部編初中七年級語文上冊非連續(xù)性文本閱讀練習題及答案一、部編語文七年級上冊非連續(xù)性文本閱讀練習1．閱讀下面的文字，完成小題。材料一：

消費是最終需求，既是生產的最終目的和動力，也是人民對美好生活需要的直接體現。加快完善促進消費體制機制，增強消費對經濟發(fā)展的基礎性作用，有利于優(yōu)化生產和消費等國民經濟重大比例關系，構建符合我國長遠戰(zhàn)略利益的經濟發(fā)展方式，促進經濟平穩(wěn)健康發(fā)展；有利于實現需求引領和供給側結構性改革相互促進，帶動經濟轉型升級，推動高質量發(fā)展，建設現代化經濟體系；有利于保障和改善民生，實現經濟社會發(fā)展互促共進，更好滿足人民日益增長的美好生活需要。

近年來，我國在擴大消費規(guī)模、提高消費水平、改善消費結構等方面取得了顯著成績，但也要看到，當前制約消費擴大和升級的體制機制障礙仍然突出。重點領域消費市場還不能有效滿足城鄉(xiāng)居民多層次多樣化消費需求，監(jiān)管體制尚不適應消費新業(yè)態(tài)新模式的迅速發(fā)展，質量和標準體系仍滯后于消費提質擴容需要，信用體系和消費者權益保護機制還未能有效發(fā)揮作用，消費政策體系尚難以有效支撐居民消費能力提升和預期改善。（摘編自《中共中央國務院關于完善促進消費體制機制，進一步激發(fā)居民消費潛力的若干意見》）材料二：

在我國經濟增速下行，經濟發(fā)展進入新常態(tài)期間，消費對保持經濟增長，穩(wěn)定社會結構具有重要作用。如上圖所示，消費對GDP的貢獻從2011到2012年期間斷層工飛躍至50%以上，成為拉動經濟增長的三駕馬車之首；在2015年，消費貢獻又一次飛躍并開始穩(wěn)定在65%左右，接近西方發(fā)達國家70%-80%的消費貢獻率數字，表明中國經濟進入新階段：通過廉價出口與公共投資建設的快速積累資本階段已經基本結束；西方世界的經濟發(fā)展經驗與規(guī)律開始逐漸適用于中國模式；經典經濟學中，消費對經濟發(fā)展的重要性日益開始在中國市場中有所體現。（摘選自《億歐智庫：2017中國消費升級報告》）材料三：

沒有一個嚴謹的權威來源可以考究，它是被人們約定俗成的用以描述一切“消費結構的升級變化”過程，并在經濟學領域內被使用。

億歐智庫研究發(fā)現，雖然各方對消費升級的具體界定均不相同，“消費結構改變”這一內核始終清晰。億歐認為，消費者的消費需求擁有三個層級：生存基本的溫飽類需求、以“安全”和“娛樂”為代表的服務型需求，以及以“認同”、“尊重”為核心的自我實現型需求。隨著購買力的發(fā)展，三類需求從底部向上依次實現。社會整體購買力的提升，會使得溫飽、服務和實現三類需求按不同的比例得到滿足，造成結構性變化；其次，當社會文化帶動消費心理發(fā)生較大變化時，溫飽型消費、服務型消費和實現性消費之間會直接發(fā)生平移轉變。這兩種變化，會帶來消費品行業(yè)的震蕩和消費品類的洗牌。（摘選自《億歐智庫：2017中國消費升級報告》）材料四：

消費升級大趨勢下，消費者想要的不只是產品，還包括更好的消費體驗。《報告》顯示隨著技術新，消費習慣變化，零售業(yè)正在以滿足消費需求為核心，圍繞消費新場景，通過技術連接，實現線上線下消費渠道愈發(fā)融合，最終形成以“消費者數據”為核心的零售新生態(tài)。

2017年新零售風起云涌，在人、貨、場的重新架構中，人逐漸成為核心驅動因素，尤其是借助IP形象勢能來拉動用戶群體消費，已經變成越來越多零售品牌的共識。在影視劇等文化產品中做內容植入也成為越來越普遍的操作。百味草從《三生三世十里桃花》植入中推出古典寒食“團子”，《三生三世》開播完結之后，“桃花醉”大賣，都體現了商家在消費升級時代的營銷創(chuàng)新。

圍繞消費場景，消費升級企業(yè)勢必將消費者的消費體驗作為最重要的因素進行考慮。實現線上線下渠道融合的新零售也應運而生。

跨界零售新物種“盒馬”，通過商品再造、技術再造、流程再造和物流再造，把一般意義上的生鮮超市轉變?yōu)橐苿踊ヂ?lián)時代的體驗式消費中心。圍繞“餐飲體驗+生鮮超市零售+基于門店配送”，打造了新零售的樣板間。通過算法驅動的智能物流，實現門店附近3公里范圍內，30分鐘送貨上門。同時商品定位新鮮、健康、時尚、精致，圍繞“大廚房”概念，基本以食品和日用百貨為主，主打“盒馬特色”的生鮮品種也一應俱全，滿足用戶一日三餐基本需求。（摘編自《2017中國互聯(lián)網消費數據報告：消費升級改變了誰》）（1）下列對材料中“消費升級”的相關理解，正確的一項是（

）A.“消費升級”是生產的最終目的和動力，也是新時期人民對美好生活需要的最直接體現。B.“消費升級”就是讓消費在GDP增長中的貢獻由小變大，并力爭能達到發(fā)達國家的水平。C.“消費升級”沒有明確的概念、權威的解釋，但“消費結構改變”的內核卻是清晰明確。D.“消費升級”就是借助IP形象勢能拉動用戶群體消費，使營銷創(chuàng)新成為零售品牌的共識。（2）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.加快完善促進消費體制，能帶動經濟轉型升級更好滿足人民日益增長的美好生活需要。B.拉動我國經濟增長中的三駕馬車（廉價出口、公共投資建設和消費），消費是第一位的。C.消費的溫飽、服務、實現等三個層次的結構性變化和平移轉變會帶來消費品行業(yè)的震蕩。D.跨界零售新物種“盒馬”是消費升級時代的一種營銷創(chuàng)新，能較好的滿足消費者的體驗。（3）面對消費升級，政府、企業(yè)、個人都應重視，請說說各自應該怎么做。【答案】（1）C（2）B（3）①政府層面：加快完善促進消費體制機制，增強消費對經濟發(fā)展的基礎性作用；②企業(yè)層面：盡可能商品再造、技術再造、流程再造和物流再造做好產品升級以及服務升級；③個人層面：認識到消費在國民經濟中的重要性，轉變消費觀念，提升消費水平。【解析】【分析】（1）A項，偷換概念或者說張冠李戴，相關信息在材料一第一段，原文是“消費是最終需求，既是生產的最終目的和動力，也是人民對美好生活需要的直接體現”，是“消費”，而不是選項說的“消費升級”；B項，以偏概全，“讓消費在GDP增長中的貢獻由小變大，并力爭能達到發(fā)達國家的水平”只是“消費升級”中的一方面；D項，“‘消費升級’就是借助IP形象勢能拉動用戶群體消費，使營銷創(chuàng)新成為零售品牌的共識”說法錯誤，材料四第二指出“在人、貨、場的重新架構中，人逐漸成為核心驅動因素，尤其是借助IP形象勢能來拉動用戶群體消費，已經變成越來越多零售品牌的共識……都體現了商家在消費升級時代的營銷創(chuàng)新”，“借助IP形象勢能拉動用戶群體消費，使營銷創(chuàng)新成為零售品牌的共識”是“營銷創(chuàng)新”，“營銷創(chuàng)新”是“消費升級”但不能倒回來說。故選C。（2）B項，限定的時間語缺失，相關信息在材料二最后一段，根據原文“表明中國經濟進入新階段：通過廉價出口與公共投資建設的快速積累資本階段已經基本結束；西方世界的經濟發(fā)展經驗與規(guī)律開始逐漸適用于中國模式；經典經濟學中，消費對經濟發(fā)展的重要性日益開始在中國市場中有所體現”，應該是“在經濟進入新階段之后”居于首位。故選B。（3）本題，仔細閱讀文本，可以從文本中篩選出“加快完善促進消費體制機制，增強消費對經濟發(fā)展的基礎性作用”“消費對保持經濟增長，穩(wěn)定社會結構具有重要作用”“消費對GDP的貢獻從2011到2012年期間斷層工飛躍至50%以上，成為拉動經濟增長的三駕馬車之首；在2015年，消費貢獻又一次飛躍并開始穩(wěn)定在65%左右，接近西方發(fā)達國家70%-80%的消費貢獻率數字，表明中國經濟進入新階段：通過廉價出口與公共投資建設的快速積累資本階段已經基本結束；西方世界的經濟發(fā)展經驗與規(guī)律開始逐漸適用于中國模式；經典經濟學中，消費對經濟發(fā)展的重要性日益開始在中國市場中有所體現”“消費者的消費需求擁有三個層級：生存基本的溫飽類需求、以‘安全’和‘娛樂’為代表的服務型需求，以及以‘認同’、‘尊重’為核心的自我實現型需求。隨著購買力的發(fā)展，三類需求從底部向上依次實現。社會整體購買力的提升，會使得溫飽、服務和實現三類需求按不同的比例得到滿足，造成結構性變化；其次，當社會文化帶動消費心理發(fā)生較大變化時，溫飽型消費、服務型消費和實現性消費之間會直接發(fā)生平移轉變。這兩種變化，會帶來消費品行業(yè)的震蕩和消費品類的洗牌”“消費升級大趨勢下，消費者想要的不只是產品，還包括更好的消費體驗。《報告》顯示隨著技術新，消費習慣變化，零售業(yè)正在以滿足消費需求為核心，圍繞消費新場景，通過技術連接，實現線上線下消費渠道愈發(fā)融合，最終形成以‘消費者數據’為核心的零售新生態(tài)”“消費升級企業(yè)勢必將消費者的消費體驗作為最重要的因素進行考慮”“通過商品再造、技術再造、流程再造和物流再造，把一般意義上的生鮮超市轉變?yōu)橐苿踊ヂ?lián)時代的體驗式消費中心”等信息，根據這些信息從政府、企業(yè)、個人三個方面概括面對消費升級應該怎么做。故答案為：⑴C；⑵B；⑶①政府層面：加快完善促進消費體制機制，增強消費對經濟發(fā)展的基礎性作用；②企業(yè)層面：盡可能商品再造、技術再造、流程再造和物流再造做好產品升級以及服務升級；③個人層面：認識到消費在國民經濟中的重要性，轉變消費觀念，提升消費水平?！军c評】（1）本題考查篩選、理解文章信息的能力。信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。（2）本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。（3）本題考查概括文本內容要點的能力。解答本題，應當明確題干的具體要求，找到材料中相關文字，提取有效信息，概括回答。概括材料主要內容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內容。方法二：要點歸納法。把揭示文段中心內容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎上提煉概括。2．閱讀下面的文字，完成各題。

材料一

奎寧的發(fā)現很大程度上得益于秘魯歷史上對金雞納樹的使用。青蒿素的發(fā)現，則是中國傳統(tǒng)醫(yī)學贈予人類的瑰寶。在研究最困難、最關鍵的時刻，我在傳統(tǒng)中醫(yī)文獻里面找到了新的靈感和想法。傳統(tǒng)中醫(yī)在過去很多個世紀服務于中國和亞洲人民。毫無疑問，對傳統(tǒng)醫(yī)學的繼續(xù)探索和發(fā)揚，會給這個世界帶來更多的良藥。我呼吁大力加強國際合作，推動對中國以及其他傳統(tǒng)醫(yī)學的研究，使它們最大程度地造福人類。

（節(jié)選自屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)藥獎后感言）

材料二指標1指標2指標3中醫(yī)藥現狀調查的樣本調查范圍：31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產建設兵團。調查機構：覆蓋各級各類醫(yī)療機構，共計73．96萬個。工作人員：參與調查的工作人員超過80萬名。中醫(yī)機構及相關資源全國醫(yī)療機構中，中醫(yī)醫(yī)療機構占8%左右。每萬人，中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師數量約3人。未來五年，中醫(yī)人才缺口將達51萬。全國每萬人中，中醫(yī)院床位數不到4張。中醫(yī)就診人數和方式中醫(yī)門診服務總量6．7億多人次，占各類醫(yī)療機構門診服務總量的19．2%。選擇中醫(yī)的患者中，高血壓、糖尿病、冠心病等患者采用中西醫(yī)結合醫(yī)治率分別達到90．1%、86．2%以及74．3%。約有50%的受訪者相信中醫(yī)，但這些受訪者中有60%以上的人表示自己就醫(yī)會首選西醫(yī)或者中西醫(yī)結合的方式。中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展存在的問題中醫(yī)藥管理機構設置、相關政策落實在不同?。▍^(qū)、市）有較大差異。中醫(yī)醫(yī)療資源配置在不同?。▍^(qū)、市）存在明顯的不均衡。農村中醫(yī)醫(yī)療服務網點不夠健全，村衛(wèi)生室具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)資質的人員不足。

（節(jié)選自《全國中醫(yī)基本現狀調查報告》）

材料三

中醫(yī)藥具有社會科學和自然科學雙重屬性。因此，要從理念層面、思維層面和行為層面，真正將中醫(yī)藥文化滲透、植入到中小學傳統(tǒng)文化教育和健康教育當中，單純依靠一些形式上的、短時期的中醫(yī)藥文化主題活動是行不通的。只有充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，系統(tǒng)地推動中醫(yī)藥文化進教材、進課堂，才能真正將中醫(yī)藥文化進校園落到實處。

（節(jié)選自《中國中醫(yī)藥報》）

材料四

中醫(yī)藥在歐美西方國家的發(fā)展模式是“以醫(yī)帶藥”，即以針灸醫(yī)療為主帶動中藥產品的銷售。中醫(yī)藥在日本的發(fā)展則是“以教帶藥”，就是說，以中醫(yī)藥的教育培訓來帶動中藥產品銷售。值得關注的是，世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會在日本推廣國際中醫(yī)師考試，是一種更深層次的中醫(yī)藥文化傳播，日本不同階層人士踴躍參加培訓和考試，使中醫(yī)藥文化得到了更深入的交流，在某種意義上說，中醫(yī)藥“以教帶藥”模式的創(chuàng)新與發(fā)展，將會進一步促進中醫(yī)藥在日本的發(fā)展。（節(jié)選自《中國中醫(yī)藥報》）（1）下列對材料中“傳統(tǒng)醫(yī)學”和“以教帶藥”的相關理解，正確的一項是（

）A.屠呦呦認為，加強傳統(tǒng)醫(yī)學研究可以最大程度地造福人類。她說的“傳統(tǒng)醫(yī)學”即給她發(fā)明青蒿素帶來靈感的傳統(tǒng)中醫(yī)文獻。B.“以教帶藥”指的是以中醫(yī)藥的教育培訓來帶動中藥產品銷售，并促進更深層次中醫(yī)藥文化傳播的發(fā)展模式。C.日本采用“以教帶藥”的發(fā)展模式是世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會在日本推廣國際中醫(yī)師考試的結果。D.“以教帶藥”在日本取得成功，得益于不同階層人士的廣泛參與和他們在中小學校推廣中醫(yī)藥教育培訓。（2）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.《全國中醫(yī)基本現狀調查報告》顯示，中醫(yī)機構和資源的建設亟待加強，民眾對中醫(yī)的療效信任度不高，中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展不容樂觀。B.屠呦呦的獲獎感言具有全球視野，她站在世界的高度，呼吁加強國際合作，探索從傳統(tǒng)醫(yī)學中研究、發(fā)現良藥，從而給人類健康帶來福音。C.中醫(yī)藥文化進教材、進課堂是全民理解和傳承中醫(yī)藥文化的主渠道，中醫(yī)藥知識應該列為學生的必修課程，單靠一些校園中醫(yī)藥文化主題活動是行不通的。D.中醫(yī)既有傳統(tǒng)哲學基因，如把元氣論、陰陽說等作為理論基礎，又有切實的診療手段，如重視湯藥針灸等施治方法，所以說中醫(yī)兼具社會科學和自然科學雙重屬性。（3）閱讀材料，完成下列兩小題。①上述四段材料講的都是中醫(yī)藥，本質上關系到中國傳統(tǒng)文化的“________”和“________”問題。（在“現狀、理解、模式、傳承”中選擇兩個詞填到橫線上）。②對于中醫(yī)藥文化進課堂你有什么看法？請簡述之，不超過50字。________【答案】（1）B（2）C（3）理解；傳承；我認為中醫(yī)藥文化應該進課堂，因為只有進入課堂，中醫(yī)藥文化才能得到更好的發(fā)展，才能更好地傳承下去。【解析】【分析】（1）A項，“……她說的‘傳統(tǒng)醫(yī)學’即給她發(fā)明青蒿素帶來靈感的傳統(tǒng)中醫(yī)文獻”錯誤，選項縮小了屠呦呦所指的“傳統(tǒng)醫(yī)學”的內涵；材料一中說“……青蒿素的發(fā)現，則是中國傳統(tǒng)醫(yī)學贈予人類的瑰寶……我在傳統(tǒng)中醫(yī)文獻里面找到了新的靈感和想法。傳統(tǒng)中醫(yī)在過去很多個世紀服務于中國和亞洲人民。毫無疑問，對傳統(tǒng)醫(yī)學的繼續(xù)探索和發(fā)揚，會給這個世界帶來更多的良藥……”，由此可知，屠呦呦所說的“傳統(tǒng)醫(yī)學”包括給她發(fā)明青蒿素帶來靈感的傳統(tǒng)中醫(yī)文獻，但并不僅僅是這些文獻；C項，“……是世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會在日本推廣國際中醫(yī)師考試的結果”錯誤，日本采用“以教帶藥”的模式不是世中聯(lián)推行中醫(yī)師考試的結果，材料四中說的是“中醫(yī)藥在日本的發(fā)展則是‘以教帶藥’，……值得關注的是，世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會在日本推廣國際中醫(yī)師考試……”；D項，“得益于……他們在中小學校推廣中醫(yī)藥教育培訓”錯誤，屬于無中生有，材料并未顯示日本在中小學推行中醫(yī)進課堂。故選B。（2）C項，“中醫(yī)藥文化進教材、進課堂是全民理解和傳承中醫(yī)藥文化的主渠道，中醫(yī)藥知識應該列為學生的必修課程……”錯誤，這一說法言過其實，不切實際，材料三中說的是“只有充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，系統(tǒng)地推動中醫(yī)藥文化進教材、進課堂，才能真正將中醫(yī)藥文化進校園落到實處”；“單靠一些校園中醫(yī)藥文化主題活動是行不通的”錯誤，材料三中說的是“單純依靠一些形式上的、短時期的中醫(yī)藥文化主題活動是行不通的”，選項忽略了“形式上”“短時期”這些限制詞。故選C。（3）第一個問題是采用填空題的形式進行考查，問的是四段材料講的中醫(yī)藥在“本質上關系到中國傳統(tǒng)文化的”的哪兩個問題，題干還給出了備選的詞語，所以考生要思考幾則材料的內容以及設置這些內容的目的，從材料來看，第一則材料展示中醫(yī)藥在青蒿素研制中的價值，第二則材料借助調查報告的形式展現中醫(yī)藥面臨的問題，第三則材料中醫(yī)藥文化在傳承上存在的問題，第四則材料在國外的傳承模式，由此可知，這幾則材料展現的是中醫(yī)藥與中國傳統(tǒng)文化理解和傳承方面的問題。第二個問題是“對于中醫(yī)藥文化進課堂你有什么看法？請簡述之，不超過50字”，對于這個問題，考生既可以認可，也可以發(fā)對，如認可的話，要從中醫(yī)藥文化的價值角度分析，如中醫(yī)藥具有社會科學和自然科學雙重屬性，二中醫(yī)藥文化只有進入學校，進入課堂，才能真正將中醫(yī)藥文化進校園落到實處，如反對，可以從學校教育的目的角度分析。故答案為：⑴B；⑵C；⑶理解；傳承；我認為中醫(yī)藥文化應該進課堂，因為只有進入課堂，中醫(yī)藥文化才能得到更好的發(fā)展，才能更好地傳承下去?！军c評】（1）本題考查篩選、理解文章信息的能力。信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。（2）本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。（3）本題考查概括文本內容要點的能力。解答本題，應當明確題干的具體要求，找到材料中相關文字，提取有效信息，概括回答。概括材料主要內容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內容。方法二：要點歸納法。把揭示文段中心內容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎上提煉概括。3．閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

獨角獸，是神話傳說中的一種生物，稀有而高貴。基于此，人們常用獨角獸企業(yè)來形容發(fā)展前景看好的初創(chuàng)企業(yè)，具有發(fā)展速度快、稀少，是投資者追求的目標等屬性。獨角獸企業(yè)的界定標準是：創(chuàng)業(yè)十年左右、企業(yè)估值超過10億美元。其中，估值超過100億美元的企業(yè)被稱為“超級獨角獸”。

在新經濟時代，隨著各類創(chuàng)新資源的加速流動，逐漸形成了能使獨角獸企業(yè)不斷涌現的社會土壤，使企業(yè)能夠在短時間內抓住機會，整合資源，爆發(fā)式成長為“獨角獸”。當前，獨角獸企業(yè)的多少在某種程度上已成為衡量一個國家創(chuàng)新能力強弱的評價指標，是全球各路資本競相關注的熱點和焦點所在。

（節(jié)選自《發(fā)展獨角獸企業(yè)的思考》）

材料二：

2018年3月23日，科技部發(fā)布《2017年中國獨角獸企業(yè)發(fā)展報告》，報告顯示，2017年中國獨角獸企業(yè)共164家，與2016年相比增加了33家。其中因上市、被并購和成立超過十年而畢業(yè)的獨角獸企業(yè)共20家，因估值下降而退出獨角獸企業(yè)榜單的企業(yè)有9家。綜合來看，2017年新晉獨角獸企業(yè)高達62家，總估值6284億美元，成都、寧波、東莞等六城市首次出現獨角獸企業(yè)，這與國家重視創(chuàng)新的政策相符。而2016年全國共有131家獨角獸企業(yè)，估值總和為2137億美元。

從行業(yè)布局和地域分布來看，具有如下圖的特點：

164家“獨角獸”行業(yè)分布

材料三：

“獨角獸”的大量涌現源于新經濟的發(fā)展提供了良好環(huán)境，它是經濟爆發(fā)增長的標志。新經濟時代，創(chuàng)新全球化和社交化等資源加速流動，為“獨角獸”的大量涌現創(chuàng)造了基礎條件。

“獨角獸”的成長中，有兩個關鍵特質。一是自成長，制定新的行業(yè)規(guī)則，遵循新的進化法則，適者生存，依靠生態(tài)力量自發(fā)前進。比如，共享經濟的典型代表“優(yōu)步”，顛覆原有規(guī)則，在打車行業(yè)中聰明地構建平臺，植入盈利模式。

二是要有生態(tài)圈。只有沖破藩籬、合作共贏，才能爆發(fā)式成長。首先，是“走出去”——與外部企業(yè)開展生態(tài)型合作。傳統(tǒng)制造企業(yè)需要借助大數據云計算、社交、移動等新技術實現轉型，從而更好地滿足消費者需求，而這些新技術往往是外部新興行業(yè)中的企業(yè)所具備的核心優(yōu)勢。其次，是“請進來”——給顧客提供參與共創(chuàng)價值的機會。消餌與消費者的“楚河漢界”，利用顧客行為數據來提升自身管理質量，通過釋放顧客的想象力與創(chuàng)造力來改善創(chuàng)業(yè)企業(yè)所提供的商品或服務，將成為企業(yè)的一項重要準則。

“獨角獸”在引領產業(yè)新業(yè)態(tài)升級、產業(yè)變革、經濟發(fā)展以及行業(yè)創(chuàng)新中都起到了舉足輕重的作用。從雅虎到谷歌再到臉書，“獨角獸”企業(yè)成為引領產業(yè)新業(yè)態(tài)升級發(fā)展的領頭羊。從產業(yè)變革來看，“獨角獸”是引領產業(yè)變革的先鋒，它顛覆了傳統(tǒng)產業(yè)模式，成為產業(yè)的新核心，并帶來產業(yè)的全新變革。

“獨角獸”還是城市名片和區(qū)域經濟引擎。“獨角獸”的輻射帶動作用能促進上下游產業(yè)發(fā)展，產生杠桿效應，拉動區(qū)域經濟增長，成為區(qū)域經濟發(fā)展的新引擎?！蔼毥谦F”還成為區(qū)域城市名片，提升區(qū)域知名度，從而得到政府的重視和引導。（摘編自長城戰(zhàn)略研究所《新經濟先鋒：“獨角獸”企業(yè)》）（1）下列對材料二相關內容的理解，不正確的一項是（

）A.在國家重視創(chuàng)新政策的背景下，2017年我國獨角獸企業(yè)增速明顯，新晉企業(yè)數明顯增多，企業(yè)規(guī)模估值額度也較2016年有大幅提升。B.在獨角獸企業(yè)分布的18個領域中，電子商務、互聯(lián)網金融等成為集中爆發(fā)領域，而大數據、旅游、軟件應用和社交領域則相對處于滯后狀態(tài)。C.無論是從數量分布還是從估值分布來看，獨角獸企業(yè)都主要分布在“北上杭深”等大城市，其中杭州在數量占比上低于上海，而在估值占比上比上海高。D.從2017年行業(yè)分布圖來看，獨角獸企業(yè)的發(fā)展具有覆蓋面廣的特點，在與人們基本生活息息相關的各個領域都呈現出顯著發(fā)展態(tài)勢。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（

）A.獨角獸企業(yè)的多少能成為衡量一個國家創(chuàng)新能力強弱的重要評價指標，得益于全球各路資本競相將之作為關注的熱點和焦點。B.獨角獸企業(yè)在發(fā)展過程中自成長的特點讓它能夠遵循新的進化法則，在依靠生態(tài)力量自發(fā)前進的同時，同樣得借助外在因素。C.獨角獸企業(yè)給顧客提供參與共創(chuàng)價值的機會，利用顧客的想象力和創(chuàng)造力改善商品和服務來提升自身的同時也服務消費者。D.獨角獸企業(yè)能產生杠桿效應，拉動區(qū)域經濟增長，成為區(qū)或經濟發(fā)展的引擎，因而成為區(qū)域城市名片，得到政府的重視和引導。（3）根據上述材料，概括說明我國獨角獸企業(yè)快速發(fā)展的原因。【答案】（1）D（2）C（3）①環(huán)境因素:新經濟時代培厚了獨角獸企業(yè)涌現的社會土壤；②政策因素:國家重視創(chuàng)新政策，對獨角獸企業(yè)發(fā)展大力引導；③自身因素:獨角獸企業(yè)不斷實現自我超越，進行變革升級。企業(yè)走出去，與外部企業(yè)展開合作；請進來，給顧客提供參與共創(chuàng)的機會?；虬磧韧鈨煞矫嬉蛩刈鞔穑簝炔恳蛩兀孩倨髽I(yè)順應時代潮流，依靠生態(tài)力量大膽創(chuàng)新；②企業(yè)走出去，與外部企業(yè)展開合作；③請進來，給顧客提供參與共創(chuàng)的機會。外部因素：①新經濟時代培厚了獨角獸企業(yè)涌現的社會土壤；②國家重視創(chuàng)新政策，對獨角獸企業(yè)發(fā)展大力引導?！窘馕觥俊痉治觥浚?）D項，“從2017年行業(yè)分布圖來看，獨角獸企業(yè)的發(fā)展具有覆蓋面廣的特點，在與人們基本生活息息相關的各個領域都呈現出顯著發(fā)展態(tài)勢”，其中，“都呈現出顯著發(fā)展態(tài)勢”說法絕對，圖表中并沒有此信息。故選D。（2）A項，“獨角獸企業(yè)的多少能成為衡量一個國家創(chuàng)新能力強弱的重要評價指標”漏掉信息“在某種程度上”，原文是“當前，獨角獸企業(yè)的多少在某種程度上已成為衡量一個國家創(chuàng)新能力強弱的評價指標”。B項，“同樣得借助外在因素”于文無據。D項，“獨角獸企業(yè)能產生杠桿效應，拉動區(qū)域經濟增長，成為區(qū)或經濟發(fā)展的引擎，因而成為區(qū)域城市名片，得到政府的重視和引導”強加因果，原文是“‘獨角獸’還成為區(qū)域城市名片，提升區(qū)域知名度，從而得到政府的重視和引導”。故選C。（3）本題中，原文寫到“在新經濟時代，隨著各類創(chuàng)新資源的加速流動，逐漸形成了能使獨角獸企業(yè)不斷涌現的社會土壤”，由此可看出獨角獸企業(yè)快速發(fā)展的環(huán)境因素:新經濟時代培厚了獨角獸企業(yè)涌現的社會土壤，也是其發(fā)展的外部因素；從政策因素考慮:國家重視創(chuàng)新政策，對獨角獸企業(yè)發(fā)展大力引導，如原文說“綜合來看，2017年新晉獨角獸企業(yè)高達62家，總估值6284億美元，成都、寧波、東莞等六城市首次出現獨角獸企業(yè)，這與國家重視創(chuàng)新的政策相符”，這也是外部因素；從自身因素看:獨角獸企業(yè)不斷實現自我超越，進行變革升級。企業(yè)走出去，與外部企業(yè)展開合作；請進來，給顧客提供參與共創(chuàng)的機會。如文中說“只有沖破藩籬、合作共贏，才能爆發(fā)式成長。首先，是“走出去”——與外部企業(yè)開展生態(tài)型合作?！浯危恰罢堖M來”——給顧客提供參與共創(chuàng)價值的機會”，這也是其發(fā)展的內部原因。故答案為：⑴D；⑵C；⑶①環(huán)境因素:新經濟時代培厚了獨角獸企業(yè)涌現的社會土壤；②政策因素:國家重視創(chuàng)新政策，對獨角獸企業(yè)發(fā)展大力引導；③自身因素:獨角獸企業(yè)不斷實現自我超越，進行變革升級。企業(yè)走出去，與外部企業(yè)展開合作；請進來，給顧客提供參與共創(chuàng)的機會。或按內外兩方面因素作答：內部因素：①企業(yè)順應時代潮流，依靠生態(tài)力量大膽創(chuàng)新；②企業(yè)走出去，與外部企業(yè)展開合作；③請進來，給顧客提供參與共創(chuàng)的機會。外部因素：①新經濟時代培厚了獨角獸企業(yè)涌現的社會土壤；②國家重視創(chuàng)新政策，對獨角獸企業(yè)發(fā)展大力引導?！军c評】（1）此題主要考查學生篩選整合文中信息、把握文章內容要點的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內容，對文章的內容、觀點、結構思路等充分理解。然后將選項內容和原文逐一比照分析。（2）本題綜合考查對文章內容的理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、觀點、結構思路等進行分析概括，注意結合語境。（3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進行簡單的劃分，分出層析，找到關鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進行概括。4．閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

微信公眾號：浙考神墻750

良渚文化代表遺址為良渚古城遺址，遺址距今5300-4300年，總面積約34平方公里，是人類早期城市文明的范例。中國學者們研究認為該遺址是5000年前中國古文明的遺存，2019年7月6日，良渚古城遺址獲準列入世界遺產名錄，說明這一發(fā)現和研究成果得到了國際上認可。

良渚文化時期稻作農業(yè)已相當進步。稻谷有秈、粳稻之分，并普遍使用石犁、石鐮。手工業(yè)也有很高的成就，玉石制作、制陶、木作、竹器編織、絲麻紡織都達到較高水平。尤其是琢制的玉器，其數量之多、品種之豐富、雕琢之精美，均達到史前玉器的高峰。玉器上的紋飾主題神人獸面紋，是良渚先民“天人合一”觀念的體現和信仰的象征，并逐步成為中國傳統(tǒng)文化的核心。玉器和陶器上還出現了不少刻劃符號，這些符號在形體上已接近商周時期的文字，是良渚文化進入文明時代的重要標志。

（摘編自百度百科）

材料二：

大約距今5300年，大量人口移民至良渚地區(qū)。由于良渚地區(qū)地勢低洼，“治水”仍是頭等大事。大量人口的涌入還需要解決吃飯問題，這刺激了灌溉稻作農業(yè)的迅速發(fā)展。大規(guī)模的土木水利工程和灌溉水稻農業(yè)，使得良渚社會生產力水平迅速提升，也極大提高了良渚社會的組織動員能力，從而催生出燦爛的良渚文化。歸根結底，良渚文化是長江下游地區(qū)持續(xù)文明化進程的結果，這一文明化進程的啟動還與來自中原的推動有關，且與周邊地區(qū)存在互動。因此，良渚文化形成于多元一體的早期中國各區(qū)域文化融合互動的背景之下。

不過，良渚文化對中原地區(qū)產生影響是晚期以后。大約距今4500年，在晉南臨汾盆地出現陶寺文化，其玉、石器都明顯屬于良渚文化因素；陶寺有近300萬平方米的古城，此前中原從未有過如此超大規(guī)模的城，它是受良渚筑城理念啟發(fā)的產物。良渚式玉器的出現，使得黃河流域人群終于找到了一種絕佳的高等級社會身份標志物；良渚式大城出現的同時，良渚文化那套政治管理模式也相應滲透到中原和北方地區(qū)。更重要的是，以陶寺文化為基點，琮、璧等玉器北向影響到老虎山文化石峁類型，西向影響到甘肅、青海、寧夏地區(qū)齊家文化，為這些粗獷的北—西北方文化平添了許多溫潤之氣。它們甚至傳承到更晚的二里頭文化（晚期夏文化），以至于商、周文化。

（摘編自韓建業(yè)《如何看待良渚文化的重要地位》，《人民日報》2019年8月10日）

材料三：目前來看，良渚文明是所能確證的中國最早文明，在這之后的1000多年，陶寺、石峁、二里頭的相繼繁榮，使得區(qū)域文明的重心不斷地發(fā)生變化。除了文字和青銅器，良渚文化在各個方面均已達到國家文明的要求。青銅器在文明社會中承載的禮制規(guī)范的意義，在良渚文化中是體現在玉器上的。這些玉器以玉琮為代表，并與鉞、璜、璧、冠狀飾、三叉形器、牌飾、錐形器、管等組成了玉禮器系統(tǒng)，或象征身份，或象征權力，或象征財富。禮玉上常見刻繪有“神徽”形象，用以表達良渚人的統(tǒng)一信仰。文字是記錄語言、傳承思想文化的工具，在良渚文化中，雖然尚未發(fā)現文字系統(tǒng)，但這些鐫刻在玉禮器上的標識，也極大程度地統(tǒng)一著人們的思想，而大型建筑工事所反映出的良渚社會超強的組織管理能力，也透露出當時一定存在著某種與文字相當的信息傳遞方式。（摘編自劉斌《良渚與中華五千年文明》）（1）下列對材料中“良渚文化”的相關理解，正確的一項是（

）A.良渚文化時期稻作農業(yè)和手工業(yè)已相當進步，城池規(guī)模大，又開展了大型的土木水利工程，這些都標志了其進入文明時代。B.良渚文化的形成基于區(qū)域文化融合互動的背景，是長江下流地區(qū)持續(xù)文明化進程的結果，也離不開周邊地區(qū)的推動和與中原的互動。C.晚期良渚文化對中原和北方等地的文明進程產生了影響，在玉石器、城池等物質層面和等級觀念管理模式等精神層面都有所表現。D.良渚文化中的玉器和陶器上出現了不少形體上類似文字的刻劃符號，它們是當時社會記錄語言、傳承思想文化的工具。（2）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.良渚古城遺址作為人類早期城市文明的范例，有力地將中國的文明推到了5000年前，這點得到了國際社會的認可。B.受中國傳統(tǒng)文化的影響，以神人獸面紋為代表的紋飾，既代表了原始信仰，也體現了良渚先民“天人合一”的文化觀念。C.因地勢低洼而催生的大規(guī)模土木水利工程，及因大量人口涌入而迅速發(fā)展的灌溉稻作農業(yè)，是良渚文化形成的重要動力。D.良渚文明的因素隨著玉器等得到了很好的傳承，影響直至商周，這表明了區(qū)域性文明的動態(tài)過程以及中華文明的統(tǒng)一過程。（3）根據上述材料，概括作為良渚文化重要載體的玉器具有的特點和作用。①特點：________。②作用：________?！敬鸢浮浚?）C（2）B（3）特點：①數量多，品種豐富，雕琢精美。（至少寫出兩點）②有形體上接近文字的刻劃符號。；作用：①表達人們信仰，統(tǒng)一人們思想。②規(guī)范社會禮制，象征等級觀念。（或規(guī)范社會禮制，象征財富身份權力）

【解析】【分析】（1）A項，“這些都標志了其進入文明時代”曲解文意。根據原文“大規(guī)模的土木水利工程和灌溉水稻農業(yè)，使得良渚社會生產力水平迅速提升，……從而催生出燦爛的良渚文化”“玉器和陶器上還出現了不少刻劃符號，這些符號在形體上已接近商周時期的文字，是良渚文化進入文明時代的重要標志”可知，良渚文化進入文明時代的重要標志是玉器和陶器上的刻劃符號。B項，“良渚文化的形成基于區(qū)域文化融合互動的背景，是長江下流地區(qū)持續(xù)文明化進程的結果”偷換概念。根據原文“良渚文化是長江下游地區(qū)持續(xù)文明化進程的結果”可知，原文主語是“良渚文化”，而不是“良渚文化的形成”。D項，“它們是當時社會記錄語言、傳承思想文化的工具”錯誤。根據“文字是記錄語言、傳承思想文化的工具”“在良渚文化中，雖然尚未發(fā)現文字系統(tǒng)”可知，這些鐫刻在玉禮器上的標識，透露出當時一定存在著某種與文字相當的信息傳遞方式，不是選項所說“記錄語言、傳承思想文化的工具”。故選C。（2）B項，“受中國傳統(tǒng)文化的影響，以神人獸面紋為代表的紋飾，既代表了原始信仰，也體現了良渚先民“天人合一”的文化觀念”顛倒因果。根據“玉器上的紋飾主題神人獸面紋，是良渚先民“天人合一”觀念的體現和信仰的象征，并逐步成為中國傳統(tǒng)文化的核心”可知，神人獸面紋代表了原始信仰，逐步成為中國傳統(tǒng)文化的核心，不是選項所說“受中國傳統(tǒng)文化的影響”，神人獸面紋才代表了原始信仰。故選B。（3）解答本題，首先要根據題干意思在文中找到相關內容，一般做此類題時要立足全文，而不應只從某一段找答案，然后要抓住與“玉器”有關的關鍵句，再根據關鍵句概括得出答案。關鍵句主要有：“尤其是琢制的玉器，其數量之多、品種之豐富、雕琢之精美，均達到史前玉器的高峰”據此概括出數量多，品種豐富，雕琢精美；“玉器和陶器上還出現了不少刻劃符號，這些符號在形體上已接近商周時期的文字，是良渚文化進入文明時代的重要標志”據此概括出有形體上接近文字的刻劃符號。根據“這些玉器以玉琮為代表，并與鉞、璜、璧、冠狀飾、三叉形器、牌飾、錐形器、管等組成了玉禮器系統(tǒng)，或象征身份，或象征權力，或象征財富”“禮玉上常見刻繪有“神徽”形象，用以表達良渚人的統(tǒng)一信仰”“這些鐫刻在玉禮器上的標識，也極大程度地統(tǒng)一著人們的思想”概括出玉器的作用：表達人們信仰，統(tǒng)一人們思想；規(guī)范社會禮制，象征等級觀念。故答案為：⑴C；⑵B；⑶特點：①數量多，品種豐富，雕琢精美。（至少寫出兩點）②有形體上接近文字的刻劃符號。作用：①表達人們信仰，統(tǒng)一人們思想。②規(guī)范社會禮制，象征等級觀念。（或規(guī)范社會禮制，象征財富身份權力）

【點評】⑴此題考核理解文中概念的能力，答題時要仔細對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中對概念的內涵和外延的闡釋的細微差別。⑵此題考查理解、分析文本的能力。這類題型一般為選擇題，選項的設置多選擇文中易被忽視的詞語。這就要求考生通讀文本時注意文中的關鍵詞語，尤其是一些副詞（有些、一般、可能、將要等）。出題人針對這些地方，轉換一種說法迷惑考生。所以考生需要針對選項和原文進行比對，找到含義的細微差別。唯有如此，才能提高正答率。⑶此題考查概括文本信息的能力。這需要考生認真閱讀文本，概括每段大意，對每段的內容分層概括意思，然后針對題目要求，篩選出所需部分，組織答案。5．閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：

“十三五”規(guī)劃綱要中的另一個指標，叫服務業(yè)增加值比重。它的內涵是什么呢？其實就是指服務業(yè)每年創(chuàng)造的價值占GDP的比例。這是一個反映產業(yè)結構優(yōu)化升級的重要指標?！笆濉睍r期，我國服務業(yè)增加值比重，從44.2%提高到了50.5%，這可以說是我們國家經濟結構轉型升級的重大標志。

為什么服務業(yè)發(fā)展能反映產業(yè)結構的優(yōu)化呢？這也有規(guī)律可尋。在現代經濟社會中，經濟發(fā)達程度越高的國家和地區(qū)，服務業(yè)增加值比重也就相對較高。比如，全球服務業(yè)增加值比重在70%左右，但美國、日本、歐盟等發(fā)達經濟體的服務業(yè)增加值比重大多在75%以上。

（摘編自《詳解“十三五”：服務業(yè)撐起“半壁江山”》，2016年5月7日央廣網）材料二：（摘編自周斌《服務業(yè)內部融合發(fā)展的京滬比較》，《上海經濟》2017年第3期）材料三：

國家發(fā)展和改革委員會近日印發(fā)了《服務業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大綱（2017—2025年）》，明確到2025年，將在優(yōu)化結構、提高質量、提升效率基礎上，實現服務業(yè)增加值“十年倍增”，使服務業(yè)增加值占國內生產總值比重提高到60%，就業(yè)人口占全社會就業(yè)人口比重提高到55%。

“十二五”以來，我國服務業(yè)發(fā)展連續(xù)邁上新臺階。服務領域不斷拓寬，服務品種日益豐富，新業(yè)態(tài)、新模式競相涌現，有力支撐了經濟發(fā)展、就業(yè)擴大和民生改善。

另一方面，我國服務業(yè)發(fā)展仍面臨諸多問題。例如，服務業(yè)發(fā)展思想觀念轉變相對滯后，體制機制束縛較多，統(tǒng)一開放、公平競爭的市場環(huán)境尚不完善等。

國家發(fā)展改革委員會有關負責人表示，為加快推動服務業(yè)發(fā)展，我國將聚焦服務業(yè)重點領域和發(fā)展短板，促進生產服務、流通服務等生產性服務業(yè)向專業(yè)化和價值鏈高端延伸，社會服務、居民服務等生活性服務業(yè)向精細化和高品質轉變。

同時，我國還將以“一帶一路”戰(zhàn)略為統(tǒng)領，推動服務領域雙向開放，深度融入全球服務業(yè)分工體系，以高水平對外開放促進我國服務業(yè)大發(fā)展。材料四：

服務業(yè)已成為我國最大產業(yè)，是經濟增長的最大動力源，但這種地位并不穩(wěn)固，服務業(yè)發(fā)展仍存在諸多短板，其相對滯后的格局亟須改變。目前，應從以下幾個方面著手推動我國服務業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

明確政府在服務業(yè)發(fā)展中的定位，解決好“越位”“缺位”問題?！霸轿弧?，即政府大量介入微觀經濟領域，甚至直接干預企業(yè)經營；“缺位”，即對很多應該加以管理的事務沒有發(fā)揮管理作用。政府盡可能不要直接參與，而應引導社會力量增加市場供給。

積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，推動城鎮(zhèn)化和服務業(yè)發(fā)展良性互動。城鎮(zhèn)化與服務業(yè)發(fā)展歷來是相互促進的，通過積極有序推進城鎮(zhèn)化為服務業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利載體和條件，是極為重要的路徑選擇。

深化分工與合作，推動服務業(yè)與制造業(yè)融合。我們應在分工與互動中實施現代制造業(yè)與生產性服務業(yè)“雙輪驅動”戰(zhàn)略，將高端服務元素堅實地嵌入制造業(yè)之中，通過發(fā)展生產性服務業(yè)促進制造業(yè)轉型升級。

全面深化改革，釋放服務業(yè)發(fā)展?jié)摿?。當前，尤需積極開放市場、打破行業(yè)壟斷、鼓勵公平競爭、加強市場監(jiān)管、完善政府規(guī)制。（摘編自夏杰長、李勇堅《讓服務業(yè)的帶動力更為強勁（觀察與思考）》，2014年07月13日人民網）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（

）A.服務業(yè)增加值比重逐年提高，反映出我國經濟結構的轉型升級，產業(yè)結構正在逐步優(yōu)化。B.2015年京滬兩市服務業(yè)增加值占地區(qū)生產總值比重都在65%以上，且近幾年都呈不斷攀升態(tài)勢。C.我國服務業(yè)的發(fā)展仍有許多問題需要解決，最重要的是要完善一個統(tǒng)一，開放的市場環(huán)境。D.《服務業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大綱（2017—2025年）》制定的目標是有現實依據的，同時又具有一定的前瞻性。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（

）A.國家和地區(qū)的經濟發(fā)達程度越高，其服務業(yè)增加值也就相對越高，二者之間是基本成正比的。B.2015年北京服務業(yè)增加值的比重高于上海約10個百分點，但2013—2015年之間，兩者的差距在逐漸縮小。C.隨著服務領域拓寬、服務品種增加，服務業(yè)解決了就業(yè)難的問題，對改善民生助力也很大。D.目前我國服務業(yè)還有許多缺點，如專業(yè)化、精細化不足，品質不高，尚處于價值鏈的中、低端。E.服務領域雙向開放、對外開放，是中國服務業(yè)加快發(fā)展、深度融入全球服務業(yè)分工體系的必然選擇。（3）根據材料四，我國進一步推動服務業(yè)發(fā)展的思路有哪些？【答案】（1）C（2）B,D（3）①明確政府在服務業(yè)發(fā)展中的定位，解決好“越位”“缺位”問題。②積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，推動城鎮(zhèn)化和服務業(yè)發(fā)展良性互動。③深化分工與合作，推動服務業(yè)與制造業(yè)融合。④全面深化改革，釋放服務業(yè)發(fā)展?jié)摿Α！窘馕觥俊痉治觥浚?）對于此類題目，應先審題，把握如下幾點，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項，二是選擇“一項”或是“兩項”；然后瀏覽選項，明確考查的方向，再到材料中圈出相關的內容，最后進行比對。比如本題中，“下列對材料相關內容的理解，不正確的一項”，C項，“最重要的是要完善一個統(tǒng)一、開放的市場環(huán)境”有誤，“最重要的”表述不當；選項源自材料三，材料三第三段的原句是“另一方面，我國服務業(yè)發(fā)展仍面臨諸多問題。例如，服務業(yè)發(fā)展思想觀念轉變相對滯后，體制機制束縛較多，統(tǒng)一開放、公平競爭的市場環(huán)境尚不完善等”，從文中來看，此處舉的三個例子之間是并列關系。（2）本題題干問的是“下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項”，要求選出的是“正確的”“兩項”。A項，“其服務業(yè)增加值也就相對越高”錯誤；材料一第二段的原句是“在現代經濟社會中，經濟發(fā)達程度越高的國家和地區(qū)，服務業(yè)增加值比重也就相對較高”，可見應該是“服務業(yè)增加值比重”。選項偷換概念。C項，“解決了就業(yè)難”表述不當；材料三第一段原句是“服務領域不斷拓寬，服務品種日益豐富，新業(yè)態(tài)、新模式競相涌現，有力支撐了經濟發(fā)展、就業(yè)擴大和民生改善”，而且從材料四來看，服務業(yè)還存在著很多短板。E項，“深度融入全球服務業(yè)分工體系”也是加快中國服務業(yè)發(fā)展的一條措施。（3）題干問的是“根據材料四，我國進一步推動服務業(yè)發(fā)展的思路有哪些”。這是考查學生對文本內容的理解、對文本內容的篩選和概括能力。題干把答題區(qū)域定在材料四中，故考生只需到材料四中圈出相關文字，最后進行概括即可。材料四第一段的最后說“應從以下幾個方面著手推動我國服務業(yè)持續(xù)健康發(fā)展”，說明答案在下文，第二段“明確政府在服務業(yè)發(fā)展中的定位，解決好‘越位’‘缺位’問題”，第三段“積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，推動城鎮(zhèn)化和服務業(yè)發(fā)展良性互動”，第四段“深化分工與合作，推動服務業(yè)與制造業(yè)融合”，第五段“全面深化改革，釋放服務業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?，根據這些內容進行概括即可。故答案為：（1）C（2）BD（3）①明確政府在服務業(yè)發(fā)展中的定位，解決好“越位”“缺位”問題。②積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，推動城鎮(zhèn)化和服務業(yè)發(fā)展良性互動。③深化分工與合作，推動服務業(yè)與制造業(yè)融合。④全面深化改革，釋放服務業(yè)發(fā)展?jié)摿Α！军c評】實用類文本閱讀答題方法與技巧解題意識：一、文本意識：題目都源于原文，而答案與原文的關系則是鏡中花，水中月的關系，看得見，卻又看不清．命題者依據選文，考生答題也要依據原文，因此，文本意識，考生必須注意．意義點與意義塊．二、問題意識：閱讀主觀題就是要求考生就提出的問題作答，考生一定要圍繞“問題”對應回答，要問什么答什么，有幾問作幾答，怎樣問就怎樣答．三、得分點意識：閱讀閱讀簡答題的一個答案有多個得分點，而得分點是同賦分緊密聯(lián)系的．如果一道題2分，要求考生概括回答，一般概括一個要點即可；要求用原文詞句回答，則一般要在原文中找出兩個恰當的詞語．如果是4分或6分題，答案要點就兩到三個（一般一點2分）題目的分值，是答題得分點數的重要提示，考生要有得分點意識，按賦分解答．四、關鍵詞意識：答案在原文中也是閱讀題命題的原則之一，考生要有一雙善于發(fā)現的眼睛，善于捕捉文中與題目相關的關鍵詞語，提取答案要點．文中的關鍵詞句實際上就是答案要點，考生要學會從文中尋找，并利用其提示作用提煉出答案．五、術語意識6．閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：

在線教育市場需求升溫。這種升溫一方面在于在線教育類產品是面向家長市場，但體驗者卻是孩子的這樣的一種用戶錯位的產品，因此它需要準確切中家長的心理需求，當前，中產階層家庭隊伍逐步壯大，對子女教育投入見漲，許多家長為了避免孩子輸在起跑線上，愿意為孩子的教育下血本。而中產階層對于知識、階層與未來的焦慮往往會壓在下一代身上，導致在線教育市場尤其是基礎教育需求也逐步龐大。數據顯示，目前國內處于基礎教育的人口接近1．8億，預計到了2020年市場規(guī)模將達到1100億元。

中國人民大學教育學院教授程方平指出，相較于傳統(tǒng)線下教育，在線教育在這方面的優(yōu)勢十分突出，它突破時間和空間的限制，滿足了移動互聯(lián)網時代用戶學習時間碎片化的需求，提升了學習效率。在線教育還可以跨越由地域等方面因素造成的教育資源不平等分配問題，使教育資源共享化，降低了學習的門檻。

在21世紀教育研究院副院長熊丙奇看來，隨著互聯(lián)網普及率越來越高，之前被緊緊封鎖在學校圍墻之內的知識信息，正在通過在線教育的形式被廣泛傳播出去。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉介紹，一對一直播、一對多直播及錄播相結合等多種在線教育形式，滿足了不同用戶的需求，尤其是近幾年盛行的在線教育直播課程，更是受到不同群體的歡迎。在線教育直播課程不再是老師們自說自話的單方面授課形式，而是有了交流、分享的過程，這無疑提高了學習效果。

“同時，在線教育機構在運營過程中，節(jié)省了大量的人力、房租等成本，使得在線教育體現出價格優(yōu)勢?！毙鼙嬲J為。（搜狐網2018年08月18日）材料二：

近段時間，“小猿搜題”涉不雅內容，指控“作業(yè)幫”蓄意抹黑陷害，兩大在線教育平臺激烈開打，再次將人們的視野拉回到這個已經被業(yè)內冷落許久的行業(yè)，隱藏在其背后的亂象及問題也浮出水面。

對這些問題的解決，程方平認為，健全行業(yè)自律不失為一劑良方?！拔覈梢越⒁粋€行業(yè)內部的權威認證機構?！彼鼈兊闹饕熑问牵瑢υ诰€教育機構的教學成果進行追蹤認定，不管是頒發(fā)的相關證書，還是作出的效果評價，都是真實而有效的?！霸撜J證機構作為第三方，與在線教育機構和學員之間都不存在利益瓜葛，作出的評判可信度較高，但若該認證機構有失公允，則要負一定責任。”程方平解釋說。

對于建立權威認證機構，姚建龍認為可以借鑒，他建議我國建立完善有序的行業(yè)規(guī)則，幫助行業(yè)內部自查自糾，提高行業(yè)積極性。儲朝暉指出，建立公正客觀的行業(yè)標準，就要明確獎懲規(guī)則，對有良知的在線教育機構應積極鼓勵，對粗制濫造、剽竊盜版甚至冒用他人名聲宣傳的，應積極向有關部門反映，采取零容忍態(tài)度。

“除此之外，我國在線教育的教學質量不高，也成為制約在線教育發(fā)展的因素。”儲朝暉建議，應當把握“內容為王”的原則，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀內容才是在線教育發(fā)展的保證，才會有市場。

熊丙奇認為，在線教育行業(yè)知識庫體系龐大，專業(yè)多且層次深，因此行業(yè)內部需要注重知識和經驗的積累，鼓勵行業(yè)協(xié)會創(chuàng)建一套豐富的知識庫體系，豐富在線課程的種類及內容，讓整個行業(yè)受益。（新華網2018年08月15日）材料三：

如果要從源頭抓起，準入資質是第一道環(huán)節(jié)。程方平認為：“教育服務與其他社會服務類機構有著本質的區(qū)別，在線教育機構還具有教書育人的責任，因此，教育機構不能以純商業(yè)模式運作，工商注冊管理和教育部門的雙重認定方能取得辦學資格，不僅不能放松，還需要嚴管才行。”

姚建龍建議，有關部門可以出臺在線教育培訓法，在立法上明確主管部門和相關協(xié)調部門，齊抓共管，多措并舉，共同治理。完善在線教育的資質審核，規(guī)范相關手續(xù)流程，加強對在線教育機構的審查，不僅要依法依規(guī)有序發(fā)展，還應將其子公司、分公司、加盟店等納入審查范圍，爭取將每一個環(huán)節(jié)落實到位。

程方平也建議，應當在立法上明確在線教育教師的資格認證標準，從事在線教育的教師都要經過互聯(lián)網和教育方面的培訓，獲得相關資質證書才能進行授課。

“大力發(fā)展在線教育，不僅是社會的進步，更是時代的要求，因此立法上對此也應該加以鼓勵，要制定相關的鼓勵性政策?！币埥ㄗh，應當將教育法第六十六條加以細化，增強我國的網絡環(huán)境建設，打造更有利于信息化教育的發(fā)展環(huán)境，政府也應當加大對在線教育的投入，對發(fā)展優(yōu)良企業(yè)給予一定的資金，支持建設一批質量優(yōu)、口碑好的在線教育品牌。（新華網2018年08月15日）（1）下列對材料一有關內容的理解，不正確的一項是（

）A.在線教育市場需求升溫與當前中國的社會結構變化及中產階層隊伍對知識、階層與未來的焦慮密切相關。B.與傳統(tǒng)線下教育相比，在線教育可突破時間空間限制、提高學習效率、改變教育資源分配不平等的狀況。C.在線教育依托越來越高的互聯(lián)網普及率，廣泛地傳播知識信息，有利于擴大教育影響面，促進社會進步。D.在線教育直播課程作為近年盛行的一種在線教育形式，將用戶納入交流分享過程，從而提高了學習效果。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（

）A.材料一從外部客觀條件的變化和在線教育自身的優(yōu)勢兩個角度，探討了在線教育市場規(guī)模擴大的原因。B.材料二和材料三具體分析了在線教育市場的亂象，并從行業(yè)內部和外部環(huán)境兩個方面提出了解決辦法。C.多種在線教育形式能滿足不同用戶的需求，重點是形式創(chuàng)新，提供個性化服務，兼顧課程種類及內容。D.發(fā)展在線教育是時代發(fā)展和社會進步的要求，政府不僅要打造有利的環(huán)境，還要建設一批良好的品牌。（3）根據上述材料，概括說明在線教育行業(yè)自我完善發(fā)展的具體可行措施?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）健全行業(yè)自律：①建立行業(yè)內部的權威認證機構；②建立完善行業(yè)標準，明確獎懲規(guī)則。加強知識內容體系建構，豐富課程種類及內容，培育優(yōu)秀教師團隊?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項“改變教育資源分配不平等的狀況”說法不正確，原文說“在線教育還可以跨越因地域等方面因素造成的教育資源不平等分配問題，使教育資源共享化，降低了學習的門檻”，這里的“跨越”意味著突破限制，與過去的線下教育、線下課堂相比，在線教育由于打破了空間的限制，所以可以一定程度上緩解由教育資源分配不平等帶來的后果，但不意味著它能“改變教育資源分配不平等的狀況”。教育資源分配不平等，是一個與地理位置、經濟發(fā)展程度等多方面因素相關的復雜問題，且“教育資源”包括的方面有許多。故選B。（2）B項分析錯誤，材料二和材料三并未“具體分析在線教育市場的亂象”，僅在材料二開頭提及在線教育行業(yè)隱藏亂象，并未具體分析。C項，“重點是形式創(chuàng)新，提供個性化服務”不恰當，根據材料二第④段“應當把握‘內容為王’的原則”及第⑤段內容可知，重點是優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀的內容。D項，政府“要建設一批良好的品牌”不恰當，建設良好品牌不是政府的職責，政府只能在政策方面給予鼓勵和支持，不能越俎代庖，親自操刀。故選A。（3）材料二指出了在線教育行業(yè)自我完善發(fā)展的具體可行措施：①把好入口關。建立完善有序的行業(yè)規(guī)則，包括：對于建立權威認證機構，建立公正客觀的行業(yè)標準，明確獎懲規(guī)則。②把好質量關。把握“內容為王”的原則，建立和完善知識體系，豐富在線課程的種類及內容，培養(yǎng)優(yōu)秀教師團隊。故答案為：⑴B；⑵A；⑶健全行業(yè)自律：①建立行業(yè)內部的權威認證機構；②建立完善行業(yè)標準，明確獎懲規(guī)則。加強知識內容體系建構，豐富課程種類及內容，培育優(yōu)秀教師團隊?！军c評】⑴本題考查的是文本的理解能力，注意把選項放到原文中分析。閱讀文本，理解文本的基本內容，把選項放到原文中進行比較分析，找出不同點判斷答案。⑵本題考查的是文本的概括和分析能力，注意分析每段材料的主要內容。先讀材料，概括材料的內容，然后根據內容判斷選項的正誤。⑶本題考查的是文本的篩選和概括能力，注意抓住文本中答案的信息范圍。根據題干在文本中找出答案的信息范圍，閱讀信息篩選重點詞來概括答案。7．閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

近日，一項調查顯示，46%的人認為出門不帶手機比出門下雨沒帶傘的情況更糟糕，而手機未帶或被偷就感到緊張的人則高達90%。這些數據表明，手機在日常生活中正扮演著越來越重要的角色。

與此同時，有關“手機使用依賴癥”的說法甚囂塵上，改說法認為頻繁使用手機是一種新的心理疾病，并與孤僻、自卑等性格畫像聯(lián)系起來。這些把手機使用與心理健康相對立的觀點，反映著現代醫(yī)學對身體話語權的爭奪，而現象背后的時代變化，卻往往被擱置一邊。

其實，“手機依賴”不一定是人民心理上“離不開”手機，比如有的人出于工作需要得實時關注訊息，有的人因支付的需要不得不“機不離手”；有時候，手機還承擔著某種象征性功能——如果在社交場合中，你不太想和別人說話，那裝作玩手機不失為一個避免尷尬的借口。

（摘編自《別把“手機依賴癥”太當回事》，《廣州日報》2018年9月26日）

材料二：

圖一

消費者對各類手機應用的使用頻率

圖二

智能手機輕度使用者與重度使用者占比

圖三

智能手機使用者年齡段分布

（資料來源于“德勤咨詢”）

材料三：

近年來呼吁警惕“手機依賴”的聲音似乎越來越大，這種呼吁的初衷不難理解，但“手機依賴”真的有那么可怕，值得如此憂心忡忡嗎？到底何為“手機依賴”，從來就缺乏一種準確的定義。在今天這樣一個移動互聯(lián)網時代，智能手機對日常生活的介入越來越深，與人的緊密性越來越強。

當然，當“手機依賴”被作為一種問題看待時，它往往被默認為一種需要干預的“心理疾病”，比如使用手機在一些人那里成了下意識的行為，空閑時間完全用手機來打發(fā)。這種傾向確實不值得提倡，也就是我們通常講的要防“沉迷”。它對應的可能是時間的浪費，甚至是生活方式、人際交往的“異化”。

（摘編自《理性看待大學生“手機依賴”》，《中國教育報》2018年4月24日）

材料四：

“手機依賴癥”的典型心理是即使沒有明顯需要，也常常會不由自主地看自己的手機，一旦信號不滿或者電量不足之時就會非常沒有安全感。

手機的出現本來是為了使溝通更加便利，然而在手機依賴癥的裹挾之下，過度使用手機卻使人們變得更加孤獨。手機等多媒體工具會讓人們陷入一種持續(xù)的“多任務”狀態(tài)，甚至會導致“注意力缺失”，以及思維和語言的碎片化，非常不利于邏輯思維。特別是對于青少年而言，智能手機的功能異常豐富，原本應該睡覺的他們可能玩興正濃——還在不停地玩游戲、聊微信、刷微博等，打亂了正常的生活規(guī)律，導致第二天精神萎靡。有研究顯示，在床上使用1個多小時手機等會發(fā)光的電子產品，會阻礙人體生成褪黑素，影響生理周期，并使睡眠處于淺狀態(tài)。人體生物鐘長期被打亂，則會影響新陳代謝、情緒、免疫力，導致疾病多發(fā)。（摘編自《手機依賴癥危害大

可使身心受累》，中國經濟網2018年1月9日）（1）下列對材料二相關內容的理解和分析，正確的一項是（

）A.各類手機應用中使用最為頻繁的是社交軟件，如微信、QQ等，這說明智能手機用戶與朋友之間的交流更趨向于線上。B.智能手機重度使用者中，18-34歲的使用者比較多，表明智能手機更多地侵入年輕人的生活，他們可能更容易過度使用手機。C.智能手機輕度使用者和重度使用者的比例大致為1:1，這說明智能手機使用者中年輕者和年老者的占比是大致相當的。D.智能手機重度使用者中45-50歲的占比較低，結合圖一可知這個年齡段的人對購物、娛樂等手機功能使用較少。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.材料一在分析有關“手機使用依賴癥”說法時用了“甚囂塵上”這個詞，說明這種說法目前比較流行，但是作者對此并不以為然。B.材料一最后一段中作者的觀點與材料二圖一所展現的內容有一致性，材料二中的圖一可以作為材料一最后一段觀點的佐證。C.手機的出現本來是為了使溝通更加便利，但在移動互聯(lián)網時代，即使沒有明顯的需要，人們也會不由自主地看手機，這種現象需要警惕。D.“手機依賴癥”這個觀點雖然不被所有人認同，但過度使用手機確實會給人們帶來危害，材料一、三、四對其都有說明。（3）目前人們對“手機依賴”持有哪幾種觀點，其各自的理由分別是什么？請結合文本簡要概括?！敬鸢浮浚?）B（2）D（3）①“手機依賴”和現代生活關系緊密，它不是一種病。理由：時代的變化使手機與人們的工作、生活密不可分：目前對“手機依賴癥”的定義不準確，標準不明確、不統(tǒng)一。②”手機依賴癥”是一種病癥，人們過度依賴手機，危害心理、生理健康。理由：會讓使用者處在“多任務”狀態(tài)，不利于邏輯思維的進行；打亂使用者的生物鐘，導致多種疾病的發(fā)生等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項，“這說明智能手機用戶與朋友之間的交流更趨向于線上”錯誤，該信息于文無據。C項，“這說明智能手機使用者中年輕者和年老者的占比是大致相當的”錯誤，該信息曲解文意，根據圖二，文中是指智能手機輕度使用者與重度使用者對比，沒有年齡的占比問題。D項“結合圖一內容可知這個年齡段的人對購物、娛樂等手機功能使用較少”以偏概全，圖一是各類手機應用使用頻率，不一定是購物、娛樂方面使用較少。故選B。（2）D項，“材料一、三、四對其都有說明”錯誤，材料一中沒涉及到危害，摘自《“別把手機依賴癥”太當回事兒》，是為了說明手機在日常生活中扮演者越來越重要的角色。故選D。（3）材料一“手機在日常生活中正扮演著越來越重要的角色”和材料三中如“到底何為手機依賴，從來就缺乏一種準確的定義”結合這兩點可概括為“手機依賴”和現代生活關系緊密，它不是一種病。根據材料三中，當“手機依賴”被作為一種問題看待時，它往往被默認為一種需要干預的“心理疾病”材料四摘編自《手機依賴癥危害大可使身心受累》，結合這兩點可概括為手機依賴癥”是一種病癥。故答案為：⑴B；⑵D；⑶①“手機依賴”和現代生活關系緊密，它不是一種病。理由：時代的變化使手機與人們的工作、生活密不可分：目前對“手機依賴癥”的定義不準確，標準不明確、不統(tǒng)一。②”手機依賴癥”是一種病癥，人們過度依賴手機，危害心理、生理健康。理由：會讓使用者處在“多任務”狀態(tài)，不利于邏輯思維的進行；打亂使用者的生物鐘，導致多種疾病的發(fā)生等?！军c評】（1）本題考查迅速學生對文本有關內容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、主題、結構思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進行分析概括。（2）本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。（3）本題考查學生把握文章內容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內容要點的基礎上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。8．閱讀下面的文字，完成小題。噪音和價值判斷何滿子

無聲的世界是悲哀的，這毋庸說；但嘈雜轟亂的噪音也是生態(tài)污染，這大概也是常識。于是，人們厭惡擾人清夢的高音喇叭，厭惡令人肉麻齒浮的高分貝的金屬銼鋸聲，厭惡攪得人心慌意亂的喧嚷和吼叫，厭惡涎皮笑臉的無休止的插科打諢，等等。人們即使不是為了公益，只是為了自衛(wèi)，也有權發(fā)發(fā)話，向社會作點訴求。聽慣噪音、喜歡這種調調兒以及要顯得本人大度能容的人物，似乎也正不必譏嘲那些想耳根清凈而發(fā)話的人。不應該是多樣化、多元化的世界么？那么有人對聽不慣的噪音發(fā)點話也無妨納入多樣化多元化的聲音里，不必嫉視吧。

當然，噪音也是一種價值判斷。你說城市里放鞭炮吵得人心煩意亂，嚇得嬰兒驚悸、老人心臟病猝發(fā)；他說這是制造歡樂祥和氣氛。你說《周易》科學占卜、《麻衣神相》現代化相面是宣傳迷信，蠱惑人心；他說其中大有玄妙，是科學尚未究明的超科學。如此等等，此亦一是非，彼亦一是非，各人的判斷就是不一樣。但也該讓大家判斷判斷，是非盡量求得共識。

城市放鞭炮和迷信活動之類是可以靠行政手段禁止或限制的，當然禁了或限了也很難根絕，有人喜歡這些調調兒，你也拿他沒有辦法。那是必須加以年月，待全民的文明水準提高以后才庶幾能消歇的。有些東西則不能禁，也無需禁，再說，禁也禁不掉。它利弊兼有，影響又廣泛，只能容許其存在，但不宜任其泛濫成災，讓噪音彌漫全社會，壓倒正聲。依靠什么才能做到使噪音收斂呢？恐怕主要要靠輿論力量，靠明智的價值評斷爭取社會更多的認同，這就是通常所說的文化導向。

例如，娛樂性、消遣性的不少玩藝，就有大量庸俗甚至惡俗的趣味腐蝕著社會，以其通俗和某些感官效果引誘得大批的人發(fā)燒。如那些與嚴肅音樂藝術無緣的歌星演唱，蒙面大盜之類的劣等文化，耍嘴皮子玩?zhèn)€夢的痞子腔文學等等。能逗樂，可以化嚴肅為一笑，有那么一點也可以讓人間不太寂寞，也能顯示一下文化的多樣性或多元化。然而，若嫌這些玩藝泛濫得還不夠，曲予辯解，為之鼓吹宣揚；其終極理由則為有這些玩藝至少勝于無聲的世界，更以為采取如此的態(tài)度才是“有容乃大”，那就縱使不追究價值判斷上的問題，至少也應說是過猶不及了。

人們從身歷的過去厭惡無聲的世界或清教徒戒律的世界，這是可以理解的，但盼望金鼓齊鳴百音并奏不等于要把世界全讓給大聲怪叫或吱里哇啦的噪音。舞臺上少不得有一二小丑做點怪相逗樂，但滿臺小丑，奉小丑為舞臺藝術的極致，總非文化之福吧。

又有一說，市場是不以價值判斷為轉移的，說是白費神。更多的人還認為市場經濟發(fā)展下去，新文化、新道德會自然形成，該淘汰該衰竭的會自行讓位或斂跡，一切都會自行平衡，文化也就會自行推向高層次。這種市場經濟萬能論其實就是通常所說的商品拜物教的延伸，應該說是不負責任的托詞。果真如此，則文化價值判斷就根本無用，發(fā)議論者都是吃飽了撐的。這倒是信奉了黑格爾老人的命題：凡是存在的就是合理的。于是人只能俯伏在噪音之前，無能為力，反不如找理由給原已泛濫的低檔次文化辯解，努力發(fā)現其如何美妙，犬儒主義地迎合時尚，既顯示寬容，又自居新潮，才是計之最得者也?！皠窬獞n愁”，實行這一妙計的人是有的。（有刪改）（1）請簡要分析文章第一段的論述層次。（2）噪音和價值判斷有怎樣的關系？請依據第二至四段內容加以概括。（3）結合文章內容，談談你對文末畫線句的理解?！敬鸢浮浚?）首先，從無聲引出噪音，并闡明噪音也是生態(tài)污染的常識；其次，指出因厭惡噪音而發(fā)話是人們的正當權利；最后，指出對噪音的批評也屬于多樣化多元化的聲音。（2）噪音也是一種價值判斷；使噪音收斂，主要靠明智的價值判斷；鼓吹文化噪音，在價值判斷上存在問題。（3）運用反語諷刺，批判把低檔次文化歸咎于市場經濟、無所作為卻自以為得計的人；表明作者的擔憂，這種市場經濟萬能論的信徒還是大有其人的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）通讀文章，本文可以劃分為三層。第一層，提出“無聲的世界是悲哀的，這毋庸說；但雜轟亂的噪音也是生態(tài)污染，這大概也是常識”的觀點；第二層，“于是，人們厭惡擾人清夢的高音喇叭……似乎也正不必譏嘲那些想耳根清凈而發(fā)話的人?！闭撌霾煌膬r值判斷對噪音的不同看法；第三層，“不應該是多樣化、多元化的世界么？那么有人對聽不慣的噪音發(fā)點話也無妨納入多樣化多元化的聲音里，不必嫉視吧?！笨偨Y世界是多樣化、多元化的，對噪音的不同看法也不必嫉視。最后用“首先……，接著……，然后……，最后……”的關聯(lián)詞將各層層意連接起來，簡潔概括即可?？疾檎撌鏊悸?，是高考必考題型，本題只針對一個段落進行層次劃分，難度不大。（2）第二段論述“當然，噪音也是一種價值判斷?！薄皩τ谠胍?，各人的判斷就是不一樣。但也該讓大家判斷判斷，是非盡量求得共識”，可概括得出噪音和價值判斷的關系；第三段論述“依靠什么才能做到使噪音收斂呢？恐怕主要要靠輿論力量，靠明智的價值評斷爭取社會更多的認同，這就是通常所說的文化導向?！笨傻贸鲈胍艉蛢r值判斷的關系；第四段論述“那些劣等文化、痞子腔文學，若嫌這些玩藝泛濫得還不夠，曲子辯解，為之吹宣揚；其終極理由則為有這些玩藝至少勝于無聲的世界，更以為采取如此的態(tài)度才是‘有容乃大’，那就縱使不追究價值判斷上的問題，至少也應說是過猶不及了?！笨傻贸鲈胍艉蛢r值判斷的關系。從文中第二到四段總結以上文中語句，概括即可得出答案。考查概括能力的題目，是高考?？碱}型。審清題意，找到答題區(qū)間，簡練概括得出答案，注意分點答題。（3）①“勸君莫憂愁”，本句為引用論證，答題區(qū)間定位在第五六段，根據文中表述“市場經濟萬能論其實就是通常所說的商品拜物教的延伸，應該說是不負責任的托詞。果真如此，則文化價值判斷就根本無用，發(fā)議論者都是吃飽了撐的。”此句是作者的勸解：文化價值判斷是有用的，不同的辯解都是合理的，不如找到解決辦法。②“實行這一妙計的人是有的”，答題區(qū)間定位在第六段，即“找理由給原已泛濫的低檔次文化辯解，努力發(fā)現其如何美妙，犬儒主義地迎合時尚，既顯示寬容，又自居新潮，才是計之最得者也”。③整合這句話需要解釋的詞語和短語，連貫成句，總結全文，得出答案。本題考查含義理解，是高考?？碱}型。需要從上下文尋找答案，首先定位答題區(qū)間，再找出相關解釋含義的語句，見分答題，分點作答。故答案為：⑴首先，從無聲引出噪音，并闡明噪音也是生態(tài)污染的常識；其次，指出因厭惡噪音而發(fā)話是人們的正當權利；最后，指出對噪音的批評也屬于多樣化多元化的聲音。⑵噪音也是一種價值判斷；使噪音收斂，主要靠明智的價值判斷；鼓吹文化噪音，在價值判斷上存在問題。⑶運用反語諷刺，批判把低檔次文化歸咎于市場經濟、無所作為卻自以為得計的人；表明作者的擔憂，這種市場經濟萬能論的信徒還是大有其人的?！军c評】⑴此類題目一般考查論證知識，其中涉及論證知識的基本屬性，更注重考查該知識在所選文本中的實際運用。完成此類題目，首先要通讀文本，把握文章中心論點。接著需要就每段話找出分論點或者概括段意