版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
知識盤點(diǎn)與診斷Chapter4
導(dǎo)入前訪談重點(diǎn)訪談對象訪談重點(diǎn)企業(yè)最高主管知識經(jīng)濟(jì)對組織的衝擊組織的願景與使命組織的核心價(jià)值組織的未來發(fā)展對知識管理專案的期待理想中的學(xué)習(xí)型組織理想中的知識工作者企業(yè)知識長
或
知識管理專案
負(fù)責(zé)人知識管理的宗旨知識管理的實(shí)施策略組織的知識通路組織的知識分享文化組織同仁的績效評估指標(biāo)組織同仁的創(chuàng)新能力概況組織同仁跨部門合作現(xiàn)況組織的知識價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)組織有效的激勵(lì)與誘因組織同仁的組織學(xué)習(xí)概況組織知識管理的短、中、長程目標(biāo)知識管理推動小組推動知識管理預(yù)期效益推動知識管理預(yù)期瓶頸推動知識管理成功關(guān)鍵因素組織同仁創(chuàng)造知識的管道與方式組織同仁儲存知識的管道與方式組織同仁知識擴(kuò)散與應(yīng)用現(xiàn)況組織同仁創(chuàng)新想法的分享方式對組織知識管理專案的期待對組織同仁未來工作型態(tài)的期待組織同仁分享知識的管道與方式導(dǎo)入前企業(yè)自問自答題企業(yè)自問自答題 1. 我了解組織推動知識管理的願景或使命嗎? 2. 我了解組織推動知識管理的目標(biāo)與策略嗎? 3. 我了解組織對知識的核心價(jià)值為何嗎? 4. 我了解組織推動知識管理分幾個(gè)階段進(jìn)行嗎? 5. 我了解組織推動知識管理各階段的預(yù)期目標(biāo)嗎?6. 我了解組織推動知識管理的完整佈局嗎? 7. 我了解組織推動知識管理的團(tuán)隊(duì)組織嗎? 8. 我了解組織推動知識管理的流程嗎? 9. 我了解組織推動知識管理所需的資訊平臺嗎?10. 我了解組織推動知識管理的績效評估指標(biāo)與方式嗎?11. 我了解組織推動知識管理的有效激勵(lì)措施嗎?12. 我了解組織推動知識管理的預(yù)期瓶頸與成功關(guān)鍵嗎?1.導(dǎo)入策略2.對知識種類的需求3.對知識儲存的需求4.對技術(shù)平臺的需求5.對導(dǎo)入規(guī)劃的構(gòu)想企業(yè)需求訪談是指經(jīng)由有計(jì)畫的流程設(shè)計(jì)與檢視,針對企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)領(lǐng)域與企業(yè)外部的顧客需求,進(jìn)行系統(tǒng)式的調(diào)查與分析,以了解企業(yè)本身擁有什麼知識?取得管道為何?正在流失什麼知識?誰需要這些知識?如何應(yīng)用這些知識?知識盤點(diǎn)是希望藉由知識盤點(diǎn)的結(jié)果,完成知識文件分類與核心競爭優(yōu)勢調(diào)查,有系統(tǒng)地挖掘企業(yè)與個(gè)人的競爭優(yōu)勢,提供企業(yè)在組織變革、流程改造、策略規(guī)劃與任務(wù)指派時(shí)的引導(dǎo)與方向,並達(dá)成優(yōu)勢轉(zhuǎn)型的目的。知識盤點(diǎn)的目的(1)企業(yè)的專業(yè)知識領(lǐng)域及知識來源管道為何?(2)顧客的需求服務(wù)領(lǐng)域及服務(wù)來源管道為何?接著,便可針對企業(yè)員工的專業(yè)知識領(lǐng)域與顧客的需求服務(wù)領(lǐng)域,進(jìn)行知識盤點(diǎn)之問卷設(shè)計(jì),以便找出企業(yè)在不同專業(yè)領(lǐng)域範(fàn)圍中,各種知識來源管道的使用與流失情形、文件管理的分類與編碼方式、對知識社群的需求、知識專家的專業(yè)評比與諮詢頻率,以及界定核心競爭優(yōu)勢與核心服務(wù)優(yōu)勢。最後,針對企業(yè)專業(yè)知識領(lǐng)域與顧客需求服務(wù)領(lǐng)域,以及來源管道調(diào)查結(jié)果,作為繪製知識地圖及研究優(yōu)勢轉(zhuǎn)型的依據(jù),並提供企業(yè)具體的知識流通方向。知識盤點(diǎn)流程知識盤點(diǎn)流程圖知識盤點(diǎn)問卷題目與預(yù)期結(jié)果的關(guān)聯(lián)圖Dr.JayLiebowitz等學(xué)者(2000)提出知識地圖乃是描繪出組織內(nèi)主要領(lǐng)域的知識分類與流動狀態(tài),包括知識種類、知識工件、意見想法、知識密度,並可連結(jié)外部資源,讓組織中的每個(gè)人可以快速找到他們所需要的知識。MartinJ.Eppler(2001)認(rèn)為知識地圖乃具體呈現(xiàn)組織中的專家、核心能力、技術(shù)領(lǐng)域、知識應(yīng)用與發(fā)展的關(guān)聯(lián)性、重要性及存在位置,並可透過專家群、專案團(tuán)隊(duì)、實(shí)務(wù)社群讓員工互動的知識得以有系統(tǒng)的編纂予以文件化,讓組織成員充分了解與學(xué)習(xí)。勤業(yè)管理顧問公司。知識地圖是指以專業(yè)知識項(xiàng)目為分類主軸,描繪出「知識庫」、「知識專家」及「知識社群」間知識互相流通的方式,也能提供知識工及激發(fā)自動學(xué)習(xí),有利企業(yè)建立「知識分享」的氛圍。知識地圖(KnowledgeMap)知識地圖示意圖企業(yè)知識儲存的地方,其功能是將企業(yè)重要的知識匯聚,以成為提供分類、搜尋、分享與個(gè)人化的資料儲存中心。知識庫的內(nèi)容通常包含產(chǎn)品資訊、客戶服務(wù)、產(chǎn)業(yè)情報(bào)、人力資源、行政管理、市場行銷、財(cái)務(wù)會計(jì)、商業(yè)夥伴與供應(yīng)商等。知識庫(KnowledgeRepository)是指透過網(wǎng)路社群的互動與分眾特色,輔以實(shí)務(wù)社群的搭配運(yùn)作,建立以專業(yè)技術(shù)與知識領(lǐng)域?yàn)橹鞯挠懻搮^(qū)、專欄區(qū)、留言版、聊天室、讀書會、研討會等,讓企業(yè)內(nèi)部的知識工選擇特定的專業(yè)領(lǐng)域,與其他具有相同專業(yè)領(lǐng)域或?qū)υ搶I(yè)領(lǐng)域有興趣的跨部門同仁,進(jìn)行互動並創(chuàng)造知識、分享知識的平臺。知識社群(Knowledgemunity)是指在某一專業(yè)領(lǐng)域具有專業(yè)知識、技術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB 39901-2025輕型汽車自動緊急制動系統(tǒng)技術(shù)要求及試驗(yàn)方法
- 北京市石景山區(qū)2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期末考試物理試卷(含答案)
- 五年級數(shù)學(xué)試卷及答案
- 部編版六年級語文上冊期末測試卷4(附參考答案)
- 廣東省揭陽市普寧市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末歷史試題(原卷版+解析版)
- 辯論賽培訓(xùn)教學(xué)
- 電氣故障診斷技術(shù)要領(lǐng)
- 雅安名山太平110kV輸變電工程建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 2025 小學(xué)三年級科學(xué)下冊植物葉片脈絡(luò)觀察記錄課件
- 輸血反應(yīng)考試題及答案
- 文化館安全生產(chǎn)制度
- (2025年)保安員(初級)證考試題庫及答案
- 2026年浙江省軍士轉(zhuǎn)業(yè)崗位履職能力考點(diǎn)練習(xí)題及答案
- 安全設(shè)備設(shè)施安裝、使用、檢驗(yàn)、維修、改造、驗(yàn)收、報(bào)廢管理制度
- 2026屆四川省成都市2023級高三一診英語試題(附答案和音頻)
- JJF 2333-2025恒溫金屬浴校準(zhǔn)規(guī)范
- (2025年)司法考試法理學(xué)歷年真題及答案
- 隧道照明工程設(shè)計(jì)方案
- 2025年戰(zhàn)傷自救互救題庫及答案
- GB/T 24786-2025一次性使用聚氯乙烯醫(yī)用檢查手套
- 介入導(dǎo)管室知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論