江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片2026屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片2026屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題標(biāo)檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是()A. B. C. D.2.若關(guān)于x的不等式組的解集為x>a,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)<2 B.a(chǎn)≤2 C.a(chǎn)>2 D.a(chǎn)≥23.若am=8,an=16,則am+n的值為()A.32 B.64 C.128 D.2564.小明家下個(gè)月的開(kāi)支預(yù)算如圖所示,如果用于衣服上的支是200元,則估計(jì)用于食物上的支出是()A.200元 B.250元 C.300元 D.3505.分式方程=的解是()A.x=﹣1 B.x=0 C.x=1 D.無(wú)解6.若成立,在下列不等式成立的是()A. B. C. D.7.直線y=-2x+m與直線y=2x-1的交點(diǎn)在第四象限,則m的取值范圍是()A.m>-1 B.m<1 C.-1<m<1 D.-1≤m≤18.若,則的值是()A. B. C.3 D.69.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|>|b|,則化簡(jiǎn)的結(jié)果為()A.2a+b B.-2a+b C.b D.2a-b10.小明手中有2根木棒長(zhǎng)度分別為和,請(qǐng)你幫他選擇第三根木棒,使其能?chē)梢粋€(gè)三角形,則選擇的木棒可以是()A. B. C. D.無(wú)法確定11.如圖,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.12.如果某多邊形的每個(gè)內(nèi)角的大小都是其相鄰?fù)饨堑?倍,那么這個(gè)多邊形是()A.六邊形 B.八邊形 C.正六邊形 D.正八邊形二、填空題(每題4分,共24分)13.命題“對(duì)頂角相等”的逆命題的題設(shè)是___________.14.如果x2>0,那么x>0,這是一個(gè)_________命題15.a(chǎn)、b、c為△ABC的三條邊,滿足條件點(diǎn)(a﹣c,a)與點(diǎn)(0,﹣b)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),判斷△ABC的形狀_____.16.分解因式:x2-2x+1=__________.17.不等式組的解集為_(kāi)_________18.如圖,∠AOC=∠BOC=15°,CD⊥OA,CE∥OA,若CD=6,則CE=_____.三、解答題(共78分)19.(8分)已知,是內(nèi)的一點(diǎn).(1)如圖,平分交于點(diǎn),點(diǎn)在線段上(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合),且,求證:.(2)如圖,若是等邊三角形,,,以為邊作等邊,連.當(dāng)是等腰三角形時(shí),試求出的度數(shù).20.(8分)已知為原點(diǎn),點(diǎn)及在第一象限的動(dòng)點(diǎn),且,設(shè)的面積為.(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;(2)求的取值范圍;(3)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);(4)畫(huà)出函數(shù)的圖象.21.(8分)解方程組:(1)(2)22.(10分)用消元法解方程組時(shí),兩位同學(xué)的解法如下:(1)反思:上述兩個(gè)解題過(guò)程中有無(wú)計(jì)算錯(cuò)誤?若有誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處打“×”.(2)請(qǐng)選擇一種你喜歡的方法,完成解答.23.(10分)先閱讀下列材料:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的方法有提公因式法和運(yùn)用公式法,其實(shí)分解因式的方法還有分組分解法、拆項(xiàng)法、十字相乘法等等.(1)分組分解法:將一個(gè)多項(xiàng)式適當(dāng)分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法.如:ax+by+bx+ay=(ax+bx)+(ay+by)=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y)1xy+y1﹣1+x1=x1+1xy+y1﹣1=(x+y)1﹣1=(x+y+1)(x+y﹣1)(1)拆項(xiàng)法:將一個(gè)多項(xiàng)式的某一項(xiàng)拆成兩項(xiàng)后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法.如:x1+1x﹣3=x1+1x+1﹣4=(x+1)1﹣11=(x+1+1)(x+1﹣1)=(x+3)(x﹣1)請(qǐng)你仿照以上方法,探索并解決下列問(wèn)題:(1)分解因式:a1﹣b1+a﹣b;(1)分解因式:x1﹣6x﹣7;(3)分解因式:a1+4ab﹣5b1.24.(10分)解一元二次方程.(1).(2).25.(12分)(1)分解因式:(2)解分式方程:26.如圖:等邊中,上,且,相交于點(diǎn),連接.(1)證明.(2)若,證明是等腰三角形.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)無(wú)理數(shù)、有理數(shù)的定義即可判定選擇項(xiàng).【詳解】解:A、是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù),本選項(xiàng)不符合題意;B、是有限小數(shù),屬于有理數(shù),本選項(xiàng)不符合題意;C、是整數(shù),屬于有理數(shù),本選項(xiàng)不符合題意;D、=是無(wú)理數(shù),本選項(xiàng)不符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)定義---無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).2、D【分析】先求出每一個(gè)不等式的解集,然后根據(jù)不等式組有解根據(jù)已知給的解集即可得出答案.【詳解】,由①得,由②得,又不等式組的解集是x>a,根據(jù)同大取大的求解集的原則,∴,當(dāng)時(shí),也滿足不等式的解集為,∴,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次不等式組,不等式組的解集,熟練掌握不等式組解集的確定方法“同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小無(wú)解了”是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】逆用同底數(shù)冪的乘法公式可得,再整體代入求值即可.【詳解】當(dāng)am=8,an=16時(shí),,故選C.【點(diǎn)睛】計(jì)算題是中考必考題,一般難度不大,學(xué)生要特別慎重,盡量不在計(jì)算上失分.4、C【解析】試題分析:先求出總支出,再根據(jù)用于食物上的支出占總支出的30%即可得出結(jié)論.解:∵用于衣服上的支是200元,占總支出的20%,∴總支出==1000(元),∴用于食物上的支出=1000×30%=300(元).故選C.考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖.5、A【解析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.【詳解】解:去分母得:2x=x﹣1,解得:x=﹣1,經(jīng)檢驗(yàn)x=﹣1是分式方程的解,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的解法,其基本思路是把方程的兩邊都乘以各分母的最簡(jiǎn)公分母,化為整式方程求解,求出x的值后不要忘記檢驗(yàn).6、A【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)即可求出答案.【詳解】解:A、∵x<y,∴x-2<y-2,故選項(xiàng)A成立;

B、∵x<y,∴4x<4y,故選項(xiàng)B不成立;

C、∵x<y,∴-x>-y,∴-x+2>-y+2,故選項(xiàng)C不成立;

D、∵x<y,∴-3x>-3y,故選項(xiàng)D不成立;

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用不等式的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.7、C【解析】試題分析:聯(lián)立,解得,∵交點(diǎn)在第四象限,∴,解不等式①得,m>﹣1,解不等式②得,m<1,所以,m的取值范圍是﹣1<m<1.故選C.考點(diǎn):兩條直線相交或平行問(wèn)題.8、A【分析】將分式的分子和分母同時(shí)除以x,然后利用整體代入法代入求值即可.【詳解】解:===將代入,得原式=故選A.【點(diǎn)睛】此題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值題,掌握分式的基本性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.9、C【解析】試題分析:利用數(shù)軸得出a+b的符號(hào),進(jìn)而利用絕對(duì)值和二次根式的性質(zhì)得出即可:∵由數(shù)軸可知,b>0>a,且|a|>|b|,∴.故選C.考點(diǎn):1.絕對(duì)值;2.二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn);3.實(shí)數(shù)與數(shù)軸.10、C【分析】據(jù)三角形三邊關(guān)系定理,設(shè)第三邊長(zhǎng)為xcm,則9-4<x<9+4,即5<x<13,由此選擇符合條件的線段.【詳解】解:設(shè)第三邊長(zhǎng)為xcm,

由三角形三邊關(guān)系定理可知,9-4<x<9+4,

即,5<x<13,

∴x=6cm符合題意.

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形三邊關(guān)系的運(yùn)用.已知三角形的兩邊,則第三邊的范圍是:大于已知的兩邊的差,而小于兩邊的和.11、A【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析即可得出結(jié)論.【詳解】A.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)正確;B.是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的識(shí)別,掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念是解答本題的關(guān)鍵.12、D【解析】設(shè)出外角的度數(shù),利用外角與相鄰內(nèi)角和為120°求得外角度數(shù),360°÷這個(gè)外角度數(shù)的結(jié)果就是所求的多邊形的邊數(shù).【詳解】解:設(shè)正多邊形的每個(gè)外角為x度,則每個(gè)內(nèi)角為3x度,∴x+3x=120,解得x=1.∴多邊形的邊數(shù)為360°÷1°=2.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形內(nèi)角與外角,用到的知識(shí)點(diǎn)為:多邊形一個(gè)頂點(diǎn)處的內(nèi)角與外角的和為120°;正多邊形的邊數(shù)等于360÷正多邊形的一個(gè)外角度數(shù),解題關(guān)鍵是熟練掌握多邊形內(nèi)角與外角之間的關(guān)系.二、填空題(每題4分,共24分)13、兩個(gè)角相等【分析】交換原命題的題設(shè)與結(jié)論即可得到逆命題,然后根據(jù)命題的定義求解.【詳解】解:命題“對(duì)頂角相等”的逆命題是:“如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角是對(duì)頂角”,題設(shè)是:兩個(gè)角相等故答案為:兩個(gè)角相等.【點(diǎn)睛】本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語(yǔ)句,叫做命題.許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng),一個(gè)命題可以寫(xiě)成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實(shí)的,這樣的真命題叫做定理.14、假【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方法則即可得到答案.【詳解】解:如果x2>0,那么x>0,是假命題,例如:(-2)2=4>0,-2<0;故答案為:假【點(diǎn)睛】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.15、等邊三角形.【解析】由兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)可得a-c=0,a=b,進(jìn)而根據(jù)三角形三邊關(guān)系判斷△ABC的形狀即可.【詳解】解:∵點(diǎn)(a-c,a)與點(diǎn)(0,-b)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),∴a-c=0,a=b,∴a=b=c,∴△ABC是等邊三角形,故答案為等邊三角形.【點(diǎn)睛】此題主要考查兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)的特點(diǎn):橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù).16、(x-1)1.【詳解】由完全平方公式可得:故答案為.【點(diǎn)睛】錯(cuò)因分析容易題.失分原因是:①因式分解的方法掌握不熟練;②因式分解不徹底.17、【分析】由題意分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無(wú)解,確定不等式組的解集即可.【詳解】解:,解得,所以不等式組的解集為:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ)以及熟知“同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.18、1【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出CF=CD=6,根據(jù)平行線求出∠CEF,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出即可.【詳解】解:過(guò)C作CF⊥OB于F,∵∠AOC=∠BOC=15°,CD⊥OA,CD=6,∴CF=CD=6,∵CE∥OA,∴∠CEF=∠AOB=15°+15°=30°,∵∠CFE=90°∴CE=2CF=2×6=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)、含30度角的直角三角形的性質(zhì),靈活的利用角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等添加輔助線是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)證明見(jiàn)解析;(2)當(dāng)為、、時(shí),是等腰三角形.【分析】(1)在CB上截取CH=CA,連接EH.只要證明△ECA≌△ECH(SAS),BH=EH即可解決問(wèn)題;(2)首先證明△BCE≌△ACF(SAS),推出∠BEC=∠AFC=α,∠COB=∠CAD=α,∠AOE=200°-α,∠AFE=α-60°,∠EAF=40°,分三種情形分別討論即可解決問(wèn)題【詳解】(1)證明:在上截取,連接.∵平分,∴,∵,,∴,∴,,∵,,∴,∴,∴,∴.(2)證明:如圖2中,∵,∴,∵,,∴,∴,∵,,,,①要使,需,∴,∴;②要使,需,∴,∴;③要使,需,∴,∴.所以當(dāng)為、、時(shí),是等腰三角形.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用分類(lèi)討論的思想思考問(wèn)題.20、(1)S=?4x+48;(2)0<x<12;(3)P(1,3);(4)見(jiàn)解析.【分析】(1)根據(jù)三角形的面積公式即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)(1)中函數(shù)關(guān)系式及點(diǎn)P在第一象限即可得出結(jié)論;(3)把S=12代入(1)中函數(shù)關(guān)系即可得出x的值,進(jìn)而得出y的值;(4)利用描點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)圖象即可.【詳解】解:(1)∵A點(diǎn)和P點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(8,0)、(x,y),∴S=×8×y=4y.∵x+y=12,∴y=12?x.∴S=4(12?x)=48?4x,∴所求的函數(shù)關(guān)系式為:S=?4x+48;(2)由(1)得S=?4x+48>0,解得:x<12;又∵點(diǎn)P在第一象限,∴x>0,綜上可得x的取值范圍為:0<x<12;(3)∵S=12,∴?4x+48=12,解得x=1.∵x+y=12,∴y=12?1=3,即P(1,3);(4)∵函數(shù)解析式為S=?4x+48,∴函數(shù)圖象是經(jīng)過(guò)點(diǎn)(12,0)(0,48)但不包括這兩點(diǎn)的線段.所畫(huà)圖象如圖:【點(diǎn)睛】本題考查的是一次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)題意得到函數(shù)關(guān)系式,并熟知一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.21、(1);(2)【分析】(1)利用加減法消元法和代入消元法求解即可;(2)先把②去分母,然后利用加減法消元法和代入消元法求解即可;【詳解】(1),由②得③,③代入①得,解得,把代入③得,∴方程組的解是;(2)方程組可化為,①+②得,解得,把代入①得,解得,∴原方程組的解是.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解二元一次方程組,掌握解二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.22、(1)解法一中的計(jì)算有誤;(2)原方程組的解是.【解析】根據(jù)加減消元法和代入消元法進(jìn)行判斷即可.【解答】(1)解法一中的計(jì)算有誤(標(biāo)記略).(2)用消元法解方程組時(shí),兩位同學(xué)的解法如下:由①-②,得,解得,把代入①,得,解得,所以原方程組的解是.【點(diǎn)評(píng)】考查加減消元法和代入消元法解二元一次方程組,熟練掌握兩種方法是解題的關(guān)鍵.23、(1);(1);(3).【解析】試題分析:(1)仿照例(1)將前兩項(xiàng)和后兩項(xiàng)分別分作一組,然后前兩項(xiàng)利用平方差公式分解,然后提出公因式(a-b)即可;(1)仿照例(1)將-7拆成9-16,然后前三項(xiàng)利用完全平方公式分解后,再用平方差公式分解即可;(3)仿照例(1)將-5b1拆成

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