7.1集體生活成就我教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：7.1集體生活成就我

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，使其認(rèn)識(shí)到集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.提升學(xué)生的溝通能力、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)在集體中相互尊重、相互幫助。

3.增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和法治觀念，使學(xué)生在集體生活中自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)集體利益。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系。

②掌握在集體中如何發(fā)揮個(gè)人作用，以及如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。

③學(xué)會(huì)遵守集體生活中的規(guī)則，尊重他人，維護(hù)集體和諧。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服自我中心意識(shí)，理解集體利益高于個(gè)人利益的觀念。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在集體中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)尊重他人的意見。

③通過案例分析，使學(xué)生深入理解集體生活中可能出現(xiàn)的問題及其解決方法，提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、實(shí)物教具（如班級(jí)合影照片、集體活動(dòng)照片等）。

-課程平臺(tái)：學(xué)校道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)，用于展示教學(xué)資源和互動(dòng)交流。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)視頻資源，如集體生活相關(guān)的教育視頻、新聞報(bào)道等。

-教學(xué)手段：課堂討論、小組合作、角色扮演、案例分析等互動(dòng)式教學(xué)方法。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課

1.老師微笑著走進(jìn)教室，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《7.1集體生活成就我》這一課，請(qǐng)大家思考一下，你們?cè)诩w生活中有哪些難忘的經(jīng)歷？這些經(jīng)歷給你們帶來(lái)了什么？

2.學(xué)生們開始分享自己的經(jīng)歷，老師認(rèn)真傾聽，并適時(shí)引導(dǎo)大家思考集體生活的重要性。

（二）新課講授

1.老師板書課題，引導(dǎo)同學(xué)們回顧課本內(nèi)容，了解集體生活的概念和意義。

2.老師講解集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體生活有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和溝通能力。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何在集體中發(fā)揮個(gè)人作用，如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。

（三）課堂活動(dòng)

1.小組討論：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，討論以下問題：

-集體生活中有哪些常見的矛盾和問題？

-如何解決這些問題，維護(hù)集體和諧？

-在集體中，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為集體做貢獻(xiàn)？

2.學(xué)生們積極參與討論，老師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

（四）案例分析

1.老師展示一個(gè)真實(shí)的集體生活案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的問題及其解決方法。

2.學(xué)生們分組討論，分析案例，分享自己的看法。

（五）總結(jié)提升

1.老師對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)集體生活的重要性，以及如何在集體中發(fā)揮個(gè)人作用。

2.老師提醒同學(xué)們，在日常生活中要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和溝通能力。

（六）鞏固練習(xí)

1.老師布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們完成以下任務(wù)：

-結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于集體生活的感悟。

-設(shè)計(jì)一個(gè)集體活動(dòng)方案，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。

（七）課堂小結(jié)

1.老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.老師鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，積極參與集體活動(dòng)，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（八）課后延伸

1.老師提醒同學(xué)們，課后要關(guān)注集體生活，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

2.老師鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各類集體活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**認(rèn)知效果**：

-學(xué)生能夠理解集體生活的概念，認(rèn)識(shí)到集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-學(xué)生能夠列舉集體生活中常見的矛盾和問題，并分析其產(chǎn)生的原因。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人在集體中的角色和責(zé)任，以及如何為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.**情感態(tài)度與價(jià)值觀**：

-學(xué)生在情感上對(duì)集體生活產(chǎn)生認(rèn)同感，愿意積極參與集體活動(dòng)。

-學(xué)生能夠體會(huì)到集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，愿意為集體的利益而努力。

-學(xué)生在價(jià)值觀上樹立了集體主義觀念，認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與集體利益的統(tǒng)一。

3.**能力提升**：

-學(xué)生在溝通能力方面得到提升，能夠更好地與他人交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生在協(xié)作能力方面得到鍛煉，能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生在解決問題的能力方面得到提高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決集體生活中的實(shí)際問題。

4.**行為表現(xiàn)**：

-學(xué)生在日常生活中更加注重遵守集體規(guī)則，尊重他人，維護(hù)集體和諧。

-學(xué)生在參與集體活動(dòng)時(shí)，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為集體做貢獻(xiàn)。

-學(xué)生在面對(duì)集體生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)困難，克服困難。

5.**實(shí)際應(yīng)用**：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，例如在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，組織同學(xué)們開展有益的集體活動(dòng)。

-學(xué)生在家庭生活中也能夠運(yùn)用集體生活的理念，與家人共同營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

-學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，能夠?qū)⒓w生活的原則應(yīng)用到社會(huì)交往中，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《7.1集體生活成就我》，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得今天的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得非常積極，討論環(huán)節(jié)大家都能踴躍發(fā)言，這讓我感到很欣慰。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如小組討論、案例分析等，這些方法都激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诨?dòng)中更好地理解和掌握了知識(shí)。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻撝姓也坏胶线m的切入點(diǎn)，或者是對(duì)集體生活的理解還不夠深入。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。

在策略上，我嘗試了將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)集體生活的意義。比如，我在講解集體規(guī)則的重要性時(shí)，就結(jié)合了班級(jí)管理中的實(shí)際案例，讓學(xué)生看到遵守規(guī)則的重要性。這種教學(xué)方法得到了學(xué)生的認(rèn)可，他們認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)更有趣，更容易理解。

在管理方面，我注重了課堂紀(jì)律，確保了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有提升的空間。比如，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榧庇谕瓿山虒W(xué)任務(wù)而忽略了學(xué)生的個(gè)別問題，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求，給予他們更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，個(gè)別學(xué)生對(duì)于集體生活的理解還停留在表面，沒有真正體會(huì)到其中的意義。此外，部分學(xué)生的參與度不高，可能是由于他們對(duì)集體生活的興趣不夠濃厚，或者是對(duì)討論的話題不感興趣。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來(lái)。

-我會(huì)嘗試引入更多與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的案例，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诰唧w的情境中理解和應(yīng)用知識(shí)。

-我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)，讓他們認(rèn)識(shí)到集體生活的重要性，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

-我還會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困惑，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和幫助。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《7.1集體生活成就我》這一課，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.集體生活的概念：集體生活是指人們?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)，為了共同的目標(biāo)和利益，相互協(xié)作、共同生活的過程。

2.集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義：

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：在集體生活中，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員，需要相互協(xié)作、共同進(jìn)步。

-鍛煉溝通能力：在集體中，需要與他人溝通交流，提高自己的溝通技巧。

-增強(qiáng)責(zé)任感：在集體中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，需要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。

3.如何在集體中發(fā)揮個(gè)人作用：

-發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為集體做貢獻(xiàn)。

-積極參與集體活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員相互支持、共同進(jìn)步。

-遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體和諧。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)大家對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測(cè)：

1.選擇題：

（1）以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于集體生活的特點(diǎn)？

A.相互協(xié)作

B.單打獨(dú)斗

C.共同進(jìn)步

D.維護(hù)和諧

（2）在集體生活中，以下哪種行為是不正確的？

A.發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為集體做貢獻(xiàn)

B.逃避責(zé)任，只顧自己

C.積極參與集體活動(dòng)

D.遵守集體規(guī)則

答案：（1）B，（2）B

2.簡(jiǎn)答題：

請(qǐng)簡(jiǎn)述集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

答案：集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義主要體現(xiàn)在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉溝通能力、增強(qiáng)責(zé)任感等方面。

3.應(yīng)用題：

如果你在集體生活中遇到了困難，你會(huì)如何解決？

答案：首先，我會(huì)積極尋找解決問題的方法，如與團(tuán)隊(duì)成員溝通、尋求老師幫助等。其次，我會(huì)保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)困難，努力克服困難。板書設(shè)計(jì)1.集體生活的概念

①集體生活

②相互協(xié)作

③共同進(jìn)步

2.集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義

①培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

②鍛煉溝通能力

③增強(qiáng)責(zé)任感

3.如何在集體中發(fā)揮個(gè)人作用

①發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為集體做貢獻(xiàn)

②積極參與，與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)

③遵守規(guī)則，維護(hù)和諧

4.集體生活中的問題與解決方法

①常見問題

②解決方法

③遵守紀(jì)律，維護(hù)集體利益

5.集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

①集體榮譽(yù)感

②個(gè)人責(zé)任

③集體利益高于個(gè)人利益重點(diǎn)題型整理1.案例分析題

題目：請(qǐng)分析以下案例，說(shuō)明在集體生活中如何發(fā)揮個(gè)人作用，并為集體做貢獻(xiàn)。

案例背景：某班級(jí)在舉辦校園文化節(jié)活動(dòng)中，負(fù)責(zé)宣傳工作的同學(xué)因個(gè)人原因無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)。

解答：

-個(gè)人作用：該同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極尋找替代方案，如與其他同學(xué)合作，或者向老師求助，確保宣傳活動(dòng)順利進(jìn)行。

-為集體做貢獻(xiàn)：通過自己的努力，保證了校園文化節(jié)宣傳工作的質(zhì)量和效果，提升了班級(jí)在活動(dòng)中的整體表現(xiàn)。

2.討論題

題目：討論在集體生活中，遇到不同意見時(shí)，應(yīng)該如何處理？

解答：

-傾聽他人意見：尊重他人的觀點(diǎn)，耐心傾聽，避免打斷對(duì)方。

-表達(dá)自己觀點(diǎn)：清晰、理性地表達(dá)自己的看法，用事實(shí)和理由支撐自己的觀點(diǎn)。

-尋求共識(shí)：通過討論，尋找共同點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)，共同解決問題。

3.角色扮演題

題目：假設(shè)你是班級(jí)的體育委員，班級(jí)即將參加校運(yùn)會(huì)，請(qǐng)你組織一次班會(huì)，討論如何提高班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的成績(jī)。

解答：

-角色扮演：體育委員扮演組織者，其他同學(xué)扮演參與者。

-討論內(nèi)容：討論訓(xùn)練計(jì)劃、時(shí)間安排、團(tuán)隊(duì)合作等方面，確保每個(gè)同學(xué)都能為班級(jí)的成績(jī)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.應(yīng)用題

題目：如果你是班級(jí)的班長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間存在矛盾，你應(yīng)該怎么做？

解答