某中學(xué)辦主任在百日誓師會上的演講大家下午好，我是高三數(shù)學(xué)組兼高三（4）班班主任X。陽春三月正值百日誓師之際，今天我站在這里的目的是什么，想必大家也都清晰。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)想讓我講的、你們想聽的激勵大家的話，我當(dāng)然也會說，但是在此之前，請先允許我給你們講一個小故事。一、讀書的意義歷史上有一位非常偉大的政治家、軍事家、詩人，名字叫曹操?！皷|臨碣石，以觀滄?！甭?。曹操確實非常的偉大，可他這人吧跟我一樣，有一個非常致命的缺點，就是長得呢不怎么好看。就是到什么地步呢，他作為一位君主，竟然被野史里面記載著五短身材、又矮又黑。三國時期，匈奴使者來漢覲見，曹操覺得自己長得丑了，不能揚國威。于是他就派三國第一美男崔琰來假扮自己，而他就拿把刀站在崔琰身旁當(dāng)個侍衛(wèi)。完事之后他就派人去追那個使者，問道，“你對魏王印象如何呀？”使者如此回答：“魏王雅望非凡?！闭f的是誰呢，說的是崔琰，他以為崔琰是曹操呢?！岸砼猿值抖⒄吣苏嬗⑿垡病?。這說的是曹操。小時候的我讀到這段話，心里一下子就舒暢了，因為我好像理解到了一個人好像確實無法決定自己英俊不英俊，但一個人的氣質(zhì)呢，又絕不僅僅是由自己英俊與否所決定的。如果我生來就是一個黑矮子，我也就像曹操一樣做一位持刀而立的黑矮子。小時候我以為這柄刀就是知識，所以我學(xué)習(xí)較為努力，也正是得益于此，我才有機(jī)會陪四班的各位、也陪在座的各位，走過人生中至關(guān)重要的這三年。這就是讀書的意義。我知道我自己是不完美的，可是我的努力、我的眼界、我的學(xué)識讓我并不會因為我自己的不完美而自卑?！案褂性姇鴼庾匀A”說的就是這個意思。二、知識的重要三年前也是我一模一樣百日誓師的舞臺，我給你們的學(xué)長學(xué)姐講完曹操之后就開始各種灌雞湯，但今天對你們不是，因為今天還想跟你們講講另外一枚硬幣。因為今年太特殊了，你們可能無法否認(rèn)知識的重要，但是你們可能會否認(rèn)學(xué)習(xí)這條路徑，因為當(dāng)我們校長慷慨激昂地在教師大會上要求所有老師，你必須學(xué)會使用DeepSeek的時候，我的學(xué)生在教室里面去質(zhì)疑我：“人為什么要讀書，我為什么要記那么多東西，不是有AI嗎，我問它就好了呀”。你一定會這樣想，可是你忽略的要最重要的一點，正是因為有知識的積累，我才可能會有獨立的思維，知識它只是工具，它再重要，它也只是工具，而人才是目的。就如同我手機(jī)里的小紅書一樣，小紅書是我的工具，可我如果相信小紅書里所有的訊息都是真的，它就不再是我的工具了，它可能是別人利用我的工具，如果所有人都相信它是真的，它甚至不再是人的工具了，它會變成人的主宰。而我們的知識能夠發(fā)展至今，真是因為我們非常幸運的，在歷史上不曾有過一張芯片、一個人、一個權(quán)威、一個團(tuán)體能夠替所有人拍板，什么是真、什么是對、什么是知識。而重要的正是如此，那張你誤以為可以得到所有知識的芯片，它確實可以為你提供有可能是你不必要的知識，但它一定會拿走你必要的智識。是人去讀哈姆雷特讀出來的一千個哈姆雷特，那是人類之光，不是那張一模一樣、人人相同所以人人相通的芯片是人類之光。如果我們今天對待知識的態(tài)度錯了，我們又怎么配享受擁有知識的價值呢？佛祖難道不能直接把那卷經(jīng)書遞到唐僧手上嗎？那當(dāng)然可以。那卷經(jīng)書一定是可以共享的，但是取經(jīng)的路，它是不可以的。任何一個人在任何一個知識領(lǐng)域內(nèi)的能力都應(yīng)該是從學(xué)習(xí)這門知識的過程中獲得的。使唐僧成為唐僧的并不是那卷經(jīng)書，而是那段取經(jīng)的路。而這段路，朋友們，你們已經(jīng)走了十二年了。在最近的兩年里面，從早上六點五十一直到晚上十點鐘，你們一直被困在那臺小小的、甚至不足一平米的課桌面前，可是在我看來，那張課桌、那間教室、那棟新樓、那所學(xué)校，甚至你們口中的那個老師，都不應(yīng)該成為你們成長路上的枷鎖，我們把如此年輕的你們關(guān)在那個小小的校園里面三年，一定絕不僅僅是為了關(guān)住你們，我們是希望當(dāng)你走出那個校園的時候，你能夠昂首挺胸，我們是希望當(dāng)你去獨自面對這個世界的時候，你能夠意氣風(fēng)發(fā)。我時常跟我四班的朋友們講，這個世界很大、很大，外面的世界非常精彩，我非常希望你們能夠親眼去看看它。三、學(xué)習(xí)的意義如果未來你有機(jī)會走在巴西里約熱內(nèi)盧的街上，當(dāng)你口渴了，買一瓶水喝的時候，你注意一下那個老板找給你的那枚硬幣，那枚硬幣上面畫的應(yīng)該是巴西的第一任國王佩德羅一世。佩德羅一世，他實際上是葡萄牙國王的兒子。當(dāng)年葡萄牙王室沒落以后，他的爸爸，他的君主跟他說，想讓巴西也跟著一起獨立，但佩德羅一世他作為皇室的兒子，拔出刀說出了一句在南美歷史上赫赫有名的話叫做：“不獨立，毋寧死?！庇H愛的朋友們，今天我站在這里，并不是高高舉起DeepSeek，而是高高舉起這枚硬幣送給大家，希望你，在未來，無論是人工智能發(fā)展得多么值得人去信賴的時候，無論是在思想上還是在人格上“不獨立，我寧死”。四、行動的重要當(dāng)然，你看，我從故事給你講到了知識，又從知識給你講到了學(xué)習(xí)，可是你應(yīng)該知道，或者說你無法選擇的，你必須要學(xué)習(xí)，所以接下來呢，我還要給你講一講行動。你可以回首過去的兩年半，肯定會有一些人在上課的時候覺得無所事事得厲害，因為沒有假期，所以覺得時間過得拖泥帶水。但時間這東西很神奇，它可能來得緩慢，但是它去得飛快。你再回頭想一想，你還能想起你昨天做了些什么嗎？當(dāng)然也有可能是因為你昨天確實什么都沒有做好。經(jīng)常有小伙伴跑到我的辦公室跟我說，匡匡，我想好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想做點這個，我想做點那個。但是你怎么還沒有開始做呢？當(dāng)你因為考試成績考砸了而痛下決心，決定好好讀書的時候，你怎么還沒有開始行動呢？你在害怕些什么呢？你在擔(dān)心時間可能不夠了，你在擔(dān)心努力可能沒有收獲?？墒?，在兩千多年前，古人就說了，“茍日新日日新又日新”。五、年輕的意義在國外，斯嘉麗，夕陽西下，她依回頭依舊鏗鏘有力的說，“Tomorrowisanotherday”。明天永遠(yuǎn)是新的一天，我曾經(jīng)也跟我四班的朋友們說，說，無論你長得多大，無論你在多大的年紀(jì)，你都希望把一件事情，哦，如果我早一點做就好了?？墒悄悴灰浟?，或者說請你永遠(yuǎn)記得，今天將是你此生最年輕的一天。我再說一次，無論你長到多大，你總希望，如果這件事情我可以早一點開始就好了，可是今天將是你人生中最年輕的一天。我們年輕人之所以稱為年輕人，是因為我們愿意去改變、我們愿意去制定新的生命目標(biāo)、我們愿意為了新的生命目標(biāo)去奮斗、我們愿意去打破舊的生活習(xí)慣，邁向新的生活節(jié)奏，這是我們身為年輕人的意義。牡丹亭里有一句話叫做“你既怕、又何必想？你既想，又何必怕呢”？六、人生的意義對于回首過去的兩年半，能夠回憶起自己走過的路、流過的汗并且已經(jīng)初有收獲的朋友們，這樣的朋友應(yīng)該也有很多，我希望大家不要放棄。古人云嘛，在中國有一句老話，“高考難，千軍萬馬過獨木橋”，其實并不是這樣的，因為到獨木橋跟前的時候，已經(jīng)沒有千軍萬馬了，因為絕大部分的人都死在了半路上。死于，他們跑去辦公室跟我說，“老師，我過得好痛苦，為什么呢，那個某某某，他根本沒有我努力，但他考慮比我高，我覺得沒有意思”?？墒悄阍傧胍幌肽?，為什么顧拜旦會在1908年的倫敦奧運會的開幕式上說：“對于人生而言，重要的不是凱旋，而是奮斗”。為什么古典奧運會會對失敗者極盡鄙夷，他們會說失敗者應(yīng)該蜷縮于陰暗的后巷，而現(xiàn)代奧運會會被稱為奧林匹克運動會，奧林匹克是眾神居住的地方，我們?nèi)苏驹诒娚衩媲?，向他們展示人可以是什么樣子，今天的運動員，他們不必站在眾神面前，他們站在世人面前告訴我們，我們可以是什么樣子，我們活著一輩子不就為了看看自己究竟是什么樣子嗎？我們把奧運健兒稱做我們的代表團(tuán)，是因為他們代表著我們走到了人類可能性的邊緣，去探索人類身體的極限，有時候他們確實證明的是一個人的巔峰可以有多高、一個人的巔峰可以有多遠(yuǎn)，但也有時候他們證明的是，46歲的人可以怎樣跳馬，61歲的人可以怎樣打乒乓球，跟腱斷裂過的人可以怎樣打籃球，他們證明的是人可以戰(zhàn)勝質(zhì)疑、人可以戰(zhàn)勝傷病、人可以戰(zhàn)勝癌癥、人可以戰(zhàn)勝抑郁癥、人可以超越歷史的仇恨、人甚至能夠超越輸贏。對于人生而言，重要的不是凱旋，而是奮斗。求學(xué)十二年，你們應(yīng)該跟這些運動員一樣，你們都曾走上過高山，也曾經(jīng)歷過低谷，但對于他們而言，他們最終一定并不是去抱怨這成功的路上為什么有這么多對手，他們而是去感激，在競技體育這條道路上，有人與他們結(jié)伴同行。七、真正的對手親愛的朋友們，你們永遠(yuǎn)不要把別人所得到的當(dāng)成你所失去的，你真正的對手只有三個，你的拖延、你的負(fù)面情緒和你的舒適區(qū)，與這些競爭。當(dāng)然也有很多我們班人考完試之后過來找我的，由于一次兩次沒有考過你心中假想對手的人，甚至于說因為你沒有考過別人而放棄為自己為理想而奮斗的人，甚至不敢對自己再有過多要求的人，那我想請你知道，既然這個社會是多元而包容的，既然這個社會告訴你“人不輕狂枉少年”，你就不應(yīng)該覺得輕狂它是一個貶義詞。什么叫做“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”，什么叫做“舊游無處不堪尋，無尋處，惟有少年心”，那個唯一帶不走的東西的本身不就是青春嗎？這一份機(jī)會你不珍惜、這一份可能你不珍惜，你在跟我談什么？談穩(wěn)穩(wěn)的幸福？談擺爛的幸福？談我就這樣吧的幸福？這一定不是年輕人的幸福，因為年輕人的幸福不是他一個人的幸福，不是你一個人看開了就可以，年輕人應(yīng)該是要為這個世界鋪寬邊界，應(yīng)該是要讓所有人都有機(jī)會把道路越走越寬。是哪吒面對人世間的所有偏見，他說“我還年輕，我想試試”。是因為年輕人在我眼中應(yīng)該是嘴上說著擺爛但內(nèi)心永遠(yuǎn)不屈。是趁著年輕，我偏要勉強(qiáng)。對于人生而言，重要的不是凱旋，而是奮斗。我們來過、走過、敢過、征服過，為自己奮斗過，青春便不虛此行。對于人生而言，有一首詩是：“當(dāng)你擁有它的時候，