、袖口等部位的扣子，讓明明的身體能夠更好地散熱，增加皮膚與空氣的接觸面積，提高散熱效率。然后，老師會(huì)用濕毛巾或冰袋敷在明明的額頭、頸部、腋窩、腹股溝等大動(dòng)脈處。這些部