【語(yǔ)文】四年級(jí)下冊(cè)期末試卷測(cè)試卷1．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。ruìlì

língkōng

liǎnjiá

jiénàn

hūxiào2．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．雜（zá）興

率（shuài）領(lǐng) B．松脂（zhī）

嶄（zhǎn）新C．叫囂（qì）

欺侮（wǔ） D．遭殃（yāng）

波濤（tāo）3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．你應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不能總是在同一個(gè)問題上挑大梁。B．在哪里栽跟頭，就要在哪里站起來(lái)！C．王賽考入了理想的大學(xué)，是我們村二十年來(lái)第一個(gè)大學(xué)生，真是開綠燈?。．這局乒乓球賽，我們隊(duì)的小明第一個(gè)上場(chǎng)，由他占上風(fēng)，我們都很放心。4．補(bǔ)充每組詞語(yǔ)并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子。A．()耳()聾

()無(wú)聲B．眉()目()

()堂堂C．志存()

()報(bào)國(guó)D．()心()手

通()達(dá)()E．()天荒

()魷魚F．機(jī)不可失，()。

()，駟馬難追。①民族英雄岳飛____________________的事跡至今為世人所稱頌。②爸爸用電腦打字很不熟練，用鋼筆寫字反倒____________________。③這個(gè)平時(shí)非常小氣的人，竟然____________________地給災(zāi)區(qū)捐出了10元錢。5．下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．居民對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放后，垃圾的利用率明顯提高了。B．約定的時(shí)間過去半個(gè)小時(shí)了，小明還沒到，王強(qiáng)斷定他可能不來(lái)了。C．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶寫的。D．昨天下午，我們?cè)谥醒霃V場(chǎng)玩了一整天。6．和“倘若”意思最不相近的詞語(yǔ)是（

）A．如果 B．假如 C．若干 D．假設(shè)7．青銅在心里不住地說著：“買鞋的，快來(lái)吧！買鞋的，快來(lái)吧！……”中省略號(hào)的用法是（

）A．表示說法遲疑 B．表示語(yǔ)意未盡 C．表示重復(fù)語(yǔ)句的省略8．語(yǔ)言實(shí)踐仿照下面的例句，圍繞規(guī)定內(nèi)容寫一組連續(xù)的動(dòng)作。例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。爸爸下班回到了家。__________________________9．按要求完成下面的句子。（1）什么東西響了一聲，他立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到他的身邊來(lái)。（體會(huì)冒號(hào)的用法，仿照例句寫“調(diào)皮的弟弟”）__________________________________________________（2）那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。。ㄗ⒁饧狱c(diǎn)的部分，仿照例句寫句子）________________________________________________（3）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。（這個(gè)句子介紹了________的特點(diǎn)，運(yùn)用了________的方法。仿寫）_________________________________________________10．日積月累。（1）迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)光和繁華的城市生活各有各的美，請(qǐng)分別用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容你眼中的鄉(xiāng)村和城市。鄉(xiāng)村：_______、_______、_______城市：_______、_______、_______（2）《宿新市徐公店》中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂情景的詩(shī)句是“_______，_______”。《清平樂·村居》描寫孩子頑皮、淘氣的詩(shī)句是“______________，____________”。課外我還積累了一些描寫兒童的詩(shī)句，如“_____________，_____________”。（3）讀書學(xué)習(xí)貴在持之以恒，因?yàn)椤癬_______________”（根據(jù)語(yǔ)境填上合適的諺語(yǔ)）閱讀下面文章，完成問題。自然界的隱藏大師①窗簾后、柜子里、書桌下……捉迷藏時(shí)，藏在哪里最不容易被人發(fā)現(xiàn)呢？快來(lái)向大自然中的捉迷藏高手學(xué)藝吧，在大自然中有一群（

）的家伙，他們就是站在你的面前，都很難被識(shí)破真相。②枝頭上，淡粉色的蘭花正在隨風(fēng)搖曳，一只悠閑的蝴蝶在花叢間翩然起舞。突然，一朵“蘭花”向蝴蝶猛撲過去，“花瓣”化成利刃，迅速結(jié)束了蝴蝶的生命。這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的捕獵可不是虛構(gòu)的電影情節(jié)，它是蘭花螳螂日常生活寫照。蘭花螳螂有著最優(yōu)雅美麗的偽裝——酷似蘭花花瓣的步肢、花苞般的腹部、隨著附近花朵顏色深淺而變色的皮膚……這一切可都是它為了讓獵物掉以輕心而做出的努力。③有的獵手假裝花朵，有的獵手則裝成葉子，葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者。為了把自己偽裝成干枯的樹葉，它的尾巴不但可以模仿落葉的顏色，甚至還在邊緣部位還生出了凹陷，仿佛被啃食過一樣。將自己偽裝成枯葉，（

）方便捕食昆蟲，遇到天敵時(shí)，（

）可以用這招來(lái)隱藏自己，躲過一劫呢。④在浩瀚的海洋中也活躍著很多隱藏大師，比如烏賊。和變色龍一樣，烏賊可以根據(jù)環(huán)境的變化迅速改變皮膚的顏色，以此來(lái)隱藏自己。不過比變色龍更高明的是，烏賊還有“后手”，當(dāng)變色不足以保護(hù)自己的時(shí)候，烏賊還會(huì)噴出烏黑的墨汁制造混亂后逃生。它是不是很機(jī)智呢？⑤和四處游蕩的動(dòng)物不同，通常保持“靜止”的植物們，往往有著更高的安全需求。看上去像是一塊奇怪石頭的“生石花”，是一種極其擅長(zhǎng)隱藏自己的小生命。為了躲避鳥獸吞噬，先偽裝成其貌不揚(yáng)的石塊，然后才敢在花季悄悄綻放。11、你覺得第①自然段括號(hào)中填入“”一詞最合適。A．變化莫測(cè) B．調(diào)皮可愛 C．機(jī)智勇敢 D．身手敏捷12、第③自然段中的括號(hào)里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是A．只有……才…… B．因?yàn)椤浴瑿．不僅……還…… D．雖然……但是……13、下列描述與短文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是A．蘭花螳螂優(yōu)雅美麗的偽裝是為了讓獵物掉以輕心。B．“生石花”偽裝成一塊石頭，是為了躲避鳥獸吞噬。C．烏賊既可以改變皮膚的顏色，也可以噴出烏黑的墨汁。D．葉尾壁虎將自己偽裝成枯葉，只是為了方便捕食。14、以下是對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最全面的一項(xiàng)是A．介紹了自然界中幾種動(dòng)植物的本領(lǐng)。B．介紹了自然界中幾種動(dòng)植物保護(hù)自己的方法。C．介紹了自然界中幾種動(dòng)物捕獵的技巧。D．介紹了自然界中幾種動(dòng)植物神奇的隱藏技能。15、第②自然段畫線句子中的“迅速”能不能去掉？為什么？_____________________________閱讀下面文章，完成問題。渴望讀書的“大眼睛”十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫(kù)上面?？墒牵@個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)到校。這位記者十分感動(dòng)，一天早晨，他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話……你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去……這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這張照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬(wàn)人的愛心，無(wú)數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無(wú)數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)文具、圖書，把省下來(lái)的零花錢積攢起來(lái)援助小伙伴。在社會(huì)各界的努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款17．82億元人民幣。220．9萬(wàn)因貧困而失學(xué)的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此，“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中，激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。16、文章題目中的“大眼睛”加上了引號(hào)，其作用是（）A．特定稱謂 B．著重指出 C．表示引用17、閱讀第1自然段，回答下面的問題。（1）“大眼睛”是怎樣讀書的？_________________________________________________________________（2）記者為什么要拍攝這張照片？_________________________________________________________________18、第2自然段中的兩個(gè)“生怕”寫出了小女孩________________。第3自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“雖然”寫出了小女孩學(xué)習(xí)條件的________，“可是”說明了小女孩對(duì)________的渴望，以及內(nèi)心充滿著________的原因。19、這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開想象寫一寫。________________________________________20、“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標(biāo)志？___________________________________________答案：A21、習(xí)作。（1）勾劃重點(diǎn)：生活中，你熟悉的小動(dòng)物一定不少。你了解它的外形，了解它的脾氣、進(jìn)食習(xí)慣、嬉戲特點(diǎn)、休息規(guī)律……請(qǐng)你選擇最有意思的地方寫下來(lái)，表達(dá)你和動(dòng)物朋友之間的真情實(shí)感。（至少三個(gè)）（2）擬個(gè)題目：（3）設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：□好詞句□標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)□好修辭□好段式□好內(nèi)容1．銳利凌空臉頰劫難呼嘯【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語(yǔ)。書寫時(shí)要注意“銳”“凌”“臉頰”“劫難”“嘯”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查漢字字音。此題考查漢字字音，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。叫囂（qì）——jiàoxiāo3．B【解析】B【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用?？梢栽诶斫庠~語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合句意及語(yǔ)境分析其使用是否正確。A．挑大梁：指比喻承擔(dān)主要工作或起主要作用。該詞用在句子中不符合句意及語(yǔ)境，可將其改為“栽跟頭”。B．栽跟頭：摔倒，跌倒；比喻失敗或出丑。該詞使用正確。C．開綠燈：開亮綠色的信號(hào)燈,表示準(zhǔn)予通行。比喻允許或不禁止。該詞用在句子中不符合句意及語(yǔ)境，可將其改為“破天荒”。D．占上風(fēng)：是指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢(shì)。該詞用在句子中不符合句意及語(yǔ)境，可將其改為“挑大梁”。4．

震

欲

萬(wàn)籟

清

秀

儀表

高遠(yuǎn)

精忠

得

應(yīng)

情

理

破

炒

失不再來(lái)

一言既出

精忠報(bào)國(guó)

得心應(yīng)手

破天荒【詳解】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。萬(wàn)籟無(wú)聲：形容周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒有。眉清目秀：形容容貌俊秀。儀表堂堂：儀表：人的外表，風(fēng)度；堂堂：儀容莊嚴(yán)大方的樣子。形容人的容貌端正。志存高遠(yuǎn)：意思是追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。精忠報(bào)國(guó)：為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)，犧牲一切。得心應(yīng)手：心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。通情達(dá)理：懂得道理，說話、做事合情合理。破天荒：意思是指以前從來(lái)沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。炒魷魚：魷魚一炒就卷起來(lái)，像是卷鋪蓋，比喻解雇。機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)：指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不可錯(cuò)過。一言既出駟馬難追：意思是一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不回，形容話說出之后，無(wú)法再收回。強(qiáng)調(diào)說話要算數(shù)，不能反悔。①結(jié)合句子“民族英雄岳飛”，可知選填“精忠報(bào)國(guó)”。②結(jié)合句子“爸爸用電腦打字很不熟練，用鋼筆寫字反倒（

）”可知，選填“得心應(yīng)手”。③結(jié)合句子“這個(gè)平時(shí)非常小氣的人，竟然地給災(zāi)區(qū)捐出了10元錢。”可知，選填“破天荒”。5．A【解析】A【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)；其次，語(yǔ)言表達(dá)合不合事理；最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析，辨析出病句。A沒有語(yǔ)病。B有語(yǔ)病，病句中“斷定”與“可能”前后矛盾了，可刪去“可能”。C有語(yǔ)病，病句中“作者是……寫的”搭配不當(dāng)，可刪去“的作者”或“寫的”。D有語(yǔ)病，病句中“下午”與“一整天”前后矛盾，可刪去“下午”。故選：A。6．C【解析】C本題考查對(duì)詞語(yǔ)意思的理解與分析?！疤热簟北硎炯僭O(shè)關(guān)系，近義詞是“如果”、“假如”、“假設(shè)”，而“若干”表示不定量，所以本題選C。7．C8．爸爸下班回到家，放下公文包，走到沙發(fā)旁，拿起遙控打開電視機(jī)。本題考查仿寫句子。例句使用“抓”、“蹬”、“攀”這幾個(gè)動(dòng)詞，將他爬上火車的動(dòng)作連貫的描寫了出來(lái)。仿寫的句子，也要使用一組連續(xù)動(dòng)作的詞語(yǔ)，將爸爸下班回到家后的動(dòng)作連貫的描寫出來(lái)。如：爸爸下班回到家，放下公文包，走到沙發(fā)旁，拿起遙控打開電視機(jī)。三、修改病句9．

弟弟非常調(diào)皮：踩著凳子上桌子，在地上打滾兒，在屋里大吵大鬧，這些都是他的家常便飯。

那天空的藍(lán)，藍(lán)得透徹，那草原的綠，綠的盎然，而那雪山的白，又是白得多么深遠(yuǎn)啊！

納米小

作比較

或許對(duì)人類來(lái)說，地球是龐然大物，而對(duì)茫茫的宇宙來(lái)說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。【解析】考查寫句子的能力。（1）例句中冒號(hào)是用在總結(jié)性話語(yǔ)的后邊，表示引起下文的分說?！钡艿芸傁矚g追著我們家的小花貓?zhí)幣埽荷砗蟮男“宓?、凳子等就?huì)出現(xiàn)“底朝天”的慘狀，“叮當(dāng)叮當(dāng)”、“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響聲，總是惹得樓下的阿姨找上門來(lái)。（2）仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對(duì)例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致。仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對(duì)修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。比如：那天空的藍(lán)，藍(lán)得透徹，那草原的綠，綠的盎然，而那雪山的白，又是白得多么深遠(yuǎn)?。。?）把納米小球的大小和乒乓球、地球作比較，突出了納米的小。比如：如果把一滴水放到大海里，相當(dāng)于把乒乓球放到地球上。10．

肥沃

靜謐

炊煙裊裊

繁華

璀璨

高樓林立

兒童急走追黃蝶

飛入菜花無(wú)處尋

最喜小兒無(wú)賴

溪頭臥剝蓮蓬

兒童散學(xué)歸來(lái)早

忙趁東風(fēng)放紙鳶

一日讀書一日功，一日不讀十日空【解析】本題考查詩(shī)詞名句的積累與運(yùn)用。（1）形容鄉(xiāng)村的詞有：風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀、依山傍水、炊煙縷縷等。形容城市的詞有：燈火輝煌、車水馬龍、華燈璀璨、四衢八街等。（2）楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》，全詩(shī)為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！币馑际切『⒆颖寂苤汾s黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。辛棄疾的《清平樂·村居》，全詞為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！白钕残和鲑?，溪頭臥剝蓮蓬?！币馑际亲盍钊讼矏鄣氖翘詺獾男鹤樱龣M臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。本題再寫一句描寫兒童的詩(shī)句即可，如知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。（3）本題寫一句形容讀書學(xué)習(xí)貴在持之以恒的諺語(yǔ)即可，如：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。人貴有志，學(xué)貴有恒。A【解析】11、A12、C13、D14、D15、不能?！把杆佟钡囊馑际撬俣雀撸浅？?。這個(gè)詞語(yǔ)寫出了蘭花螳螂結(jié)束蝴蝶生命的速度之快，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。【分析】11、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括。根據(jù)上下文的語(yǔ)境“窗簾后、柜子里、書桌下……捉迷藏時(shí)，藏在哪里最不容易被人發(fā)現(xiàn)呢？快來(lái)向大自然中的捉迷藏高手學(xué)藝吧”可以得出這些家伙總會(huì)變出不同的形狀，所以這是“變化莫測(cè)”的。B項(xiàng)：調(diào)皮可愛：人很機(jī)靈，愛搞點(diǎn)小的惡作劇，聰明伶俐。C項(xiàng)：機(jī)智勇敢：指聰明靈活，能隨機(jī)應(yīng)變，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，有勇氣，有膽量無(wú)所畏懼，勇?lián)?zé)任。D項(xiàng)：身手敏捷：迅速而靈敏。多用于書面語(yǔ)。12、本題考查的是填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。結(jié)合上下文的語(yǔ)境可以得出表示遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接。13、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文第三段的內(nèi)容“葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者。為了把自己偽裝成干枯的樹葉，它的尾巴不但可以模仿落葉的顏色，甚至還在邊緣部位還生出了凹陷，仿佛被啃食過一樣。將自己偽裝成枯葉，不僅方便捕食昆蟲，遇到天敵時(shí)，還可以用這招來(lái)隱藏自己，躲過一劫呢。”可以得出D項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的，葉尾壁虎將自己偽裝成枯葉，不僅是為了方便捕食，還為了隱藏自己。14、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容可以得出整篇文章主要是圍繞不同的植物自己的隱藏技能來(lái)展開描寫的。例如文章第三段和第四段的內(nèi)容“有的獵手假裝花朵，有的獵手則裝成葉子，葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者?！薄霸诤棋暮Ｑ笾幸不钴S著很多隱藏大師，比如烏賊?！钡葍?nèi)容可以得出，所以本題中對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，最全面的是D項(xiàng)。15、本題考查的是對(duì)句子的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，明確語(yǔ)句中的詞語(yǔ)是否能去掉，首先要分析詞語(yǔ)的特點(diǎn)，然后結(jié)合上下文的語(yǔ)境來(lái)分析去掉與否的區(qū)別。根據(jù)劃線句的內(nèi)容：突然，一朵“蘭花”向蝴蝶猛撲過去，“花瓣”化成利刃，迅速結(jié)束了蝴蝶的生命?？梢缘贸鲞@句話中“迅速”是不能去掉的，因?yàn)椤把杆佟钡囊馑际撬俣雀?，非?？臁Ｋ赃@個(gè)詞語(yǔ)可以更直接的體現(xiàn)出螳螂結(jié)束蝴蝶生命的速度非?？臁Ｈ绻サ艟筒荒荏w現(xiàn)出這個(gè)速度之快了。A【解析】16、A17、

“大眼睛”為了讀書克服了生活上的困難，讀書時(shí)專心致志。

因?yàn)椤按笱劬Α弊屓恕笆指袆?dòng)，有感染力，通過這張照片可以召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中，也激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。18、

對(duì)知識(shí)的渴求

艱苦

知識(shí)

憂郁19、生怕漏掉老師演示的每一個(gè)動(dòng)作。20、因?yàn)椤按笱劬Α泵髁?、專注，充滿了憂郁和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，它代表了貧困山區(qū)無(wú)數(shù)渴望讀書的孩子，而“希望工程”正是以援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園為宗旨的，所以“大眼睛”能成為“希望工程”的標(biāo)志?！窘馕觥?6、此題考查了引號(hào)的用法。文章題目渴望讀書的“大眼睛”中“大眼睛”表示特定的稱謂，指的是有著大眼睛的小女孩。17、此題考查的是信息篩選的能力。（1）由句子：“這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫(kù)上面。可是，這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)到校?！耙约澳憧?，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。”我們能看出“大眼睛”為了讀書克服了生活上的困難，讀書的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮?。?）由句子“一天早晨，他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片?！币约啊斑@雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心?！笨芍鸢?。18、此題考查對(duì)詞語(yǔ)意思的理解。“它注視著前方，生怕漏掉老師黑板上寫的每一個(gè)字。生怕漏掉老師講的每一句話?！逼渲小吧隆敝傅氖切∨?duì)知識(shí)的渴望。第三自然段中“雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去……”“雖然”寫出了小女孩生活艱苦。19、此題考查的是思維拓展，學(xué)生的發(fā)散思維能力。由文章句子：“她注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話……”可知，她來(lái)上學(xué)時(shí)一定要記得老師的一言一行，因此我們可以想象：小女孩還生怕漏掉老師演示的每一個(gè)動(dòng)作。20、考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。讀文章第五自然段可知，因?yàn)檫@雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬(wàn)人的愛心，無(wú)數(shù)援助之手伸向了渴望學(xué)習(xí)的孩子們，所以“大眼睛”能成為“希望工程”的標(biāo)志。21、范文：

可愛的小豬

我爺爺家里，養(yǎng)著一只可愛的豬。【解析】范文：