游園【作者簡介】湯顯祖（1550—1616），中國明代戲曲家、文學(xué)家。字義仍，號海若、若士、清遠(yuǎn)道人。他的劇作“臨川四夢”（“玉茗堂四夢”）—《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》中《牡丹亭》影響最大。湯顯祖曾說“一生四夢，得益處惟在牡丹”。在戲曲創(chuàng)作方面，反對擬古和拘泥于格律。在戲曲史上，和關(guān)漢卿、王實甫齊名，在中國乃至世界文學(xué)史上都有著重要的地位。與莎士比亞同時代，一在東方，一在西方，遙相呼應(yīng)，都是劇壇泰斗。被譽為“中國戲圣”和“東方莎士比亞”?！緯r代背景】明代中晚期理學(xué)束縛思想，壓抑人性，假道學(xué)大行其道，崇尚務(wù)虛；經(jīng)濟發(fā)達，市民階層興起，政府對基層社會的控制有所松動，思想趨于活躍；社會上，出現(xiàn)了一股懷疑程朱理學(xué)的思潮，新的觀念逐漸形成?！鞠嚓P(guān)知識】關(guān)于作品《牡丹亭》《牡丹亭》，原名《牡丹亭還魂記》或稱《還魂記》，是湯顯祖的代表作，共五十五出。這個故事既曲折離奇又充滿了浪漫色彩：南安郡太守之女杜麗娘，長年禁錮在閨樓。一天，與丫環(huán)春香游覽花園，為嫵媚春色所陶醉。歸來伏案小睡的夢境中，遇少年柳夢梅。從此相思纏綿，傷情而逝。三年后，柳夢梅臨安赴考，途經(jīng)南安，得見麗娘畫像，見畫生情，麗娘靈魂顯現(xiàn)。次日，夢梅掘墓，麗娘還魂。有情人終成伴侶?！赌档ねぁ匪囆g(shù)上的最大特色是浪漫主義。首先通過“夢而死”“死而生”的幻想情節(jié)表現(xiàn)了理想和現(xiàn)實的矛盾。杜麗娘所追求的理想在當(dāng)時的現(xiàn)實環(huán)境里幾乎是不可能實現(xiàn)的；可是在夢想、幻游的境界里，她終于擺脫了禮教的束縛，實現(xiàn)了夢寐以求的愿望。其次采取抒情詩的手法，傾瀉出人物的內(nèi)心感情?！队螆@》在整部作品中的地位《牡丹亭》全劇共五十五出(場)，《游園》是第十出《驚夢》中的前半部分，由六支曲子組成，主要是刻畫杜麗娘的內(nèi)心世界。在她走出深閨之前，她不知道“春色如許”，當(dāng)她來到園中，領(lǐng)略了“姹紫嫣紅”的春色，也就象征著她的青春的覺醒。前三支曲子寫杜麗娘出游前的心理活動，后三支主要寫游園及回歸。古代戲曲常識（戲曲的組成）1.曲詞：是劇中人物的唱詞。各種角色都可以唱，可獨唱、對唱、輪唱和合唱；2.賓白：是劇中人物的說白。分對白、獨白、旁白、帶白(插在曲詞中的說白)3.科介：是劇本中關(guān)于動作、表情、和音響效果的舞臺提示。4.人物：旦貼?！暗保杭础罢?，京劇叫“青衣”；“貼”：即“貼旦”，京劇叫“花旦”?！暗?、”貼”的關(guān)系“：貼旦”又稱“快樂旦”、“風(fēng)月旦”，原義是在劇中正旦之外再貼一個次要的旦角，故名“貼旦”。貼旦穿坎肩彩褲，系腰巾，持團扇，不帶水袖，嗓音細(xì)而脆，性情活潑，演唱節(jié)奏較輕快，一般是身份地位最低的青年女子。傳奇中重要人物上場時先唱引子，如【商調(diào)引子】，繼以一段定場白，如【烏夜啼】，每出戲有下場詩。課文節(jié)選的《游園》是第十出的前半部分，故沒有下場詩。體裁知識明清傳奇是明、清兩代主要的戲曲劇本文學(xué)體制。繼承了南戲體制，采用靈活處理舞臺時空的分出形式。一般是長篇巨帙，少則二三十出，多則四五十出，甚至五六十出。可以容納豐富的故事內(nèi)容，組織復(fù)雜的戲劇沖突，從容細(xì)膩地刻畫人物，使唱念做打各種藝術(shù)手段都有所發(fā)揮，成為有頭有尾、載歌載舞的一本大戲。其音樂采取曲牌聯(lián)套的形式，一出戲中不再限于一個宮調(diào)；曲牌的多少，也取決于劇情的需要；所有登場的角色都可以演唱。作者的戲劇主張——至情論。世界是有情世界，人生是有情人生。有情人生的最高境界——至情。最有效的至情感悟方式——戲劇?！菊n文翻譯、賞析】游園1原來姹紫嫣紅2開遍，似這般都付與斷井頹垣3。良辰美景奈何天4，賞心樂事5誰家6院！朝飛暮卷7，云霞翠軒8；雨絲風(fēng)片，煙波畫船9——錦屏人10忒看的這韶光賤11！【注釋】1.選自《牡丹亭》（《湯顯祖戲曲集》，上海古籍出版社1978年版）。題目是編者加的。湯顯祖（1550—1616），字義仍，號若士，臨川（今江西撫州）人，明代戲曲作家。代表作有傳奇《紫釵記》《牡丹亭》《南柯記》《邯鄲記》，合稱“玉茗堂（湯顯祖居所名）四夢”或“臨川四夢”?！赌档ねぁ啡珓」参迨宄觯鑼懥四习蔡囟艑毜呐畠憾披惸锱c書生柳夢梅的愛情故事。這段曲詞出自第十出《驚夢》。2【姹紫嫣紅】：形容花的鮮艷美麗。3【斷井頹垣】斷了的井欄，倒了的短墻。這里是形容庭院的破舊冷落。4【奈何天】令人無可奈何的時光。多表示百無聊賴的思緒。5：【賞心樂事】晉宋時期謝靈運：“天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并”，這兩句用此句意。6【誰家】哪一家。一說作“什么”解。7【朝飛暮卷】語出唐王勃《滕王閣》：“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。”8【翠軒】華美的亭臺樓閣。9【畫船】裝飾華美的游船。10【錦屏人忒（tè）看的這韶光賤】意思是，我這深閨女子太辜負(fù)這美好春光。錦屏人，深閨中人，即杜麗娘。忒，過于?？吹摹v，把……看輕。韶光，美好的時光，多指春光?！举p析】1.原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。賞析：姹紫嫣紅：描述花的艷麗俊麗。斷井頹垣：斷了的井欄，倒了的短墻。這里是描述天井的陳舊荒涼。這一句使用對比的手法，寫出了少女心中的期望與失落，驚懼和無奈?！霸瓉礞弊湘碳t開遍”，寫深閉幽閨的少女從未涉跡園林，這次乍進后園，只見百花盛開，萬紫千紅，艷麗眩目的春園物態(tài)，予人以強烈的視覺沖擊，叩開了少女的心扉；“都付與斷井頹垣”，殘敗破落的畫面從另一個極端給予少女強烈的震撼。2.良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。賞析：這兩句話運用典故，典出晉宋時代謝靈運《擬魏太子鄴中集詩序》：“世界良辰、美景、賞心、樂事，四者難并”。突出了良辰美景與賞心樂事之間的矛盾，指出杜麗娘黯然的心情與艷麗春光間的不諧，春天的生機強化了她黯然傷感的情懷?，F(xiàn)實的苦悶，青春的覺醒使得女主人公對外部世界充滿了無限向往?！締栴}探究】1.這支曲子極其富有畫面美、表達美、音樂美，讀完本曲，你腦海中浮現(xiàn)了一幅怎樣的畫面，請用簡潔的語言描繪？

明確：這支曲子描繪了一幅姹紫嫣紅、景色宜人的春景圖2.“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣?！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法？請具體分析這些表現(xiàn)手法。表達了詩人怎樣的情感？明確：①這句話用了對比手法。②“原來姹紫嫣紅令人迷人的春色開遍，像這般都付予了斷了的井欄，倒了的短墻。”③“姹紫嫣紅”的美景和“斷井頹垣”的衰敗景象形成鮮明的對比，由迷人的春光聯(lián)想到自己的青春，寫出了杜麗娘看到春色的驚喜和春光易逝、青春易逝的失落之情。3.“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法？請具體分析這些表現(xiàn)手法。表達了詩人怎樣的情感？明確：這句話用了典故，反襯（以樂景襯哀情），對偶，直抒胸臆的手法。①引用了謝靈運的典故：“天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并?！币馑际钦f這樣美好的時光、美麗的景色讓人如何度過呢？究竟誰家才有愉快的心情、令人歡快的事情呢？②春天的生機卻襯托出杜麗娘內(nèi)心的無奈傷感，更能強化杜麗娘黯然傷感的心情。③這句話運用對偶，“良辰美景”對應(yīng)“賞心樂事”,“奈何天”對應(yīng)“誰家院”。句式整齊，一一對應(yīng)，讀起來朗朗上口。④面對良辰美景而無賞心樂事，直接抒發(fā)了內(nèi)心的傷感，現(xiàn)實的苦悶，青春的覺醒使麗娘對外部的世界充滿了無限向往。4.“朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！”用了什么表現(xiàn)手法？請具體分析這些表現(xiàn)手法。表達了詩人怎樣的情感？明確：①運用虛實結(jié)合、融情于景、用典的表達手法。②最后幾句虛虛實實的展現(xiàn)了一幅春天的景象:雕梁畫棟，飛閣流丹，華美的亭臺樓閣伴著天邊的云霞，和煦的春風(fēng)帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動著游船，我這深閨女子太辜負(fù)這美好春光。③這句話由狹小的園林聯(lián)想到廣闊的春光景象，融情于景，情景交融，既表達了麗娘對外部世界無限自由向往之情，又突出了深閨女子可望不可即的寂寞和惆悵。5.合唱部分給我們展示了一幅怎樣的畫面？對刻畫杜麗娘形象有何作用？明確：面對著姹紫嫣紅的百花與斷井頹垣的殘景而形成的鮮明對照，杜麗娘不由得思緒萬千，益增惆悵。春光如此爛漫明媚，燕語鶯聲如此動聽，她頓感美好的自然景色與幽禁的深閨生活迥然不同，自己一向辜負(fù)了韶光年華。作者巧妙地把抒情與寫景結(jié)合在一起，情景交融，含蓄地寫出了杜麗娘內(nèi)心的苦悶，展現(xiàn)了青春的心理活動和境界美，富有詩情畫意。6.請結(jié)合課文內(nèi)容，分析杜麗娘的人物形象。明確：杜麗娘出生于官宦家庭，從小受封建家長的管束和封建禮教的壓抑。她受到《詩經(jīng)，關(guān)睢》的觸動，青春意識開始覺醒、于是違背父母、塾師訓(xùn)誠，走出深閨，偷偷前往后花園游賞。盛開的百花，絢爛的色彩。開啟了她的心扉：這段曲詞細(xì)膩生動地描摹了一個少女青春萌動時的微妙心理，情真意切。杜麗娘是一個追求愛情、追求自由、追求個性解放的形象，她是“至情”的化身：因情生夢，因情而死，死不棄情，因情復(fù)生。【詩歌主旨】此曲表現(xiàn)了杜麗娘游園恨晚、青春寂寞的悔怨，進而控訴了了封建禮教和封建觀念對少女青春的無情摧殘。杜麗娘作為一個剛剛覺醒的少女，感嘆春光易逝，哀傷春光寂寞，渴望自由幸福的生活，強烈要求身心解放，這折射出明中葉后要求個性解放的時代精神，對后世深有影響。【寫作特點】?1.典型的浪漫主義風(fēng)格。情節(jié)構(gòu)思和人物塑造上：杜麗娘由夢生情，由情生病，因病而死，死而再生。2.詩化的語言，華美精雅。對比、對偶、用典齊用，使句式整齊華美，語言綺麗典雅，富于音樂美。3.鮮明而生動的人物形象。杜麗娘、柳夢梅，在塑造形象時，主要著眼于人物的思想感情和內(nèi)心世界?！窘Y(jié)構(gòu)圖】春景（實）姹紫嫣紅游園想象（虛）斷井頹垣煙波畫船融情于景心情喜悅—失落—無奈—惆悵同步練習(xí)一、理解性默寫。1.《游園[皂羅袍]》中，“____________，____________”既寫出了園中春天的無限美好，也蘊含著揮之不去的感傷。2.《紅樓夢》里劉姥姥二進榮國府，大家玩起了牙牌令，輪到林黛玉行令時她脫口說了兩句句《牡丹亭》里《游園》的唱詞：“_______________，_______________！”這兩句用春天的生機強化了杜麗娘黯然傷感的情懷。3.《游園（【皂羅袍】）》中，“_______________________，_______________________”兩句寫園中景色，以及由此引起的感情波瀾，蘊含著無限的感嘆和惋惜。4.《游園（【皂羅袍】）》中“_______________________，_______________________”兩句，化用謝靈運的“天下良辰、美景、賞心，樂事，四者難并”句意，寫出杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后，從胸中涌出無限哀怨。5.《游園（【皂羅袍】）》中以合唱的形式，展現(xiàn)了一幅絢麗而略帶迷惘色彩的畫面是：__________，__________；__________，____________。6.《游園（【皂羅袍】）》中“___________________________”一句，是春心的萌動，更是追求美好生活和自由人性的覺醒。這樣的呼聲在當(dāng)時具有反封建的進步意義。二、詩歌鑒賞（一）閱讀課文《游園》，完成第1、2題。游園湯顯祖【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！1.下列對這首曲詞的賞析，不正確的一項是（）A.首句“原來姹紫嫣紅開遍”，寫深處幽閨的少女乍進后園，只見百花盛開，萬紫千紅，艷麗眩目的春園物態(tài)，予人以強烈的視覺沖擊。B.女主人公心花初放緊接著又上眉頭的景象，突出“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”背后的矛盾，凸顯麗娘黯然的心情與春光的不諧。C.最后一句“錦屏人忒看的這韶光賤”中的“錦屏人”，指的是能隨心所欲欣賞大好春光的人，表現(xiàn)了女主人公內(nèi)心深處的期待。D.全曲雅麗濃艷而不失蘊藉，情真意切，隨景搖蕩，充分地展示了杜麗娘在游園時的情緒流轉(zhuǎn)，體現(xiàn)出情、景、戲、思一體化的特點。解析：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.這首曲子展現(xiàn)了杜麗娘豐富的內(nèi)心世界，請簡要概括其中的情感意蘊。答題：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________更正：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面兩首曲子，完成第3、4題。竇娥冤（節(jié)選）關(guān)漢卿【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼５匾?，你不分好歹何為地？天也，你錯勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。游園（節(jié)選）湯顯祖【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！【注】《游園》選自明代戲劇家湯顯祖的《牡丹亭》?！赌档ねぁ访鑼懥斯偌仪Ы鸲披惸飳糁袝鴫裘穬A心相愛，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實中的愛人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢梅永結(jié)同心的故事?！队螆@》是杜麗娘受《關(guān)雎》感召，到后花園賞春時有感而作。3.下列對兩首曲子的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“滾繡球”直接指責(zé)天地，蘊含悲憤之情，具有反抗精神，體現(xiàn)了竇娥初步而又樸素的覺醒意識。B．“天地也”一聲浩嘆，蘊蓄無限感慨：有憤激和委屈，有埋怨和抗?fàn)帲兄肛?zé)和期待。C．《游園》中，杜麗娘因良辰美景空流逝而驚異和惋惜，抒發(fā)了對美好青春年華的贊嘆、對幸福生活的向往。D．《游園》中“錦屏人”指幽禁在深閨中的女子，即杜麗娘自指，杜麗娘在想象中把眼光從自己家的深宅大院轉(zhuǎn)向了外面的世界。解析：______________________________________________________________________________________________________________