查查查生物人，生物魂愛生物愛到細(xì)胞深處高中生物第一課一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？生物界的網(wǎng)紅，你想到了誰？一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？“豌豆射手”“豌豆爆破手”“白色蘑菇”是裂褶菌(白參)一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？生物的基本特征1．幾乎所有生物都以細(xì)胞為基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？生物的基本特征流感病毒噬菌體煙草花葉病毒病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物，不能獨(dú)立生活，寄生，根據(jù)寄主不同可分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？核酸脂質(zhì)糖類２．相同的化學(xué)成分３．新陳代謝水蛋白質(zhì)合成代謝分解代謝物質(zhì)代謝能量代謝或者生物的基本特征一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？生物的基本特征４．穩(wěn)態(tài)生物體是個開放的系統(tǒng)，然而又保持著內(nèi)部的穩(wěn)定狀態(tài)。一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？生物的基本特征５．應(yīng)激性生物體能覺察機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化并產(chǎn)生一定的反應(yīng)。一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？生物的基本特征６．生殖與遺傳生長發(fā)育→生殖→遺傳一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？生物的基本特征７．進(jìn)化由簡單到復(fù)雜、由低級到高級。一、生物，是啥？生物學(xué)，又是啥？生物具有生命的物體。生物學(xué)研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。二、為啥要學(xué)？衣食1、有趣且有用二、為啥要學(xué)？住行1、有趣且有用二、為啥要學(xué)？醫(yī)1、有趣且有用二、為啥要學(xué)？1、有趣且有用感染乙肝病毒的可誘發(fā)肝癌吸煙（每日超過2包，10年以上）可誘發(fā)肺癌被動吸煙（22年以上）可誘發(fā)肺癌與喉癌經(jīng)常接觸放射線者，易誘發(fā)肺癌與白血病長期使用化學(xué)性染發(fā)劑可誘發(fā)淋巴癌經(jīng)常在太陽下曝曬，可誘發(fā)皮膚癌酗酒可誘發(fā)咽喉癌新鮮水果及蔬菜攝入不足可誘發(fā)肺癌牛肉、羊肉攝入量過大，可誘發(fā)結(jié)腸癌高鹽咸食者，易患胃癌1、心血管病2、癌癥3、艾滋病4、糖尿病威脅人類健康的四大殺手？二、為啥要學(xué)？1、有趣且有用可以進(jìn)行光合作用的人二、為啥要學(xué)？2、學(xué)考｜高考的需要必修2本選擇性必修3本學(xué)業(yè)水平測試，所有學(xué)生都必須學(xué)習(xí)?。W(xué)業(yè)水平測試之后，若選擇生物，則繼續(xù)學(xué)習(xí)！三、怎么學(xué)？兩種研究生物的基本方法觀察（observation）：是按生物的本來面貌反映、描述生物的狀況。實(shí)驗(yàn)（experimentation）：是人為地改變某些條件來考察生命現(xiàn)象的變化，以探究生命現(xiàn)象內(nèi)在的因果關(guān)系，認(rèn)識生命活動的內(nèi)在規(guī)律的方法。三、怎么學(xué)？觀察珍妮·古道爾觀察黑猩猩的社會行為三、怎么學(xué)？實(shí)驗(yàn)《核酸的分子結(jié)構(gòu)——脫氧核糖核酸的一個結(jié)構(gòu)模型》（1953.4.25）美國生物學(xué)家沃森(Watson1928~)

英國物理學(xué)家克里克(F.Crick1916~2004)三、怎么學(xué)？觀察—假設(shè)—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（科研之路）尼古拉斯·廷伯根（NikolaasTinbergen，1907—1988）荷蘭裔英國動物學(xué)家?，F(xiàn)代行為生物學(xué)奠基人之一。三、怎么學(xué)？【觀察】當(dāng)雛鷗從蛋殼中孵出后不久，雙親便小心地把蛋殼殘片用喙撿起，然后飛到遠(yuǎn)離鳥巢的地方將其扔掉。【提出問題】親鳥為什么要把破蛋殼從鳥巢中移走呢？又是什么原因促進(jìn)了這一行為的進(jìn)化呢？【作出假設(shè)】破蛋殼的鋒利邊緣會傷害雛鷗破蛋殼妨礙親鳥孵卵和喂養(yǎng)雛鷗破蛋殼破壞巢內(nèi)的整潔觀察—假設(shè)—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（科研之路）三、怎么學(xué)？觀察—假設(shè)—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（科研之路）【進(jìn)一步觀察】蛋殼的外表面呈雜色，而內(nèi)表面呈白色。在成鷗孵卵期間，雜色的蛋殼有很好的隱蔽作用，而白色的內(nèi)表面十分醒目，能吸引捕食者（烏鴉和銀鷗等）的注意力?！咀龀鲂碌募僭O(shè)】親鳥把白色蛋殼移走以增加巢和雛鷗的安全性?！緳z驗(yàn)假設(shè)】設(shè)計實(shí)驗(yàn)：（1）把一些完整的雜色蛋分散地放置在沙灘上，然后再把一些破蛋殼分別放在距離完整蛋15m、100m和200m的地方。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：發(fā)現(xiàn)破蛋殼與完整蛋之間的距離越遠(yuǎn)，完整蛋被捕食者捕食的可能性越小。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)。三、怎么學(xué)？歸納與概括演繹與推理Rob，Karl和Eli都是渣男天下的男人都是渣男天下的男人都是渣男小帥是男人小帥是渣男建模與模型物理模型，概念模型，數(shù)學(xué)模型三種研究生物的科學(xué)思維三、怎么學(xué)？高中生物與初中生物（科學(xué)）學(xué)習(xí)難度對比初中高中學(xué)什么包餃子包餃子練什么包餃子包包子考什么包餃子炸油條初中考察：事實(shí)性考察知之為知之不知為不知高中考察：基本概念的掌握，基本原理理解基本方法應(yīng)用，識圖能力表達(dá)能力，獲取信息的能力三、怎么學(xué)？??三、怎么學(xué)？1、課前預(yù)習(xí)利用教材每節(jié)的“本節(jié)要點(diǎn)”利用教輔三、怎么學(xué)？2、認(rèn)真聽講、有效做題通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性；全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)和討論；準(zhǔn)備好課本及相關(guān)資料，在課本上記錄筆記；邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課后及時問。聽課四準(zhǔn)備三、怎么學(xué)？3、重視糾錯，準(zhǔn)備錯題本三、怎么學(xué)？4、勤總結(jié)（思維導(dǎo)圖）每上一節(jié)課，當(dāng)晚利用10—20分鐘，及時理解記憶；每學(xué)完一章，及時構(gòu)建思維導(dǎo)圖，把所學(xué)的知識“串”起來。三、怎么學(xué)？常見誤區(qū)及建議死記硬背以刷題代替系統(tǒng)學(xué)習(xí)以考試為目標(biāo)預(yù)習(xí)、聽課、筆記看書、作業(yè)、復(fù)習(xí)三、怎么學(xué)？生物12保持好奇心，主動學(xué)習(xí)，積極舉手發(fā)言，積極思考課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽課，做好筆記課后按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，及時訂正，不理解及時問多看書，勤總結(jié)重在理解理論聯(lián)系實(shí)際，觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)興趣3456但是：以上僅供參考，學(xué)無定法，同學(xué)們要探究適合自己的學(xué)習(xí)方法！認(rèn)真學(xué)，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，生物真的是很有趣的學(xué)科！同學(xué)們，新階段，新學(xué)期已經(jīng)