心理咨詢師面談?dòng)涗浤０嬖谛睦碜稍兊膶I(yè)實(shí)踐中，一份詳盡、規(guī)范且富有洞察力的面談?dòng)涗?，不僅是咨詢過程的忠實(shí)記錄，是保障咨詢質(zhì)量的重要工具，更是咨詢師專業(yè)成長、案例研討以及法律倫理規(guī)范的基石。它并非簡單的流水賬，而是對來訪者生命故事的片段捕捉，對咨詢互動(dòng)過程的專業(yè)反思，以及對咨詢方向的動(dòng)態(tài)調(diào)整依據(jù)。以下提供一個(gè)經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的面談?dòng)涗浤０妫荚跒樾睦碜稍儙煹娜粘９ぷ魈峁┯幸娴膮⒖?。一、面談?dòng)涗浀幕驹瓌t在使用任何模版之前，我們首先需要明確面談?dòng)涗洃?yīng)遵循的核心原則：*保密性原則：記錄本身及記錄的內(nèi)容均屬高度機(jī)密，需嚴(yán)格遵守保密協(xié)議，妥善保管。*客觀性原則：以事實(shí)為依據(jù)，清晰區(qū)分觀察到的信息與個(gè)人的推測、感受。*準(zhǔn)確性原則：力求信息的精準(zhǔn)，避免模糊不清或易產(chǎn)生歧義的表述。*簡潔性原則：在全面的基礎(chǔ)上，語言精煉，突出重點(diǎn)。*專業(yè)性原則：使用專業(yè)術(shù)語，但避免過度晦澀，確保記錄的專業(yè)水準(zhǔn)和可理解性。*成長性原則：記錄不僅是為了存檔，更是為了咨詢師的自我反思與專業(yè)提升。二、面談?dòng)涗浤０妗净拘畔ⅰ?來訪者姓名：（通常使用化名，以保護(hù)隱私）*咨詢?nèi)掌冢耗暝氯?咨詢時(shí)間：上午/下午/晚上時(shí)分至?xí)r分（總時(shí)長）*咨詢地點(diǎn)：（咨詢室編號(hào)或線上平臺(tái)）*咨詢師姓名：*咨詢次數(shù)：第次【來訪者基本情況簡述】(此部分在首次咨詢后可精煉，后續(xù)主要記錄變化或補(bǔ)充)*（首次咨詢需詳細(xì)記錄，包括但不限于：年齡、性別、職業(yè)/學(xué)生（年級）、婚姻/情感狀況、教育背景、民族、宗教信仰（如自愿提供且與咨詢相關(guān)）、聯(lián)系方式（確保保密）、緊急聯(lián)系人（經(jīng)來訪者同意）、轉(zhuǎn)介來源（如有）、初步印象等。后續(xù)咨詢可記錄關(guān)鍵信息的更新或變化。）【上次會(huì)談概要與反饋】(首次咨詢無此部分)*核心議題回顧：簡述上次會(huì)談的主要討論內(nèi)容、達(dá)成的共識(shí)或未解決的問題。*homework完成情況與反饋：來訪者對上次布置的homework的完成度、感受、遇到的困難及相關(guān)反饋。*來訪者對上次會(huì)談的整體感受：簡要記錄來訪者提及的對上次咨詢過程或內(nèi)容的感受與評價(jià)。【本次會(huì)談核心議題與目標(biāo)】*來訪者主訴與當(dāng)前問題：以來訪者的口吻，清晰、簡潔地記錄其本次提出的主要困擾、問題表現(xiàn)、持續(xù)時(shí)間、對生活/工作/學(xué)習(xí)/人際關(guān)系等方面的影響。*（例如：來訪者本次主要談及近期工作壓力增大，伴隨睡眠困難，表現(xiàn)為入睡延遲，夜間易醒，白天精神不振，注意力難以集中，希望探討壓力源及應(yīng)對方式。）*咨詢師對問題的理解與澄清：基于來訪者的敘述，咨詢師對問題的初步界定、關(guān)鍵點(diǎn)的澄清。*共同商定的會(huì)談目標(biāo)：與來訪者共同確立的本次會(huì)談希望達(dá)成的具體、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?！緯?huì)談主要內(nèi)容與過程記錄】(此部分為核心，應(yīng)詳實(shí)且有條理)*（記錄應(yīng)以時(shí)間為線索，或按議題發(fā)展順序，客觀呈現(xiàn)會(huì)談中的關(guān)鍵對話、來訪者的主要情緒表現(xiàn)（言語及非言語）、行為反應(yīng)、認(rèn)知模式的呈現(xiàn)。記錄咨詢師所運(yùn)用的主要咨詢技術(shù)、干預(yù)策略，以及來訪者對干預(yù)的即時(shí)反應(yīng)。）*（重點(diǎn)捕捉：1.來訪者表達(dá)的核心情緒與認(rèn)知；2.關(guān)鍵的生活事件或回憶；3.來訪者的行為模式或人際互動(dòng)模式的展現(xiàn)；4.咨詢關(guān)系中的互動(dòng)與移情/反移情的初步顯現(xiàn)（此部分可在“咨詢師觀察與反思”中詳述）；5.重要的沉默、猶豫或回避。）*（記錄時(shí)避免逐字逐句，應(yīng)以概括和提煉為主，突出重點(diǎn)信息和轉(zhuǎn)折節(jié)點(diǎn)。例如：來訪者在談及與母親的關(guān)系時(shí)，聲音開始哽咽，雙手緊握，沉默約一分鐘后，開始描述童年時(shí)期母親的嚴(yán)格要求給自己帶來的壓力...我對此給予了共情回應(yīng)，來訪者表示“感覺被理解了”，隨后情緒有所平復(fù)，并開始探討這種模式對當(dāng)前親密關(guān)系的影響...）【咨詢師觀察與評估】*來訪者的情緒狀態(tài)：（例如：焦慮、抑郁、憤怒、悲傷、困惑、平靜、有希望感等，程度如何，情緒的穩(wěn)定性及變化。）*來訪者的認(rèn)知功能：（例如：思維清晰度、邏輯性、注意力、記憶力、判斷力、自我認(rèn)知、對問題的歸因方式等。）*來訪者的行為表現(xiàn)：（例如：儀態(tài)、眼神交流、語音語調(diào)、肢體語言、行為的協(xié)調(diào)性等。）*咨詢關(guān)系狀況：（例如：來訪者對咨詢師的信任度、合作意愿、參與程度、防御方式等。）*對問題的初步評估與診斷性思考：（基于當(dāng)前信息，對來訪者問題性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可能的成因、優(yōu)勢資源等進(jìn)行的初步專業(yè)判斷。此部分應(yīng)審慎，避免過早貼標(biāo)簽。如涉及診斷，需符合診斷標(biāo)準(zhǔn)。）【干預(yù)策略與過程】*主要咨詢技術(shù)的運(yùn)用：（例如：共情、積極關(guān)注、傾聽、提問（開放式/封閉式）、解釋、面質(zhì)、澄清、具體化、自我暴露、角色扮演、認(rèn)知重構(gòu)、行為激活等，并簡述運(yùn)用的情境和目的。）*核心干預(yù)過程描述：（簡述針對核心議題，咨詢師如何引導(dǎo)、回應(yīng)、支持來訪者進(jìn)行探索和改變的關(guān)鍵步驟。）【會(huì)談小結(jié)與反饋】*本次會(huì)談主要進(jìn)展與收獲：（總結(jié)本次會(huì)談在哪些方面取得了進(jìn)展，來訪者獲得了哪些新的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)或技能。）*未解決的問題或遺留議題：（坦誠記錄本次未能充分探討或解決的問題。）*來訪者對本次會(huì)談的感受與評價(jià)：（邀請并記錄來訪者對本次咨詢過程的反饋。）【homework布置與說明】*具體任務(wù)內(nèi)容：（清晰、具體地列出布置給來訪者的homework，確保其明確任務(wù)要求。）*布置理由與預(yù)期：（簡述為何布置此項(xiàng)homework，希望來訪者通過完成homework獲得何種幫助或達(dá)到何種效果。）*來訪者對homework的看法與接受度：（記錄來訪者對homework的反應(yīng)，是否有困難或疑問。）【下次會(huì)談?dòng)?jì)劃】*初步議題：基于本次會(huì)談情況，初步擬定下次會(huì)談可能探討的方向或議題。*時(shí)間約定：年月日時(shí)分【咨詢師個(gè)人反思與備注】(此部分為咨詢師個(gè)人專業(yè)成長和督導(dǎo)準(zhǔn)備，可單獨(dú)記錄或加密)*咨詢過程中的感受與情緒反應(yīng)：（咨詢師在會(huì)談中的真實(shí)感受，是否出現(xiàn)反移情，以及對咨詢過程的影響。）*對咨詢策略與技術(shù)運(yùn)用的反思：（哪些方法有效，哪些地方可以改進(jìn)，對咨詢過程的掌控等。）*對來訪者問題的進(jìn)一步思考：（更深層次的理解，潛在的未被觸及的議題等。）*個(gè)人局限性與需要支持的方面：（是否需要尋求督導(dǎo)，或查閱相關(guān)文獻(xiàn)等。）*其他需要記錄的特殊事項(xiàng)：（如危機(jī)預(yù)警、倫理困境、特殊安排等。）三、使用建議1.及時(shí)性：會(huì)談結(jié)束后盡快完成記錄，以保證信息的準(zhǔn)確性和完整性。2.個(gè)性化調(diào)整：本模版為通用參考，咨詢師可根據(jù)自身咨詢流派特點(diǎn)、來訪者問題類型及機(jī)構(gòu)要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和刪減，但核心要素應(yīng)予以保留。3.電子記錄與紙質(zhì)記錄：無論采用何種方式，均需確保記錄的安全性和保密性，防止信息泄露。電子記錄應(yīng)注意數(shù)據(jù)備份和加密。4.定期回顧：定期回顧過往記錄，有助于把握咨詢