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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2025年河北省張家口五中中考化學(xué)二模試卷一、單選題:本大題共10小題,共20分。1.不會對空氣造成污染,具有良好發(fā)展前景的最清潔能源是()A.煤 B.石油 C.氫氣 D.酒精2.化學(xué)實驗基本操作是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是()A.點燃酒精燈 B.讀液體體積

C.滴加液體 D.聞氣味3.從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是()A.品紅在水中擴(kuò)散--分子在不斷運動

B.氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分

C.物體的熱脹冷縮--分子的大小發(fā)生變化

D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子的體積很小4.實現(xiàn)CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCl2的各步轉(zhuǎn)化中,不涉及的反應(yīng)類型是()A.置換反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)5.為實現(xiàn)碳中和的減排目標(biāo),我國科研人員研制出的新型催化劑,能將二氧化碳和單質(zhì)M轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),主要轉(zhuǎn)化過程如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是()

A.M是氫氣

B.該成果能降低化石能源的消耗

C.過程Ⅱ中有H2O生成

D.甲醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1:4:16.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,不正確的是()A.發(fā)生森林火災(zāi)時,開辟隔離帶的滅火原理是移走可燃物

B.由圖a中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不可以用二氧化碳滅火

C.將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是增大煤與氧氣的接觸面積使其充分燃燒

D.圖b中火柴頭朝上時更容易燃燒,是因為散逸的熱量會加熱火柴梗,提高溫度7.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.陰離子是帶負(fù)電荷的粒子,但帶負(fù)電荷的粒子不一定是陰離子

B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)也相同

C.同一化合物中,若金屬元素顯正價,那么非金屬元素一定顯負(fù)價

D.分解反應(yīng)可以生成兩種物質(zhì),則生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)8.環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件,下列說法不正確的是()A.臭氧是溫室氣體,也是空氣的主要污染物

B.大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)形式存在

C.汽油是石油加工的產(chǎn)品,是常用的汽車燃料

D.太陽能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的新能源9.下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ嶒災(zāi)康尿炞C燒堿有吸水性探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱測定空氣中氧氣的含量驗證質(zhì)量守恒定律實驗設(shè)計選項ABCDA.A B.B C.C D.D10.圖像是化學(xué)實驗分析的重要依據(jù)。下列圖像能正確反映其變化過程的是()A.表示鎂在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B.表示濃硫酸長期露置于空氣中

C.表示向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

D.表示向氫氧化鈣的飽和溶液中加入一定量的氧化鈣固體二、填空題:本大題共1小題,共8分。11.贛南地區(qū)的一大特產(chǎn)是贛南臍橙,今年的贛南臍橙獲得了豐收。請回答下列問題:

(1)臍橙可用不銹鋼小刀去皮,不銹鋼小刀屬于______(選填“金屬材料”或“合成材料”)。

(2)感冒生病時可多食用臍橙,是因為臍橙可以補(bǔ)充人體所需的______(填營養(yǎng)物質(zhì))。臍橙通過選果、清洗、壓碎、發(fā)酵、過濾等工藝可以制成臍橙酒,上述工藝一定涉及化學(xué)變化的是______。

(3)要想臍橙甜度高,需種植在pH為5.5~6.5的土壤中。某果園土壤的pH為4.5~5.5,種植臍橙前,可撒入適量的______進(jìn)行改良。

(4)臍橙快結(jié)果時要用到磷肥以使果實大而水分多。下列屬于磷肥的是______(填序號)。

A.CO(NH2)2

B.KNO3

C.K2SO4

D.Ca3(PO4)2三、流程題:本大題共1小題,共8分。12.興趣小組的同學(xué)們了解到Fe2O3是繪畫顏料的成分之一,它作為一種無機(jī)顏料,在涂料工業(yè)中用作防銹顏料,以良好的穩(wěn)定性和耐候性著稱,因此在需要長期暴露于自然環(huán)境下的藝術(shù)品和建筑裝飾中尤為適用。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們進(jìn)行了從食品脫氧劑的廢渣中提取氧化鐵為項目主題的實踐活動,并創(chuàng)作出“紅梅圖”作為項目成果進(jìn)行展示。請結(jié)合如下實驗流程回答問題。

溫馨提示:①該食品脫氧劑廢渣中含有Fe、Fe2O3、NaCl和炭粉。

②控制溶液pH,可使Fe(OH)3完全沉淀。

(1)操作①中分離出鐵粉的方法是______,向鐵粉中加入過量的稀鹽酸,觀察到的實驗現(xiàn)象為______。

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)濾液A中溶質(zhì)的成分是______(填化學(xué)式)。

(4)生產(chǎn)生活中常利用廢料提取所需物質(zhì)的意義是______。四、簡答題:本大題共2小題,共16分。13.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在,是中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀和道德觀的重要體現(xiàn)。

(1)“水為食之先”,《燔石篇》中介紹了用明礬使河水變得清澈的技術(shù),原理如圖1所示。明礬凈水的作用是:______。

(2)凈化后的水用于釀酒,《本草綱目》記載:“自元時始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也?!庇嘘P(guān)過程如圖2所示。

①在甑桶中的糧食加入酒曲發(fā)酵釀酒發(fā)生的是______(填“緩慢”或“劇烈”)氧化,發(fā)生的反應(yīng)為:,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為______。

②用長木棒挑開灶內(nèi)木材堆后,火焰重新變旺,這是因為______。

(3)《肘后備急方》記較:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,下列科學(xué)家中______(填字母序號)受啟發(fā),成功提取出抗瘧新藥青蒿素,獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

A.拉瓦錫

B.屠呦呦

C.侯德榜

D.張青蓮14.神奇的“風(fēng)暴瓶”能“預(yù)報天氣,冷暖先知”。風(fēng)暴瓶中的結(jié)晶變化可以預(yù)示天氣的變化。制作“風(fēng)暴瓶”(圖1)用到以下物質(zhì):樟腦、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。

(1)將飽和的樟腦酒精溶液滴入水中,出現(xiàn)明顯渾濁,說明樟腦在水中的溶解能力______(填“>”“<”或“=”)其在酒精中的溶解能力。

(2)如圖2為KNO3和NH4Cl的溶解度曲線。將t3℃時等質(zhì)量的KNO3和NH4Cl的飽和溶液分別降溫到t2℃,所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為KNO3______NH4Cl(填“>”“<”或“=”)。

(3)圖1風(fēng)暴瓶中出現(xiàn)大量晶體,利用的結(jié)晶方法是______。

(4)已知X是KNO3或NH4Cl中的一種,曉麗同學(xué)對該物質(zhì)進(jìn)行了如圖3所示實驗,據(jù)圖回答問題。X是______(填物質(zhì)名稱),使②和③中的溶液分別達(dá)到飽和狀態(tài),還需要加入X的質(zhì)量②______③(選填“>”“<”或“=”)。

五、探究題:本大題共2小題,共20分。15.興趣小組在老師指導(dǎo)下用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳(如圖),并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)探究。

(1)實驗室用A裝置制取CO2,先向錐形瓶加入石灰石,再向______(填儀器名稱)中注入稀鹽酸。用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管______(填“a”或“b”)端通入。

(2)連接裝置A和C,將CO2通入滴有酚酞試液的澄清石灰水中,觀察到澄清的石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,還可能觀察到的現(xiàn)象為______。裝置D可用來證實植物的光合作用,通入適量CO2后,進(jìn)行光照,試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象為______。

(3)用注射器向集滿CO2的密閉的集氣瓶中注入20mL水,并不斷振蕩,裝置如圖1,同時用氣體壓強(qiáng)傳感器采集數(shù)據(jù),如圖2,圖中曲線FG段氣體壓強(qiáng)逐漸減小,說明CO2具有的性質(zhì)是______。

(4)康康同學(xué)用石灰石和濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,并用pH傳感器測得乙燒杯中溶液的pH。隨通入時間的變化曲線如圖所示。

①D點所得溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式為______。

②AB段溶液pH無明顯變化的原因是______。16.電影《哪吒之魔童鬧海》中,石磯娘娘以整座山為身體,用巨石構(gòu)成的巨掌壓住哪吒,而哪吒則動用強(qiáng)大的三昧真火進(jìn)行反擊,最終將巨石大部分熔化,只剩下幾個小石塊(如圖1)。同學(xué)們對此奇妙場景進(jìn)行了系列探究。

探究一:了解石磯娘娘的真身是哪種巖石

【尋找證據(jù)】根據(jù)電影中的畫面和多條證據(jù)分析,石磯娘娘的身體由玄武巖構(gòu)成,這是一種典型的噴出巖,具有黑色、致密、堅硬等特點,并且在冷卻過程中形成了氣孔狀構(gòu)造。

【交流討論】

(1)石磯娘娘用石頭手掰銅鏡時未留下任何痕跡,說明巖石有______的特點。

(2)石磯娘娘被打敗后只剩下幾個呈青灰色的小石塊(如圖1)。同學(xué)們聯(lián)想到實驗室中的大理石在加熱條件下也會分解,大理石的主要成分是______(寫化學(xué)式)。取一小塊大理石高溫煅燒,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象為______。

探究二:石磯娘娘熔化后產(chǎn)生的物質(zhì)

【AI助力】玄武巖主要由硅酸鹽礦物組成。高溫熔化時,其礦物成分會分解并形成熔體,主要由硅酸鹽、氧化鐵、氧化鈣、氧化鎂等組成。

【進(jìn)行實驗】利用熔體的成分之一氧化鐵進(jìn)行如圖2實驗。

(3)過程①的現(xiàn)象為______。

(4)試管D中實驗現(xiàn)象說明反應(yīng)后有______生成。

(5)寫出過程③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

探究三:分析溫度對石磯娘娘熔體的影響

【數(shù)據(jù)分析】

(6)不同溫度下石磯娘娘熔化物成分的變化如表。分析表格,可得出的結(jié)論是______(寫一條)。溫度/℃硅酸鹽/%氧化鐵/%氧化鈣/%氧化鎂/%8006015121310005518101712005020822六、計算題:本大題共1小題,共10分。17.硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。實驗室里利用如圖實驗裝置制取氧氣,錐形瓶中先加入10%的硫酸銅溶液33.6g,然后將分液漏斗中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液68.0g逐滴滴入,使過氧化氫完全分解。

(1)硫酸銅在上述化學(xué)反應(yīng)前后______和化學(xué)性質(zhì)不變。

(2)求反應(yīng)后錐形瓶中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】金屬材料;

維生素;發(fā)酵;

熟石灰;

D

12.【答案】用磁鐵吸引;有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色。

Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。

Fe2(SO4)3、H2SO4。

節(jié)約資源

13.【答案】吸附水中的懸浮顆粒物,加速沉降;

①緩慢;CO2;

②增大了與氧氣的接觸面積;

B

14.【答案】<;

<;

降溫結(jié)晶;

硝酸鉀;<

15.【答案】長頸漏斗;b;

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;溶液紅色褪去;有氣泡產(chǎn)生,液面下降;

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