Unit2Numbers說課稿初中英語八年級上冊（2013秋審查）滬教牛津版（深圳·廣州）主備人備課成員設(shè)計思路本課以“Unit2Numbers”為教學(xué)內(nèi)容，針對八年級學(xué)生的認知特點，設(shè)計了貼近實際、富有啟發(fā)性的教學(xué)活動。通過歌曲、游戲、對話等多種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語口語表達能力。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，注重聽說讀寫技能的全面提升，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)數(shù)字的表達和運用，學(xué)生能夠提高語言實際運用能力，增強對西方文化中數(shù)字符號的理解，發(fā)展邏輯思維和解決問題的能力，同時提升自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進入八年級之前，已經(jīng)接觸并學(xué)習(xí)了基本的英語數(shù)字表達，如個位數(shù)和十位數(shù)的英語讀法。他們可能已經(jīng)掌握了基本的數(shù)學(xué)運算，如加減法，這對學(xué)習(xí)數(shù)字的表達和運算有直接幫助。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)保持一定的興趣，尤其是在游戲和互動性強的活動中。他們具備一定的英語聽說能力，但寫作和閱讀能力相對較弱。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過視覺和聽覺學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更傾向于通過實際操作和互動來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在數(shù)字表達和轉(zhuǎn)換方面可能遇到的困難包括對英語數(shù)字發(fā)音的不熟悉、數(shù)字組合規(guī)則的理解困難以及數(shù)字運算中的錯誤。此外，文化差異可能導(dǎo)致學(xué)生對某些數(shù)字在西方文化中的特殊含義感到困惑。學(xué)生還需要克服對英語數(shù)字學(xué)習(xí)的畏懼心理，尤其是在面對復(fù)雜數(shù)字或運算時。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解數(shù)字的英語表達和運算規(guī)則，幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)知識框架。

2.討論法：組織學(xué)生討論數(shù)字在不同文化中的含義和應(yīng)用，提高他們的文化意識。

3.實踐法：通過實際操作和游戲，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)字知識。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示數(shù)字的圖片和動畫，增強視覺沖擊力，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.互動軟件：利用教學(xué)軟件進行數(shù)字練習(xí)，提供即時反饋，幫助學(xué)生鞏固知識點。

3.視頻資源：播放與數(shù)字相關(guān)的英語視頻，提供真實的語言環(huán)境，提高聽力和口語能力。教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段英文歌曲，如《CountingStars》，讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受英語數(shù)字的韻律。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考歌曲中數(shù)字的作用，激發(fā)學(xué)生對數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣。

3.用時：5分鐘

（二）講授新課（20分鐘）

1.數(shù)字表達講解：

-講解個位數(shù)和十位數(shù)的英語讀法，如1-10的數(shù)字。

-通過圖片展示，讓學(xué)生直觀理解數(shù)字的書寫和發(fā)音。

-用時：5分鐘

2.數(shù)字組合與運算：

-講解數(shù)字組合的規(guī)則，如21、31、41等。

-通過實例演示，讓學(xué)生掌握數(shù)字的加減運算。

-用時：5分鐘

3.數(shù)字在不同文化中的含義：

-討論數(shù)字在不同文化中的特殊含義，如13在西方文化中的忌諱。

-引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字在生活中的應(yīng)用，如購物、游戲等。

-用時：5分鐘

（三）鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.數(shù)字表達練習(xí)：

-學(xué)生分組，進行數(shù)字表達的接力比賽。

-每組學(xué)生輪流說出一個數(shù)字，下一位學(xué)生用英語復(fù)述，以此類推。

-用時：5分鐘

2.數(shù)字運算練習(xí)：

-學(xué)生獨立完成一張包含加減運算的練習(xí)題。

-教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤。

-用時：5分鐘

3.數(shù)字應(yīng)用討論：

-學(xué)生分享自己生活中使用數(shù)字的例子，如購物、游戲等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生討論數(shù)字在生活中的重要性。

-用時：5分鐘

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：

-教師針對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行提問，如數(shù)字的表達、運算等。

-學(xué)生舉手回答，教師進行點評和總結(jié)。

-用時：5分鐘

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)問題情境：

-教師提出一個與數(shù)字相關(guān)的實際問題，如計算購物金額。

-學(xué)生分組討論，尋找解決方案。

-用時：3分鐘

2.分享解決方案：

-學(xué)生分組展示自己的解決方案，其他組學(xué)生進行評價。

-教師點評并總結(jié)，強調(diào)數(shù)字在解決問題中的重要性。

-用時：2分鐘

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點知識，如數(shù)字的表達、運算等。

-學(xué)生復(fù)述所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶。

-用時：2分鐘

2.拓展活動：

-學(xué)生利用所學(xué)知識，創(chuàng)作一個與數(shù)字相關(guān)的英語故事或歌曲。

-學(xué)生展示自己的作品，全班共同欣賞。

-用時：3分鐘

總計用時：45分鐘知識點梳理1.數(shù)字表達

-個位數(shù)和十位數(shù)的英語讀法：1-10的數(shù)字。

-數(shù)字組合規(guī)則：個位數(shù)與十位數(shù)組合，如21、31、41等。

-百位數(shù)的英語讀法：在個位數(shù)和十位數(shù)前加上“hundred”，如100、200、300等。

-千位數(shù)的英語讀法：在百位數(shù)前加上“thousand”，如1000、2000、3000等。

-千萬以上數(shù)字的表達：根據(jù)位數(shù)，使用“million”、“billion”等詞。

2.數(shù)字運算

-加法：個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等按位相加。

-減法：個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等按位相減。

-乘法：個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等按位相乘。

-除法：個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等按位相除。

3.數(shù)字在生活中的應(yīng)用

-購物：計算價格、找零。

-游戲：設(shè)置分數(shù)、時間限制。

-日期：表示年、月、日。

-電話號碼：撥打和接收電話。

4.數(shù)字在不同文化中的含義

-數(shù)字13在西方文化中的忌諱：許多西方國家認為13是不吉利的數(shù)字。

-數(shù)字在中國文化中的含義：某些數(shù)字在中文中有特定的寓意，如“8”代表發(fā)財、吉祥。

5.數(shù)字在英語學(xué)習(xí)中的重要性

-數(shù)字是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握數(shù)字有助于提高語言實際運用能力。

-數(shù)字在日常生活中無處不在，學(xué)習(xí)數(shù)字有助于提高生活技能。

-數(shù)字在英語考試中占有一定比例，掌握數(shù)字有助于提高考試成績。

6.教學(xué)方法與手段

-講授法：講解數(shù)字的表達、運算等基礎(chǔ)知識。

-討論法：引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字在不同文化中的含義和應(yīng)用。

-實踐法：通過實際操作和游戲，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)字知識。

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。

7.學(xué)生評價與反饋

-通過課堂提問、練習(xí)和作業(yè)，了解學(xué)生對數(shù)字知識的掌握程度。

-鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)字表達與組合

-重點知識點：個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)、千位數(shù)、萬位數(shù)的英語讀法。

-重點詞匯：one,two,three,ten,hundred,thousand,million,billion。

-重點句子：Howdoyousay'一百'inEnglish?It's'onehundred'.

②數(shù)字運算規(guī)則

-重點知識點：加法、減法、乘法、除法的基本運算規(guī)則。

-重點詞匯：addition,subtraction,multiplication,division。

-重點句子：Whatis23+17?Theansweris40.

③數(shù)字在生活中的應(yīng)用

-重點知識點：數(shù)字在購物、計時、通訊等場景中的應(yīng)用。

-重點詞匯：price,amount,time,phonenumber。

-重點句子：Thetotalpriceis50dollars.Pleasegivemeaten-dollarbill.

④數(shù)字在不同文化中的含義

-重點知識點：數(shù)字在不同文化中的特殊含義和忌諱。

-重點詞匯：lucky,unlucky,superstition。

-重點句子：InWesternculture,thenumber13isconsideredunlucky.

⑤教學(xué)方法與手段

-重點知識點：講授法、討論法、實踐法、多媒體教學(xué)法的應(yīng)用。

-重點詞匯：teachingmethods,multimedia,interactiveactivities。

-重點句子：Wewillusemultimediatoolstomakelearningmoreinteresting.

⑥學(xué)生評價與反饋

-重點知識點：課堂提問、練習(xí)、作業(yè)的反饋機制。

-重點詞匯：evaluation,feedback,improvement。

-重點句子：Yourparticipationinclassactivitiesisveryimportantforyourlearningprogress.教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得還是有很多值得反思的地方。

首先，在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我使用了多媒體課件展示數(shù)字的圖片和動畫，這樣的視覺輔助確實讓孩子們更容易記住數(shù)字的形狀和發(fā)音。但是，我發(fā)現(xiàn)對于一些復(fù)雜的數(shù)字組合，孩子們還是有些吃力。這說明我在講解過程中可能需要更加細致，尤其是對于容易混淆的地方，比如百位和千位的組合。以后，我會準備一些練習(xí)題，讓孩子們在實際操作中鞏固這些知識點。

接著，我在課堂上安排了一些小組討論和游戲，這有助于提高學(xué)生的互動性和參與度。比如，我讓他們用英語進行數(shù)字接力游戲，這樣既練習(xí)了口語，又復(fù)習(xí)了數(shù)字。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在這個過程中不太敢開口，可能是因為他們對自己的英語水平不夠自信。因此，我需要更多地去鼓勵這些學(xué)生，創(chuàng)造一個更加寬松和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們敢于嘗試，敢于犯錯。

在管理方面，我覺得自己的課堂紀律掌握得還可以，但是也有一些細節(jié)可以改進。比如，在學(xué)生進行小組活動時，有些學(xué)生可能會分心或者討論跑題，我需要在旁邊進行適當?shù)囊龑?dǎo)和控制，確保每個學(xué)生都能集中注意力。同時，我還需要更好地利用課堂時間，避免有些環(huán)節(jié)過長或者過短，影響整體的教學(xué)節(jié)奏。

至于教學(xué)效果，我覺得還是有幾個方面的收獲和進步。首先，學(xué)生們對數(shù)字的表達和運算有了更深入的理解，尤其是在實際操作中，他們的應(yīng)用能力有了明顯提高。其次，他們在文化意識方面也有所增強，對于數(shù)字在不同文化中的含義有了基本的認識。最后，通過課堂活動，他們的英語口語表達能力和團隊合作能力也得到了鍛煉。

當然，也存在一