健康教育師高級(jí)考試試卷與答案單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.健康促進(jìn)的核心策略是（）A.社會(huì)動(dòng)員B.人員培訓(xùn)C.信息傳播D.行為干預(yù)2.以下不屬于健康傳播要素的是（）A.傳播者B.受傳者C.信息D.傳播環(huán)境3.人際傳播的特點(diǎn)不包括（）A.直接的人際傳播不需要任何非自然的媒介B.信息擴(kuò)散距離遠(yuǎn)，覆蓋范圍廣C.交流的雙方可以互為傳播者和受傳者D.反饋及時(shí)4.高血壓病健康管理的服務(wù)對(duì)象是（）A.轄區(qū)內(nèi)35歲及以上原發(fā)性高血壓患者B.轄區(qū)內(nèi)30歲及以上原發(fā)性高血壓患者C.轄區(qū)內(nèi)35歲及以上繼發(fā)性高血壓患者D.轄區(qū)內(nèi)30歲及以上繼發(fā)性高血壓患者5.關(guān)于健康教育診斷，下列說法正確的是（）A.社會(huì)診斷主要診斷行為與環(huán)境問題B.流行病學(xué)診斷主要確定影響健康狀況的行為與環(huán)境因素C.行為診斷主要診斷人群的生活質(zhì)量D.教育診斷主要診斷人群的疾病狀況6.下列哪種食物富含維生素C（）A.雞蛋B.蘋果C.牛奶D.大米7.健康素養(yǎng)不包括（）A.基本知識(shí)和理念B.健康生活方式與行為C.基本健康技能D.疾病治療能力8.糖尿病患者運(yùn)動(dòng)的黃金時(shí)段是（）A.晨起B(yǎng).餐后1小時(shí)C.餐前1小時(shí)D.睡前9.以下屬于心理評(píng)估常用方法的是（）A.觀察法B.測量法C.實(shí)驗(yàn)法D.比較法10.以下哪項(xiàng)不是影響健康的社會(huì)環(huán)境因素（）A.經(jīng)濟(jì)B.文化C.遺傳D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.健康管理的基本步驟包括（）A.了解和掌握健康B.關(guān)心和評(píng)價(jià)健康C.改善和促進(jìn)健康D.治療疾病2.健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域包括（）A.建立促進(jìn)健康的公共政策B.創(chuàng)造健康支持環(huán)境C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)D.發(fā)展個(gè)人技能E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向3.傳播材料預(yù)試驗(yàn)常用方法有（）A.問卷調(diào)查法B.小組討論法C.重點(diǎn)人群訪談法D.專家咨詢法4.下列屬于健康生活方式的有（）A.合理膳食B.適量運(yùn)動(dòng)C.戒煙限酒D.心理平衡5.高血壓的危險(xiǎn)因素有（）A.高鹽飲食B.肥胖C.過量飲酒D.遺傳因素6.健康教育效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）A.形成評(píng)價(jià)B.過程評(píng)價(jià)C.效應(yīng)評(píng)價(jià)D.結(jié)局評(píng)價(jià)7.人際傳播的形式有（）A.個(gè)別勸導(dǎo)B.小組討論C.講座D.培訓(xùn)8.慢性病的特點(diǎn)包括（）A.病因復(fù)雜B.起病隱匿C.病程長D.難以治愈9.下列屬于營養(yǎng)缺乏病的有（）A.缺鐵性貧血B.佝僂病C.壞血病D.糖尿病10.影響健康傳播效果的因素有（）A.傳播者B.信息C.媒介渠道D.受傳者E.環(huán)境判斷題（每題2分，共10題）1.健康教育的核心是傳播健康知識(shí)。（）2.健康促進(jìn)包含了健康教育和環(huán)境支持。（）3.傳播活動(dòng)按照傳播的規(guī)模可分為人際傳播、群體傳播、大眾傳播和組織傳播。（）4.空腹血糖值在6.1～7.0mmol/L之間屬于正常范圍。（）5.健康素養(yǎng)是指個(gè)人獲取和理解基本健康信息和服務(wù)，并運(yùn)用這些信息和服務(wù)做出正確決策，以維護(hù)和促進(jìn)自身健康的能力。（）6.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大對(duì)健康越有益。（）7.健康教育計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量控制的目的是確保計(jì)劃執(zhí)行的質(zhì)量，進(jìn)而保證計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（）8.所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防。（）9.心理健康就是沒有心理疾病。（）10.社區(qū)健康教育的對(duì)象主要是患者。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述健康促進(jìn)的5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域。答案：健康促進(jìn)的5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域?yàn)椋航⒋龠M(jìn)健康的公共政策，創(chuàng)造健康支持環(huán)境，加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)，發(fā)展個(gè)人技能，調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向。這五個(gè)領(lǐng)域相互關(guān)聯(lián)，共同致力于提高人群健康水平。2.簡述人際傳播的特點(diǎn)。答案：人際傳播特點(diǎn)有：直接的人際傳播無需非自然媒介；信息交流具有雙向性，交流雙方可互為傳受者；反饋及時(shí)；傳播速度較快；信息傳遞針對(duì)性、靈活性強(qiáng)；但傳播信息覆蓋范圍小，信息容易失真。3.簡述糖尿病患者的飲食原則。答案：糖尿病患者飲食原則：控制總熱量，根據(jù)體重、活動(dòng)量等計(jì)算；合理分配碳水化合物、蛋白質(zhì)和脂肪比例；主食粗細(xì)搭配，多吃蔬菜；定時(shí)定量進(jìn)餐，少食多餐；避免高糖、高脂肪、高鹽食物，戒煙限酒。4.簡述健康教育效果評(píng)價(jià)的類型。答案：健康教育效果評(píng)價(jià)類型有：形成評(píng)價(jià)，在計(jì)劃執(zhí)行前進(jìn)行，為計(jì)劃制定提供依據(jù)；過程評(píng)價(jià)，監(jiān)測計(jì)劃執(zhí)行情況；效應(yīng)評(píng)價(jià)，評(píng)估目標(biāo)人群健康相關(guān)行為和影響因素變化；結(jié)局評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)健康教育項(xiàng)目對(duì)目標(biāo)人群健康狀況和生活質(zhì)量的改善情況。討論題（每題5分，共4題）1.如何提高社區(qū)居民對(duì)健康教育的參與度？答案：首先要了解居民需求，提供針對(duì)性內(nèi)容。采用多樣化形式，如講座、義診、文藝演出等。建立良好溝通渠道，鼓勵(lì)居民反饋。利用社區(qū)資源，聯(lián)合居委會(huì)等宣傳動(dòng)員。培養(yǎng)居民健康意識(shí)，樹立榜樣，讓居民看到健康行為益處，從而提高參與度。2.針對(duì)老年人開展健康教育，應(yīng)注意哪些方面？答案：注意語言通俗易懂，語速放慢，避免專業(yè)術(shù)語。內(nèi)容貼合老年人常見健康問題，如慢性病防治、跌倒預(yù)防等。采用多種形式，如圖片、實(shí)物展示?？紤]老年人身體狀況，選擇合適場所和時(shí)間。多給予鼓勵(lì)和關(guān)心，增強(qiáng)他們對(duì)健康知識(shí)接受度。3.新媒體在健康教育中的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)有哪些？答案：優(yōu)勢在于傳播速度快、范圍廣，能及時(shí)傳遞信息；形式多樣，如視頻、動(dòng)畫等，易吸引受眾；可實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流。挑戰(zhàn)是信息海量難篩選，質(zhì)量參差不齊；部分人群，如老年人使用新媒體有困難；對(duì)傳播者新媒體運(yùn)用能力要求高。4.如何開展學(xué)校健康教育工作？答案：將健康教育納入課程體系，保證課時(shí)。開展形式多樣活動(dòng)，如主題班會(huì)、知識(shí)競賽等。培養(yǎng)專業(yè)師資隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量。營造健康校園環(huán)境，包括物質(zhì)和精神環(huán)境。加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康，如舉辦家長健康講座等。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.B4