高考語(yǔ)文作文提分技巧大全高考作文，作為語(yǔ)文試卷的半壁江山，其重要性不言而喻。它不僅考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，更檢驗(yàn)其思想深度、邏輯素養(yǎng)與人文積淀。要在高考作文中脫穎而出，并非一蹴而就，需得在日常學(xué)習(xí)中錘煉內(nèi)功，在考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。本文將從審題立意、結(jié)構(gòu)布局、論證方法、語(yǔ)言表達(dá)、素材積累及書(shū)寫規(guī)范等多個(gè)維度，系統(tǒng)闡述高考語(yǔ)文作文的提分技巧，以期為廣大考生提供切實(shí)有效的指導(dǎo)。一、審題立意：精準(zhǔn)定位，鑄就文魂審題是作文的第一道關(guān)卡，也是決定文章成敗的關(guān)鍵。若審題偏差，縱使文采斐然，亦可能南轅北轍。1.吃透材料，多維解讀：面對(duì)作文材料（無(wú)論是文字、圖畫(huà)還是名言），務(wù)必通讀三遍以上，圈點(diǎn)勾劃關(guān)鍵信息。理解材料的表層含義，更要挖掘其深層意蘊(yùn)。關(guān)注材料中的對(duì)象、事件、情感傾向及隱含的價(jià)值判斷。可嘗試從不同角度（如個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家；過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)；正面、反面、辯證）對(duì)材料進(jìn)行解讀，拓寬思維疆域。2.抓住核心，聚焦關(guān)鍵詞：材料的核心往往通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵概念或句子體現(xiàn)。要善于提取并剖析這些“題眼”，它們是立意的基石。例如，若材料強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”與“傳承”的關(guān)系，則需圍繞二者的辯證統(tǒng)一展開(kāi)，不可偏廢其一或僅談其一。3.明確指令，按要求行文：仔細(xì)閱讀作文要求，如文體限制（議論文、記敘文、散文等）、字?jǐn)?shù)要求、特殊指令（如“結(jié)合自身經(jīng)歷”、“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活”）等。嚴(yán)格按要求操作，避免“答非所問(wèn)”。4.立意高遠(yuǎn)，不落窠臼：在準(zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上，力求立意深刻、新穎。避免人云亦云的泛泛之談，可從小切口入手，展現(xiàn)大視野、大格局。例如，談“科技發(fā)展”，可從“科技倫理”、“人文關(guān)懷”等更深層次角度切入，體現(xiàn)思考的深度。二、結(jié)構(gòu)布局：筋骨分明，脈絡(luò)清晰文章結(jié)構(gòu)猶如建筑之框架，關(guān)乎整體觀感與邏輯力量。清晰的結(jié)構(gòu)能讓閱卷者快速把握文章主旨與論證過(guò)程。1.鳳頭引題，先聲奪人：開(kāi)頭至關(guān)重要，需簡(jiǎn)潔明了，迅速點(diǎn)題?？刹捎妹跃洹v史典故、社會(huì)現(xiàn)象、設(shè)問(wèn)引人、排比造勢(shì)等手法，力求新穎別致，吸引閱卷者目光。開(kāi)頭不宜過(guò)長(zhǎng)，三五行即可，切忌“下筆千言，離題萬(wàn)里”。2.主體論證，層次井然：議論文的主體部分，應(yīng)圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)置2-3個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行闡述。分論點(diǎn)之間應(yīng)有邏輯關(guān)聯(lián)（如并列、遞進(jìn)、正反對(duì)比等）。每個(gè)分論點(diǎn)的論證，可采用“觀點(diǎn)+闡釋+例證/引證+分析+小結(jié)”的模式，但需靈活運(yùn)用，避免刻板。例證要典型、新鮮，分析要緊扣觀點(diǎn)，不能只是簡(jiǎn)單堆砌材料。3.豹尾收束，余音繞梁：結(jié)尾要有力，能總結(jié)全文，升華主旨，或引人深思?？珊魬?yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)完整；可引用名言，增強(qiáng)說(shuō)服力；可發(fā)出呼吁，展望未來(lái)；或進(jìn)行哲理思辨，提升文章格調(diào)。結(jié)尾同樣要簡(jiǎn)潔，忌拖沓或畫(huà)蛇添足。4.過(guò)渡銜接，自然流暢：段落之間、句子之間要有恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞語(yǔ)或句子，使文章行文流暢，邏輯嚴(yán)密。如“然而”、“誠(chéng)然”、“因此”、“綜上所述”等，運(yùn)用得當(dāng)，可使文章氣韻貫通。三、論證方法：言之有據(jù)，析之有理論證是議論文的核心，是展現(xiàn)作者思辨能力的關(guān)鍵。要做到論證充分、有力，需掌握多種論證方法。1.例證法（事實(shí)論證）：用典型的、有代表性的事例來(lái)證明論點(diǎn)。事例需真實(shí)可靠，與論點(diǎn)緊密相關(guān)，并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，揭示事例與論點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，避免“以例代證”。2.引證法（道理論證）：引用名人名言、經(jīng)典著作、科學(xué)原理、公理常識(shí)等作為論據(jù)，增強(qiáng)論證的權(quán)威性和說(shuō)服力。引用要準(zhǔn)確，注明出處（若記得），并對(duì)引文進(jìn)行闡釋，使其服務(wù)于論點(diǎn)。3.對(duì)比論證：將兩種對(duì)立的事物或觀點(diǎn)加以比較，通過(guò)正反對(duì)照，突出其中一方的正確性。此法能使觀點(diǎn)更鮮明，論證更有力。4.比喻論證：用打比方的方式形象地對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行證明，使抽象道理具體化，深?yuàn)W理論淺顯化，增強(qiáng)文章的趣味性和可讀性。5.因果論證：通過(guò)分析事物的因果關(guān)系來(lái)證明論點(diǎn)?？梢杂梢蛲乒部梢杂晒菀?，深入剖析事物的本質(zhì)聯(lián)系。在實(shí)際寫作中，應(yīng)綜合運(yùn)用多種論證方法，使論證方式靈活多變，內(nèi)容充實(shí)飽滿。四、語(yǔ)言表達(dá)：文采斐然，情理兼?zhèn)湔Z(yǔ)言是思想的載體，是作文的血肉。富有文采的語(yǔ)言能為文章增色不少，展現(xiàn)考生的語(yǔ)言功底。1.準(zhǔn)確鮮明，簡(jiǎn)潔有力：用詞要精準(zhǔn)，避免歧義；表達(dá)要清晰，觀點(diǎn)明確；力求言簡(jiǎn)意賅，避免冗余拖沓。多用書(shū)面語(yǔ)，少用口語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)（除非特定語(yǔ)境）。2.善用修辭，增強(qiáng)表達(dá)：恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法，可以使語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有氣勢(shì)和感染力。但修辭不可濫用，應(yīng)以“恰當(dāng)”為度。3.句式靈活，富于變化：長(zhǎng)短句結(jié)合，整散句交錯(cuò)，能使語(yǔ)言節(jié)奏明快，錯(cuò)落有致。避免通篇都是簡(jiǎn)單句或復(fù)雜句，追求語(yǔ)言的音樂(lè)美。4.情理交融，真摯動(dòng)人：議論文不僅要以理服人，亦可適當(dāng)融入情感，使文章更具溫度和感染力。但情感表達(dá)要自然流露，避免矯揉造作。五、素材積累：厚積薄發(fā)，言之有物“巧婦難為無(wú)米之炊”，豐富的素材是寫好作文的基礎(chǔ)。素材積累應(yīng)貫穿于日常學(xué)習(xí)與生活。1.關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)：國(guó)內(nèi)外重大新聞事件、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、科技發(fā)展成果等，都是鮮活的素材。將其引入作文，能體現(xiàn)考生的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。2.研讀經(jīng)典名著：古今中外的文學(xué)名著、歷史典籍、名人傳記中蘊(yùn)含著豐富的智慧和素材。積累其中的名言警句、經(jīng)典情節(jié)、人物事跡，能提升文章的文化底蘊(yùn)。3.積累名人軼事：歷史人物、當(dāng)代杰出人士的生平事跡、精神品質(zhì)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和榜樣作用。4.整理學(xué)科知識(shí)：跨學(xué)科知識(shí)（如歷史、地理、政治、科學(xué)等）的融會(huì)貫通，能為作文提供獨(dú)特的視角和論據(jù)。5.建立素材庫(kù)，分類整理：將積累的素材按主題（如愛(ài)國(guó)、奮斗、誠(chéng)信、創(chuàng)新、文化、環(huán)保等）分類整理，便于考前復(fù)習(xí)和考場(chǎng)調(diào)用。同時(shí)，對(duì)素材進(jìn)行思考加工，理解其內(nèi)涵，方能靈活運(yùn)用。六、書(shū)寫規(guī)范與卷面整潔：悅目賞心，錦上添花卷面是作文給閱卷者的第一印象，清晰工整的書(shū)寫能贏得閱卷者的好感，甚至直接影響評(píng)分。1.字跡工整，卷面清晰：一筆一劃，認(rèn)真書(shū)寫，力求字跡清晰可辨。避免潦草、連筆過(guò)多。2.布局合理，疏密有致：合理安排段落，段落不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。字間距、行間距適中，保持卷面清爽。3.規(guī)范修改，保持整潔：若需修改，應(yīng)使用規(guī)范的修改符號(hào)，或輕輕劃去，避免涂抹、勾畫(huà)過(guò)多，保持卷面整潔。七、臨場(chǎng)應(yīng)變與時(shí)間管理：沉著冷靜，運(yùn)籌帷幄考場(chǎng)上的心態(tài)調(diào)整和時(shí)間分配同樣重要。1.沉著冷靜，從容下筆：拿到題目后，先深呼吸，平復(fù)心情。認(rèn)真審題，構(gòu)思立意和大致結(jié)構(gòu)，可在草稿紙上列出簡(jiǎn)要提綱，再動(dòng)筆寫作。2.合理分配時(shí)間：一般而言，審題立意約5-10分鐘，構(gòu)思提綱約5分鐘，寫作約40-45分鐘，最后留5-10分鐘檢查修改。避免前松后緊或前緊后松。3.先求完整，再求完美：若時(shí)間緊張，首先保證文章結(jié)構(gòu)完整，論點(diǎn)明確，論據(jù)基本充分。在此基礎(chǔ)上，再力求語(yǔ)言的精煉和表