小升初模擬測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.盡管（jǐn）勉強(qiáng)（qiáng）模樣（mú）B.嫉妒（jì）倔強(qiáng)（jiàng）埋怨（mán）C.提供（gōng）粗糙（cāo）逮捕（dài）D.記載（zǎi）翹首（qiào）教誨（huì）答案：C2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)厲害歷害B.辨論即然嚴(yán)厲C.鼓勵(lì)神秘痕跡D.籃天忘紀(jì)茂盛答案：C3.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句詩(shī)運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻、擬人B.比喻、夸張C.擬人、夸張D.排比、比喻答案：A4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列詞語(yǔ)中，與“水滴石穿”意思相近的一項(xiàng)是（）A.持之以恒B.半途而廢C.三心二意D.虎頭蛇尾答案：A6.下列人物中，不屬于《西游記》的是（）A.孫悟空B.宋江C.豬八戒D.沙和尚答案：B7.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案：A8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我喜歡讀的書有《西游記》《三國(guó)演義》“水滸傳”等。B.他看上去三、四十歲的樣子。C.“你吃飯了嗎？”媽媽問我。D.他說：“今天的天氣真好啊”！答案：C9.下列詞語(yǔ)中，描寫人物神態(tài)的是（）A.手舞足蹈B.眉飛色舞C.大步流星D.聲淚俱下答案：B10.“勸君更盡一杯酒”中“盡”的意思是（）A.完B.全部用出C.都，全D.達(dá)到極端答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，描寫春天景色的有（）A.春暖花開B.驕陽(yáng)似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累答案：AC2.下列人物屬于《三國(guó)演義》的有（）A.劉備B.諸葛亮C.武松D.曹操答案：ABD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。D.他好像感冒了，一直咳嗽。答案：ABC4.下列詞語(yǔ)中，互為反義詞的有（）A.安靜——熱鬧B.喜歡——喜愛C.黑暗——光明D.糊涂——明白答案：ACD5.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.欲窮千里目，更上一層樓。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。答案：AB6.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫人物品質(zhì)的有（）A.大公無私B.自私自利C.助人為樂D.拾金不昧答案：ACD7.下列文學(xué)作品中，作者是魯迅的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《繁星》D.《朝花夕拾》答案：ABD8.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的有（）A.因?yàn)樗×耍詻]來上學(xué)。B.即使天氣很冷，我們也要堅(jiān)持鍛煉身體。C.只要努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。D.雖然他很努力，但是成績(jī)還是不理想。答案：ABD9.下列詞語(yǔ)中，書寫正確的有（）A.再接再厲B.變本加利C.不可救藥D.驚慌失措答案：ACD10.下列句子中，是把字句的有（）A.我把作業(yè)做完了。B.作業(yè)被我做完了。C.他把窗戶擦干凈了。D.窗戶被他擦干凈了。答案：AC三、判斷題1.“欲窮千里目”中“欲”的意思是想要。（）答案：√2.《安徒生童話》的作者是丹麥作家安徒生。（）答案：√3.“他高興得一蹦三尺高”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√4.“她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣”這句話沒有語(yǔ)病。（）答案：×5.“守株待兔”是一個(gè)神話故事。（）答案：×6.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：×7.“鼎”字的第六筆是豎折折。（）答案：√8.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（）答案：√9.“他經(jīng)?；貞涍^去的往事”這句話語(yǔ)義重復(fù)。（）答案：√10.《草船借箭》出自《水滸傳》。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《司馬光》這篇文言文的主要內(nèi)容。答案：《司馬光》講述了一群孩子在庭院中玩耍，一個(gè)孩子不小心掉入水缸。其他孩子驚慌失措，而司馬光卻急中生智，拿起石頭砸破水缸，水流出來，孩子因此得救。這個(gè)故事體現(xiàn)了司馬光聰明機(jī)智、沉著冷靜的品質(zhì)，給人們留下深刻啟示，在遇到緊急情況時(shí)要冷靜思考、勇敢應(yīng)對(duì)。2.簡(jiǎn)述《富饒的西沙群島》是從哪些方面描寫西沙群島的。答案：文章從多個(gè)方面描寫西沙群島。先寫海水五光十色、瑰麗無比，是因?yàn)楹５赘叩筒黄健＝又鴮懞５椎纳汉?、海參、大龍蝦等物產(chǎn)豐富。再寫海灘上有美麗的貝殼和龐大的海龜。然后寫海島上棲息著各種海鳥，鳥蛋、鳥糞很多。全方位展現(xiàn)了西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)富饒，表達(dá)了對(duì)西沙群島的喜愛與贊美。3.說說《秋天的雨》是從哪幾個(gè)方面來寫秋天的雨的。答案：《秋天的雨》從三個(gè)方面來寫。一是從秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，描繪了秋天樹葉、果實(shí)等各種色彩，如金黃的銀杏葉、紅紅的楓葉等。二是寫秋天的雨藏著非常好聞的氣味，如梨香香的、菠蘿甜甜的等，吸引了小朋友的腳。三是寫秋天的雨吹起金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來了，動(dòng)植物們據(jù)此準(zhǔn)備過冬。4.請(qǐng)概括《搭船的鳥》的主要內(nèi)容。答案：《搭船的鳥》主要講述了“我”在去鄉(xiāng)下的途中，搭船時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥?！拔摇庇^察到翠鳥外形美麗，羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。接著看到翠鳥捕魚動(dòng)作敏捷，一下子就扎進(jìn)水里，很快又飛起來，嘴里還叼著一條小魚。展現(xiàn)了人與動(dòng)物和諧共處以及大自然的美妙。五、討論題1.在《賣火柴的小女孩》中，小女孩為什么會(huì)在大年夜凍死街頭？你認(rèn)為造成這一悲劇的根本原因是什么？答案：小女孩在大年夜凍死街頭，表面看是因?yàn)樘鞖夂?，她又沒有足夠的衣物和溫暖的住所，還饑寒交迫。但根本原因是社會(huì)的冷酷與不公。在那個(gè)資本主義社會(huì)，貧富差距巨大，有錢人在溫暖的家里享受節(jié)日的歡樂，而像小女孩這樣的窮人卻無人關(guān)心、得不到救助。社會(huì)制度的不合理使得底層人民生活艱難，小女孩的悲劇是社會(huì)黑暗的深刻體現(xiàn)。2.《將相和》中，藺相如和廉頗分別有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？在生活中，我們應(yīng)該如何處理像他們之間那樣的矛盾？答案：藺相如勇敢無畏，在澠池之會(huì)上維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)；他顧全大局，為了國(guó)家利益避讓廉頗。廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)能改。在生活中，面對(duì)矛盾，我們要學(xué)習(xí)藺相如的寬容與大局觀，以平和理性的態(tài)度溝通，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。也要學(xué)習(xí)廉頗敢于正視錯(cuò)誤，主動(dòng)化解矛盾。當(dāng)矛盾出現(xiàn)時(shí)，先冷靜思考，從整體利益出發(fā)，友好協(xié)商解決問題。3.學(xué)習(xí)了《西門豹治鄴》，你認(rèn)為西門豹是一個(gè)怎樣的人？他的做法對(duì)我們解決問題有什么啟示？答案：西門豹是一個(gè)有勇有謀、敢于破除迷信、為民除害的好官。他巧妙地懲治了巫婆和官紳，教育了百姓。他的做法啟示我們，解決問題時(shí)要冷靜理智，講究策略方法。面對(duì)復(fù)雜困難的問題，不能盲目沖動(dòng)，要深入調(diào)查了解真相，運(yùn)用智慧制定有效的解決方案。同時(shí)，要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)錯(cuò)誤觀念，為大眾謀福祉。4.《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事告訴我們什么道理？在現(xiàn)