3.1水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案高中地理人教版必修一_第1頁
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文檔簡介

3.1水循環(huán)【課標(biāo)要求】運(yùn)用示意圖等,說明水循環(huán)的過程及其地理意義?!舅仞B(yǎng)要求】通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M自然界的水循環(huán)或運(yùn)用水循環(huán)示意圖,識(shí)記水循環(huán)的類型及其主要環(huán)節(jié);運(yùn)用綜合思維,結(jié)合實(shí)例說明水循環(huán)的地理意義?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解地球表面各種水體的名稱和含義,明了水循環(huán)各環(huán)節(jié)包含的概念。2.能繪制示意圖并描述水循環(huán)過程。3.能運(yùn)用水循環(huán)的原理知識(shí),分析水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境的影響。【知識(shí)導(dǎo)航】一、水循環(huán)的過程及類型1.水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中,通過蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程。自然界的水循環(huán)時(shí)刻都在進(jìn)行著。2.類型:海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)。(1)海陸間循環(huán)是指發(fā)生在海洋與陸地之間的水循環(huán)。海洋表面的水經(jīng)過蒸發(fā)變成水汽。水汽上升到空中,被氣流輸送到大陸上空,部分在適當(dāng)條件下凝結(jié),形成降水。降落到地面的水,一部分在地面流動(dòng),形成地表徑流;一部分滲入地下,形成地下徑流。兩者經(jīng)過江河匯集,最后又回到海洋。這種海陸間的循環(huán)又稱為大循環(huán)。通過這種循環(huán)運(yùn)動(dòng),陸地上的水就不斷得到補(bǔ)充,水資源得以再生。(2)陸地內(nèi)循環(huán)就是陸地上的水,一部分或全部通過地面、水面蒸發(fā)和植物蒸騰,形成水汽,被氣流帶到陸地上空,冷卻凝結(jié)形成降水,仍降落在陸地上。陸地內(nèi)循環(huán)運(yùn)動(dòng)對(duì)水資源的更新也有一定作用。(3)海上內(nèi)循環(huán)就是海面上的水蒸發(fā)形成水汽,進(jìn)入大氣后在海洋上空凝結(jié),形成降水,又降到海面。3.水循環(huán)的過程可以概括為:地球上的各種水體,在太陽輻射作用下大量蒸發(fā),形成水汽。水汽上升到空中,在一定條件下形成降水。降落到地面的水,或被蒸發(fā)(蒸騰),或沿地面流動(dòng)形成地表徑流,或滲入地下形成地下徑流。兩者匯集成河,最后又返回海洋(1)圖中參與海陸間水循環(huán)的環(huán)節(jié)及其含義為:①蒸發(fā);②水汽輸送;③降水;④地表徑流;⑤下滲;⑥地下徑流;⑧蒸發(fā)和植物蒸騰(2)海上內(nèi)循環(huán)的環(huán)節(jié)為①蒸發(fā);②水汽輸送;③降水(3)陸地內(nèi)循環(huán)的環(huán)節(jié)為①蒸發(fā)和植物蒸騰;②水汽輸送;③降水(4)各類水循環(huán)都有的環(huán)節(jié)為①蒸發(fā);②水汽輸送;③降水提示:使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充和更新的水循環(huán)類型為海陸間循環(huán)。海洋中的泥沙和無機(jī)鹽類主要是河流從陸地上帶來的。二、水循環(huán)的地理意義:1.聯(lián)系傳輸:水循環(huán)是聯(lián)系大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈的紐帶,并在它們之間進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換和傳輸。2.遷移交換:促進(jìn)自然界中物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換。(實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié):蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、地下徑流)3.平衡更新:世地球上各種水體不斷更新,維持全球水量的動(dòng)態(tài)平衡4.改變塑造:水循環(huán)是塑造地表形態(tài)的重要力量(實(shí)現(xiàn)主要環(huán)節(jié):降水、地表徑流)5.調(diào)節(jié)作用:調(diào)節(jié)全球的水熱狀況,影響全球的氣候和生態(tài)。【習(xí)題鞏固】綜藝節(jié)目《荒野求生》中描述了英國探險(xiǎn)家貝爾在海洋上利用水循環(huán)原理獲取淡水求生的經(jīng)歷。圖1示意貝爾制作的簡易玻璃淡水集水裝置,圖2示意某日玻璃箱內(nèi)外氣溫變化。據(jù)此完成下面小題。1.該集水裝置在獲取淡水的過程中未明顯體現(xiàn)出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A.蒸發(fā) B.大氣降水C.水汽輸送 D.徑流2.據(jù)圖2推斷淡水獲取量最多的時(shí)段是()A.2時(shí)前后 B.6時(shí)前后C.14時(shí)前后 D.18時(shí)前后讀水循環(huán)示意圖,完成下面小題。3.水循環(huán)的能量來源最主要的是()A.地球內(nèi)部的熱能 B.地球的重力能C.天體之間的引力能 D.太陽輻射能4.下列實(shí)現(xiàn)著圖中①的功能的是()A.海水倒灌 B.長江東流C.臺(tái)風(fēng)登陸 D.我國的冬季風(fēng)5.為了緩解水資源空間分布不平衡的矛盾,可采取的主要措施是()A.興建水庫 B.節(jié)約用水C.植樹造林 D.跨流域調(diào)水位于西亞的約旦河流域降水稀少。當(dāng)?shù)厝诵藿ǖ叵滤畨?借助地下由礫卵層組成的天然空間存儲(chǔ)地下水,形成地下水庫。下圖示意約旦河?xùn)|側(cè)沿32°N的地質(zhì)剖面(局部)。據(jù)此完成下面兩題。6.當(dāng)?shù)匦藿ǖ叵滤畨沃苯佑绊懙乃h(huán)環(huán)節(jié)是()A.降水B.下滲C.地表徑流D.地下徑流7.該地區(qū)地下水庫可以()①調(diào)節(jié)地表水的空間分布②加快地下水的更新速度③減少水分的蒸發(fā)④方便存儲(chǔ)利用地下水A.①②B.①③C.②④D.③④2024年5月26日下午至27日,合肥市氣象臺(tái)相繼發(fā)布了暴雨藍(lán)色和橙色預(yù)警。在27日的一場暴雨中,合肥市區(qū)仿佛變成了一個(gè)“水世界”,城市的各個(gè)角落都遭受了不同程度的洪水侵襲。下面分別為合肥市區(qū)被淹沒的景觀圖及水循環(huán)示意圖。據(jù)此完成下面三題。8.合肥市區(qū)變成“水世界”對(duì)圖中水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響是()A.①環(huán)節(jié)增強(qiáng)B.②環(huán)節(jié)增強(qiáng)C.④環(huán)節(jié)增強(qiáng)D.⑦環(huán)節(jié)減弱9.針對(duì)此次城市內(nèi)澇事件,合肥市應(yīng)大力改善的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A.①環(huán)節(jié)和②環(huán)節(jié)B.③環(huán)節(jié)和④環(huán)節(jié)C.⑧環(huán)節(jié)和⑨環(huán)節(jié)D.④環(huán)節(jié)和⑨環(huán)節(jié)10.下列關(guān)于水循環(huán)意義的說法,

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