幼師禮儀考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.幼兒教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，下列哪種語(yǔ)言表達(dá)方式較為恰當(dāng)？A.“你家孩子太調(diào)皮了，管都管不住?！盉.“寶寶在園里的表現(xiàn)有進(jìn)步哦，要是在某方面再努力一下就更好啦?！盋.“你得好好管管你家孩子，不然以后沒(méi)出息?！盌.“你家孩子這毛病可難改了。”答案：B2.幼兒教師在課堂上的站姿應(yīng)該是A.彎腰駝背B.雙腳隨意叉開(kāi)C.挺胸收腹，身體正直D.依靠在講臺(tái)上答案：C3.當(dāng)幼兒主動(dòng)向教師問(wèn)好時(shí)，教師應(yīng)該A.點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)做自己的事B.微笑回應(yīng)并熱情問(wèn)候幼兒C.簡(jiǎn)單嗯一聲D.不做任何回應(yīng)答案：B4.幼兒教師在與幼兒互動(dòng)時(shí)，目光交流應(yīng)該A.始終盯著幼兒的眼睛B.避免與幼兒目光接觸C.親切、溫和地與幼兒進(jìn)行目光接觸D.只關(guān)注表現(xiàn)好的幼兒答案：C5.參加幼兒園組織的活動(dòng)時(shí)，教師著裝應(yīng)該A.過(guò)于暴露B.穿奇裝異服C.整潔、得體、大方D.穿運(yùn)動(dòng)裝答案：C6.與幼兒交談時(shí)，教師的語(yǔ)速應(yīng)該A.非?？霣.適中，語(yǔ)調(diào)親切、柔和C.非常慢D.忽快忽慢答案：B7.幼兒教師在引導(dǎo)幼兒排隊(duì)時(shí)，應(yīng)該A.大聲呵斥幼兒B.耐心引導(dǎo)，用溫和的語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒C.不管不顧，讓幼兒自己排隊(duì)D.只關(guān)注排得快的幼兒答案：B8.在幼兒園的集體活動(dòng)中，教師的坐姿應(yīng)該A.蹺二郎腿B.身體前傾，專(zhuān)注傾聽(tīng)C.東倒西歪D.頻繁變換姿勢(shì)答案：B9.當(dāng)幼兒在課堂上回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí)，教師應(yīng)該A.批評(píng)幼兒，說(shuō)“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)”B.直接告訴幼兒正確答案，不讓其再思考C.鼓勵(lì)幼兒再想一想，給予引導(dǎo)D.忽視幼兒的回答答案：C10.幼兒教師在與同事交流時(shí)，下列做法正確的是A.背后說(shuō)同事壞話B.互相攀比工作成績(jī)C.尊重、協(xié)作，互相學(xué)習(xí)D.不與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.幼兒教師的儀容儀表規(guī)范包括A.保持頭發(fā)整潔，發(fā)型適合工作場(chǎng)景B.面部化淡妝，以清新自然為宜C.不留長(zhǎng)指甲，不涂過(guò)于鮮艷的指甲油D.穿著隨意，怎么舒服怎么穿答案：ABC2.幼兒教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)該注意A.選擇合適的溝通時(shí)間和地點(diǎn)B.尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和感受C.只報(bào)喜不報(bào)憂D.客觀、全面地反饋幼兒在園情況答案：ABD3.幼兒教師在課堂上的語(yǔ)言禮儀包括A.語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話、粗話B.用詞準(zhǔn)確，符合幼兒認(rèn)知水平C.音量適中，讓幼兒能清晰聽(tīng)到D.經(jīng)常使用命令式語(yǔ)言答案：ABC4.與幼兒交往過(guò)程中，教師的肢體語(yǔ)言禮儀有A.適時(shí)地?fù)崦變旱念^，給予鼓勵(lì)B.與幼兒擁抱，表達(dá)關(guān)愛(ài)C.用手指直接指向幼兒D.微笑、點(diǎn)頭等給予幼兒肯定答案：ABD5.幼兒教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該遵守的禮儀有A.提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作B.活動(dòng)過(guò)程中關(guān)注每一位幼兒C.活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒自行整理物品D.對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)答案：ABD6.幼兒園教師之間的禮儀規(guī)范包括A.互相尊重，不嫉妒、不貶低B.有問(wèn)題及時(shí)溝通，不背后議論C.工作上互相支持、協(xié)作D.遇到困難時(shí)互相推諉答案：ABC7.幼兒教師在接待來(lái)訪客人時(shí)，禮儀要求有A.主動(dòng)熱情迎接B.引導(dǎo)客人到合適的地方就座C.簡(jiǎn)單詢問(wèn)客人來(lái)意后，讓客人自行等待D.禮貌地與客人交流，結(jié)束時(shí)禮貌送別答案：ABD8.幼兒教師在參加幼兒園會(huì)議時(shí)，應(yīng)該做到A.準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不遲到、不早退B.會(huì)議期間手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)C.認(rèn)真傾聽(tīng)，積極參與討論D.隨意打斷他人發(fā)言答案：ABC9.教師在與幼兒家長(zhǎng)電話溝通時(shí)，禮儀要點(diǎn)包括A.開(kāi)頭禮貌問(wèn)候，自報(bào)家門(mén)B.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出C.通話結(jié)束時(shí)，等待家長(zhǎng)先掛斷電話D.通話過(guò)程中頻繁看其他東西答案：ABC10.幼兒教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)幼兒的禮儀教育內(nèi)容包括A.禮貌用語(yǔ)的使用B.文明進(jìn)餐禮儀C.排隊(duì)禮儀D.尊重他人隱私答案：ABC三、判斷題1.幼兒教師可以穿著拖鞋在幼兒園工作。（×）2.教師在與幼兒交流時(shí)，蹲下來(lái)與幼兒保持平視是一種很好的禮儀。（√）3.教師在課堂上可以隨意打斷幼兒的發(fā)言。（×）4.參加幼兒園活動(dòng)時(shí)，教師可以穿著休閑短褲。（×）5.與家長(zhǎng)溝通時(shí)，教師可以把幼兒的所有問(wèn)題都一次性告訴家長(zhǎng)。（×）6.幼兒教師在引導(dǎo)幼兒時(shí)，手勢(shì)要自然、適度。（√）7.教師在幼兒園內(nèi)可以大聲喧嘩。（×）8.教師與同事相處時(shí)，應(yīng)該避免在工作場(chǎng)合發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。（√）9.對(duì)幼兒的錯(cuò)誤行為，教師可以直接嚴(yán)厲批評(píng)。（×）10.教師在接待家長(zhǎng)時(shí)，不需要起身迎接。（×）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒教師在課堂上的語(yǔ)言禮儀要點(diǎn)。語(yǔ)言文明是基礎(chǔ)，杜絕臟話粗話。用詞要精準(zhǔn)且符合幼兒認(rèn)知，便于理解。音量需適中，確保全體幼兒能聽(tīng)清講解。語(yǔ)調(diào)應(yīng)親切、柔和，富有感染力，激發(fā)幼兒興趣。同時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免復(fù)雜冗長(zhǎng)表述，多使用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，增強(qiáng)幼兒自信。2.幼兒教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，有哪些注意事項(xiàng)？要選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)，確保雙方有足夠時(shí)間和良好環(huán)境交流。尊重家長(zhǎng)意見(jiàn)感受，不隨意否定。客觀全面反饋幼兒情況，既講優(yōu)點(diǎn)也說(shuō)不足。溝通時(shí)語(yǔ)言要溫和、專(zhuān)業(yè)，避免專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)過(guò)多。傾聽(tīng)家長(zhǎng)想法建議，共同探討教育策略，形成教育合力。3.簡(jiǎn)述幼兒教師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的禮儀規(guī)范。提前做好場(chǎng)地、器材等準(zhǔn)備工作。集合幼兒時(shí)，用溫和語(yǔ)言引導(dǎo)排隊(duì)，有序前往活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)中時(shí)刻關(guān)注每位幼兒，鼓勵(lì)積極參與，提醒注意安全。對(duì)幼兒表現(xiàn)及時(shí)肯定鼓勵(lì)，用微笑、點(diǎn)頭等肢體語(yǔ)言表達(dá)認(rèn)可。結(jié)束后引導(dǎo)幼兒有序整理器材，排隊(duì)返回教室。4.幼兒教師在園內(nèi)與同事相遇時(shí)，應(yīng)遵循哪些禮儀？首先要主動(dòng)微笑、點(diǎn)頭或輕聲問(wèn)候，展現(xiàn)友好態(tài)度。如果有交流，要注意語(yǔ)氣平和，尊重對(duì)方觀點(diǎn)。工作上互相支持協(xié)作，不推諉責(zé)任。避免在公共場(chǎng)合議論同事是非，維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧氛圍。有問(wèn)題及時(shí)溝通解決，不積壓矛盾，共同為幼兒園發(fā)展努力。五、討論題1.結(jié)合實(shí)際，討論幼兒教師如何通過(guò)自身禮儀為幼兒樹(shù)立良好榜樣。幼兒具有很強(qiáng)的模仿能力，教師的言行舉止都會(huì)成為他們模仿的對(duì)象。比如在語(yǔ)言上，教師文明禮貌的用語(yǔ)能讓幼兒學(xué)會(huì)尊重他人；在行為上，教師遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境，幼兒也會(huì)受到熏陶。教師的儀容儀表整潔得體，能讓幼兒形成正確的審美觀念。教師還需注重肢體語(yǔ)言禮儀，溫和的微笑、鼓勵(lì)的擁抱等都能傳遞愛(ài)與關(guān)懷，讓幼兒學(xué)會(huì)積極的情感表達(dá)。2.討論在幼兒園中，教師與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾時(shí)，應(yīng)該如何妥善處理。當(dāng)產(chǎn)生矛盾時(shí)，教師首先要保持冷靜，避免情緒化回應(yīng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，選擇合適時(shí)間地點(diǎn)，以平和態(tài)度傾聽(tīng)家長(zhǎng)想法，了解矛盾根源。反思自身教育行為是否有不當(dāng)之處，如有則誠(chéng)懇道歉。向家長(zhǎng)解釋教育理念和做法，爭(zhēng)取理解，強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)是為了幼兒成長(zhǎng)。也可尋求園方協(xié)助，共同協(xié)商解決方案，最終化解矛盾，保持良好家園關(guān)系。3.談?wù)動(dòng)變航處熢趨⒓佑變簣@大型活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意哪些禮儀問(wèn)題。參加活動(dòng)時(shí)，著裝要整潔大方，符合活動(dòng)主題和場(chǎng)合氛圍。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不遲到早退。活動(dòng)過(guò)程中，遵守秩序，手機(jī)調(diào)靜音，不隨意走動(dòng)交談。認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)言和表演，給予尊重和掌聲鼓勵(lì)。如果需要參與互動(dòng)，要積極主動(dòng)且遵守規(guī)則。結(jié)束后有序離場(chǎng)，如有交流要注意禮貌用語(yǔ)，展現(xiàn)教師良好形象和素養(yǎng)。4.討論幼兒教師如何將禮儀教育融入日常教學(xué)活動(dòng)中。