2025禪城教師面試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師最基本的職業(yè)權(quán)利是（）A.學(xué)術(shù)研究權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)C.報(bào)酬待遇權(quán)D.參與管理權(quán)2.課程計(jì)劃的中心是（）A.課時(shí)分配B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教學(xué)科目的設(shè)置D.學(xué)科順序3.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離始于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)6.教育目的層次結(jié)構(gòu)中，最低層次的是（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)7.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索D.對(duì)教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用8.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的學(xué)校是（）A.京師大學(xué)堂B.南洋公學(xué)C.京師同文館D.福建船政學(xué)堂9.教育制度的核心是（）A.社會(huì)教育制度B.學(xué)校教育制度C.家庭教育制度D.職業(yè)教育制度10.學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是（）A.自覺(jué)性B,獨(dú)立性C.創(chuàng)造性D.自主性答案：1.B2.C3.B4.B5.B6.D7.D8.C9.B10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.教育理念B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件4.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾5.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議7.學(xué)校教育的三要素是（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育手段8.我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)原則有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則9.教師的職業(yè)角色有（）A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色10.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.D5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）答案：√2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。（）答案：×3.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）答案：√4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）答案：√5.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）答案：×6.班級(jí)管理僅是班主任的工作。（）答案：×7.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）答案：×8.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：×9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：√10.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以必須無(wú)條件地服從教師的指揮。（）答案：×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)道德。答：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。答：優(yōu)點(diǎn)：效率高、系統(tǒng)性強(qiáng)等；缺點(diǎn)：不利于因材施教等。4.簡(jiǎn)述德育的途徑。答：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外校外活動(dòng)、共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)、校會(huì)班會(huì)周會(huì)晨會(huì)時(shí)事政策學(xué)習(xí)、班主任工作。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心備課，明確目標(biāo)；采用多樣教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生參與；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答：鼓勵(lì)質(zhì)疑，營(yíng)造氛圍；開展探究活動(dòng)；提供多樣材料；組織小組